我的朋友作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的朋友作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友作文1
我只想拉住流年，好好的說聲再見。
流年似水，時(shí)光忽逝，一些故事還未來得及開始，就已成為了過往，有一些人還未來得及相處就已成為了過客。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)過了大半個(gè)學(xué)期，小學(xué)的種種還是常常的浮現(xiàn)在眼前——曾經(jīng)與小伙伴的一點(diǎn)一滴。
她的模樣甚是好看，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)總是高高的扎在腦后，顯得干凈又利落。當(dāng)陽光照在她的頭發(fā)上時(shí)，又帶著些許的棕色。一副金絲眼鏡架在了她的鼻梁上，又增添了幾份文靜。眉毛總是彎彎的，笑起來又成了月牙眼，自然多了些溫柔。
她的性格很溫和，有時(shí)卻有點(diǎn)呆呆的，十分可愛。她喜歡畫畫，每次我去找她，她總是抱著一個(gè)大大的素描本在那里涂涂畫畫，有時(shí)是一只小貓，有時(shí)是一個(gè)小孩，有時(shí)又是一個(gè)老人家……有一回上美術(shù)課的時(shí)候，美術(shù)老師要求大家用漫畫的形式來畫一個(gè)你身邊最熟悉的人，我立馬拿起畫筆興致勃勃地畫了起來，但是非常悲哀的是，我是一個(gè)名副其實(shí)的“大畫癡”！真是可惜了我這天馬行空的想象力呀！每回都是腦袋想自己的，而我的手則畫自己的.，搞笑極了。等到快下課的時(shí)候，她舉起了一副畫跟老師喊道：“老師，我畫好了，我畫的是她！”她用手指向了我，側(cè)著頭朝我笑了笑。我的內(nèi)心瞬間充斥著溫暖，原來我在她的心里也是有一席之地的。從那之后我們兩個(gè)幾乎是形影不離，天天都黏在一起玩，我和她共同在努力，共同在的進(jìn)步，我們成了非常好的朋友。
直到現(xiàn)在我們兩個(gè)也還在同一所學(xué)校里，盡管我們兩個(gè)人見面的機(jī)會(huì)少了，但是倆人只要碰到面，依然一見如故，無話不談。最近她給我說，她馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我一時(shí)間不知該怎樣回答她，腦子里都是空的。我從來沒有想過我們兩個(gè)會(huì)分開，但是時(shí)間是無情的。我知道寫在這里你是看不見的，但是我依舊想說：“感謝你這一路上對(duì)我的陪伴與關(guān)心，我十分感謝，在我的人生中能有你這么一位好朋友，實(shí)在是我的榮幸！盡管以后我們會(huì)很少相見，但我會(huì)努力的去記住你的模樣，你的聲音，你的名字和咱倆在一起的一點(diǎn)一滴。”
希望未來有一天我們可以在頂峰相見，親愛的朋友！保重！
我的朋友作文2
我有一個(gè)好朋友，他叫張小華，他十分幽默也很聰明，還喜歡幫助別人，如果你不信請(qǐng)看下文。
幽默大王
“叮鈴叮鈴……”下課鈴聲響了，張小華的桌前又圍著許多人，不用看，我便知道他又在搞事了！
張小華大聲嚷嚷：“除了人哪個(gè)動(dòng)物最愛問為什么？”周圍的同學(xué)都你望望我，我望望你沒人回答。“豬！”張小華得意地說。“為什么？”我疑惑地問。張小華一臉壞笑地看著我，“糟糕，中計(jì)了！”這時(shí)我才猛然醒悟。
還有一次，他問我：“二加二等于幾？”“四！”我回答。“四加四呢？”他又追問。“八！”我想也沒想地說。“嗯，兒子乖，真孝順！”他對(duì)著我哈哈大笑。哎，我居然又中了他的詭計(jì)。
賽諸葛
我們班女生23人，男生僅有19人，女生欺負(fù)男生那是家常便飯。
那節(jié)體育課，女生們又集結(jié)起來攻擊男生。張小華搖搖手中的書本，似乎已然化身智慧的代表——諸葛亮：“敵方人多，必定輕敵……”他手一揮，將所有男生召集起來，戰(zhàn)術(shù)布置完畢后，我們便開始行動(dòng)了。
我與十個(gè)男生率先對(duì)女生發(fā)起進(jìn)攻，但是很快就被一群女將打得四散奔逃，女方統(tǒng)帥楊雨萌瞬間得意：“都說張小華才智超群，賽過諸葛亮，我看也不怎么樣嘛！”哪知這時(shí)張小華已帶著余下的男生從后面殺了過來，還沒等女生反應(yīng)過來，我們已經(jīng)形成了兩面夾擊的態(tài)勢(shì)，女生們這一次“大敗而逃”！
樂于助人
別看張小華平時(shí)不可一世、大大咧咧，關(guān)鍵時(shí)刻卻很有愛心。
一個(gè)冬天的下午，我倆正要坐公交車回家，看見一位盲人老爺爺幾次過馬路，都被飛馳而來的汽車逼得退了回去。張小華二話不說，跳下公交車向盲人老爺爺跑去。那天，他扶著老爺爺過了馬路，我們卻錯(cuò)過了最后一趟公交車，等我倆拖著疲憊的.雙腿走回家時(shí)，天早已漆黑。
聽了我的介紹，你們?cè)敢夂瓦@樣的他做朋友嗎？
我的朋友作文3
我的朋友叫劉涵予，她可真的有著超群的情商。
