愛(ài)心的作文精選【7篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)心的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
“每逢佳節(jié)倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，也為了讓社會(huì)一些沒(méi)法與親人團(tuán)聚的老人不感覺(jué)到孤單，我們學(xué)校就準(zhǔn)備為他們送去節(jié)日的祝福，傳遞著不是親人勝似親人的問(wèn)題和愛(ài)心。
我再次有幸被學(xué)校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住。回到家里，我一進(jìn)門把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了也很為我高興，就立刻去幫我準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。
我還是邊主持邊唱戲曲，我準(zhǔn)備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結(jié)婚》選段，《清凌凌的水，藍(lán)瑩瑩的天》。從接到通知，我就開(kāi)始準(zhǔn)備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習(xí)，中午回家練，晚上睡覺(jué)練，每次都是先對(duì)著鏡子主持和唱，然后聽(tīng)錄音，不斷的對(duì)比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著激動(dòng)而緊張的心情，來(lái)到了學(xué)校對(duì)面的核桃園廣場(chǎng)。我大大方方的走到舞臺(tái)的正中央，“親愛(ài)的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節(jié)到了，我們新建小學(xué)為你們帶來(lái)了精彩的節(jié)目……祝你們節(jié)日快樂(lè)！身體健康！”
“轅門外那三聲炮，如同雷震……”我一開(kāi)口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過(guò)來(lái)了。
圍觀的老人有的在嘖嘖稱贊，有的過(guò)來(lái)拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂(lè)而高興。我表演完后，下面表演的.是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時(shí)候，周圍鴉鵲無(wú)聲，仿佛連時(shí)間也停止了流動(dòng)，大家個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，好像陶醉于優(yōu)美的音樂(lè)中，他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容，她的表演剛結(jié)束。《少林寺》的音樂(lè)立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時(shí)一個(gè)身著白衣白褲的小男孩上來(lái)一個(gè)空翻，把臺(tái)上所有的人都震驚了，接著劈叉、下腰、踢腿，原來(lái)是“武術(shù)表演”每個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩……
我們每個(gè)人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻(xiàn)上了節(jié)日的祝福和關(guān)愛(ài)。
演出結(jié)束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂(lè)，我相信，只要從心中有愛(ài)，并學(xué)會(huì)傳遞愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì)更加美好！
愛(ài)心的作文 篇2
一個(gè)星期六的早上，窗外細(xì)雨蒙蒙，陰涼的天氣中，我找不出一絲溫暖來(lái)。
我撐著一把天藍(lán)色的傘走在街上。來(lái)來(lái)往往的車子有時(shí)會(huì)在路邊濺起水花，留下那些無(wú)辜的路人干著急，卻也只能無(wú)奈地看著車子越駛越遠(yuǎn)。
雨細(xì)細(xì)的，感覺(jué)輕飄飄的，想鵝毛一樣。街上一片朦朧，我靜靜地走著。這時(shí)，我的前面好像有一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。走得很慢，在風(fēng)雨中顯得有些恍惚。再走近些，這個(gè)人似乎沒(méi)有打傘，走得有點(diǎn)搖搖晃晃。更近了，是一個(gè)老人，頭發(fā)灰白灰白的，身上卻穿著一件白色外套，因?yàn)楸挥晁蛑陆鬂裢噶艘话搿？吹竭@個(gè)既沒(méi)有打傘，腿腳又不好的老人。我心里第一個(gè)想法就是：低頭，快點(diǎn)走!
