（優(yōu)秀）陽光燦爛的日子作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的陽光燦爛的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽光燦爛的日子作文1
坐在電腦前敲擊著鍵盤，整個(gè)人累到極點(diǎn)，渾身疼痛，但又充滿著快樂感。真不知道自己是怎么了，也許這就是軍訓(xùn)的感受吧……
“不管多苦、不管多累，我們都要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持;拼搏拼搏再拼搏。”這句活在一天的軍訓(xùn)中就激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)。而那一個(gè)個(gè)可愛的面龐和嚴(yán)格的教官也在草坪上揮灑著自己的汗水，收獲著特殊的快樂。我記得那個(gè)文靜的女生站軍姿暈過去，但休息后又重新歸隊(duì);我記得趙子昂那體弱多病的身體在草坪上堅(jiān)持軍訓(xùn)的身影;我記得跑一圈都會(huì)岔氣的同學(xué)堅(jiān)持跑完了1200米;我記得軍官哥哥喊口號(hào)喊到啞但從未停止的敬業(yè)……那一切的一切，我都看在眼里，記在心里。而自己，也在體驗(yàn)著這累并快樂著的軍訓(xùn)。從站軍姿的肩膀酸痛，到跑完步后的酣暢淋漓，我已經(jīng)漸漸體會(huì)到了軍訓(xùn)的快樂所在，軍訓(xùn)的價(jià)值所在……
今晚夜深人靜，我回憶著一天的努力和拼搏，我為同學(xué)們的堅(jiān)持和付出而感動(dòng)著，我為教官的認(rèn)真和嚴(yán)格而感動(dòng)著，我為許許多多的人感動(dòng)著……軍訓(xùn)，并不是一項(xiàng)折磨人的活動(dòng)。我們在其中，增強(qiáng)了與新同學(xué)的感情、磨練了自己的意志，這對我們今后的學(xué)習(xí)生活都有很大的幫助。我們累的值得;累的快樂;累的精彩!我累，我驕傲!我驕傲沒有一位同學(xué)放棄，我驕傲同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，我驕傲自己已經(jīng)學(xué)會(huì)享受這累的過程;我驕傲我們每個(gè)人都盡力去做最優(yōu)秀的'自己!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷磨難，何時(shí)才能長大?我們堅(jiān)持了、我們拼搏了、我們努力了，我們就無怨無悔。
不管最后我們是否能從眾多班級中脫穎而出，不管結(jié)果如何，我們都會(huì)享受這整個(gè)過程，銘記這整個(gè)過程，帶著軍訓(xùn)拼搏的精神投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去，去創(chuàng)造出每個(gè)人最美麗的夢想。
累并快樂著，痛并輕松著，這看似不可能搭配在一起的兩組詞完美組合在了一起。正所謂：“世上無難事，只怕有心人。”我，也因?yàn)檫@次軍訓(xùn)，磨練了自己的意志、強(qiáng)健了體魄、懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
堅(jiān)持、拼搏在我心;軍訓(xùn)也能很快樂……
陽光燦爛的日子作文2
六年來的記憶卻未隨著時(shí)間的沖刷而流失，反而更加刻骨銘心。
依然記得九年前的那個(gè)周日的上午，陽光燦爛，溫暖地籠罩了這一間素凈的大教室，給教室渡上了一層淡淡的金光。偌大的教室只有我一個(gè)人，換好了舞服靜立在窗旁，夢想著自己從丑小鴨到白天鵝的脫變。
接著，就是六年的每周至少一次的苦練。幸好有燦爛的陽光的陪伴，我在追夢的路上并不孤單。
只見老師那軟如春柳的腰就這么折下去又彈回來，但我試了一下，卻并未有想象中的那么容易，上半身的血液好像全部流進(jìn)腦子里，整個(gè)頭都好像要炸開似的。我咬緊牙關(guān)，身子不易覺察地顫抖著。我一直在突破自己的極限。不經(jīng)意間，我一眼掃在素白色的地板上，卻看見自己的影子被燦爛的陽光用色彩調(diào)得更加柔和。燦爛的，屬于陽光的色彩，在那一刻，竟使我忘記了疼痛。這陽光，似是有安撫人心的力量！
