母校的作文

母校的作文[必備8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的母校的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

母校的作文 篇1

　　感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會(huì)生活中缺少不了感恩

　　在《感念恩情、照亮心燈》一書中，有許多感恩的知識和故事。世界上要感恩的人和事太多：親人、同學(xué)、鄰居，老師以及祖國等等，都值得你去感恩。但我最該感恩的是我的母校。

　　因父母工作調(diào)動(dòng)，下學(xué)期我要離開母校去長沙讀書。暑假越來越近，我的留念之情日益變濃。我的母校——八步實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是一個(gè)音、體、美很全面的.學(xué)校。它有三幢高大的教學(xué)樓，每天都可以聽見到朗朗書聲和動(dòng)聽音樂。母校教室寬敞明亮，桌椅整整齊齊，地面一塵不染。語文老師把課文讀得繪聲繪色，英語老師耐心地教我們讀英語，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常帶我們奧林匹克……

　　當(dāng)我們攻克一道道難題而歡呼雀躍時(shí)，引來周圍同學(xué)驚異的目光;當(dāng)同學(xué)無意摔傷，我們抬的抬，拉的拉，將他送回教室。有時(shí)，我們也曾因一點(diǎn)小事而面紅耳赤，甚至向老師打“小報(bào)告”，可一轉(zhuǎn)眼，我們又在操場上你追我趕。也許，童年也正因有這些小插曲而變得多姿多彩。

　　童年是一個(gè)若有若無的包裹，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。愿我們在長大后能摸到知識、歡樂和美德，再摸到一顆感恩的心——感謝老師、友誼和我的母校。

母校的作文 篇2

　　時(shí)間過得太快，讓人不知所措，只好望著那曾經(jīng)覺得美好的發(fā)呆，努力回憶著以前的日子，但記憶的容量是有限的，再怎么回憶，也想不起一絲痕跡。恍恍惚惚間，我就來到了母校的面前。

　　風(fēng)，吹過我的臉頰，記憶如同泉水一般涌入我的腦海中，一張張笑臉仿佛從我面前閃過。我，不由得呆住了。

　　我的眼睛飛快的轉(zhuǎn)起來，尋找這專屬于它的名字。呼，還好，名字沒變。

　　是啊，名字沒變。可為什么，感覺不再是以前的那個(gè)它了呢？懷著疑惑的心情，我走進(jìn)了母校。中心花壇的那鐵樹，依然傲然挺立。周圍的小草，也依然的靠在鐵樹的身上。

　　龍珠槐，它依舊彎著腰。空氣中，飄蕩著淡淡的清香，白梅花依然綻放。草地上，白茫茫的一片。

　　走到教學(xué)樓后面，新建的教學(xué)樓跳入我的視線中。可我的眼前，不是那嶄新的，五彩的教學(xué)樓，而是以前的`那一片樹林。

　　操場也變得更加“鮮艷”了，到處都充滿了現(xiàn)代的感覺。可我就是忘不了，那個(gè)以前的，充滿了歡樂回憶的操場。

　　天空中的云兒隨著小風(fēng)的吹動(dòng)，悄悄地跑到了另一邊。太陽直射在這校園內(nèi)。仿佛以前的一切就在我的眼前，伸出手觸摸時(shí)，又消失殆盡了。

　　風(fēng)，停了。不知它吹了多久。也不知下次再來時(shí)，它還會(huì)再吹嗎，校園還會(huì)再變成什么樣子。只是，我所喜歡的那個(gè)校園，它再也回不來了。

母校的作文 篇3

　　朝陽紅艷溫暖著莘莘學(xué)子，夕陽余輝目送著花季少年。鳥語花香彌漫著美麗的校園，落紅枯葉孕育著果實(shí)累累。

　　時(shí)光和歲月的考驗(yàn)，童年無知純真的我們早已變得智慧強(qiáng)壯。在這里，在這片充滿生機(jī)與活力的土地上，我的母校，用她豐富的歷史文化底蘊(yùn)告訴我：這里是宋代人杰范仲淹少年求學(xué)的地方，這里是辛亥革命領(lǐng)袖蔣翊武、紅軍領(lǐng)袖游段暄的母校；也是中科院院士沈緒榜、朱作言，哈佛大學(xué)教授朱煒的母校。它將辛勤與汗水浸入淳樸的心靈，培育了一代又一代的人才。她是偉大的。

　　遠(yuǎn)處幽幽的芳香是她的氣息，青春漂亮的她在微笑中真情流露。繁華作襯，鳥語奏樂，她如同楊柳曉風(fēng)般的美麗；芳香四溢，圣潔的她猶如夕陽中的新娘，在波光中邁著輕巧的舞步！這一切的一切，都是她溫柔慈愛的寫照，而我就在她的溫柔的懷抱里成長，她用她的智慧賦予我無限的知識和思想，我將她作為我的驕傲，只因?yàn)橛兴��?/p>

