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      心理的作文

      時間:2023-10-12 16:41:05 心理

      心理的作文7篇(優(yōu))

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的心理的作文8篇,希望對大家有所幫助。

      心理的作文7篇(優(yōu))

      心理的作文 篇1

        什么是中國式的攀比心理?先看看如下:

        我這代80后,小時候總有一個共同的敵人—別人家的孩子。你考試不及格,家長就會指著鼻子痛斥,“看看別人家孩子,哪科哪科考了100分,次次都能拿第一!”你放寒暑假跑出去撒歡玩,家長繼續(xù)批評你,“看看別人家孩子,天天在家看書寫作業(yè)練鋼筆字做家務(wù)……”這就是中國式的攀比心理。在童年時就種下了種子。

        父母們的攀比心理投射在我們心中時,我相信你大抵和我一樣,怒從心頭起惡向膽邊生,非常有一種出去跟那個別人家孩子拼命的沖動。

        可是到哪里找那個讓你特別是你父母自慚形穢的“敵人”?別人家的孩子完美的就跟《聊齋》里的那些楚楚動人又心地善良的女主角一樣,從來都是聽說過沒看過的。與其跟虛擬世界中的NO.1死磕,倒不如安心享受實實在在的人生,哪怕它是那么的灰暗,畢竟是屬于你自己獨一無二的故事。

        然而,這點小小的領(lǐng)悟卻被太多的人有意無意地忽略了。前短時間爆出斯塔諾被炒的消息,國安拿出的“罪狀”中就包括足協(xié)杯半決賽主客場被廣州恒大雙殺,而貴州人和則能在主場干脆利落地干掉中超霸主!皠e人家的孩子都能贏恒大,你為啥不能?”這就是中國式的攀比心理在作祟。

        必須要說的是,作為堂堂國企,國安批評和自我批評的經(jīng)驗還是相當豐富的,在對比了自己家和別人家孩子的天壤之別后,他們還非常誠懇地反思了自己的不足。不足在哪里呢?國安覺得當初自己的眼光有問題,因為斯塔諾不僅跟恒大的里皮不是一個重量級教練,而且他謙虛低調(diào)的性格跟皇城根牛氣哄哄的氣質(zhì)也完全不搭調(diào)!皠e人家的孩子都能是里皮這樣老有性格的世界級名帥,我家孩子為啥不能是?”

        我打心眼里為斯塔諾難過,真的,別人家的'孩子再好,我媽不會一腳給我踢出家門,因為我畢竟是她親生的。可斯塔諾這樣一個倒霉的“外來娃”,碰上這么一個喜怒無常的媽,哪怕剛續(xù)約兩年,也能被“大義滅親”。更冤的是,斯塔諾這孩子還真不賴,不僅讓國安的打法越來越好看,還把勝率從上賽季的24%提升到47%,對這樣一個老的老小的小的球隊來說,你還能要求他更高嗎?

        斯塔諾肯定不會明白中國俱樂部的攀比心理,“誰告訴你們戰(zhàn)勝里皮就是檢驗教練成功與否的唯一標準?如果要拿恒大做參照物,為啥只比教練名氣不比比管理層職業(yè)化水平?”這樣的問題通常不會有答案,因為在中國,俱樂部處理任何問題時常常沒有邏輯可言,“別人家的孩子”只是一個看起來很美的借口。

        但以我的經(jīng)驗看,就算把“別人家的孩子”吹噓的跟聶小倩一樣美麗又多情,你也不會成為風(fēng)流倜儻的寧采臣,因為這根本就是一個鬼話。

      心理的作文 篇2

        現(xiàn)在我們初中的老師被要求進行心理健康教育考試,為的是可以教育學(xué)生。其實我發(fā)現(xiàn)老師的心理也不健康,在我們學(xué)校,大部分的老師心理不健康。只有一個時間是健康的,那就是暑假,因為那時沒心理負擔(dān),但是一到開學(xué),心理就又開始不健康了。因為壓力實在是太大,首先是到哪里去任教的問題:一不小心你就會被調(diào)到偏遠的山區(qū),那就有苦吃了;還有就是學(xué)科成績,這是唯一的目標,你是合格還是不合格全看你的成績,其它的不管。所以一開學(xué)就沒得空了,心上象有一塊沉沉的石頭,一直抓學(xué)生的成績,唯恐落后。一直到暑假開始.知道了結(jié)果,如果成績好的話,整個暑假就比較好過;如果成績比較差,就還是得膽心這個不合格會不會輪到自己頭上。所以說老師心理上的這塊石頭往往影響到對學(xué)生的態(tài)度上,恨鐵不成鋼和體罰,變相體罰等等簡單粗暴的做法就是這種心態(tài)的體現(xiàn)。