時(shí)光如流水。隨著的等級的增高，芭蕾的動(dòng)作變得越來越難。從春暖花開到夏日蟬歌，到秋風(fēng)蕭瑟，到冬雪飛揚(yáng)，再到春暖花開，無論四季幾度變換又如何變換，但教室中那一個(gè)身影卻一直不換。雖說陽光偶有缺席，但它大多數(shù)時(shí)候都在窗外燦爛地笑，守護(hù)著我追夢的路。我無視鉆心的痛楚，任憑舞鞋被腳趾的鮮血染成燦爛的紅棘花，在教室的`地板上開放。那一刻，太陽的光華大盛，仿佛預(yù)見了我圓夢的那一刻！
不知不覺，自己已然站到了舞臺(tái)帷幕的后面。那個(gè)夢，就快要圓了！音樂開始流瀉，我拼盡了全力讓自己做到絕對完美，每一個(gè)動(dòng)作都是那么恰到好處，不變的笑靨繼承了陽光的燦爛。臺(tái)下觀眾如雷的叫好聲和鼓掌聲無疑是對我這些年來的肯定。
演出成功，我卸了妝，換回便服走出大門。一抬頭，只看見天那么藍(lán)，陽光那么燦爛……
思緒漸漸被拉回，我看著手上的舞鞋在陽光中安睡，不禁又對那一段陽光燦爛的日子感慨萬千。那是我心中最溫暖的回憶……
陽光燦爛的日子作文3
秋風(fēng)蕭瑟，瓜果飄香，不知不覺便到了八月十五日——中秋節(jié)。中秋節(jié)的盛行始于宋朝，至明清時(shí)已于元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。郭慶祥曾文“惟有今宵，皓彩皆同普。”而我們家也開開心心過了一個(gè)熱鬧的中秋節(jié)。
中秋一大早，我和奶奶便一起把我家各個(gè)角落都打掃了一通，以迎接前來與奶奶團(tuán)圓的叔叔嬸嬸們。家里也從我與奶奶的四目相對變得熱鬧起來，但是沒有爸爸媽媽在場的團(tuán)聚，總覺得心里不是滋味。自從三年前，爸爸媽媽離開我去往遙遠(yuǎn)的北京務(wù)工，我和爸爸媽媽在中秋之時(shí)就只團(tuán)圓過一次。每年逢著暑假，我才能像只候鳥一樣飛往北京與他們團(tuán)聚數(shù)日。從那時(shí)起，我的話也漸漸少了，家人都說我開始變得內(nèi)向起來了。每當(dāng)我看見皎皎明月升起，我便會(huì)想到團(tuán)圓，可我又曾和家人團(tuán)圓過幾次？每每看見同學(xué)與家人團(tuán)圓的情景時(shí)，我卻只能眼巴巴的羨慕。
雖然沒有爸爸媽媽的陪伴，但有親朋好友的關(guān)照，使我仍然過地非常快樂。中秋那日，叔叔帶著我去了很多好玩的地方走了走，猶記得那日天氣陰沉，我總擔(dān)心烏云何時(shí)散去，太陽何時(shí)出來？果然，天不遂人愿竟下起了小雨。下雨如何能有月亮，我又怎能與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母“天涯共此時(shí)”。細(xì)心的叔叔見我心不在焉，猜透了我的心思，便把我到了餐館，點(diǎn)了許多好吃的，餐桌上有我吃過的，沒有吃過的。大蝦炒薯?xiàng)l，涼拌豬耳朵，魚腥草，茄子夾肉……叔叔左一筷一，右一勺子的`不停往我碗里加菜。那一刻我的心緩緩涌過一股暖流。
飯后，我回到了家里，在自己的房間里聽晚間小雨的聲音。我最后一點(diǎn)與月亮訴說心事的希望也破滅了，我只能與月亮隔著一層厚厚的“墻”傳達(dá)我對父母的思念之情。
雖然，這個(gè)中秋節(jié)陰雨連綿，也沒有父母的陪伴，但我永遠(yuǎn)記住了老師對我說的一句話：“有一種思念叫海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！只要彼此掛念，無論距離有多遠(yuǎn)，心都會(huì)彼此溫暖！”老師的話猶如又何嘗不是一道燦爛的陽光，明媚，溫暖著我生活！
陽光燦爛的日子作文4
清晨，世界脫離了黑夜的掌控，即將迎來第一束曙光，太陽極不情愿的叢山峰上爬起，將他的光芒灑向大地。當(dāng)太陽的陽光不知不覺的從窗戶中溜進(jìn)來，悄悄的將你喚醒，當(dāng)你睜開眼睛迎接你的是完美的晴天……
“啪踏啪踏”一陣腳步聲從門口傳來，他打開了門一向走到了窗戶前“嘩啦”一打陽光如劍一般的刺入我的眼睛里，我立刻用手遮住了眼睛，然后微微瞇起的看著窗戶外面，不爽的說了一句：“誰啊！把我窗戶打開了，搞得我都沒法睡覺了。”老爸站在旁邊，一邊澆花，一邊對我說：“10點(diǎn)了，你還不起來，太陽都到頭頂了”還沒等我回話，就放下手上的活，把我一把扯了起來，當(dāng)時(shí)的臉色要多難看有多難看，可是還是抵擋不祝老爸的神威，慢慢的爬了起來，看著窗戶外陽光明媚口中說道：“看來今日又是一個(gè)陽光燦爛的好日子，記得好像有人邀請我爸去市里吃飯來著。
