兒童節(jié)作文【優(yōu)選5篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的兒童節(jié)作文5篇，歡迎大家分享。
兒童節(jié)作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，我高興極了。
早晨我穿上節(jié)日的盛裝，準(zhǔn)備迎接六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會(huì)。在去往學(xué)校的一路上，小樹向我招手，小花向我微笑，好像在說：六一兒童節(jié)快樂！六一兒童節(jié)快樂！風(fēng)姑娘也輕輕撫摸著我的面龐，真是涼爽呀！
到了學(xué)校，我已經(jīng)看見同學(xué)們把椅子搬到操場(chǎng)上了，我也急急忙忙地跑到教室里，把椅子搬到操場(chǎng)上去。隨后就又跑回教室里準(zhǔn)備化妝。
節(jié)目很快開始了。哥哥姐姐們表演的節(jié)目豐富多彩，有表演舞蹈的、有演唱大合唱的、還有表演小品的……不過很快就到我們班表演了。看著大大的舞臺(tái)，我的心里真是萬分緊張，但我努力克服。我們每一個(gè)人都面帶微笑，聽著歡快的'音樂，腳踩著優(yōu)美的舞步，而我們釋放出來的快樂也走進(jìn)了每一個(gè)人的心靈深處，最終我們完美地結(jié)束了這場(chǎng)舞蹈表演，臺(tái)下響起一陣熱烈的掌聲。
這次的六一兒童節(jié)我過得非常開心，我心里美滋滋的，像喝了蜂蜜那樣甜。
兒童節(jié)作文 篇2
回憶起童年的“六一”那些記憶仍舊是那么的清晰，仿佛就在昨天發(fā)生似的。一幕幕的往事就像放電影一樣在我的腦海里重播著。歡快的笑聲還在耳邊蕩漾著。曾經(jīng)“六一”節(jié)是屬于我們的歡樂節(jié)，現(xiàn)在“六一”節(jié)是屬于我們的回憶節(jié)。
今年的“六一”爸爸問了我一個(gè)非常可笑的問題。他問：“‘六一’你們學(xué)校不放假嗎？”還是媽媽理智一點(diǎn)，媽媽說：“她都上初二了還要過‘六一’嗎？”在旁邊的我聽著這一問一答的都覺得很好笑呢！笑過的一剎那之后，滿腦都是因“六一”這兩個(gè)字占滿了心房。是呀！時(shí)間過得真的很快，“六一”又到了。不知不覺我已經(jīng)悄悄地在父母身邊長大了。十多年前還是個(gè)小屁孩，轉(zhuǎn)眼間成了大姑娘了。時(shí)間就是過得那么快，在你發(fā)呆的那一刻，偷偷地從你的眼皮下跑走了！
當(dāng)初的我們快快地盼望著快點(diǎn)長大，現(xiàn)在的我們又希望可以回到童年的時(shí)光。童年的我們是天真無邪的生活著，現(xiàn)在的我們卻要滿懷心事的生活著。這就是小時(shí)候與長大的區(qū)別嗎？是時(shí)間讓這一切改變了嗎？
小時(shí)候的我們是不需要想太多的事情，那些復(fù)雜的事情我們不懂，是父母幫我們一一的清除了障礙。現(xiàn)在的'我們有了自己的思想，懂得對(duì)與錯(cuò)，看得清這生活的殘酷，勝者生存的道理，才讓我們長大了。經(jīng)過時(shí)間的磨練，我們?cè)谝徊揭徊较蛉松缆非斑M(jìn)著。
過去的事情已經(jīng)過去了，留下的是美好的記憶。現(xiàn)在的今天是要我們?nèi)フ湎В裉旖o未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經(jīng)過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。
兒童節(jié)作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，整個(gè)學(xué)校上下一片喜氣洋洋。因?yàn)槲覀円e行一次“紅領(lǐng)巾”義賣的活動(dòng)。每個(gè)少選隊(duì)員都把自認(rèn)為沒有用的物品捐出來，然后在校體育館進(jìn)行義賣活動(dòng)。
大約10點(diǎn)鐘，夏老師帶著我們來到了校體育館。呵，整個(gè)體育館早已是人山人海，到處都是吆喝聲，討價(jià)還價(jià)的聲音。擠到我們班的場(chǎng)地一看，四周被圍得水泄不通，好不容易鉆進(jìn)去一看，東西大多都被搶購光了，我本來想買一本書的，但卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被人買走了，沒辦法，只好去別處逛逛，尋找自己喜歡的東西。
