(合集)收獲的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的收獲的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
在街上偶然聽到一個(gè)人說：“唉，暑假眼看就要結(jié)束了。”這才猛然想起里暑假結(jié)束只剩十幾天了。唉，時(shí)間過得真快啊。
是啊，時(shí)間過得真快。仿佛昨天才剛放假，沉浸在休閑的歡樂中。可今天，就要背起書包重返學(xué)校。一假期里，我收獲了不少。想知道嗎？那就聽我娓娓道來——
首先是身體上的變化。暑假里我好像又長(zhǎng)高了一點(diǎn)，朝著前方昂首闊步地邁進(jìn)。每天晚上去和表弟打球——可不光是籃球，還有乒乓球、羽毛球。表弟還想打和球，不過被我拒絕了——算了吧，咱沒那個(gè)技術(shù)。最近，每天晚上還和一些同學(xué)去跑跑步，雖然累，但感覺收獲了不少。
然后是精神上的享受。假期里我讀了不少書，有些是按照網(wǎng)上《中考必讀書目》里買的，有的是根據(jù)我自己的愛好。有文學(xué)名著，也有當(dāng)代小說。如《駱駝祥子》、《牛虻》、《簡(jiǎn)·愛》等。此外還把《哈利·波特》全集看完了（之前看的是電影）。網(wǎng)上一些盛傳的大片我也去看了看，比如《小時(shí)代》、《瘋狂原始人》、《致青春》、《潛艇總動(dòng)員》（感覺有些幼稚）。
學(xué)習(xí)方面，暑假里我預(yù)習(xí)了九年級(jí)上學(xué)期的數(shù)學(xué)、物理、語(yǔ)文和化學(xué)，為以后的學(xué)習(xí)打下了一些基礎(chǔ)。每天堅(jiān)持半小時(shí)聽英語(yǔ)，還有半小時(shí)練字。我專門買了一本精美的宋詞字帖，雖然感覺寫的還是不怎么樣，不過再寫起作業(yè)來，不是那么慌里慌張了。
假期里當(dāng)然少不了網(wǎng)上沖浪啦！在網(wǎng)上，除了看那些大片、寫寫博文、瀏覽瀏覽新聞外，我還喜歡搗鼓搗鼓電腦知識(shí)。我自己行動(dòng)，把系統(tǒng)升級(jí)到了windows8。1，感覺很不錯(cuò)的樣子。上學(xué)期信息技術(shù)課里的那些知識(shí)，我也做了一遍，聽說明年中考會(huì)加考信息技術(shù)，我得早做準(zhǔn)備。
回想假期的美好生活，再看眼前這快要開學(xué)的光景，免不了讓人有些惆悵。涼涼的秋風(fēng)已經(jīng)吹起，望著天邊那輪圓圓的`、暗黃色的月亮，原來還有一個(gè)月就是中秋節(jié)了。秋風(fēng)掃過戰(zhàn)場(chǎng)，把暑假的美好都拋在腦后吧！用一句老師和家長(zhǎng)們常說的話：“該開學(xué)了，收收心吧。”雖然我們很不想收心，但是想到還有不到一年的時(shí)間，我們就要參加我們?nèi)松械牡谝粓?chǎng)大考——中招考試，就有了緊張的心里。耳畔，仿佛又響起了那熟悉的槍聲……
這個(gè)暑假過得不錯(cuò)。不過不錯(cuò)歸不錯(cuò)，背起書包，走向?qū)W校，新學(xué)期，我來了！
收獲的作文 篇2
隨著指針的轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)學(xué)期就這樣落下帷幕，經(jīng)過我們細(xì)心的培養(yǎng)，優(yōu)的果實(shí)漸漸成熟，現(xiàn)在是我們收獲的時(shí)候。 戴花優(yōu)結(jié)果以前在班上最后幾名“頑固派”，上學(xué)總是在規(guī)定時(shí)間的后幾分鐘來，就比如某某同學(xué)雖然遲到了幾分鐘，但是他滿頭大汗，可見他還是把五班的規(guī)定記在心中，頂多說他幾句提醒他下次注意，可是這種批評(píng)只能使他們短暫的遵守，為了解決這種情況大家想出了一個(gè)新的辦法，每天早上和中午上學(xué)時(shí)派一名同學(xué)胸前戴一朵紅花，迎接同學(xué)們的到來，順便記下遲到的人的名字和遲到的時(shí)間，由此來進(jìn)行扣分和拍照留念等懲罰，這種方法實(shí)行以來，遲到的現(xiàn)象大大減少。
如果本小組內(nèi)所有的成員到起了的話就可以在小組分?jǐn)?shù)面前打勾，這樣小組之間有競(jìng)爭(zhēng)就更有效了；可是如果在本周哪個(gè)小組內(nèi)有遲到的現(xiàn)象，就不能當(dāng)選本周的優(yōu)秀小組了，早上和中午上學(xué)你都能看到戴花同學(xué)的身影，同時(shí)也是五班一道獨(dú)特的風(fēng)景。
周考優(yōu)結(jié)果在很多方面我們班都在班級(jí)的前列，可期中考試后暴露出了一個(gè)問題，我們班的'數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，這也讓萬(wàn)老師十分憂慮，經(jīng)過萬(wàn)老師的思考后制定了一個(gè)新計(jì)劃：每周五多分幾節(jié)課給數(shù)學(xué)，上午對(duì)整個(gè)周的知識(shí)進(jìn)行整理，下午就進(jìn)行考試，考試的內(nèi)容分為a、b兩種類型,a卷相對(duì)來說難一些，自己根據(jù)個(gè)人的能力來做，相應(yīng)的還會(huì)有獎(jiǎng)分制度，每次的周考完畢后會(huì)進(jìn)行小組統(tǒng)分，得分最高的小組還有機(jī)會(huì)獲得一個(gè)“數(shù)學(xué)中考冠軍”。不過要想保住這個(gè)獎(jiǎng)杯是要經(jīng)過小組內(nèi)所有人的共同努力，如果有四次都是冠軍的話那么這個(gè)獎(jiǎng)杯就屬于這個(gè)小組了。