說到情商，可能很多人都不怎么在乎，但是情商高的人，著實(shí)受益。所謂的高情商，就是會(huì)說話，但往往不止會(huì)說話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。
有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位伙伴，我們?nèi)齻�(gè)走在街上，聊了起來。不知聊到了哪里，我和另一位伙伴的`意見出現(xiàn)了不一，公說公有理，婆說婆有理，我們兩個(gè)誰也不讓誰，關(guān)系也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬于那種比較爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人。此時(shí)，劉涵予便發(fā)揮出了她高情商的作用調(diào)解矛盾。她說了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續(xù)，繼續(xù)。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當(dāng)時(shí)周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由于心理作用，我總感覺他們?cè)谧⒁庵覀儭Ｒ渤鲇趧⒑栌哪恼Z言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭(zhēng)辯下去。于是握手言歡，這件事便了之。
還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時(shí)，媽媽為她拿來餐具，她就說：“謝謝阿姨。”當(dāng)劉涵予品嘗到媽媽做出的菜時(shí)，她就會(huì)夸獎(jiǎng)道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個(gè)水平呢。”然后，她還會(huì)回饋給媽媽一個(gè)甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當(dāng)我們出去用餐時(shí)，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務(wù)生，說：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務(wù)生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認(rèn)，劉涵予真是一位高情商的女孩。
日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對(duì)不起。”“您辛苦了。”“請(qǐng)”等文明用語掛在嘴邊，她說得話，能給人帶來溫暖和愉悅，說得人心里甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個(gè)字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。
看了這些事例，你是不是也認(rèn)為我這位朋友是個(gè)高情商的女孩呢？我一直都這么認(rèn)為的。有些時(shí)候，我也要像她一樣，學(xué)會(huì)說話，做一個(gè)高情商的人。
我的朋友作文4
我的學(xué)校在鄭州郊區(qū)，所以我住在城市里，但我沒有城市里的美麗和浮華。走進(jìn)我們學(xué)校的大門。你看到的是一條筆直的水泥路，左邊是一排生機(jī)勃勃的小樹。樹冠像一個(gè)厚厚的綠色蘑菇頭，很可愛！
透過左邊的小樹，我們可以看到我們最喜歡的操場(chǎng)——。我們的操場(chǎng)雖然沒有塑膠跑道，但是有一種我們喜歡的球場(chǎng)氛圍，因?yàn)榈厣嫌胁萜海車行洹Ｕn間，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開心的玩游戲，有的玩叉跨步，捉迷藏，跳繩…
操場(chǎng)中間有一棵結(jié)實(shí)的梧桐樹，一直陪我們玩。天氣太熱時(shí)，我們可以在它下面乘涼。這棵梧桐樹不怕風(fēng)，不怕雨，不怕太陽，不怕寒冷，就像一個(gè)高大的士兵，它永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的校園。
