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頒獎典禮作文

時間：2023-09-11 13:18:09 典禮

頒獎典禮作文（常用6篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的頒獎典禮作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

頒獎典禮作文（常用6篇）

頒獎典禮作文篇1

　　童年猶如一頁彩色的畫卷，童年恰似一跳躍著歡快音符的樂章，回憶起童年的點點滴滴，猶如漫步在海邊的沙灘上，眼前閃過的瞬間像隨手拾起的五彩貝殼一樣，記錄了我成長過程中的動人故事。

　　“頒獎典禮”是我的老師親手為我們精心打造的真實的故事。新的一個學期開始了，我漸漸感受到了什么是壓力。晚上，我一邊趕最后一個抄寫作業，一邊看鬧鐘。作業非常簡單，但是我已經失去了耐心。五分鐘過去了，十分鐘過去了……我想就我做作業的速度，要做到什么時候去呀!想著，我加快了作業的速度。好不容易詞語抄完了，我已經哈欠連天了。外婆見我這個模樣，就叫我馬上睡覺。我剛躺到床上，立刻進入夢鄉。新的一天開始了，楊老師踏著鈴聲的節拍走進了教室。手里捧著昨天的.抄寫本，顯然，老師已經改過了。楊老師帶著神秘的笑容，和顏悅色地告訴我們，這節課我們要為抄寫作業舉行一個“頒獎典禮!”“什么，‘頒獎典禮’？”我大惑不解，我們今天不上課了嗎？楊老師葫蘆里買的是什么藥啊？有不少同學聽了楊老師這句話后，頓時來了勁。

　　“頒獎典禮”正式開始。楊老師的獎項可謂“前無古人，后無來者”。第一個獎項的名稱是“跳跳獎”，名額非常有限哦!只有兩名同學!這兩個同學是平時成績比較差的。他們也能得獎？我的心中對楊老師接下來的頒獎充滿了期待。我會得獎嗎，會得一個什么獎呢……第二個獎項的名稱是“遺憾獎”，當我聽到我得了“遺憾獎”時，我好奇地想：這是個什么獎？有獎品嗎？有獎狀嗎？……我被“遺憾獎”弄糊涂了。

　　可是我又想，管他是什么東西哩!反正它是個獎!今天回家只要能應付老媽就行!頒獎在繼續，有“滿意獎”有“一等獎”……楊浩是我們班的“數學王子”。在這次抄寫作業中，他卻得了一個特等獎，這無疑是本次頒獎典禮中最榮耀的明星了。楊老師還請他發表“獲獎感言”呢。他滿臉通紅，激動得幾乎說不出話來。我漸漸品出了楊老師各項獎項中的滋味。猛然發現，自己的“遺憾獎”正意味深長地在看著我笑呢。從這個“頒獎典禮”中我明白了，寫字要一筆一劃認真寫，要求量更要求質。我想到朱熹說的一句話：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。我認為寫字也是一樣需要心道、眼到、手到。

　　楊老師的“頒獎典禮”給我留下了深刻的印象，在接下來的學習中，我經常用“遺憾獎”來警示自己，不讓自己再留有遺憾。

頒獎典禮作文篇2

　　我作為向日葵小記者中的一員，有幸來到集美福南堂參加20xx年陳嘉庚獎學金的頒獎典禮。

　　參加頒獎典禮的人很多，有為嘉庚獎學金基金會捐款的“富豪慈善家”，有獲得嘉庚獎學金的老師和學生，還有我們集美二小的小記者。

　　進入會場，小記者們找到位子坐下后，立刻起身走去大堂，準備尋找目標采訪。看著伙伴們都一個個出擊了，我也不落后，馬上找到了一個目標。“哥哥你好，我是集美二小的小記者，請問我能采訪您幾個問題嗎?”“可以的。”“您有什么獲獎感言嗎?”“很高興能活這個獎，以后就要更加努力學習。”“請問您對設立嘉庚獎學金有什么看法嗎?”“我覺得這個獎設立的很好，可以讓人更加努力學習，并且記住“誠毅”這兩個字。”……采訪完這位獲獎者。我們又開始漫無目的尋找可以采訪的對象，突然，從門外走進來一位穿著端莊、滿面春風的.老爺爺。原來這位是陳嘉庚爺爺的孫子!哇!我們很是激動，第一次親眼見到陳嘉庚爺爺親人，而且是孫子，有幾名大膽的小記者跑去要爺爺的簽名，可惜我沒簽到。

　　“全體起立，奏唱國歌……。”隨著莊嚴國歌的響起，大會真正開始，主持人介紹了出席本次大會的領導來賓與向陳嘉庚獎學金基金會捐款的人。接下來是請獲獎者代表上臺領獎……

　　大會結束，這次大會使我受益匪淺，嘉庚爺爺的精神傳染者每一個人，“誠毅”二字蘊藏在人們的心中，我們要好好學習天天向上，弘揚嘉庚精神!