腳剛邁出一步，我就被自己嚇到了。自己怎么會(huì)有這種想法？平時(shí)思品課都白上了嗎？老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)樂(lè)于助人、有愛(ài)心的人，可我現(xiàn)在又是怎么做的？我停下腳步，甩了甩頭。轉(zhuǎn)過(guò)去看向已經(jīng)與自己擦肩而過(guò)的老人，想象著自己把雨傘遞給他的場(chǎng)景。如果老人不接受怎么辦？旁邊的人會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很奇怪、很虛偽？我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事!要怎么辦？
我想了想，還是收回了目光，轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)往前走去。是啊，我從未做過(guò)這種事。我的傘不大不小，剛好夠我一個(gè)人遮，兩個(gè)人怎么夠？算了吧。
正當(dāng)我向前走去時(shí)，我聽(tīng)到后面一聲清脆而又響亮的女聲“老爺爺，我扶著你走吧。”我一下反應(yīng)過(guò)來(lái)，是誰(shuí)，會(huì)這么好心？我再一次轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)穿著紅色連衣裙的女孩，右手撐著傘，左手?jǐn)v扶著老人，小心翼翼地，一步一個(gè)腳印地走著。
“老爺爺，你小心點(diǎn)，地上都是水。”
“好，好唉，真是好孩子。”老人臉上的皺紋擠在一起，笑得如同黃暈下的`秋菊般燦爛。我呆呆地望著他們。
那一刻，我詫異了。我覺(jué)得，心里好像少了什么東西。那個(gè)紅衣女孩會(huì)有著什么是我沒(méi)有的？是愛(ài)心嗎？那個(gè)我本不該丟棄的東西？
雨，還在下，細(xì)細(xì)地，輕飄飄的。風(fēng)雨中，一少攙扶著一老。
一紅一白，漸漸地，消失在朦朧的雨里，讓我心生悔恨。
愛(ài)心的作文 篇3
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一只作業(yè)本，每一本書(shū)。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。
愛(ài)心是什么?愛(ài)心是把我們的零花錢攢起來(lái)捐給貧困的孩子們。
愛(ài)心孩子們是什么?“愛(ài)心就是雪中送炭”。
當(dāng)看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時(shí)候;當(dāng)看到孩子們手中拿著沒(méi)菜的干饃饃吃的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上學(xué)兩個(gè)人共用一本教科書(shū)，一個(gè)本子的`時(shí)候;當(dāng)看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室里面沒(méi)有桌椅，沒(méi)有黑板的時(shí)候……我被感動(dòng)了。
想想自己現(xiàn)在的生活，我現(xiàn)在的生活，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜美好的現(xiàn)在呢?
同學(xué)們讓我們一起關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)的孩子們，幫助他們好嗎?只要我們每個(gè)人少花一天的零用錢，就可以給山區(qū)的孩子們買過(guò)冬用的棉衣，買一些學(xué)習(xí)用品……
同學(xué)們，讓我們伸出援助之手，共同用愛(ài)心為貧困山區(qū)的孩子們撐起一片藍(lán)天。
西安市和平小學(xué)三年級(jí):張宇航
愛(ài)心的作文 篇4
最近學(xué)校發(fā)布了一條不許騎自行車來(lái)學(xué)校的規(guī)定，就算騎了也沒(méi)地方停。這讓我有些不平衡，我滿了十二周歲，卻不能騎車來(lái)。于是，有的同學(xué)便把車停在校外，這讓我心里癢癢的。
經(jīng)過(guò)我的“勘測(cè)”我決定把車停在一個(gè)老奶奶的.小店門口。這天，我看見(jiàn)老奶奶拎著籃子去買菜，我把車放在店門口上了鎖，就飛奔去了學(xué)校，這樣過(guò)去了好多天。