操場(chǎng)右上角有門衛(wèi)叔叔種的玫瑰和蔬菜。操場(chǎng)的.右邊是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓前有兩個(gè)花壇，一左一右。教學(xué)樓的門在兩個(gè)花壇之間。花壇里的花是月季花、月季花，五彩斑斕，美不勝收，給校園帶來了芬芳的花香。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的世界。教室寬敞明亮，老師不厭其煩的給我們講解知識(shí)，為我們每個(gè)夢(mèng)想插上翅膀；學(xué)校圖書館是知識(shí)的海洋。在這里，我可以讓自己平靜下來，看著書中的故事，被吸引，甚至忘記時(shí)間；電腦教室大概有50多臺(tái)電腦。老師讓我們了解計(jì)算機(jī)的世界，教我們學(xué)習(xí)編程，引導(dǎo)我們探索計(jì)算機(jī)的奧秘；音樂教室也很有趣。老師為我們演奏優(yōu)美的音樂。我們坐在座位上，聽著歌曲中的每一個(gè)音符…
學(xué)校還為我們組織了各種社團(tuán)：有女同體操社團(tuán)、音樂社團(tuán)、電腦社團(tuán)、五子棋社團(tuán)……我參加了一個(gè)語言社團(tuán)，在那里我學(xué)到了很多繞口令、童話、寓言、背誦，拓展了我用語言表達(dá)和回答的能力。我的學(xué)校雖然沒有一些學(xué)校那么華麗，但是歷史悠久，知識(shí)淵博，承載著幾代人的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想也誕生在這里。我很愛這個(gè)地方——我的智慧校園！
我的朋友作文5
朋友，這個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，包含著生活著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人、一件事，可能讓你記憶猶新，怎么也不會(huì)忘卻……
趙京隆是我2年級(jí)是轉(zhuǎn)來的，從他剛剛進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，我就眼前一亮：略黑、修長(zhǎng)的臉頰；明亮、清澈的眼睛，高高的鼻梁還有那憨厚的嘴唇，給人一副莊嚴(yán)而又憨厚可掬的樣子，真像一個(gè)新生代的狄仁杰。
他不僅長(zhǎng)得像狄仁杰，做事也像狄仁杰一樣慢條斯里，沉著冷靜。
記得那是2年前，在一個(gè)星期六的下午。我來到了趙京隆的家，商量起游玩計(jì)劃：“趙，今天咱們?nèi)ツ耐嫜剑俊薄安恢溃棺咦邌h！”“嘿，你這家伙，好吧！”我們來到了一個(gè)陌生的小區(qū)。我們瞬間被迷住了，那里落葉紛飛，金色的楓葉為我們搭了一條美麗的小道，天空中彩蝶般的葉子翩翩起舞，金燦燦的葉子滿是的，我們情不自禁的開始欣賞起一片片“絕世珍寶”，想要找到一片最美麗的葉子，明天帶給同學(xué)賞析。踏破鐵鞋無覓處，我們終于找到了一個(gè)最完美的葉子：金燦燦的葉片、完美的弧線，葉身隨著柔和的秋風(fēng)輕輕擺動(dòng)，令人愛不釋手。
可誰承想我們?cè)摶丶业臅r(shí)候，問題出現(xiàn)了——我們到了一個(gè)找不著北的地方。向下望去，我心中一震：這……是一個(gè)高樓，剛被秋風(fēng)吹干的汗又流了下來，我頓時(shí)有些驚慌失措。
趙京隆也發(fā)現(xiàn)了這件事，開始了冷靜的分析：“肖，如果我沒記錯(cuò)，咱們應(yīng)該是從那里跳下來的。”說著，趙京隆指了指他身邊那個(gè)1米多的葉子山，我頓時(shí)打了個(gè)寒戰(zhàn)——自已在玩的過程中居然跳下了這樣的'高度。“肖，咱們把葉子給清開在趴上去吧。”“可……可我不會(huì)爬呀！”我這才想到自己還不會(huì)攀巖。“沒事，你只管清，剩下的交給我。”我看著他自信的笑容，心想：哎，現(xiàn)在也只有聽你的了。清完葉子后，我們開始了攀爬工作，只見他輕而易舉的登上了那個(gè)石階，向我伸出了手，我心領(lǐng)神會(huì)，拉著趙京隆的手就像上登，終于，在我們的不懈努力下，我們回到了剛開始的地方。
時(shí)間不早了，我也該回家了。他在臨別前給我說了一句影響了我3年的話：“肖，你要記住，凡事不能風(fēng)風(fēng)火火，要小心謹(jǐn)慎，慢條斯理。”這也許我敬佩他的原因吧……
無論時(shí)光怎樣的流逝，我都不會(huì)忘了你這個(gè)最好的伙伴——趙京隆。
我的朋友作文6
愛因斯坦曾說過這樣一句話；時(shí)間最美好的事情莫過于有幾個(gè)頭腦和幾個(gè)都很正直的朋友。在這個(gè)世界上，人不能沒有父母，也不能沒有朋友。友誼就好比是寒冷冬天里的一縷陽光，給予人溫暖與幸福。有時(shí)候，它又好似一根火柴，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，但卻足以在你迷茫之時(shí)為你照亮前方。一個(gè)人最幸福的事情莫過于擁有一個(gè)心地善良，為人正直的朋友。
我和她，在友誼的路上，并不是一帆風(fēng)順的。我們有過爭(zhēng)吵。有過不和，但其中，卻又參雜著許許多多美好與快樂的事情。酸甜苦辣，樣樣都有。或許是我們都已經(jīng)長(zhǎng)大的原因，兩個(gè)人的生活中，多了一些諒解和寬容，還有快樂。少了一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)與嫉妒。不再為一些雞毛蒜皮的小事而傷害感情。生活中變得形影不離，十分友好。
