提高孩子的語文寫作文水平指導(dǎo)
現(xiàn)在很多家長為孩子的語文閱讀和作文擔(dān)憂,暑假給孩子補(bǔ)課的更是數(shù)不勝數(shù)。怎么樣提高孩子的語文寫作文水平?歡迎大家閱讀!更多相關(guān)信息請關(guān)注CNFLA的相關(guān)欄目!
新學(xué)期就要開始了，從歡樂輕松的賽事觀賞到繁忙的課業(yè)，尤其是面對“深?yuàn)W”的作文，許多人愁眉不展。
別急，從“歡樂”奧運(yùn)到“輕松”作文，教你在點(diǎn)點(diǎn)滴滴不知不覺間，學(xué)會(huì)寫作文!
朱熹有言：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”要想寫好作文，關(guān)鍵就在于打開“源頭”。從社會(huì)生活中、從實(shí)踐中、從閱讀中尋“源”累“材”，才能引來源源不斷的作文之“活水”。
抗震救災(zāi)、迎奧運(yùn)……每天都有新聞發(fā)生，社會(huì)提供最好的教材，這是寫作文最好的路徑。
讓孩子留意身邊事
1908年，張伯苓到歐洲考察教育，正值倫敦舉行第4屆奧運(yùn)會(huì)。回國以后，目睹了奧運(yùn)盛況的張伯苓，在他創(chuàng)辦的南開中學(xué)發(fā)出這樣的預(yù)言：“奧運(yùn)會(huì)舉辦之時(shí)，就是我中華騰飛之日!”
王立根利用這則資料，讓學(xué)生說說這預(yù)言的深刻含義，學(xué)生饒有興趣地寫道：
時(shí)間正好過了100年，張伯苓的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。奧運(yùn)會(huì)的舉辦，是中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力日益雄厚的.標(biāo)志，是人民安居樂業(yè)的標(biāo)志，是國際地位逐步提升的標(biāo)志，是國內(nèi)民眾萬眾一心的標(biāo)志，是中國人民對自己對未來充滿信心的標(biāo)志!
這樣的評(píng)論，顯示了他們追求真善美的品格。所以，每天留一點(diǎn)時(shí)間給學(xué)生閱讀新聞，會(huì)陶冶他們因繁重的功課而麻木了的性情，會(huì)矯正他們因沉溺于垃圾文化而迷失了的方向。
開發(fā)孩子的思維能力
很多孩子提起筆來，感到?jīng)]東西可寫。不妨讓他們關(guān)注每周的新聞焦點(diǎn)，暢談各自看法，有助于豐富他們的思維。
口頭作文是一種思維訓(xùn)練，寫作文要求學(xué)生把自己生活中所見、所聞、所做、所感，用自己的.語言表達(dá)出來，這種過程既有形象思維訓(xùn)練，又有邏輯思維訓(xùn)練，如果一個(gè)人的思維陷入混亂，思想落入俗套，那還說什么“活”呢?所以寫作文先進(jìn)行思維訓(xùn)練。這樣可以挖掘?qū)W生的智力潛能，促進(jìn)創(chuàng)造能力的發(fā)展。
讓孩子用心感受生活
“事事留心，處處在意”，讓學(xué)生多積累生活中的素材，寫作時(shí)就有話可說。
王立根說，在學(xué)生會(huì)對事物迸發(fā)出感情火花的時(shí)候，要因勢利導(dǎo)，激發(fā)他們的情感。要讓孩子用心去感受生活，在這過程中會(huì)產(chǎn)生一種想寫的沖動(dòng)，不吐不快，這樣，寫出來的文章才會(huì)是“活”的。
其實(shí)，語文水平無非就是這兩樣?xùn)|西，一是閱讀的興趣和能力，二是寫作的'興趣和能力。無論閱讀還是寫作，最重要的是要有自己的真實(shí)感受和獨(dú)立見解。
【提高孩子的語文寫作文水平指導(dǎo)】相關(guān)文章：
如何有效提高自己的英語水平09-01
如何提高學(xué)生英語聽力水平09-21
如何提高英語四級(jí)翻譯水平10-26
怎樣有效提高商務(wù)英語口語水平？11-25
水果孩子仿寫作文12-19
中考語文作文指導(dǎo)：議論文寫作10-12
中學(xué)生作文指導(dǎo)：寫作文中怎樣展開聯(lián)想07-16
學(xué)業(yè)水平自我評(píng)價(jià)12-16
語文《數(shù)星星的孩子》教案09-02