小學(xué)五年級(jí)作文（集合3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
窗外，是哪個(gè)大方的小精靈，把一大袋晶瑩剔透的珍珠撒向人間？多美的珍珠啊！滾落到手上，是那么冰涼，可惜，那些珍珠是那么嬌弱，一碰即化，但我仍非常喜歡它們。
雨，越下越密，細(xì)如針尖、輕似牛毛、如煙似霧、無(wú)聲無(wú)息地下著，跟隨著一陣陣風(fēng)兒，在天地之間游蕩，小心翼翼，卻又好奇地睜大眼睛，看著這個(gè)從未來(lái)過(guò)的世界。
在雨中，城市里的每一塊玻璃、每一個(gè)屋檐，每一塊磚瓦都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)只輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首動(dòng)聽的小曲，每一個(gè)跳躍的音符都帶著幻想的色彩。
雨，改變了城市的顏色，把那些衰老的綠改之一新，變成了充滿活力的鮮綠。雨珠在樹葉上滾動(dòng)著，好似一個(gè)新的生命在樹葉上跳躍著，格外的.顯眼。路旁那些被太陽(yáng)烤冒煙的月季與玫瑰，在一場(chǎng)雨后，挺直了自己美麗的身軀，長(zhǎng)出了幾片嬌嫩的綠葉，綻放出自己嫵媚的笑容，把草叢點(diǎn)綴得美麗極了！雨后，幾簇野灌叢里的甲蟲音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)，它們奏出的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切樂(lè)曲。
雨后，路上的行人極少，嘈雜的城市頓時(shí)安靜下來(lái)，不遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒開始啼囀起來(lái)，仿佛在傾吐著浴后的歡悅，近處，樹葉上凝聚的雨珠往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響。
滴——答——滴——答
仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的外公是一位和藹可親的老人，他平時(shí)臉上總是掛著笑容。我特別敬佩我的外公。
有一天，我放學(xué)后去外公家吃晚飯。剛走進(jìn)家門，就聽見(jiàn)書房里傳來(lái)“噠噠”的響聲。我走進(jìn)書房一看，卻吃驚的發(fā)現(xiàn)外公正興致勃勃地在電腦前擺弄著電腦。只見(jiàn)他戴著老花鏡，一邊看著說(shuō)明書，一邊口中念念有詞，手指還在鍵盤上來(lái)回的敲打著。外公見(jiàn)我回來(lái)了，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“打字還真有點(diǎn)麻煩，可惜外公以前拼音沒(méi)有學(xué)好，你來(lái)當(dāng)當(dāng)小老師，叫外公學(xué)電腦吧！”
于是我這“半瓶子水”也當(dāng)起了小老師，教起外公學(xué)電腦了。外公真是個(gè)好學(xué)的學(xué)生，每次上課時(shí)，他仔細(xì)地聽著我的'講解。遇到問(wèn)題時(shí)，外公一點(diǎn)也不端著架子，而是虛心請(qǐng)教。過(guò)了不久，外公就已經(jīng)能很熟練地上網(wǎng)了，現(xiàn)在他每天晚上都要上網(wǎng)看新聞呢。
外公不僅學(xué)習(xí)電腦，還經(jīng)常思考解決一些生活中的問(wèn)題。
有一次，外婆買回來(lái)一個(gè)蛋糕機(jī)，準(zhǔn)備和外公一起做蛋糕。一開始，外公做出來(lái)的蛋糕奇形怪狀。此后，外公一有空就開始研究做蛋糕。有一天，經(jīng)過(guò)外公的不懈探索與研究，終于，外公做出了形狀，顏色，味道都很純正的蛋糕。我真佩服啊！平時(shí)我遇到了難題，不像外公那樣孜孜不倦地研究，只是淺嘗輒止，真是慚愧。
俗話說(shuō)：“八十學(xué)吹鼓手”。外公真是活到老學(xué)到老，我真要好好地像外公學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
以前，我期末考試都考得不錯(cuò)。但是，這一次我卻考砸了。
那天，要發(fā)成績(jī)單。我一看語(yǔ)文考了9 分，還可以。我又看了英語(yǔ)考了9 分，也不錯(cuò)。當(dāng)我看到數(shù)學(xué)的成績(jī)單的時(shí)候，可把我嚇了一大跳9 . 分。以前連續(xù)八次評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，一到這個(gè)學(xué)期，學(xué)習(xí)標(biāo)兵就斷開了。這一次連學(xué)習(xí)標(biāo)兵都沒(méi)拿到。我想：這下可慘了！
我背著沉重的書包，帶著沉重的心情，慢慢地走向家。我想：這可要怎么辦啊？我還跟媽媽說(shuō)一定會(huì)拿下學(xué)習(xí)標(biāo)兵的。我還跟爸爸說(shuō)平均分一定會(huì)上9 分。但現(xiàn)在卻9 點(diǎn)多。我該怎么交待啊？
漸漸地，我已經(jīng)走到了樓下了。我站在這棟樓的入口處，呆呆地望著我們家的'那一扇窗戶，心里想著：到底要怎么說(shuō)呀？怎么說(shuō)才好呢？我在樓下來(lái)回踱步，想著應(yīng)該要怎么說(shuō)才好。我急得像熱鍋上的螞蟻，但是，我越急就越想不出辦法來(lái)。我想：早知道就不說(shuō)成那樣了，現(xiàn)在一說(shuō)不可收拾了，唉！早知如此、何必當(dāng)初啊！
我走到我家門前，但我還在猶豫。最后，我鼓起勇氣去敲門。“咚！咚咚咚！”……
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)作文（精選）09-24
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文08-23
[經(jīng)典]小學(xué)五年級(jí)作文08-17
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-15
【經(jīng)典】小學(xué)五年級(jí)作文09-13
小學(xué)五年級(jí)作文11-02
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文07-30
小學(xué)五年級(jí)作文（通用）09-30
小學(xué)五年級(jí)作文【精】09-18