有一天，我感冒了，媽媽提早來(lái)接我回家，來(lái)到小店旁，媽媽大聲說(shuō)：“你什么時(shí)候買了把U型鎖呀！”我的腦袋昏沉沉的，可媽媽的聲音讓我清醒了許多。我看見(jiàn)車子的后輪多了把U型鎖。莫非是老奶奶嫌我停在這礙事，就把車子鎖了以示警告？我對(duì)媽媽說(shuō)：“這不是我的鎖。”
我們的聲音驚動(dòng)了隔壁的大媽，大媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是老奶奶鎖上的。”停在那里的有好幾輛車都給小偷偷走了。老奶奶怕這輛車也被偷了，就鎖了起來(lái)。 “這才4點(diǎn)多，她還睡午覺(jué)呢！”大媽扯起來(lái)嗓子喊：“大媽，人家來(lái)拿車子了。”“噢，來(lái)了。”門“呀”地一聲開(kāi)了，老奶奶一邊揉眼一邊拿著鑰匙，踉踉蹌蹌 地出來(lái)了：“哎喲，怎么放學(xué)了。”老奶奶俯下身子，抖動(dòng)的手，不聽(tīng)使，鑰匙一直在鎖孔邊轉(zhuǎn)悠。
“奶奶，您……”我的喉嚨像被塞了棉團(tuán)，雙眼被淚水擋住了視野……
愛(ài)心的作文 篇5
“大家注意了，某地區(qū)發(fā)生泥石流，需要資金重建家園……”
一位小男孩聽(tīng)到了，他甩著書(shū)包，飛快往家里跑去。一路上撞了許多人，說(shuō)了許多聲對(duì)不起，卻始終不減他回家的焦急心情。耳邊回響著那條消息，他的步伐更加匆匆了。 同一時(shí)間，那災(zāi)區(qū)中的一位女孩子正在緩緩地移動(dòng)腳步。“爸爸，爸爸呢？”幾度要垮下的'山頂泥漿，又一次地塌了下來(lái)，女孩頓時(shí)被埋進(jìn)了泥里，也許會(huì)又一次地奮發(fā)向上，也許再也出不來(lái)了。 男孩家里很富有，卻被爸爸趕了出來(lái)，原因是男孩學(xué)習(xí)不好。其實(shí)，這是一個(gè)借口。媽媽在破屋子里工作，縫一些珠子、紐扣什么的到衣服上。男孩的推門聲之大，使她驚訝。“兒子，你想把屋子撞塌還是怎么的？”“媽媽，你有什么工作要交給兒子我的嗎？我可以幫你搬運(yùn)這些縫好的成衣。給報(bào)酬的吧！”“孩子，不要老想著錢，學(xué)習(xí)最重要呀！”“有一件事情……”男孩囁嚅著說(shuō)，“需，需要一些錢。”“連飯都吃不上，還錢、錢、錢的呢，有本事回去呀！”媽媽苦口婆心的勸著。
男孩出門尋找有什么能賺錢。首先看到一個(gè)乞丐，滿頭臟發(fā)，行人頭也不低下看乞丐一眼。第二個(gè)看到了一位先生正拿著捐款箱來(lái)他這里。他躲了起來(lái)，同時(shí)看見(jiàn)一個(gè)捏泥人正在送大家一些泥娃娃。“那個(gè)災(zāi)區(qū)泥太多，最好別送吧；送上一個(gè)沒(méi)什么關(guān)系。”男孩想到這里，于是他去拿了一個(gè)泥娃。那泥娃正樂(lè)著。男孩覺(jué)得自己的真心已經(jīng)在里面了，于是用報(bào)紙包好，送到捐款箱里。 “這個(gè)東西放進(jìn)去。”男孩說(shuō)道。先生覺(jué)得奇怪，但也沒(méi)說(shuō)什么。 女孩終于掙扎出來(lái)，并受到了那個(gè)泥娃。她頓時(shí)創(chuàng)意靈感噴涌而出。女孩先是把泥石流災(zāi)難中的一些泥挖掘到了自己家的地方，偶然挖到一些人，卻已是尸體。有一次挖到了爸爸，女孩慌亂地送他去醫(yī)院，卻要遭受那個(gè)壞消息。女孩十分堅(jiān)強(qiáng)，用她靈巧的雙手創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè)栩栩如生的泥人，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)傳十里的好名聲來(lái)重建家園。 捐“款”，就是捐愛(ài)心。那個(gè)女孩得到愛(ài)心，回報(bào)社會(huì)；那個(gè)男孩，付出愛(ài)心，心情愉快。男孩記住了她，是那個(gè)泥娃當(dāng)做紐帶，女孩也記住了他。
愛(ài)心的作文 篇6
今年暑假，居委會(huì)的老師組織我們一場(chǎng)有意義的活動(dòng)——去敬老院幫老人們按摩、聊天、打掃衛(wèi)生。我知道后邀約了我的好朋友晶晶，嘉嘉一起去。她們聽(tīng)到這樣有意義的活動(dòng)，異口同聲的說(shuō):“我參加。”