刷牙、洗臉……都是日常便飯了等我做完了所有事情，便躺在拉舒服的沙發(fā)上，這是陽光正好能照到我，即使此刻的季節(jié)是冬天可是陽光的溫暖依舊不會(huì)改變。不一會(huì)老爸的電話響了起來，老爸走到陽臺(tái)上，一向笑著和那變得叔叔對話，然后不時(shí)的口中說著：“好好好”有過了好一會(huì)，老爸和叔叔聊了許多事情。老爸對我們說：“動(dòng)作快一點(diǎn)，別讓人家等急了。”我們加快了速度，來到樓底下，一群曬太陽的人坐在椅子上，津津有味的聊著天，可是我發(fā)現(xiàn)幾乎都是老人，我想大部分的年輕人都宅在家中吧。
經(jīng)過了15分鐘的'顛簸，我們到帶了我們的目的地，只見叔叔站在樓底下對我們揮著手，示意我們來那里，一見面老爸就和叔叔聊了起來，一上樓，哎呀是自助餐我好久沒吃過了，畢竟這個(gè)吃的比較飽，并且也不用關(guān)心大人在旁邊嘰嘰喳喳的，心里不免有一陣興奮。一進(jìn)門兩個(gè)服務(wù)員就歡迎我們，并指引我們?nèi)ツ膫�(gè)座位，我掃視四周，各種各樣的食品琳瑯滿目，然人胃口打開啊！
在這陽光燦爛的日子里陪著家人，在一齊歡聚一堂，就是最開心的。
陽光燦爛的日子作文5
“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，這句美麗的歌詞道出了一個(gè)簡單的道理：成功需要付出。一張張獎(jiǎng)狀，一次次成功，一份份榮譽(yù)，總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會(huì)令我們歡欣鼓舞，心情格外的舒暢，如沐浴在明媚的陽光中一樣。
年級上要組織一個(gè)歌唱比賽，班里正在選撥人手。我們班有好多同學(xué)都報(bào)名參加，于是我也報(bào)名了，但我心里也暗暗在想：我有這個(gè)能力勝任這個(gè)任務(wù)嗎？我能行嗎？
第一次海選時(shí)，人很多，我心里暗自發(fā)慌，輪到我了，我站在臺(tái)上，演唱了曲目后，全場響起了掌聲，我頓時(shí)松了一口氣。等過了幾天，錄取進(jìn)入決賽的名單出來了，我進(jìn)入了決賽，心里十分高興。
決賽前天，準(zhǔn)備工作還在緊張、激烈地進(jìn)行著，我仍舊在練習(xí)，一遍又一遍，練得我口干舌燥，可是我想，只有堅(jiān)持下去，才有可能獲得成功。由于時(shí)間太傖促，我只能爭分奪秒，利用課間休息、放學(xué)后的一切時(shí)間來練習(xí)，晚上我已經(jīng)基本背熟了歌詞。母親也在一旁幫我指導(dǎo)，調(diào)整我的音調(diào)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來了，比賽那天，天氣爽朗，難得有這樣的好天氣，可是我的心里卻像是揣了只小兔子，活蹦亂跳的，把我搞得七上八下的，心里一點(diǎn)把握也沒有，而且信心也不足。怎么辦呀？我要是唱的不好怎么辦呀！比賽真正開始了，我是最后一個(gè)上臺(tái)。我根本無心看別人演唱，只是坐在自己的座位上，默默地、緊張地背著歌詞。終于輪到我了，我做了一次深呼吸，讓自己沉靜下來。“不要緊張，不要緊張。”我從容地走上臺(tái)，站在臺(tái)中間，一束束鼓勵(lì)的`目光向我投來，頓時(shí)，我便把緊張拋到了九霄云外，隨之而來的是一股充滿力量的信心，我的每一個(gè)音調(diào)都還好。結(jié)束時(shí)，我懷著感激的心情向那些給我鼓勵(lì)的觀眾們深深地鞠了一躬。
跑下臺(tái)，緊張的心情全部轉(zhuǎn)化為喜悅，我的臉上閃爍出自信的神彩。宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我得了三等獎(jiǎng)，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我心里有一種說不出的滋味，雖然我不是唱得最好，但我已經(jīng)努力了，這才是最重要的。“陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起，這段美好的日子將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，想象著未來還充滿著無比燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文6
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”陽光真是燦爛，大快人心。你就如同那燦爛的陽光一樣，照亮著我，溫暖著我。
“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑……”哼著歌，騎著自行車，伴隨著這燦爛的陽光走在上學(xué)的路上。