長(zhǎng)個(gè)十厘米左右的卷發(fā)小辮子，粉紅的臉蛋，一雙大而有神的眼睛，還有那高高的個(gè)子。她不喜歡趕時(shí)尚，時(shí)常規(guī)規(guī)矩矩的身穿一身干凈的校服，胸前無論何時(shí)何地都會(huì)佩戴一條鮮艷紅領(lǐng)巾。特別遵守學(xué)校的'規(guī)定。他學(xué)習(xí)十分的出色，每次考試都名列前茅，在紀(jì)律上她嚴(yán)格要求自己，對(duì)待任何事情都是十分的認(rèn)真，一絲不茍。因此，她成為了我這個(gè)“馬虎蟲”的學(xué)習(xí)對(duì)象。
記得有一次，我因?yàn)楦忻岸鴷缌艘惶煺n，有很多知識(shí)的練習(xí)題都沒有聽到老師的講解。有一些問題還沒有弄懂，正愁眉苦臉地坐在座位上發(fā)呆，，她似乎看出了我的心思，便滿臉微笑地向我走來，對(duì)我說；“我來為你講講吧！”這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說，并不是普普通通的六個(gè)字。它好似在我感冒之時(shí)，遞來的一杯溫水一樣。我的朋友，在我還沒有回答一聲：“好吧！”的時(shí)候就已經(jīng)為我認(rèn)真的進(jìn)行著講解。看著她那親切的眼神，溫和的態(tài)度，我好似受到了春風(fēng)帶給我的愜意之感。我第一次這么深刻的感受到，原來，這就是友誼，這就是朋友的關(guān)愛！我再一次抬起頭看著他那炯炯有神的大眼，又一次泛發(fā)出那心靈深處的觸動(dòng)：好溫暖！
沒有什么華麗的語言可以描繪出我和她之間的情誼，沒有什么優(yōu)美的音樂可以唱出我對(duì)她的感覺。雖然，我現(xiàn)在只是一個(gè)十三歲的少年，但我可以說，她，是我小學(xué)時(shí)代的一個(gè)摯友，一個(gè)值得我去尊敬的女孩子。這女孩，就叫做孟春彤。
我的朋友作文7
朋友是可以互相分享快樂的人，朋友是可以互相傾訴的人，朋友是能彼此信任的人。相信大多數(shù)人都應(yīng)該有這樣的朋友吧，今天，我就來講講我的朋友——張思睿。
他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，身材十分瘦小，笑起來總會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩，這就是我眼中的少年張思睿。我與張思睿是我讀一年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在已過了五六個(gè)春秋了，我們志同道合，如同手足兄弟，在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)，我們都會(huì)主動(dòng)拉對(duì)方一把。
記得還是二年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，早上上學(xué)時(shí)，晴空萬里，沒想到剛一到中午放學(xué)，天空就毫無征兆地下起了傾盆大雨，我因?yàn)槭亲咦x生，一定要趕回去吃午飯，當(dāng)時(shí)的我有些感冒，因?yàn)闆]有傘，所以不敢冒雨回家，但是時(shí)間比較短，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然張思睿急匆匆跑過來，對(duì)我說：“你先等會(huì)兒，我回去拿傘來接你。”說罷他頂著一張報(bào)紙便消失在大雨中，大約過了十五分鐘，我看見一個(gè)矮小的身影在風(fēng)雨中艱難地跑來，是他，張思睿，他身上濕淋淋的.，一只手撐著傘，另一只手還拿著一把雨傘。我眼睛有些濕潤(rùn)，人生能得此好友，怎能不使我驕傲呢?
四年級(jí)時(shí)，我獲得了“小溪流”二等獎(jiǎng)，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我看見張思睿和我一樣高興，我們會(huì)心地一笑，他向我豎起了大拇指。課后，我們一起分享勝利的快樂。試問，如果不是真誠(chéng)的祝福，能流露出這樣的笑臉嗎?
還有一件事讓我記憶猶新，他們家有很多好看的書，因此，四年級(jí)以來，我經(jīng)常去找張思睿去借書，尤其是有一些新書剛到他們家，我就想借，但我又不好意思開口，他似乎看出了我的心思，每次新書一到，他總是第一時(shí)間告訴我，他的“毫不猶豫”給了我巨大的鼓勵(lì)。如果他不信任我的話，又怎會(huì)這樣爽快地借書給我呢?
這就是少年張思睿，現(xiàn)在我們都快畢業(yè)了，可能以后就要到不同的學(xué)校讀書，過很久才能見上一面。常言道：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”我相信我們的友誼之樹長(zhǎng)青，我們的友誼之花將會(huì)開得絢麗多彩!
我的朋友作文8