那天，我們?cè)缭绲膩?lái)到集合點(diǎn)，一起步行來(lái)到敬老院。那是座落于溪南新村里的“溪南老人康樂(lè)園”。敬老院里的阿姨帶領(lǐng)我們來(lái)到各個(gè)房間，和里面的老爺爺、老奶奶們聊天，按摩和打掃衛(wèi)生。
我和晶晶、嘉嘉被分到了一個(gè)房間。我一走進(jìn)房?jī)?nèi)，里面一點(diǎn)也不亂，而且擺放的井井有條。那間房里住著兩位婆婆，一位七十幾歲的樣子，正安祥的坐在椅子上。另一位看起來(lái)更老了，她坐在椅子上，手上還拿著一根拐杖，棕黃色的臉上長(zhǎng)滿了皺紋，從這些皺紋里，我似乎看透了老人這歷盡滄桑的一輩子。看到我們的到來(lái)，婆婆們高興的笑了起來(lái)。她們的笑臉可以讓人感受到她們的慈祥可親。一開(kāi)始我們都很尷尬，不知說(shuō)一些什么，可是后來(lái)便漸漸熟悉起來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒嘉嘉就去擦窗戶，我負(fù)責(zé)掃地、拖地，晶晶這人比較粗，干不了細(xì)活，就負(fù)責(zé)給我們拎水桶，我們干得起勁，尤其是嘉嘉一邊哼著小曲，一邊擦著窗戶，汗水從額頭往下淌。婆婆叫我們休息一下，我們也不肯。晶晶說(shuō)笑話逗婆婆們開(kāi)心。我們把房間打掃好了還幫婆婆們捶背、敲腿，樂(lè)得婆婆們合不攏嘴。我們?nèi)烁傻脻M頭大汗，但心里很開(kāi)心。
快中午了，老師讓我們回去了。我們聽(tīng)了之后對(duì)兩位婆婆說(shuō)：“再見(jiàn)了，婆婆，下次再來(lái)看你們。”婆婆們說(shuō)：“下次一定要來(lái)！再見(jiàn)了。”我們都舍不得離開(kāi)爺爺、奶奶們。
通過(guò)這次的`活動(dòng)，我懂得了：老人年輕時(shí)都是在為了兒女奮斗，現(xiàn)在她們把兒女們養(yǎng)大了，兒女們由于工作忙，沒(méi)空照顧她們，他們只好住進(jìn)了敬老院。如果兒女們能常常去陪伴他們，老人們一定會(huì)很開(kāi)心的！所以，我們有空一定要經(jīng)常去看望自己的長(zhǎng)輩，陪他們談心，為他們干點(diǎn)活。我覺(jué)得這次的活動(dòng)太有意義了。我和我的小伙伴以后一定要多參加這樣的活動(dòng)。
愛(ài)心的作文 篇7
今天，我和媽媽一大早就起來(lái)了，因?yàn)榻裉煳覀円c老師、同學(xué)們一起去孤兒院看望那些孤兒。坐上大巴士我就與同學(xué)們歡樂(lè)地交流起來(lái)，也就是四十分鐘的時(shí)間我們就到了孤兒院。在去之前，媽媽告訴我說(shuō)：“孤兒就是沒(méi)有爸爸媽媽的孩子。”我說(shuō)：“那不是很可憐嗎?”
媽媽說(shuō)：“是的，所以我們?nèi)タ赐麄儯麄冃枰嗟?關(guān)愛(ài)。”
進(jìn)到孤兒院里面，我們見(jiàn)到的大都是2到6歲不同年齡的小朋友。我們表演了節(jié)目給小朋友，有三字經(jīng)、唱歌、舞蹈……小朋友們也朗誦了詩(shī)歌。他們個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，看我們表演節(jié)目時(shí)，他們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。我們還送了糖果、衣物、文具給他們。當(dāng)我把一盒彩筆遞到一個(gè)小朋友手里的時(shí)候，他顯得非常開(kāi)心地叫道：“我有彩筆了!”彩筆對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是多么平常的東西，但對(duì)于他們，卻變成了新奇的東西。
媽媽常常告訴我說(shuō)，幫助別人是一件非常快樂(lè)的事情。今天，看到小朋友們快樂(lè)、開(kāi)心的樣子，我也非常地快樂(lè)、開(kāi)心。以前我總是因?yàn)閶寢寷](méi)有給我買我想要的一個(gè)東西或玩具而生媽媽的氣，但今天我知道了，原來(lái)我擁有的已經(jīng)很多，我已經(jīng)很幸福了!我要好好地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有成就的人，去幫助更多需要幫助的人!
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