“哇，好漂亮的花。”因?yàn)榍嗲嗟腵小草襯托，那花兒顯得格外得鮮艷。我一路走一路看，雖說是每天都要走這一遭，但是每天卻總有看不完的美麗。看著看著，稍微出了一會(huì)神。
突然，映入眼簾的一個(gè)香蕉片使我驚慌失措。雖是極力挽回：我用盡全身的力氣，將剎車一下子捏到底。只聽“吱吱吱”的聲響，一個(gè)完美的漂移，然后我就飛了出去。
“呀，痛痛痛。”我不經(jīng)意叫出了聲，當(dāng)我再勉為其難得爬起來走到車邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)車的鏈條掉了，怎么修也修不好，還弄了一手的油漆。“誰這么缺德，亂扔香蕉皮。”雖說是生氣，但是傷心壓制了它。“早知道鏈條會(huì)掉，還不如碾過去摔一跤呢，怎么這么倒霉啊！”想著想著，眼淚不經(jīng)意之間掉了下了，坐在車旁，大哭起來。
“原來是鏈條掉了啊，看起來不是很難修。”一個(gè)陌生的聲音傳入我的耳朵，我抬起頭來，雖然眼睛已被淚水掩蓋，但我還是能模糊的看見一個(gè)大哥哥走了過來，遞給我一張餐巾紙。我抑制住哭泣，接過餐巾紙。支支吾吾的說了聲“謝謝”。“好啦，修車時(shí)間到。”話音剛落，他就來到車旁，蹲下身子，細(xì)細(xì)地為我修理著。我看著看著，陷入了沉思。“呀，好啦。”大哥哥的這句話把我從沉思中拉了出來，我看了看車子，和原來的一樣！再看看這位陌生的大哥哥，早已滿頭大汗，卻還是對我露出會(huì)心的微笑。看著看著，淚水不禁又在眼眶里打著轉(zhuǎn)，大哥哥用袖子幫我擦干眼淚，“好啦好啦，沒事啦，小朋友，快去讀書吧，小心趕不上哦！”這聲音不再是那么的陌生，多么親切啊，留戀著，留戀著……
那陽光燦爛的日子，我，遇見了你，你對我的那關(guān)心，好比這燦爛的陽光，更加溫暖，謝謝，謝謝你！
陽光燦爛的日子作文7
進(jìn)入初中，住進(jìn)了宿舍，我結(jié)識(shí)了一幫好姐們。她們?nèi)缤豢|縷的陽光，讓每一個(gè)日子，都燦爛起來。
先來說說我們宿舍的小妹吧。
她就坐在我的旁邊，每逢上課老師提問，在我耳邊都會(huì)有一串聲音：“上帝保佑，千萬不要點(diǎn)我，千萬不要點(diǎn)我！”郁林君最怕上數(shù)學(xué)課老師叫她上臺(tái)演練做題，所以這時(shí)候，郁林君都會(huì)在嘴里嘟囔這句話。臉上的表情極其認(rèn)真，就像對待終身大事一樣。其實(shí)郁林君只是對數(shù)學(xué)方面如此膽怯。因?yàn)槲覀兊臄?shù)學(xué)老師言辭比較尖銳。“你會(huì)寧愿給伏地魔一個(gè)晚安吻，也不愿意聽他的狂批。”郁林君曾這樣悲憤地驚嘆到。臉上一副“我的人生已經(jīng)杯具了，讓我自生自滅”的表情。
我的上鋪——“活力小丸子”，每天都有用不完的活力，用她的話來說，就是“青春無敵”。
她每天都會(huì)樂呵呵地笑，還會(huì)上躥下跳，跟跳蚤似的。這次階段性期中考試后，因?yàn)橐恍┛颇考由盍穗y度，室友們考場失意，宿舍就籠上了一層沉重的氣氛。當(dāng)然了，小丸子還是依舊活力滿滿，沒有被這氣氛所罩住，她跳到宿舍中央：“親愛的舍友們，我給大家來個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎吧！有一顆黃豆，從二樓跳到一樓，怎么就變綠豆了呢？”舍友們，面面相覷，不知為何。小丸子興奮地公布道：“因?yàn)樗さ糜偾嗔耍俸伲 彼约合刃α藥茁暎蠡锞腿凰簶妨恕Ｈ欢謫柕溃骸斑@顆黃豆從三樓跳到一樓，怎么就變紅豆了呢？”聰明的小軒有了上題的經(jīng)驗(yàn)，想了一會(huì)兒便說到：“因?yàn)樗餮耍 毙⊥枳哟蛄藗�(gè)響指，說道：“正確！”……”于是越來越多的'人加入腦筋急轉(zhuǎn)彎的行列中，宿舍中的沉沉迷霧就被驅(qū)散了。
阿珠是個(gè)沒頭沒腦的人，“對不起”是她的口頭禪。不知怎的，她總是稀里糊涂地就得罪人了，于是就趕忙賠不是，“對不起”像連珠炮般地從她口中發(fā)射出來，弄得對方難以招架，只好連連敗退，倒好像是別人得罪了她一樣。也有時(shí)候她明明沒得罪人，還以為自己得罪了人，也連連說：“對不起”，弄得別人丈二和尚——摸不著頭腦。
親愛的舍友，你們就是生命中的一縷縷陽光，幫我驅(qū)走黑暗，驅(qū)走陰霾。有你們的陪伴，我在學(xué)校的每一天，都成了陽光燦爛的日子。
陽光燦爛的日子作文8