　　花開花落歲月的溪水悄悄流過，昨夜純真的小孩夢醒后變成了現(xiàn)在的我。離別對于高三的學(xué)生來說，已經(jīng)不再遙遠(yuǎn)。作別這片熟悉的土地，不知自己能否適應(yīng)？那些清澈明亮的'青春在這里張揚(yáng)過，那些干凈甜美的夢想在這里綻放過，那些繁瑣憂傷的歲月在這里渡過。這里，她——我的母校，包含了我所有的喜怒哀樂。

　　站在校園空曠而寂靜的操場上，看周圍的綠樹野草。過去的時(shí)光匯成一段段飛揚(yáng)而明麗的青春，慢慢流過我的掌心。雖然我依依不舍，可心里卻溫暖而滿足。因?yàn)樗�用她的博愛，溫暖了我的心房�?/p>

　　我該懷念些什么？懷念她的一切，懷念她給我的溫暖與博愛。我懷念那些在寬敞而明亮的教室里上課的溫暖時(shí)光，那些在一路綠草中散發(fā)的時(shí)光。那些在洗墨池垂柳下湖畔邊涼亭里暢談人生理想的時(shí)光。這些時(shí)光，都是她給我的美好，感謝有她。

　　轉(zhuǎn)眼，時(shí)光就這樣過去。六月，我將背負(fù)行囊，離開她的懷抱，帶著她給與我的智慧和鼓勵(lì)，尋找一片天空。朝陽升起的時(shí)候，便開始自己的旅途，但愿明天晴空萬里，但愿明天你我共行。

　　感謝她，我的母校。辛勤的汗水浸入淳樸的心靈，黃色的土地在滋潤中散發(fā)著那股暗香，我將帶著她的期盼，啟程……

母校的作文 篇4

　　從入學(xué)到現(xiàn)在，身旁的這棵木棉樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫卷，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。時(shí)不時(shí)，我耳邊又回響起充滿墨香的讀書聲，嘻嘻哈哈的笑聲，童真的歌聲……每一件小事都像一顆顆珍珠。它雖然掛不上我的脖子，但它一顆顆串在了我的心里。

　　我記得，六年前入學(xué)第一天，放學(xué)的鈴聲響了，陸陸續(xù)續(xù)被家長接走。熱熱鬧鬧的校園，頓時(shí)變的冷冷清清。可是，我的父母還沒有來。站在那顆木棉樹下，看著偶爾從前面走過陌生的面孔，看著周圍陌生的環(huán)境。我真想哭。這是陳老師走過來，她用手輕輕擦去我眼角上的`淚水，說：“你爸爸媽媽一定很忙，我們在這再等一會(huì)，還不來，老師帶你回家，好嗎﹖”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我覺得當(dāng)時(shí)周圍環(huán)境不在陌生，周圍的人也不再陌生！

　　同學(xué)“明天”就要改稱朋友，玩笑的話統(tǒng)統(tǒng)換成前程錦繡，你們對我說的話，我都會(huì)記住，你們做的事，我不會(huì)忘記。都說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼要各奔東西。送得再遠(yuǎn)，還是要分別。留下太多的感情，太多的牽掛在這里。好也罷，孬也罷，對班風(fēng)不太滿意，抱怨也是難免的。

　　而現(xiàn)在我們畢業(yè)了，再多的抱怨也已經(jīng)隨風(fēng)而逝……

母校的作文 篇5

親愛的＊老師：

　　自從來到這個(gè)學(xué)校，我就一直很仰慕您，為您的學(xué)識和品行，為您對我們首屆畢業(yè)生無怨無悔的付出，為您經(jīng)常跟我們談心時(shí)的諄諄教誨……是您教會(huì)了我要學(xué)會(huì)感恩，今天，我就是懷著一顆感恩的心來寫這封信的。

　　記得六年級第一學(xué)期的時(shí)候，太倉市有一個(gè)“弘揚(yáng)民族精神”的演講比賽，您為了讓我在這次比賽中取得好成績，花了幾個(gè)小時(shí)時(shí)間為我準(zhǔn)備演講稿，又利用課間、中午等休息時(shí)間指導(dǎo)我演講時(shí)的表情和不同的語氣，結(jié)合我的年齡、發(fā)音和記憶特點(diǎn)，還一遍又一遍地改稿子，加動(dòng)作，甚至手把手教我演講的眼神與姿態(tài)，幾天下來，我對演講稿已經(jīng)爛熟于胸，表現(xiàn)自如，而您卻從來沒有說過一個(gè)“累”字。到了比賽那天，您又為我設(shè)計(jì)形象，在陪伴我去報(bào)告廳的路上，您又鼓勵(lì)我，說我一定行的，讓我不要緊張害怕！可是，我演講的時(shí)候并沒有發(fā)揮理想，在最后一個(gè)片段的時(shí)候，一位評委接聽手機(jī)打亂了我的思路，我楞了神，腦海一片空白，頓時(shí)有那么幾秒鐘停頓，結(jié)果只得了三等獎(jiǎng)。但是您非但沒有責(zé)怪我，反而安慰我說：“不要緊，你發(fā)揮得很好的嘛！別人遭遇那樣的.打擾不一定有你那樣機(jī)靈，能緩過神來呢！”當(dāng)時(shí)，我非常感動(dòng)，直到現(xiàn)在，您那寬容與理解的眼神我依然歷歷在目，您的話語我依然記得清清楚楚，仿佛這一切就發(fā)生在昨天。