頒獎典禮作文篇3

　　“叮叮當……”隨著鬧鈴響過后，我迫不及待地穿好衣服，背上書包，吟著小曲兒來到了學校，因為今天要舉行運動會，所以每位老師都穿的十分得體、隆重。

　　好不容易熬到了第三節下課，各班學生有序地排成方隊，李老師面帶笑容講道;“在今天我校迎來了一年一度的接力賽，希望大家能夠快樂度過。”做完賽前熱身，我們運動員各個都為自己捏了一把汗“小慧，今天是總決賽，決對不能讓自己的汗水白費。”老師溫和地說，“嗯!”我也為自己加油。

　　“現在運動員主力站在自己的地方。”體育老師一聲下令，我們都以閃電般的速度站好。“三、二、一，開始!”哨響之后，同學們都拼命的去跑，我的隊友“千里馬”小明像三天三夜的餓狼看見肥肉似的往前沖刺，別的'人也不甘示弱，兩邊同學、老師都在鼓勵我們，“加油，努力呀!”“加油，努力呀!”“放心，我們不會辜負你們的希望的!”我們運動員異口同聲的說道，“一位、兩位、三位……”終于輪到我了，隊友小麗著急的說道;“我盡力了，可是比不過四年5班的，你要加把勁兒。”我使勁的點了點頭，便頭也不回的向前跑，我一直望著終點，拔足狂奔，實力與對手不分上下，我的辮子也跳起了“踢踏舞，”到了最后一刻，我想;神呀!請賜給我一雙翅膀吧!我為了班級榮譽，咬緊唇，來了個猛虎下山，最先抵達了終點，比賽一結束，老師把我領到頒獎臺上面，把一束鮮花送給了我，同學、老師也對我漬漬稱贊，“小慧，真棒!”“我真崇拜你……”我流淚了，流的是開心的淚，“我的努力真的沒有白費!”我忽然發現，天是那么藍，花兒是那么美麗，空氣也是那么清新。

　　我打心眼里高興，我終于獲獎了，心里呀!比吃了蜜還甜!

頒獎典禮作文篇4

　　那一天，難忘的頒獎典禮熱鬧的場面，熱烈的掌聲，熱情的笑容，在我腦海中反復出現。

　　那一天，是我在小學里最后一次登上頒獎臺。

　　早晨，因為要頒獎，我早早的就來到了學校。這是一個陽光明媚的早晨，學校小花園里的花草樹木散發出了一種醉人的，沁人心脾的香氣，顯的格外精神。

　　到了教室，開始了早讀。陽光毫不吝嗇的揮灑在我的身上，勾勒出了我清晰的身影。說實話，整個早讀我都沒有用心，腦子里全想著那領獎的事兒。

　　叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結束，取而代之的是去參加頒獎典禮前的一片喧鬧。

　　站在領獎臺下，我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個吊桶打水七上八下，我小聲的問老師：老師，我做不好怎么辦？老師撫摸了一下我的頭，溫和的對我說：沒關系，別怕！這很簡單，你只需要自信的走上去，再自信的走下來就好了！聽完老師的話我信心大增，但心里還是有些興奮的.緊張。

　　開始頒獎了，我眼瞅著一個個同學大方的走上臺，再落落大方的領了獎，走下臺。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。

　　李佳怡哦，該我上臺領獎了，我興奮和緊張的走上臺，想起了老師那句話，你只需要自信，于是我挺起胸，抬起頭，從校長手里接過獎杯和獎狀，往后一轉朝同學們深深的鞠了一躬，便神采奕奕的，走了下來。

　　回到臺下，我的心猶如一壺剛剛燒開的沸騰的開水一般，激動的要溢出來！我的興奮如同決堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來！我的心，無法安寧，它在跳躍著、顫抖著，興奮不已，難以自持。

頒獎典禮作文篇5

　　今天下午我去上學，快上課的時候，老師來了，她跟我和另外兩個同學說：“你們三個去多媒體教室一下。”我們就去了，到了那里，我們看見大大的電腦上寫著“超級任務”頒獎典禮，我們很奇怪，就說：“為什么要說“超級任務”呢？”我們找了一個三個椅子，就坐了下來。

　　不一會兒，這里就變成“菜市場”了，特別得吵了，前面的老師一直說：“同學們，請安靜。”叫了好幾聲才停下來，可是又過了不久，同學們又吵起來了，這回老師真得沒有辦法了。第一節下課了還沒開始，大家都是：“這是在浪費時間！一節課都上完了還沒開始。”老師說：“等一會兒就開始了。”我們又等了一會兒，真得開始了，上來兩個主持人，說是《直播福州》的記者，她說：“六一兒童節快要到了，我們要獻點愛心給媽媽，前幾天有十為同學參加了這項活動，請大家看看電腦就知道了。”電腦里有的同學是折千紙鶴，要折200多只，然后把千紙鶴帖在墻上；有的同學幫爸爸洗車；有的給媽媽洗衣服；有的為生病的.爸爸煮面條吃等等。大家看了都很感動，我們看最后，有三位同學在路邊撿到三千塊錢，他們沒有自己拿走，而是把錢交給警務室里的警察叔叔，警察叔叔用電視來傳播，第二天，有一位叔叔來到警務室，說：“這三千塊錢是我在開摩托車的時候不小心丟的，請您還給我。”警察叔叔就把三千塊錢還給那位叔叔，我覺得這種精神值得我們大家學習。一會兒，開始頒獎了，折千紙鶴的同學和為生病的爸爸煮面條吃的這兩位同學得了優秀表現獎，其他同學也有得獎，有得獎的這些同學各發了一本科學書，還有獲獎證書，真是佩服啊！

　　我回到班上的時候，已經很晚了，我們都急急忙忙地跑回家去，今天我們過得很開心。