        以上只是一個方面,還有一個就是待遇問題。雖然老師有假期,但是也沒什么可以做呀,旅游需要錢,就那么點錢游多遠?這一次去海南用了6000多,還真點心疼呢,但平時我們除了工資,幾乎沒什么錢了。工作時間呢?從早上6點多,到晚上5點半。作為班主任的一星期兩次要到9點多才能離開學(xué)校。上夜課就更不用說了,而其它事業(yè)單位就沒這種情況了,他們8點鐘上班,下午也是很遲才上班的。而我們中午為了抓學(xué)生的成績幾乎是沒得休息的,他們工資比我們高,高中的老師盡管跟我們差不多辛苦.但他們工資比我們高多了.這樣的一比較心態(tài)又不平衡了.還有班主任,沒幾個愿當班主任,因為實在是太辛苦了。整個學(xué)校的調(diào)查結(jié)果顯示,沒幾個愿當班主任,當?shù)拇蠖鄶?shù)是不得已而為之。

        最說領(lǐng)導(dǎo)上的課差不多都是副科,不用調(diào)測的`。有的還不用任課,多余的課壓在一部分老師身上,老師累得喘不過氣來,他們卻在那兒高唱"今年我們學(xué)校老師超編...."活兒誰干得多。誰挨的批評就最多,錢就拿得最少,活兒干得最少的,好事樣樣有份,壞事一樣都輪不到。

        所以說,要心理疾病要治療的首先是老師,而不是學(xué)生。

      心理的作文 篇3

        在我的成長路上,有那么一節(jié)課,讓我至今難忘......

        當時我上五年級,有一天,老師說要給我們做一個小測試,同學(xué)們都很高興,并且拿出了紙筆。你們寫出六樣自己最看重的東西!袄蠋熢捯魟偮,就響起了沙沙的寫字聲。

        老師又說:”現(xiàn)在劃去一樣,能做到嗎?”教室里炸開了鍋,同學(xué)們互相談?wù)撝。我寫的是“親人、朋友、光明、書籍、知識、健康”。經(jīng)過一番比較,我劃去了知識。我在心里暗想:老師該不會只讓我們保留一個吧?果不其然,老師又讓我們劃去一個。這時一位同學(xué)大喊:

        “老師,如果是你,你會怎么選擇?”

        “我會選擇自己認為最重要的。”老師淡淡的`說。

        我劃去了知識,但又補上去,就這樣劃來劃去,我最終劃去了“健康”!皼]有了健康,至少還有親人和朋友陪著我。”我暗自安慰自己。

        “現(xiàn)在只剩下四個了,選出你們最重要的一樣。 ”教室瞬間鴉雀無聲,同學(xué)們都低下頭,認真看著自己所寫的內(nèi)容。我提起了筆,筆仿佛有千斤重!睕]有了家人,我就沒有了溫暖的避風(fēng)港;沒有了朋友,就沒有人和我分享喜悅了;沒有了光明,我的世界將變得漆黑一片;沒有了知識,我將變得愚蠢!耙环枷攵窢幒,我保留了親人。此時,我真想靠在朋友肩上大哭一場,向她說句“對不起”。老師看見我們都做好了選擇,一字一頓地說:“相信大家都做好了選擇,也都明白了自己最重要的東西是什么吧,那么就從現(xiàn)在開始,好好珍惜它吧!”同學(xué)們都笑著看向老師,沒想到老師竟用一個小小的“選擇題”讓我們學(xué)會了珍惜。

        上了這節(jié)課,我懂得了:人的一生就像在做選擇題,總是要選擇,舍去一些,才會走的更遠。但到頭來,就會發(fā)現(xiàn)所有東西都是值得我們?nèi)ズ煤谜湎У摹?/p>

        謝謝老師給我們上了這節(jié)課。這節(jié)課,我學(xué)會了珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,相信它會永遠留在我的記憶中。