它，穿著棕色的外套，有點(diǎn)黑毛，耳朵尖尖的，像個(gè)高貴的女王，讓我對(duì)她寵愛有加。他能是誰？告訴你，他是我的朋友，一只狐貍狗。他很小，所以我叫他“小家伙”。
我記得有一次，我的家人去溫州樂園玩，當(dāng)然，小家伙是必不可少的。我們被這里的比賽陶醉了。我?guī)е〖一锶ネ嫘D(zhuǎn)木馬，小家伙舔著我的腳，好像很開心。我們玩得很開心。過了一會(huì)兒，我們把小的留了下來。在兒童公園要關(guān)門的時(shí)候，我們意識(shí)到自己忽略了它，馬上去找，可是我找不到，快要哭了。我媽好心安慰我說：“安娜，算了，也許我們找不到小的.了。我們先回去吧！”我哭著說：“我在找他！”媽媽和藹地說：“下次我媽給你買一個(gè)一模一樣的，好嗎？”我用奶說：“我不要，我要我的小家伙！”突然，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們?nèi)ボ嚿险艺野伞！?/p>
，沒準(zhǔn)兒，它在那兒等我們呢。”走到了車旁，忽然，小不點(diǎn)兒從車下跑出來，開心地舔著我的腳，“汪汪汪”地叫著。我看見了小不點(diǎn)兒，心花怒放，開心極了！我這時(shí)候才知道，小不點(diǎn)兒早已成為了我最親密的朋友。
小不點(diǎn)兒不僅十分聰明，而且十分害羞。記得有一次，我把飯放在它的面前，它一點(diǎn)兒都不吃，羞澀地躲進(jìn)沙發(fā)底下。唉，真是不給我面子，我把飯放在那兒。小不點(diǎn)兒，馬上“狼吞虎咽”地吃起來，可能它是怕我們看見它吃東西的“丑態(tài)”，從不在我們面前吃東西，每次等我回來收拾時(shí)，那個(gè)碗早已空空如也了。記得還有一次，我要拿照相機(jī)給小不點(diǎn)兒拍照，我拿著照相機(jī)，小不點(diǎn)兒見了，馬上鉆進(jìn)床底下去，在里面叫著，好像再說：“主人，主人，不要拍我，人家會(huì)害羞的！”
我寫作業(yè)的時(shí)候，小不點(diǎn)兒總會(huì)舔著我的腳，好像在說：“小主人，我們?nèi)ネ姘桑 比绻乙^續(xù)寫，它就會(huì)安靜地回去睡覺，開始它美好的夢(mèng)……不打擾我寫作業(yè)；我出去的時(shí)候，小不點(diǎn)兒這個(gè)“跟屁蟲”就一直跟在我的后面，一步也不離開，就像影子在陽光下，一直跟著人一樣……瞧！這就是我最親密的朋友————小不點(diǎn)兒。也許，我永遠(yuǎn)也忘不了它，它誰也不可以替代，它身上有著我們的許多美好回憶……
這就是我最親密的朋友——小不點(diǎn)兒。
我的朋友作文9
朋友，是一生中不可缺少的人，也是我們傾訴的對(duì)象。
朋友，讓我們擁有更充實(shí)的生活，讓我們更好的體會(huì)生命的美好，讓我們不再孤單，讓我們?cè)诮煌胁粩喑砷L(zhǎng)自我。
我來到初中，體驗(yàn)了初中朋友的深厚友誼。我的.朋友擁有一雙水靈靈的眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)月牙似的眉毛，一張充滿歡樂的嘴巴，對(duì)了差點(diǎn)忘了說還有一張迷人的笑臉。
她是一個(gè)非常陽光的女孩，我覺得我非常幸運(yùn)，剛來的第一天晚上，就認(rèn)識(shí)了我們宿舍的所有女生，還和錦瑞比較聊得來。我和錦瑞的關(guān)系比較好，幾乎都是形影不離。后來，她加入到了我們當(dāng)中。從此，我們?nèi)齻�(gè)就成為了好朋友，我便叫她“小單”。“小單”和我們一起玩，一起散步，一起聊天。她的臉上總掛著一張笑臉，非常惹人喜愛。
她還是一個(gè)很大度的人。記得我前段時(shí)間因?yàn)橐稽c(diǎn)問題，我和她們不再那么要好。我覺得她倆好像沒有見到我似的，總是無視我和存在，和她們好像沒有了共同話題，好像她們很成熟而我很幼稚，感覺她們很煩我。我開始遠(yuǎn)覺得我離她們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我開始憂郁，我應(yīng)該怎樣做？我在背后說了她們的壞話，種種做法，來抱怨，包括和老師說的一些事。“小單”知道后過來問我，我想了想：既然自己都做了，不能不敢當(dāng)。我說：“我是說過。”“小單”就和我聊了很多，告訴我了，我存在的問題并幫我改正和她繼續(xù)做朋友。
她還是一個(gè)自尊心非常強(qiáng)的女孩。在一節(jié)語文課上，“小單”被老師叫上去，查文言文。她上去老師查了她不會(huì)，下來一看原來她沒有標(biāo)注，所以才沒有答出來。她便把那些重新標(biāo)注在上面，把它們記住了。問老師我記住了，可不可以再來一次，可老師說如果你來了，后面的同學(xué)就來不了了，要怪就怪自己記不住。“小單”說因?yàn)槲覜]有標(biāo)準(zhǔn)，老師說這就是沒有聽課。“小單”的臉?biāo)查g紅了，老師說學(xué)校的免費(fèi)餐可不是白吃的，吃了就要好好學(xué)習(xí)。“小單“的心里就比較難過。