正當(dāng)我在閑逛的時(shí)候。忽然聽見從一個(gè)攤子里傳來了吆喝聲：“全場(chǎng)大甩賣，物美價(jià)廉，走過路過千萬不要錯(cuò)過……”我見了，便擠過去一看，這一看，看得我眼睛都快發(fā)光了，原來是幾本沈石溪寫的書。要知道，我最喜歡看動(dòng)物小說這一類的書啊！我見了，連忙掏出錢，指著一本名叫《殘狼灰滿》的書問道：“這本書幾元？”“十元錢。”一名工作人員說，“這些書都是沈石溪寫的，要不要再買一本？”“不不不。”我連忙答道。因?yàn)槟切⿻乙呀?jīng)看過了。隨后工作人員給了我一個(gè)裝書的.袋子，還附送一個(gè)小氣球。我終于買到了我喜歡的書了，心里別提有多開心了！
就在這時(shí)，忽然人分左右，原來是市長錢伯伯來和我們一起歡度六一兒童節(jié)，這真是喜上加喜，同學(xué)們以熱烈的掌聲夾道歡迎！
這真是一個(gè)有意義的兒童節(jié)，它讓我們的一些東西變廢為寶，真好！
兒童節(jié)作文 篇4
六一兒童節(jié)到了，校園里一派歡騰的景象，同學(xué)們有的忙著布置教室，有的歡蹦亂跳，還有的期待著班隊(duì)課的到來，我也歡呼雀躍。
班隊(duì)課終于來到了，第一個(gè)節(jié)目是猜飲料，四個(gè)同學(xué)分別把四個(gè)杯子里的飲料喝下去，我們根據(jù)他們的表情判斷那個(gè)同學(xué)喝的是橙汁，我仔細(xì)觀察了四個(gè)同學(xué)，發(fā)現(xiàn)陶正障臉上“神采飛揚(yáng)”，而其他同學(xué)都“苦不難言”，于是，我就猜中了，果然是陶正障喝的橙汁。
第二個(gè)節(jié)目是貼鼻子，同學(xué)們都很喜歡玩這個(gè)游戲，于是爭(zhēng)先恐后地跑上講臺(tái)。第一個(gè)上場(chǎng)的是羅睿航，只見她一手拿著“鼻子”，一邊在原地轉(zhuǎn)了一圈，接著，她走上講臺(tái)，在同學(xué)們的一陣亂喊聲中，把“鼻子”貼到了“小丑”的眼睛上，同學(xué)們哄堂大笑，她摘下布，看到自己貼歪的“鼻子”，也哈哈大笑起來，接下來的同學(xué)們也一個(gè)個(gè)“失態(tài)”，班級(jí)里一片歡笑聲。
第三個(gè)節(jié)目是“擊鼓傳花”，規(guī)則是老師給學(xué)生發(fā)下一個(gè)玩具，并且敲響一個(gè)鼓，學(xué)生要把這個(gè)玩具往下傳，等老師把鼓停下的時(shí)候，那個(gè)接到玩具的學(xué)生就要表演一個(gè)節(jié)目。有一次，玩具傳到了我的'手里，我給同學(xué)們講了一個(gè)關(guān)于阿凡提的名間故事，并且心想：這次班隊(duì)課真是別有生趣啊！
然后，我們一邊做大掃除，一邊討論著自己對(duì)這次“六一”兒童節(jié)的看法，最后，我們排著整齊的隊(duì)伍，快快樂樂的回家了。
兒童節(jié)作文 篇5
六一兒童節(jié)已經(jīng)過去了，但我的心還沉浸在那歡樂之中，一切的一切好像剛剛才發(fā)生過似的。
那一天，我們都穿著節(jié)日的盛裝，來到學(xué)校。只見校園里煥然一新，彩旗飛舞、鑼鼓喧天。
沒過多久，在雄壯的國歌聲中聯(lián)歡會(huì)開始了，六年級(jí)的大姐姐們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，旋舞的身姿猶如仙女一般。臺(tái)下響起了熱烈的`掌聲。
一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹也不敢示弱……動(dòng)聽的歌聲鉆進(jìn)我的耳朵，優(yōu)美的舞姿映入我的眼簾。小選手們表演的精彩節(jié)目贏得了同學(xué)們一陣陣掌聲。尤其是我們五年級(jí)的《滑稽大家唱》，小選手們一登場(chǎng)，那滑稽樣就惹得大家哈哈大笑，才說了個(gè)題目，同學(xué)們都捧腹大笑，連評(píng)委都笑得合不攏嘴。還用說嗎？里面的內(nèi)容一定更滑稽。
接下來又是什么節(jié)目呢？該輪到我們書畫組的同學(xué)一顯身手了。瞧！
小畫家們用一雙雙神奇的小手把雪白的紙變成了一幅幅有聲有色的動(dòng)人畫面！寫字，那可是我的拿手絕活了！肯定不會(huì)讓同學(xué)們失望的。
有的同學(xué)臉色都變了，因?yàn)樗麄兣吕蠋煏?huì)責(zé)備自己。但我卻一點(diǎn)兒也不害怕，仍然像平時(shí)練字一樣，一筆一畫耐心地寫著……
快樂的時(shí)光總是短暫的，一眨眼，夕陽跟地平線分離了，只有在那校園上空還久久回蕩著同學(xué)們的議論聲、歡笑聲……
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