帶著所有的歡笑和淚水，在經(jīng)歷了日月流沙之后，華頌充滿了陽光。題詞是我抬頭太不小心了，窗外一米的陽光讓我心痛。在我的腦海里，我可以看到一張照片，一個(gè)老人騎著自行車，一個(gè)小女孩坐在橫梁上。田野里充滿了笑聲。天空是藍(lán)色的，陽光燦爛。老人是我的祖父，小女孩是我。爺爺又高又瘦，眼神中帶著獨(dú)特的嚴(yán)肅。每個(gè)人似乎整天都害怕他。我也不知道為什么，每當(dāng)爺爺看到我，他眼中的嚴(yán)肅變成了善良。在我的童年，爺爺和我一起散步，還有燦爛的陽光。十多年前的那個(gè)夏天，在陽光明媚的下午，爺爺總是帶我去看那片田野。在開滿鮮花的田野上，我貪婪地享受著陽光。爺爺教我識(shí)別每一種樹，每一種花，甚至每一種昆蟲。累了，我坐在小土山的陰涼處。我收集的球比任何人都多，而且大多數(shù)都有一串糖葫蘆。雖然我的祖父多得多，但我總是糖葫蘆。
在離開之前，我把雞蛋埋在土里，第二天就回來了，盡管我從未找到它們。童年的青春在陽光下逝去。那是一個(gè)陽光明媚的下午，但我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。爺爺仍然騎著28歲的車來學(xué)校看我，還買了我最喜歡的糖葫蘆。我在上課，爺爺不想打擾我，在教室門口留了張紙條，默默地離開了。下課后，我的同學(xué)們對爺爺有力的書法感到驚訝。當(dāng)我開心地吃著糖葫蘆時(shí)，媽媽來了。我媽媽告訴我，我爺爺在回家的.路上出了事故。自從醫(yī)院里發(fā)生事故后，我爺爺老了很多。他的頭發(fā)已經(jīng)變白了，只是有點(diǎn)結(jié)霜。他不能再騎了。午飯后，陽光明媚。爺爺正在陽臺(tái)上靜靜地看書。我悄悄地走進(jìn)來。爺爺慢慢抬起頭，燦爛地笑了。他問我關(guān)于我的學(xué)習(xí)，我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過身，低下了頭。在這個(gè)陽光明媚的早晨，淚水滑落。我寫下了晴朗的一天。所有的歡笑和淚水慢慢變成了一片陽光，但我卻充滿了淚水。
陽光燦爛的日子作文9
陽光傾瀉著溫暖，透過層層疊疊的樹葉，投在地上，樹影斑駁。蝴蝶翩躚著，劃出玫瑰色的弧線。紫檀的香味，彌漫在春風(fēng)中，把天地間一切空虛盈滿。
鏡頭一：上課時(shí)
上課的鈴聲如約響起，老師給我們傳輸知識(shí)，那一條條全新的公式寫在黑板上，也深深印在同學(xué)們的腦海中。一道問題問下來，同學(xué)們都高高舉起了手，生怕老師點(diǎn)不到自己。老師滿意的微笑便是對我們最好的贊賞。在有疑問時(shí)，同學(xué)們會(huì)大膽地向老師提問，對著一個(gè)難題追問不舍，急得其他同學(xué)不斷舉高自己的手。有的在低頭默默思考怎么開口，課堂上的氣氛被完美發(fā)揮到極致……
明媚的陽光透過窗戶照了進(jìn)來，照有黑板上，照在大家的臉上，也照進(jìn)了每個(gè)人的心里，映襯出一幅分外和諧的師生圖，在陽光燦爛的日子里，陽光伴隨著同學(xué)們渴求知識(shí)的眼神里，融入到每個(gè)人的心里，曖曖的。
鏡頭二：跑步時(shí)
天氣晴朗，微風(fēng)拂面，沒有烈日的烘烤，一周兩次的跑步正在進(jìn)行，整個(gè)操場上的初一年級都在伴隨著廣播里的“一、二、一”的節(jié)奏跑著。樹木在我們身旁快速變換著，我們無心關(guān)注這些，若大的操場跑起來有些吃力，呼吸急促起來，雙腿仿佛灌了鉛一般，一開始整齊的隊(duì)伍已經(jīng)變得七零八落。看著隊(duì)旁的班主任仍在堅(jiān)持著和我們一起跑，雖然也已十分吃力，但仍不作聲地與同學(xué)們并排前進(jìn)。我不禁心生愧疚，這點(diǎn)苦、這點(diǎn)困難都吃不消，將來何談成什么大器。其他同學(xué)也許都意識(shí)到了，全班團(tuán)結(jié)一心，調(diào)整好隊(duì)形，一鼓作氣向前跑。終于跑完了，大家都大口喘氣，享受這片刻安寧。在陽光燦爛的日子里，陽光見證了我們奮力拼搏的痕跡。
鏡頭三：下課時(shí)
下課了，緊張了一節(jié)課的`氛圍，在嘻嘻哈哈中全無了蹤跡，大家也不忘交流交流自己一節(jié)課的收獲同，有的同學(xué)也乘著下課完成自己的作業(yè)，乘著下課和別人一起取長補(bǔ)短的，短暫的課間被我們十分充分地利用起來，學(xué)習(xí)氣氛如陽光般在同學(xué)間、在教室里溫柔的流淌著。在陽光燦爛的日子里，陽光如同每個(gè)人的心靈一般純潔美麗。
在陽光燦爛的日子里，抬頭仰望天空，太陽如一顆瑪瑙鑲嵌在碧藍(lán)的綢緞中閃閃發(fā)光，柔柔的曖意灑在身上，周圍只覺得一片燦爛。
是的，在陽光燦爛的日子里，陽光記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)回憶。