      心理的作文 篇4

        我曾這樣說過:“沒有什么會永垂不朽!钡覅s違背了我自己,因為你,讓我銘記,讓我難以忘懷。

        我是幸福的,因為有你。當我犯錯誤時,你批評我,幫我改正錯誤。你每天都送我上學(xué),不管是刮風(fēng),還是下雨。當我生病時,你無微不至地關(guān)心我。在學(xué)習(xí)上,你也非常關(guān)心我,星期天也顧不上休息,而是送我上補習(xí)班。有一次,你生病了,還堅持接送我上補習(xí)班。你永遠是我溫暖的依靠。世界上還有誰能像你一樣為我傾其所有呢?

        那年,你背著包,把我寄放在外婆家。你說,你要為我去掙錢,我什么也沒說,靜靜地看著你走,甚至沒有給你一個擁抱。那年,我5歲,你31歲。

        我上學(xué)了,我很驕傲,“我是一名小學(xué)生了!”在系上紅領(lǐng)巾的一剎那,我忽地感到心底一陣悲傷。我看到同學(xué)的媽媽在遠處揮手,我看到樹上大鳥在給小鳥梳毛,我看到螞蟻一群群地爬過,可我沒看到你,我靜靜地、靜靜地站在那里,就像一個孤獨的木偶。秋天,葉子緩緩的.飄落,我給遠方的你寫信,我用笨拙的文字抒寫我對你的思念?晌医K究未能把信寄出去,郵局的阿姨說:“你的媽媽呢?叫她來買郵票!

        當新生的葉子再一次落下時,我看到你的臉上不知何時長起的雀斑,在陽光下格外扎眼。我又一次靜靜地、靜靜地看著你。你的眼睛里有淚光閃爍。你走過來,抱緊我。卻被我掙開。你呆呆地、呆呆地站在那兒,手足無措。你轉(zhuǎn)過身,默默地用手抹眼睛。終于,我抱住了你,你怔了怔,轉(zhuǎn)過身,雙手不知所措。我抱著你,狠狠地哭、大聲地哭。我用手緊緊地攥住你的衣服,生怕你再。一次溜走。那年我9歲,你35歲。

        今天,20xx年9月30日,我在這里靜靜地寫著你給我的愛。天空,是藍的;白云,是柔軟的;你的溫暖是多少年的愛堆積出來的。我想,我會記得,哦,不,是一定記得。媽媽,你的愛,會一直被我記得。

      心理的作文 篇5

        大考過后,身心疲憊的考生都極需得到恢復(fù),下面介紹5種恢復(fù)身心疲勞的方法。

        睡眠恢復(fù)法。這是最簡單有效,也是考生最樂于采用的一種休息方法。但科學(xué)的睡眠恢復(fù),并不等于整天的酣睡不起,而是要根據(jù)自己的實際情況進行科學(xué)有效的睡眠?己蟮乃呋謴(fù),一般一次也不要超過8小時,可以每天中午加睡一次午覺約一個半至2個小時,睡覺時間要有規(guī)律,這樣才能使人體的“生物鐘”得到正常運轉(zhuǎn),疲勞才會被有效地消除。如果一味地貪睡不起,不但會引起植物性神經(jīng)紊亂,引發(fā)疾病,而且會睡得神情恍惚,萎靡不振。

        郊游法?荚囃旰螅霞胰嘶蛲瑢W(xué)朋友去進行郊游,呼吸一下大自然的新鮮空氣,不失為解除疲勞的好方法。如果你是高考失誤者,其不快情緒,會被大自然的美景所融化;如果你是高考的勝利者,那么大自然的美景將會給你的.愉快心情以更好的陶冶。需要提醒的是,郊游要注意安全,以避免事故的發(fā)生。

        讀書法。考后的讀書是以消遣和解除身心疲勞為目的,所以一般不要去看那些艱深的專業(yè)書,而是讀一些饒有趣味的文學(xué)作品,詩歌或散文什么的。消遣性的讀書最好邀幾個書友,邊讀邊討論,類似讀書沙龍。這樣既可增長知識,加強交往,也可在談興中消除疲勞。須知總是一個人靜靜的讀書,不但單調(diào)無味,時間長了不知不覺就會成為一種壓力了。

