禮物的作文

禮物的作文集錦[4篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　星期六，我來到樓下的禮品店里，給明天過生日的同學(xué)選禮物，我一邊選一邊看，突然，我看到一張照片，上面是“媽媽，寶寶和爸爸在一起愉快地玩耍”。再一想，啊！今天是6月12號(hào)媽媽的生日吧！我心想：這下糟了，我沒給媽媽準(zhǔn)備禮物呀！難怪我出門前，爸爸媽媽用同樣的眼光望著我。霎時(shí)，我心中像蒙上了一層霧，覺得有些不安。

　　每年我過生日時(shí)，爸爸媽媽總是把我的生日安排得井井有條，讓我吃著蛋糕，過著愉快的生日。當(dāng)他們過生日時(shí)，我總是忘掉，有時(shí)連他們自己都給忘了。唉……

　　我又在店里轉(zhuǎn)了一圈，我對(duì)阿姨說：“阿姨，我要一個(gè)相框。”于是阿姨給了我一個(gè)相框，我把錢包里的'一張爸爸媽媽的合影相片放在里面，呀！真漂亮啊！

　　我拿著買好的禮物回到家，爸爸媽媽已經(jīng)將做好的飯菜端上桌，我把禮物藏在我的桌子底下，吃過飯后，我把禮物拿出來，對(duì)爸爸媽媽說：“祝媽媽生日快樂，祝爸爸工作順利。”說完，爸爸媽媽的臉上露出了欣慰的笑。

禮物的作文 篇2

　　今天是父親節(jié)，本來準(zhǔn)備給爸爸一個(gè)寫著“萬事如意”的魔蛋，可是一星期了還沒有長(zhǎng)出來，我很著急，從昨天到現(xiàn)在一直在想送什么給爸爸好，而且還要爸爸喜歡。

　　晚上寫書法的時(shí)候，我給爸爸寫了8個(gè)大字“萬事如意、健康快樂”，旁邊還寫著“爸爸，父親節(jié)快樂，女兒書”，這里包含了我想對(duì)爸爸說的話，希望爸爸能明白。我對(duì)自己寫得還比較滿意，當(dāng)我送給爸爸，爸爸高興地接收了我的禮物，還夸我寫得很好，爸爸說要好好保存起來，因?yàn)檫@是一個(gè)很別特別的`禮物。

　　雖然這幾個(gè)字都是第一次寫，但是爸爸和媽媽、奶奶、姑姑都夸我寫得很好，我更有信心寫書法了，等明年寫出更好的作品送給我愛的人。

禮物的作文 篇3

　　耶！期末考試終于結(jié)束了！那些煎熬辛苦的日子也暫時(shí)結(jié)束了。接下來的我們就要迎來快樂的寒假了。剛剛經(jīng)歷過“打仗”的我認(rèn)為因該好好放松一下，享受沒有煩惱的日子。也許是老天爺明白了我的心思，中午我就收到了朋友給我發(fā)來的QQ，約我一起去外面玩，我果斷答應(yīng)了，昨天剛考完試，今天就能去玩，真是先苦后甜啊。接下來，我出發(fā)了......

　　朋友讓我在武山公園集合，但我家離那里有一點(diǎn)遠(yuǎn)，所以要座公交車過去，我興沖沖的上了公交車，有一種說不出的激動(dòng)。

　　我到站了，我來到了山上的一個(gè)亭子等待朋友的到來。不知過了多久，朋友們都到了，我們一邊爬山一邊聊天，開心極了。同學(xué)們都說武山公園爬上去很累，我卻不怎么覺得，奉化的同山我輕輕松松就爬上去了，這山我還怕什么。接著，下了山，我和另外兩個(gè)男同學(xué)分開了，周柯羽，白英英和我一同前往三味書店。剛走進(jìn)門，白英英就嚷這要走，但周柯羽不同意，白英英也沒有辦法了。