陽光燦爛的日子作文10
每個(gè)人都有自己記憶深刻的事，每個(gè)人都有自己的一縷陽光。他們掩藏在心底中，在腦海中蕩漾。要說我的陽光，就是在那個(gè)陽光燦爛的日子里，那件記憶猶新的往事……
春風(fēng)旖旎，輕打在臉上。陽光毫不怠慢地灑在這復(fù)蘇的季節(jié)里。我腳踩著飛輪懷著喜悅的心情飛一般地跨過一個(gè)個(gè)石階，在柳蔭的小道上飛馳。在這石子路上繞來繞去，好生自在！腳下的八個(gè)一字形排列的輪子急促地轉(zhuǎn)動(dòng)著，發(fā)出吱吱的響聲。我十分喜歡這無拘無束的快感。
正當(dāng)我要轉(zhuǎn)彎時(shí)，右腳的一排輪子突然不聽使喚地自行其事，跑到一邊，我的心頓時(shí)突然急促的上下顫動(dòng)，動(dòng)作完全失調(diào)，一個(gè)踉蹌跌倒在路旁的草地中，由于是夏天，濕潤的泥土“爬”過我的身子，留下了“行行足跡”。腿腳軟的顫抖著，兩條臂十分費(fèi)力地?fù)沃亍！班烁鐐儯∷ぶ耍俊笔裁矗坑腥丝吹搅??我感到了一絲莫名的尷尬，“呃……還好吧，沒事！”我過于應(yīng)付的牽強(qiáng)回答了。抬起頭，只見他，是一個(gè)身材矮小，胖頭胖腦的小學(xué)生，圓潤的臉膛，小小的眼鏡，自信的'笑容顯得十分聰靈。二話未說，他從兜里掏出一塊潔凈的紙巾，擦了擦我的衣角和褲腿，又卯足了勁纏著我起來。“大哥哥，別看我年紀(jì)小，我身體壯，我扶你回家，當(dāng)初我練輪滑，摔過無數(shù)次，但每次都不放棄。希望你也不放棄，好好練才對啊……”我十分尷尬的聽著，一絲佩服油然而生。
是啊，一次失敗又有何妨？只要心中有著自己的一縷陽光，向著太陽的方向前進(jìn)，相信自己一定練好！我對他笑了笑，“謝謝你了。”心中，充斥著一絲感動(dòng)與說不出的喜悅……
在那個(gè)陽光燦爛的日子里，那個(gè)動(dòng)作給予我溫暖，那句真誠的鼓勵(lì)給我增添一絲希望。這個(gè)胖胖的小學(xué)生，給予我偌大的鼓勵(lì)與幫助，他，也是我腦海中最美好的記憶……
陽光燦爛的日子作文11
從春天艷麗的桃花，夏天含露的蓮花，秋天如金的菊花，冬天凝霜的梅花，總能找到生命中抹之不去的追憶與嘆惜。每一朵花開，就會(huì)有一段記憶浮起。
——題記
時(shí)光老人交給我們一把把雕刻刀，讓我們?nèi)サ窨套约和昝赖娜松Ｓ腥丝坛隽艘宦暵暁g笑，而我，卻刻下了一道道悵惘。
那天，陽光格外燦爛。
獨(dú)自坐在庭院的樹蔭下，我在斑駁的光影中翻弄著畫報(bào)。不一會(huì)兒，畫報(bào)就被我翻得慘不忍睹。百無聊賴的我，只能靠著樹，抬頭呆呆地望著那角四方的藍(lán)天。
一個(gè)大男孩隨他的身影閃了過來，他捋著高高豎起直發(fā)：“我們做朋友吧！”“什么是朋友？”我癡癡地問。“朋友，就是和你一起玩，一起成長，一起分享的`人！”他肯定地說。
斑駁的光影中，我們拉鉤的手指，想要永遠(yuǎn)抓住這片陽光。
拉起手，我們飛向村外的小溪。繽紛的陽光下，野花朵朵，綠草茵茵，溪水潺潺。
挽起袖子，扎好褲腿，我們用溪邊的紅泥和石子，筑好了一座座童話城堡。每個(gè)城堡都建造了螺旋滑道，我們捧來溪水從屋頂一漏，一個(gè)個(gè)水孩子就坐著滑梯盤旋而下，跳入城堡前的泳池。我們又捉了些蝦兵蟹將，放進(jìn)護(hù)城河守衛(wèi)城堡。
我們在草地上瘋跑著放風(fēng)箏，讓笑聲與風(fēng)箏在陽光下自由飛翔。累了，倒了，他變魔術(shù)似的拿出一大袋零食，和我一起躺在草地上分享。
我們一邊吃一邊翻看他的相冊。翻到他與一個(gè)男孩的合影，我問：“這是誰？”“我的朋友。”“他現(xiàn)在在哪兒？”“去了遠(yuǎn)方，一座我不知道的小城。”他喃喃地說。靜了一陣，他仿佛自言自語：“再過一星期，我也要去遠(yuǎn)方讀書了……”
陽光依然燦爛，只是美好的童年，為何總是這樣短暫？
朋友就像積木，成為了我人生城堡中的一部分。忽然有一天，當(dāng)這塊積木被命運(yùn)之手抽走時(shí)，總會(huì)讓人若有所思而若有所失。也許，這就是友誼吧？
在另一個(gè)陽光燦爛的日子里，我遇見了一個(gè)小男孩……
陽光燦爛的日子作文12
“哎，又下雨了，已經(jīng)連著下了一個(gè)星期的雨了，什么時(shí)候才能停啊？”不見其人先聞其聲，說的便是我的弟弟，這不，又在抱怨了。
雨已經(jīng)下了好幾天了，仍不見他有晴的樣子，看著弟弟已經(jīng)悶了許多天，便想著帶他出去玩，想著便讓他帶上雨傘，出了門。