正是因?yàn)檫@個(gè)制度的實(shí)行許多同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們的數(shù)學(xué)成績(jī)也有了很大的提升。 計(jì)分優(yōu)結(jié)果自從七年級(jí)以來我們班都是以量化分來選擇座位，因此量化分對(duì)我們來說十分重要，可分?jǐn)?shù)公布時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，第一名和最后一名的分?jǐn)?shù)差距十分大，當(dāng)周的值周班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后和所有的小組商量了一下，制定了一個(gè)計(jì)劃，所有的小組把每天的計(jì)分制都貼在后面這樣以來就發(fā)現(xiàn)的許多問題，還出現(xiàn)了亂加分的情況，但經(jīng)過了一個(gè)周的調(diào)整，終于沒有亂加分的情況了，我們班的量化分也逐漸走向正軌。有耕耘就有收獲，下一個(gè)學(xué)期我們繼續(xù)播種優(yōu)的種子。
收獲的作文 篇3
我平常最喜歡玩旋轉(zhuǎn)游戲。在我手中，一塊橡皮可以旋轉(zhuǎn)，一支鉛筆也可以旋轉(zhuǎn)，連一枚硬幣都能旋轉(zhuǎn)起來呢。
一天，我正拿著玩具在桌子上玩旋轉(zhuǎn)，媽媽端來了一盤雞蛋放在我面前。她指著盤中的雞蛋說：“江瀚，這里有十個(gè)雞蛋，你能用旋轉(zhuǎn)的辦法分清楚哪八個(gè)是熟雞蛋，哪兩個(gè)是生雞蛋嗎？”聽說可以轉(zhuǎn)雞蛋，我立刻來了精神，然而我將雞蛋挨個(gè)轉(zhuǎn)了個(gè)遍，卻什么都沒有發(fā)現(xiàn)。
媽媽笑了笑說：“你這樣一個(gè)一個(gè)地旋轉(zhuǎn)是分辨不出來的，要一起旋轉(zhuǎn)進(jìn)行比較才能夠發(fā)現(xiàn)秘密。”聽了媽媽的話，我將雞蛋兩個(gè)兩個(gè)的用同樣的力一起旋轉(zhuǎn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)雞蛋總是比其他雞蛋轉(zhuǎn)得慢，而且時(shí)間短。我高興地說：“那兩個(gè)轉(zhuǎn)得慢的雞蛋一定是生的.！”媽媽笑著說：“你說對(duì)了。因?yàn)樯u蛋的殼內(nèi)是液狀的蛋清，雞蛋旋轉(zhuǎn)時(shí)，蛋清由于慣性繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，它與蛋殼間就存在摩擦阻力作用，所以整個(gè)雞蛋只能緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。”
哈哈，玩旋轉(zhuǎn)竟然讓我知道了怎樣區(qū)分熟蛋和生蛋，這真是玩中學(xué)，學(xué)中樂，樂中有收獲啊！
收獲的作文 篇4
上周日早上，十一學(xué)校第二十屆學(xué)生代表大會(huì)如約而至。學(xué)生代表大會(huì)這一名詞對(duì)我來說是陌生的，同時(shí)也是新鮮的。
早上九點(diǎn)，學(xué)代會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。經(jīng)過一些開幕式、工作報(bào)告，大家最期待的部分來了——校學(xué)生會(huì)主席、副主席、常委的競(jìng)選。隨著候選人的精彩演講，大家雷鳴般的掌聲。這九位常委的發(fā)言給了我啟發(fā)。“所有競(jìng)選的人都在自己的'崗位上盡職盡責(zé)，努力做得更好，給學(xué)生們提供方便的生活，精彩的活動(dòng)，他們做的一切都是為了一個(gè)更好的校園。”這九位候選人中有一個(gè)人談到了權(quán)益，聽了他的演講，我不禁又想到了自己。這個(gè)學(xué)期，我在年級(jí)學(xué)生會(huì)上擔(dān)任了權(quán)益部部部長(zhǎng)，年級(jí)學(xué)生會(huì)雖然沒有校學(xué)生會(huì)那么正規(guī)，規(guī)模沒有那么大，但工作起來，也都大同小異。
最近，我們常規(guī)初一學(xué)生會(huì)也有一個(gè)活動(dòng)——我和老師有個(gè)約會(huì)。就在周日下午，我作為第一期負(fù)責(zé)人之一，需要寫一下海報(bào)的文案。我快速地寫完準(zhǔn)備趕快去寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)心里也沒有在意要求，只想快點(diǎn)寫完。后來，老師給我修改了一下，讓我再修改一下。在背負(fù)著許多作業(yè)的我剛剛看到這個(gè)消息的時(shí)候，心中只有不情愿和無(wú)奈。不過這是我想到今天早上有一位候選人的演講，“學(xué)生會(huì)是為了給學(xué)生服務(wù)，而權(quán)益部更是為了學(xué)生的利益而工作的。”想到這句話，我吸了一口氣，重新看了一遍老師的要求，打開第一次寫的初稿，又修改、補(bǔ)充、完善了一下。
這次學(xué)生代表大會(huì)不單是為校學(xué)生會(huì)競(jìng)選主席，我還在這一上午學(xué)會(huì)了如何能在自己的崗位上做的更好，如何更好的為同學(xué)服務(wù)。這一天真是意義非凡啊。
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