朋友，是你黑暗中的一縷陽光，是我心中的一抹溫暖，是面對(duì)挫折的一絲勇氣。朋友，你就是這樣一個(gè)快樂、大度、自尊心強(qiáng)的女孩，我的朋友，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我的朋友作文10
我最好的朋友非聶溶凱莫屬了。
凱凱有長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，有著一雙時(shí)刻放出光彩的圓眼睛，小小的鼻子，淡淡的眉毛，嘴里經(jīng)常冒出一兩句讓你溫暖的話語。
他和我，是從幼兒園里一起長(zhǎng)大的好朋友。那時(shí)候，我長(zhǎng)得又高又壯，他長(zhǎng)得比較矮。玩游戲時(shí)，他一直跟在我后面跑。他媽媽見了，調(diào)侃道：”聶溶凱，你都快成吳凡的小跟班了。”因?yàn)檫@句話，我經(jīng)常叫他“小凱”，他也叫我“哥”。
凱凱腦袋挺機(jī)靈的。他的數(shù)學(xué)成績(jī)可好了，每回單元測(cè)試，高分里都少不了他的大名。一次，我買了個(gè)魔方，帶到學(xué)校里來研究附送的公式。我左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)的，只是把魔方越轉(zhuǎn)越亂，正當(dāng)山重水復(fù)疑無路時(shí)，凱凱來了。他對(duì)我說：“你也玩這個(gè)啊，看我的。”他一把接過我手中的'魔方快速的轉(zhuǎn)起來，偶爾瞟一眼我的公式，說：“這東西多看幾遍就明白很容易了。”他一邊說，一邊手也沒有停下來，不一會(huì)他大叫一聲：“啊哈，成了！”魔方就變成了剛買回來時(shí)那干凈的六面體了。
子曰：歲寒然后知松柏之后凋也。那一次，我腳踝骨折了，天天上學(xué)都是爸爸媽媽接送。有一天，他們都加班了，沒有時(shí)間接我。可那天又下雨，地滑，還沒有人幫我打傘。我問了好幾個(gè)同學(xué)可不可以幫我打傘，他們都拒絕了。我拄著拐杖望著雨簾著急，和我不順路的聶溶凱對(duì)我說：“老吳，這回我送你回去吧。”我感激的看了他一眼。
那天，凱凱沒有帶傘，我也只帶了一把比較小的傘，而我撐拐棍需要的地方又比較大，所以，凱凱就為我撐著傘，自己卻在淋雨。我走得又慢，一路上走走停停，終于到了家。我又發(fā)現(xiàn)鑰匙放學(xué)校里了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他看著我樣子，沒有說什么就跑了出去。我以為他是丟下我不管了，正發(fā)愁呢。突然看見他又回來了，氣喘吁吁的說：“哎呀，終于找到你的鑰匙了。”我看他那狼狽的模樣：一縷縷的頭發(fā)搭在額頭上，還在滴水，全身都濕透了。我正要說什么，他就匆匆的走了。
患難見真情，聶溶凱，你在我無助的時(shí)候伸出援手，你需要幫助的時(shí)候，我這個(gè)朋友也會(huì)義不容辭的。
我的朋友作文11
我有一個(gè)活潑可愛，而且樂于助人的好朋友。她的名字叫燕燕。
燕燕她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)又高又尖的鼻子，一張又圓又紅的大嘴巴，一口潔白的牙齒。一笑起來，就會(huì)露出那潔白整齊的牙齒。她會(huì)模仿那些超級(jí)明星，所以我覺得她很酷！
燕燕有時(shí)好像一個(gè)“三歲半”的小孩子，老是惹人發(fā)笑；有時(shí)卻很嚴(yán)肅，像老師那樣讓人敬畏。她經(jīng)常幫助我解決一些難題。
有一次，她做好了作業(yè)就走過來對(duì)我說：“紅紅，現(xiàn)在我們一起去玩，好嗎？”話中帶著請(qǐng)求的語氣。我當(dāng)時(shí)正好還在做作業(yè)，因此，我就向她搖了搖頭說：“不行，我還沒有把作業(yè)做完呢！”她沉思了一會(huì)說：“嗯，對(duì)了，你一定是碰到了難題，讓我來幫助你解決吧！”我說：“現(xiàn)在還沒有，等我碰到了再請(qǐng)你幫助吧！”她回答說：“好吧，你快點(diǎn)做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。
做到最后一道題目的'時(shí)候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都沒有算出來。我便走過去向她請(qǐng)教。她笑瞇瞇地說：“沒問題，這道題包在我的身上。讓我看一看，想一想，再給你講。現(xiàn)在，你先去休息一下吧！”“其他的題目我已經(jīng)全部做好了，休息，現(xiàn)在我也做不到，因?yàn)檫�有題目沒有做好呀！我還是和你一起做吧！比一比誰先做出來。”我高興地說。
我們倆坐在同一張桌子上埋頭計(jì)算。坐在一起，既可以在不懂的時(shí)候一起討論，又比較方便，省事。做了不到二十分鐘，燕燕激動(dòng)地說：“好，我算出來了！你呢，紅紅？”我說：“太好了，我還沒有算出來。你快告訴我怎么做！”“這道題目計(jì)算起來比較復(fù)雜，要……”“噢，我知道了，你不用再講下去了。”我立刻動(dòng)手做了起來。不一會(huì)兒，我就把那道難題做好了。然后，我就跟著燕燕一起去玩了。