外面小雨還在下，不過只是如絲絨般，慢慢的下著，拿著雨傘，和弟弟一起慢慢地走在小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一只貓?jiān)趯ふ抑裁矗覀兂鲇诤闷姹阕吡诉^去，可是當(dāng)我們到時(shí)，早已不見了毛的蹤影，見沒看到便算了，接著走在小道上，弟弟在一旁獨(dú)自踩著水坑，倒也玩的不亦樂乎，見雨已經(jīng)停了，便把傘收起來，走著走著，便聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音，循聲走去，看到一棵樹旁下，幾片葉子在動(dòng)，走過去一看，原來是有兩三只小鳥在下面，難怪那幾片葉子在動(dòng)，只是這葉子不像是自然落下的，倒像是有人故意為之，正想著，一片黑影穿過，定睛一看，“咦，怎么是只貓？”心中滿是不解，這是弟弟跑了過來，說：“姐，貓是在保護(hù)小鳥。”我聽了，不想打破他心中的美好，只得在心中笑笑，貓自古就是鳥的天地，怎么會(huì)保護(hù)鳥呢？我看那貓是怕食物被搶了吧，正當(dāng)我還在想時(shí)，弟弟說了一聲：“姐，你看這貓像不像剛才的那只？”我仔細(xì)看了看，還真是，看來這只貓是在找食物時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)這些小鳥的，過了一會(huì)兒，鳥的'羽毛已經(jīng)干了，可以飛起來了，可貓仍然沒有吃鳥的樣子，我不禁想：“難道，貓剛才真的在保護(hù)鳥？”小鳥不一會(huì)兒便飛起來了，他們在空中盤旋著，叫著，好似在同貓交談，又好似在道謝，突然一縷陽光從云層中透了過來，灑在我身上暖暖的。
那時(shí)我才明白，世上沒有絕對的天敵，只是內(nèi)心想的不同，只要有溫暖，有愛，敵人也能成為朋友，而那天陽光給我的溫暖，我永遠(yuǎn)不忘，我覺得那是最燦爛的陽光。
陽光燦爛的日子作文13
“邁開戚促的腳步，揚(yáng)起低泣的眼眉，睜開雙眼就有驚喜，輕輕灑滿地，云彩今天都很美，伸開雙臂云彩霧里飛，哪怕再?zèng)]有風(fēng)急雨狂，陽光于心里……”聽著這首歌，我又想起了那陽光燦爛的日子。那天，天空藍(lán)得像清澈的海水，云朵白的像雅致的白紗。體育課上，老師特地把全班學(xué)生都帶到院子里來玩。于是，男生們開始打起了籃球，女生們也活動(dòng)起來了！看那邊：跳皮筋的正在分組；再看那邊，踢毽子的在傳毽……看啊！那邊的在打羽毛球。一個(gè)“回扣”，打得真漂亮！同時(shí)，我因?yàn)橥葌驮谂赃吙粗麄兺妗Ｒ贿吙矗贿呑匝宰哉Z的“解說”著。自己在陽光下，享受著自己的樂趣。在這一刻，陽光真的耀眼。午休時(shí)間到了，我搬了個(gè)凳子坐在了二樓宿舍門口。我的目光從門口轉(zhuǎn)到了院子里。是外班的一群男生在下面打籃球，我注視著他們每一個(gè)人，欣賞著他們精湛的球技和一個(gè)個(gè)矯健的身影。啊！一個(gè)三分球正在航道中運(yùn)行，差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)，加油啊！耶！球進(jìn)了。我驚訝誰能投出這么完美的球！于是，我向球的起點(diǎn)望去。啊，是他，球果然是他投的，他是一個(gè)曾經(jīng)給過我?guī)椭娜恕鞘顷柟鉅N爛的一天早晨，全體學(xué)生都在校園里跑步，我由于沒看清地面，重重的'摔到了地上。頓時(shí)，我感到雙膝劇痛，兩手也火辣辣地，我想趕快站起來，可疼痛難耐，未能如愿，軟弱的眼淚不由自主的滴落，我覺的所有的同學(xué)都在嘲笑我的狼狽相。突然，有人向我伸出了雙手，把我從地上拉了起來，扶到了旁邊，幫我拍去了身上的塵土，當(dāng)我感激的望著他的時(shí)候，他送給了我一個(gè)純真燦爛微笑，一個(gè)美的和陽光融為一體的微笑……球繼續(xù)奔跑著，我注視著球在誰的手中運(yùn)行。一會(huì)兒，他們似乎是累了，都在一旁休息。他發(fā)覺了我，送給了我一個(gè)微笑！一個(gè)很美，很熟悉，也很懷念的微笑！我抬頭望著那正午的太陽，感覺它離我好近，近到我?guī)缀蹩梢杂|摸到它的光環(huán)，幾乎可以感受到它的氣息。這一刻，真的好美，我真希望時(shí)間可以停留在這一刻，讓我永遠(yuǎn)的沐浴在這陽光下，感受著陽光賜予我的這一份特殊的愛。指導(dǎo)老師：郭艷紅
陽光燦爛的日子作文14
陽光輕悄悄地鋪滿校園，被搖曳的枝葉分割出斑駁的碎影。兩個(gè)班級的排球大賽正酣，操場上不時(shí)迸發(fā)出一陣熱烈的歡呼聲。