        運動恢復(fù)法。疲憊不堪的考生考后通過各種運動來恢復(fù)身心,效果是絕佳的。在考試前,由于迎考,考生一般都遠離了運動場,體質(zhì)也可能有所下降;考后通過進行個人體育鍛煉和參加集體體育運動項目,都能有效地恢復(fù)身體疲勞。需要提醒的是,考后參加運動鍛煉,開始運動量不能太大,要慢慢增加運動量,否則,可能造成身體的運動挫傷,得不償失。

        聊天法?荚囘^后,如能找一些知心朋友和同學(xué)就一些輕松話題聊一聊天,不僅能解除考后的緊張感,而且能加強同學(xué)間的交往,互通信息,F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達了,也可以進行網(wǎng)上聊天。但要提醒的是,網(wǎng)上聊天要節(jié)制,而且要有一定的自制力和辨別力,不要被網(wǎng)上的聊天騙子鉆了你的空子。

      心理的作文 篇6

        我是一個毛躁的小女孩,卻很喜歡幫助爸爸媽媽做事。

        有一次,我把暑假作業(yè)做完了,然后,幫媽媽做飯。媽媽需要用水,我就幫她打水,她把自己心愛的瓷盆交給了我,叮囑我說:“你要小心,別弄壞了!庇谑,我高高興興地拿它去打水了,我接了一盆水,由于急躁不小心被拖鞋拌倒了,天哪!結(jié)果滿地都是水和盆子的'碎片,我變成了幫倒忙,媽媽埋怨我說:“你又毛躁了吧!告訴你一定要小心,你還是把盆子打碎了.唉!”我心想:“平時媽媽爸爸都夸獎我,說我能幫他們做事,可為什么,在我做事前,他們總說毛躁,不放心,根本就是不相信我能干好每件事情.”我心里難過極了.再說:“這盆哪都有賣的,為什么埋怨我?”我撅起了嘴,低下頭,把水和盆子碎片收拾干凈后,委屈的說:“媽媽,對不起!但你也要看看女兒心里也是難受呀!我是不小心把盆子打碎的,這次,我知道了一個經(jīng)驗。下次不就會不出錯了嗎?”媽媽聽了我的話后,說:“對不起!寶貝!你說的對,知錯就改是個好孩子。”

        爸爸媽媽我想跟你們說,我知道,你們愛我,心疼我,總想告訴我一些做事的好辦法,可是,有些東西只有經(jīng)過自己的親身體驗,才能真正得經(jīng)驗,最后,我想說,爸爸媽媽我愛你們。

      心理的作文 篇7

        試卷發(fā)下來了。在老師的口中,她久久沒有聽到她的名字,她的心怦怦亂跳,只覺得耳朵發(fā)熱,臉上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心亂如麻,如坐針氈。她希望能有奇跡出現(xiàn):或許是老師把自己的卷子排錯了位置呢?在或者是將我的卷子漏掉了呢?也許,也許這只是一場虛假的夢。

        但是,她的心告訴她:這是一個現(xiàn)實,一個令人難以置信的現(xiàn)實。

        終于拿到試卷了,她名字前的數(shù)字:從1變成了23,聽到這一分數(shù),同學(xué)們將異樣的眼光齊刷刷的投向了她,有的`同學(xué)甚至發(fā)出了驚異的叫聲,這每一幕都深深的刺痛這她的心,她的眼里有一個無助的精靈在痛苦這。

        她楞住了,極力把目光避開所有人,把頭埋得很低很低,呆呆地望著自己的腳尖,一顆顆如珍珠般的東西在她的眼中打轉(zhuǎn),她竭力控制著自己的情緒。

        她像丟了魂似的,眼睛失去了神采,臉上一陣白一針紅。連她自己也不知道是如何回到座位上的!望著那張披紅掛彩的試卷,那上面一個個如同咒符般的文字,她恨不得撕了它,但是——她不能!

        上課時,她把頭埋得很低很低,此時她感覺度日如年:時間過得很慢很慢,恨不得用毫秒來計算!她懷著忐忑不安的心情往家中走著,天空是灰暗的,云朵黯淡無光,樹木小草失去了生機,花朵在無力地呻吟著。

        回到家,換來的是一頓無休止的嘮叨,一張張失望的表情,她一頭扎進了自己的那個封閉世界,眼淚像斷了線似的,止不住往下流。

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