在玩的時(shí)候，我還在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！
我的朋友作文12
一提到廖睿誠(chéng)，我第一個(gè)想到他的特點(diǎn)絕對(duì)是“低調(diào)”，他干的哪些事能讓我對(duì)他的“低調(diào)”有那么印象深刻呢？
“低調(diào)”的拳擊手。廖睿誠(chéng)十分瘦弱，如果與高大的楊耀偉并排站，絕對(duì)是個(gè)文弱書生，而且白凈的瘦削臉上總掛著那么一副眼鏡。他還比較愛唱歌，感覺就更弱不禁風(fēng)了，可萬萬沒想到的是，他居然是一名“拳擊手”！就連我最怕的某某人，他也能三兩下把他打倒。有一次，班上最愛欺負(fù)人的某某又開始發(fā)“飆”，無緣無故地惹怒別的同學(xué)，于是廖睿誠(chéng)把外套一脫，跑到某某面前，五秒之內(nèi)，三拳兩腳就把某某給打倒了，簡(jiǎn)直人人稱快，廖睿誠(chéng)臉上也早已洋溢著得意的笑容。
“低調(diào)”的炫富。廖睿誠(chéng)用的文具盒呀、鋼筆呀、書包呀、衣服呀……跟我的價(jià)錢都差不多，可他卻永遠(yuǎn)能從衣服里拿出我拿不出來的東西—一張百元大鈔！我沒想到他那么低調(diào)的一個(gè)人，竟能拿出讓我驚嘆得下巴著地的100元！這100元是他家長(zhǎng)給的一個(gè)月的零花錢。你猜他是怎樣向別人炫富自己的100元的呢？學(xué)校對(duì)面有很多小賣部，這就是炫富舞臺(tái)。有一次，路過小賣部，他對(duì)正在買東西的某某說：“哎呀，你好富啊，今天你請(qǐng)客吧！”。嚇得某某連連擺手說：“不行不行，我只帶了2元，準(zhǔn)備買一條紅領(lǐng)巾的”。廖睿誠(chéng)笑了笑，拿出100元對(duì)他晃了晃說：“算了算了，開玩笑的，不會(huì)讓你請(qǐng)客的。”然后扭頭走了，只留下獨(dú)自站在店門口發(fā)楞的某某，“別怕，廖睿誠(chéng)只是在向你炫富呢！”我對(duì)他說，這樣他才回過神來。
“低調(diào)”的'與眾不同。廖睿誠(chéng)有許多與眾不同的特點(diǎn)，比如他看書喜歡從下往上看，他喜歡把書包放在椅子背上，他很幽默……。但就是因?yàn)檫@些與眾不同的事讓他在跳蚤市場(chǎng)與眾不同，那次，我們班所有人都拿著成品叫賣，只有廖睿誠(chéng)在賣自己做的三明治，大家都很感興趣圍了上來，圍著的人不斷增加，買的人也變多起來，于是他的生意特別地紅火。
這就是我那“低調(diào)”的朋友——廖睿誠(chéng)，你記住他了嗎？
我的朋友作文13
中等個(gè)頭，皮膚白晰，一雙水靈靈的大眼睛，又彎又濃的眉毛，再配上櫻桃般的小嘴和小巧靈敏的耳朵，這個(gè)小美女就是我的朋友孫思忻。
孫思忻樂于助人，在舞蹈班里不管哪位同學(xué)遇到困難，第一個(gè)站出來幫助的就是她。就拿上一次的舞蹈考級(jí)訓(xùn)練說吧，老師要求每位同學(xué)必須熟練掌握自己在每個(gè)組合中的位置和動(dòng)作，要做到準(zhǔn)確得當(dāng)，萬無一失，不允許有任何的錯(cuò)誤出現(xiàn)。老師再三叮囑，訓(xùn)練的時(shí)候也要認(rèn)真，嚴(yán)格要求，才能在考級(jí)的時(shí)候不出錯(cuò)誤。老師交待完我們就分組去練習(xí)了。
我們組在練習(xí)中，忽然忘記了一個(gè)復(fù)雜組合的隊(duì)形了，我們絞盡腦汁，怎么都想不起來。組員們一個(gè)勁地問我：“你是組長(zhǎng)，怎么能想不起來呢？”“是啊，這回老師要批評(píng)我們了！”有幾個(gè)同學(xué)隨聲附和著。我急的像熱鍋上的螞蟻滿頭大汗。這時(shí)候，孫思忻來了，她看到我很為難，便小聲問道：“你怎么了？”“我忘記了這一段下來該做什么了，位置和動(dòng)作全忘了，咋辦呀！急死我了。”我著急地答道。“我告訴你們吧，正好我記得這一段的隊(duì)形和動(dòng)作。”孫思忻小聲說道：“打柴舞穿插小放牛的舞蹈你應(yīng)該在第一排的第四個(gè)，她在第二排的第三個(gè)，她在……”經(jīng)過孫思忻的幫助，我們很快掌握了隊(duì)形和動(dòng)作，并且訓(xùn)練的很順利。老師檢查過以后，還表揚(yáng)了我們組做的又準(zhǔn)確又到位。我們組逃脫了挨老師批評(píng)的.可能，我心里充滿了對(duì)孫思忻的感激。
下課后我連忙向她道謝，而孫思忻卻真誠(chéng)地說道：“我們是朋友，互相幫助是應(yīng)該的，在我們的生活和學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到困難，我認(rèn)為幫助別人的同時(shí)也快樂了自己，不是嗎？”我若有所悟地點(diǎn)頭說道：“是的。”從此以后，我和孫思忻就結(jié)下了不解之緣，成了最好的朋友。
生活中每個(gè)人都有很多的朋友，而我非常慶幸能有孫思忻這樣的好朋友。
我的朋友作文14