近百雙眼睛如盯著獵物般，灼灼地望著在空中飛躍的球，我們的耳邊只余球撞擊手臂上發(fā)出悶悶的響聲。輪到我方發(fā)球，一名隊(duì)員手輕觸球，又拿捏著力道用力揮起手臂。“砰”，球在空中劃過彩虹般溫潤的弧線 ，落在對方隊(duì)員的臂上。一兩個(gè)來回，球飛動(dòng)的幅度變小，當(dāng)它快速旋轉(zhuǎn)在場地中央時(shí)，一名隊(duì)員奮力跳起，將排球向斜下方用力拍去，他的足尖與手掌緊繃成一道線，整個(gè)身子宛如一張被拉滿的弓，“砰”，排球急速向?qū)Ψ疥囀乜障稕_去，“得分”!觀眾席上的歡呼聲漫卷大地，驚擾了路過的云，多少白天黑夜滴落的汗水終于在這節(jié)奏澎湃的球的鼓點(diǎn)中敲擊出美的極致。
猶記學(xué)期初，幾個(gè)洋溢著朝氣的少年，跌跌撞撞地摸索著排球的大門：清晨被霧氣柔和了的陽光，溫暖著躍動(dòng)于排球網(wǎng)間的他們;正午熾熱火紅的烈日，籠罩著揮灑汗水的他們;傍晚濃稠蛋黃般的斜陽晚霞，臨摹著他們臉龐線條的輪廓，每一束光在浸滿了汗水后，都愈發(fā)明亮。于是，他們終于傲立在賽場，迎著未知的沖擊與挑戰(zhàn)邁步向前。那一刻，風(fēng)為他們的勇氣呼嘯，云為他們的.跨步喝彩，勇敢的少年們啊，惟愿你們披荊斬棘，所向披靡。
比賽中場暫停，稍加休憩。隊(duì)員們圍成一圈，手握在一起，大聲地為自己加油。賽場上神色認(rèn)真，配合默契的他們，有著少年恣肆的張揚(yáng)與青春特有的沖動(dòng)意氣。觀賽的同學(xué)們也都鼓掌、大笑、尖叫，激動(dòng)地漲紅了臉。所有人都沉浸在為班級而戰(zhàn)的濃厚的榮譽(yù)感中，滾燙的血液在身體內(nèi)沸騰、燃燒、叫囂。那一段日子，因?yàn)橛星啻荷倌暧職獾匿秩荆裢鉅N爛。
明亮燦爛的陽光傾灑在校園中，風(fēng)起輕揚(yáng)，帶來笑聲的回響。
陽光燦爛的日子作文15
陽光，像昔日一樣，還是那樣燦爛。
——題記
星期天，我正在家里看書，忽然聽見外面有人喊“放風(fēng)箏去嘍”，我再也坐不住了，拿起我的燕子風(fēng)箏，纏著爸爸陪我一起去放風(fēng)箏。爸爸沒辦法，只好陪著我去放風(fēng)箏了。
我們來到一個(gè)較高一點(diǎn)的地方，展現(xiàn)在我們眼前的是蔚藍(lán)的天空中掛著一輪黃燦燦的太陽，仿佛在向我們?nèi)岷偷奈⑿Γ柕?周圍還飄著幾朵白云，活潑的鳥兒們唱著動(dòng)聽的歌兒，翠綠的柳樹飄著一根嫩綠的枝條，小草也悄悄地從芳香的泥土里鉆出來了。
我叫爸爸幫我把風(fēng)箏舉著，我拿著線軸飛快的往前跑，邊跑邊放線，跑到一棵樹下的時(shí)候，我喊了聲：“放。”爸爸趕緊松開手，我又跑了一會(huì)兒才停住腳步。“呵呵，飛起來嘍！”我邊喊邊繼續(xù)放線，風(fēng)箏不斷往上升，我的風(fēng)箏越飛越高了，我停止了放線，想讓風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，正在這時(shí)候，忽見風(fēng)箏在空中盤旋翻動(dòng)，還不斷地往下落，最后“啪”的一聲栽在地上，我又急又氣，一看爸爸的風(fēng)箏，已經(jīng)飛得很高很高了，仿佛賽過了飛機(jī)，我氣惱的望著天空，仿佛云朵都有些嘲諷地看著我。
我不解，于是問爸爸：“我的風(fēng)箏為什么會(huì)掉下來？”爸爸笑了笑說：“是因?yàn)槟阒艿臅r(shí)間不夠長，風(fēng)箏飛的高度不夠。”“那您現(xiàn)在沒跑，風(fēng)箏怎么沒掉下來？”爸爸回答說：“那是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏已經(jīng)飛的很高了。”我接著問：“高有什么用呢？”爸爸說：“高空中風(fēng)力大，空中浮力也就大，風(fēng)箏飛的高，空氣中浮力就托住風(fēng)箏，因此風(fēng)箏才不會(huì)掉下來。
聽了爸爸的話，我全明白了，于是重新拿起風(fēng)箏去放，我邊跑邊放線看到風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，我才停下了腳步，最后，我把線全放完了，風(fēng)箏在空中變成了一個(gè)黑點(diǎn)。我的風(fēng)箏飛的真高啊，我高興極了。
臨近傍晚，我和爸爸才戀戀不舍地收起風(fēng)箏回家去，今天真是個(gè)陽光燦爛的日子，我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，還明白了風(fēng)箏能在天上高飛的道理。
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