　　每當(dāng)我在語文學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)成績的時(shí)候，您總是馬上就鼓勵(lì)我，還發(fā)獎(jiǎng)品給我；每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，您又耐心幫我指出問題所在，并且告訴我以后該怎樣做才能彌補(bǔ)和改進(jìn)……可是調(diào)皮的我卻不爭氣，在擔(dān)任勞動(dòng)委員期間，沒有認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓您操勞之余又擔(dān)心我的責(zé)任感，給您添了麻煩。現(xiàn)在，您讓我管理習(xí)字冊和寫字的過關(guān)考級，我一定會(huì)珍惜您對我的厚愛，比以前更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的。

　　您經(jīng)常帶病上課的事情，我們?nèi)�班都知道。那天，您�?shí)在撐不住了，請了病假打點(diǎn)滴，陸老師心酸地對我們說：“別看她每天踏進(jìn)課堂時(shí)精力都非常充沛的樣子，其實(shí)她最近一直帶病來給你們上課，還發(fā)著燒呢，都是你們太讓人放心不下的緣故啊！”這件事情，我一直記憶猶新，它讓我明白了人要有敬業(yè)精神，讓我真切感受到了您對這份事業(yè)是多么熱愛啊！

　　人說“友誼至上”，我要加上一句——“師恩無價(jià)”！您永遠(yuǎn)是我的恩師，是我們?nèi)�班的良師益友�?/p>

　　祝您

　　身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮，充滿活力，笑口常開！

　　此致

　　敬禮

　　您的仰慕者——“仔羊”寧XY

母校的作文 篇6

　　光陰似箭，日月如梭。小學(xué)生活仿佛一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時(shí)，我的心里充滿著依戀。

　　母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋�是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

　　母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的'教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)椋�是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。

　　親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進(jìn)高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

　　千言萬語，亦表達(dá)不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！

母校的作文 篇7

　　我們校是一所美麗的小學(xué)。她座落在深圳里，擁抱在羅湖區(qū)的一角。

　　中心花園里還有一條鵝卵石鋪成的小路，那小路彎彎曲曲的，路兩旁種滿了各種各樣的花草，一到夏天，五顏六色的小花開了，好像給小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友們最喜歡在小路上奔跑，感覺像飛一樣。

　　記得第一次，走進(jìn)中心花園時(shí)，我就聞到了一股沁人心脾的味道，順著香味，我看到了許多五彩斑斕的花兒，它們競相開放，好似在比賽誰開得最旺盛、最美，誰的香味最濃。

　　中心花園里一年四季鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人，花的顏色也各不相同：有深藍(lán)的`、玫紅的、杏黃的、粉紅的、白色的、淡紫的……花園簡直就是美如畫!

　　中心花園的正中央樹立了一個(gè)書籍是成功的階梯的塑像。它的底座是幾本橫放著的書籍，中間宛如一盤旋向上的樓梯，頂端像是一顆明珠，仿佛闡述著學(xué)習(xí)才是硬道理這個(gè)真理。它無時(shí)無刻地在鼓勵(lì)我們朝著自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)前進(jìn)。

　　校園的一角讓學(xué)校具有特殊的魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，絢麗多姿，蝴蝶五彩飛舞，校內(nèi)鳥語花香，使校園的天更藍(lán)，云跟白，陽光更燦爛。

母校的作文 篇8

　　時(shí)光如水，眨眼間，六年的校園時(shí)光已經(jīng)從我們手中溜去，我們就要畢業(yè)了，母校的一草一木讓我不舍。我愛母校的一切，尤其那紫荊花。

　　可能是我因?yàn)槲业?名字中帶個(gè)“紫”字的緣故吧，我對一切帶紫的事物都很感興趣。依稀記得剛上一年級報(bào)名那天，爸爸牽著我的手，向我介紹著學(xué)校，我漫不經(jīng)心地聽著。這時(shí)，爸爸指著一棵已經(jīng)開始落葉的樹，說：“這棵樹叫紫荊。”紫荊？我好奇地看了一眼，名字好聽，可并沒有什么特別的呀！便也沒放在心上。

　　春天到了，校園里開了許多花，我這里瞅瞅，那里望望。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那棵紫荊樹上，竟開滿了粉紫色的花朵。我佇立在花下，細(xì)細(xì)地望著，有的是花骨朵兒，有的半開著，有的已全部舒展開……這一樹的花，三個(gè)一群，五個(gè)一簇地粘在一塊，可真惹人喜愛。

　　從此，我愛上了這株紫荊。每每春天，我會(huì)小心地?fù)炱鸬袈涞淖锨G小花帶回教室，夾在書本里，有空時(shí)便照著樣子將它們畫下。體育課時(shí)，我也總是坐在紫荊樹下，看著同學(xué)們大汗淋漓地在陽光下打球，歡鬧……

　　現(xiàn)在的我，將要離開陪伴我成長了六年的母校，但那紫荊花下的歡樂一定會(huì)牢牢地存在我的腦海。

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