　　我們?nèi)齻�(gè)一同來到了三樓，就在我和周柯羽挑書的時(shí)候，我眼睛一亮，看見了一本黃色封面的一本書，上面寫著幾個(gè)我熟悉的字就是《城南舊事》，我說了出來，但我的動(dòng)作還是比周柯羽慢了一步，我和周柯羽搶起這本書來，旁邊的白英英還沒反應(yīng)過來，《城南舊事》是林海音著名的一本書，我們這學(xué)期的第一篇課文《竊讀記》就是她寫的。沒辦法，我只能找別的書了。我對(duì)其他書都不敢興趣，于是就拿了一本五年級(jí)下冊(cè)的指導(dǎo)書翻了起來。我和周柯羽呆在角落里看書而旁邊的白英英呢，受不了了。沒辦法，我們就戀戀不舍的放下書走出書店。

　　我們來到了武嶺頭，今天的`游客特別多，溪水也特別的清澈。周柯羽把我們帶到了一個(gè)地方，那個(gè)地方全是石頭，靠在溪的旁邊，如果要到這里，必須穿過一片蘆葦叢，這里一個(gè)人也沒有。我們?nèi)齻�(gè)人挑了幾塊干凈的石頭座下，欣賞這這里美麗的風(fēng)景。我的心，此刻就像云朵那樣舒暢，潺潺的溪水流入了我的心間。不知不覺，我開始傷心了，因?yàn)檫^了下個(gè)學(xué)期，再過一年，就要畢業(yè)了，我和同學(xué)們即將分開，我也將和老師們離去。說起學(xué)校我們的心開始顫抖了，我們還不知到這次期末考試的成績(jī)，于是我們來到了學(xué)校......

　　此刻的學(xué)校就是戰(zhàn)斗現(xiàn)場(chǎng)，雖然沒有很多人，但我任然能感覺到恐怖的氣息。當(dāng)我知道我成績(jī)的時(shí)候，有點(diǎn)傷心，其他三門都挺好，唯獨(dú)英語讓我傷心，這次我的英語成績(jī)只有97，怎么可能，當(dāng)時(shí)我知道時(shí)，快要哭了，沒辦法，下學(xué)期努力吧。

　　今天下午真是開心，英語成績(jī)，是今年我最大的禮物。

禮物的作文 篇4

　　老師如果是大海，我們就是一條條小魚；老師如果是天空，我們就是一朵朵白云；老師如果是園丁，我們就是一棵棵小樹苗。

　　9 月8日 離教師節(jié)還有兩天，我和小明、小月、小紅來商量怎么給老師一個(gè)驚喜呢！

　　小明說：“我要送老師一個(gè)飛機(jī)模型，因?yàn)橛幸淮挝覍懲曜鳂I(yè)去做飛機(jī)模型，可是爸爸怕把我學(xué)習(xí)給耽誤了就不讓我做飛機(jī)模型，要我學(xué)習(xí)。這時(shí)老師站出來說：‘要給孩子放松放松，不要讓孩子一個(gè)勁的學(xué)習(xí)。’老師說完，爸爸就不阻止我做飛機(jī)模型了，所以我要送老師飛機(jī)模型。”

　　我說：“我要送老師一個(gè)保溫瓶，因?yàn)槔蠋熃o我們上完課嗓子都干了，所以我想送老師一個(gè)保溫瓶，帶來的`熱水下課也不會(huì)涼，我祝老師身體健康、萬事如意。”

　　小月說：“我要送老師一幅畫，我要畫一個(gè)太陽那就是老師，我要畫許多的花草樹木那就是我們，是老師讓我們茁壯成長(zhǎng)，所以我要送老師一幅畫。”

　　小紅說：“我要送老師一束花，因?yàn)槲铱匆娎蠋熡袔赘�白頭發(fā)，臉上也有皺紋了，我想老師能像花朵一樣年輕，所以我要送老師一束美麗的花。”

　　教師節(jié)那天我希望老師能收到我的禮物，希望老師開心、快樂。

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