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，第一次學(xué)到這句詩句時(shí)，我就不禁感慨，這是一種什么樣的友情，是一生偶逢一知己那樣的嗎？面對(duì)別人的好友成群，我也時(shí)常羨慕，不知道何時(shí)我才能遇到如此的知己，與他一起共話青春，因此我時(shí)常在等待著；如果你的出現(xiàn)是一道曙光，那么你出現(xiàn)之前的每一天都可以說是渾渾噩噩的。
初見你時(shí)我初二。那是一個(gè)異常炎熱的夏季，我隨父親來到我出生的家鄉(xiāng)，見到的是滿眼的翠綠，小溪、花草樹木、飛鳥、天空、人群似乎都和我生活的地方不太一樣，這里的小溪更清澈、樹更綠、天空更懶、家鄉(xiāng)的人們也更加的淳樸，映襯著藍(lán)天白云，你坐在小溪邊的.樹下乘涼，當(dāng)時(shí)的你意氣風(fēng)發(fā)，正值年少，手中拿著蒲扇的你顯得格外愜意。由于第一次見面，我顯得有些膽怯，于是你主動(dòng)和我打招呼，并介紹說你是我家鄉(xiāng)的鄰居，由于從小離開家鄉(xiāng)，我竟忘記了你的存在，一陣尷尬之后，你率先打破氣氛邀請(qǐng)我一起去小溪邊釣魚，沒有釣過魚的我當(dāng)時(shí)就被吸引到了，交談中得知你也是一名初二的學(xué)生，有時(shí)我們有了更多的話題，在家鄉(xiāng)的半個(gè)多月，我們朝夕相處，他早出晚歸的帶我了解家鄉(xiāng)的各種很新奇的事情，漸漸地我們從陌生變得無話不說，當(dāng)時(shí)我就覺得這個(gè)暑假不虛此行。
從那以后，每到節(jié)假日我都會(huì)回到來家，互相傾訴新鮮事，交流學(xué)習(xí)進(jìn)步。直到現(xiàn)在我們都會(huì)是常聯(lián)系，我們的相遇出于偶然，但成為一生摯友似乎是不會(huì)改變的事了，生邊的人來來往往，但始終不會(huì)改變我們之間的感情，無論相隔多遠(yuǎn)，多長(zhǎng)時(shí)間見面都不會(huì)改變的友誼，一生得一知己當(dāng)足以。
夏天的風(fēng)吹得走燥熱，吹不散真情，希望多年后的我們?cè)俅蜗嘁姡闳允且鈿怙L(fēng)發(fā)，我們依舊無話不談，在我們共同的畢業(yè)之際，祝我們前程似錦，未來可期。
我的朋友作文15
我有一個(gè)好朋友，她是快樂的，但又是痛苦的。為什么這樣說呢？且聽我說說她的經(jīng)歷吧！
她出生在一個(gè)貧窮的家庭。從她記事起，對(duì)“媽媽”這個(gè)字眼就覺得非常的陌生，生活里好像只有奶奶、爸爸和弟弟。不知道為什么媽媽不喜歡她，也不喜歡奶奶。她經(jīng)常聽到媽媽和奶奶吵架的聲音，也就不再喜歡媽媽了，很少開口叫她“媽媽”。鄰居有時(shí)候開玩笑地問：“在你的家里，你最親的人是誰啊？”她會(huì)毫不猶豫地回答：“奶奶！”如果遇到媽媽和奶奶吵架，她就會(huì)護(hù)著奶奶。
在她七歲那年的夏天，一天，她放學(xué)回家，剛進(jìn)門就叫奶奶，可沒有聽到奶奶的回答。她在家里轉(zhuǎn)了一圈，家里只有媽媽一個(gè)人。她就硬著頭皮問了一聲：“見我奶奶了嗎？”媽媽愛理不理地說：“死了，去找她吧！”她非常生氣，就頂撞了一句。結(jié)果媽媽二話沒說就把她痛打了一頓。要不是鄰居聽到哭聲及時(shí)阻止，后果可就慘了。鄰居把她領(lǐng)到家里，解開衣服一看，背上都打出血了。奶奶回到家里，看到后心疼得不得了，結(jié)果就可想而知了。她的童年就是在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大的`。
慢慢地，她長(zhǎng)大了，可是她就是不愿意給她的媽媽叫“媽媽”。這時(shí)，奶奶就對(duì)她說：“孩子，別這樣，不管怎么樣，她畢竟還是你的媽媽啊！”就這樣，她第一次給那個(gè)女人叫了“媽媽”。從那以后，媽媽的態(tài)度雖有所轉(zhuǎn)變，可還是用很難聽的話侮辱她的奶奶。有時(shí)候，她會(huì)頂撞幾句，可是只要奶奶在，奶奶就會(huì)讓她走，而每一次她都躲在角落里哭，把心中的那種委屈發(fā)泄出來。她是極不愿意回家的，因?yàn)橐换丶揖鸵鎸?duì)媽媽，可又不能不回家。因?yàn)榧依镉兴钣H的人——奶奶。就這樣，她已經(jīng)習(xí)慣了家里的吵鬧。后來她去了外地上學(xué)，把奶奶一個(gè)人丟在了家里。也許你會(huì)說，好狠心的孫女啊！不，不是的，這是奶奶對(duì)她的期望。奶奶實(shí)在太苦了，為了滿足奶奶的愿望，她才答應(yīng)奶奶的。可是每次回家，除了奶奶會(huì)關(guān)心地問這問那，家里就沒有人再關(guān)心她的事情了。不過她已經(jīng)很滿足了，因?yàn)樗凶钣H的奶奶在想著她。
有時(shí)候她會(huì)想：也許自己不該到這個(gè)世上來，但既然來了，就要勇敢地面對(duì)。嘿嘿，說了這么多，忘了說她的名字了，她就是——我的影子。
那么，就讓我們一起來祝福她吧！
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