（優選）遇見另一個自己作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的遇見另一個自己作文，希望能夠幫助到大家。
他正面對天空發呆，眼睛就像天上的星星那樣閃呀閃。他是多么希望能像天上的星星一樣有那么多兄弟陪著他，他也想擁有另一個自己陪他一起玩啊！他很孤獨，他眼睛是那么清澈，藏著著無數顆星星，像往常一樣，他又要孤獨地一個人趴著桌子上睡著了。窗外有一顆星星突然閃了閃，就像一個孩子那樣調皮的眨眨眼，那一顆星變成一顆流星，帶著金光的尾線，滑了下來——
他很可憐。父母因為感情不和，在他很小的時候就離婚了。他被判給了父親。但父親是一個工人，離婚后不久就拋下了他外出打工。把他留下與鄉下奶奶一起生活。他的心靈受到打擊，在他最需要溫暖的時候。同學們也排斥他。他得了自閉癥，他很希望有另一個自己來陪伴他。
“你是誰？”“我就是你，你就是我啊！你不是一直希望有一個自己來陪你嗎？那就是我，我來陪你！”“真的？”他還是怯生生的，聲音很小，有著驚喜，也有著害怕。“別怕！我就是你，你就是我！別怕，和我握握手吧！人類說，這樣是表示友好！就這樣，就這樣，握握手，我們就是好朋友了，我會幫你快樂的！”男孩膽小，怯怯地伸出了手，真的得到回應后，他臉上的膽怯消失了，取而代之的是一種單純的笑。隨即，兩滴晶瑩的淚落了下來；“我，我有朋友了！我有兄弟，我有另一個自己來陪我了！”因為激動，他的聲音有些顫抖。“是的，你有另一個自己了……”
天微微亮，鳥兒開始清晨的歡唱。小男孩醒來了，這種夢他做過很多次了，他幻想過很多次了，只是這一次有種特別的感覺。
一天孤獨平淡地過去了。小男孩做過作業后，又在看星星眨著明亮的，清澈的大眼睛，不知不覺又昏昏沉沉地睡過去了……小男孩孤獨地蹲在一個角落。他無助，害怕，抱著膝蓋瑟瑟發抖。遠處，突然閃著一個小金點，一閃一閃地，就好像天上的星星。漸漸地金點走進了，才發現那是個孩子，一個擁有著明亮眼睛的孩子。他走到小男孩身邊，那雙明亮的眼睛對小男孩眨呀眨，然后向他伸出了右手，放在他的右手上。一剎時，光從他們的身上散發出來！黑暗消釋了，露出周圍的一切來！原來這里那么美！此時的他們與周圍的景色完全融合了，就像一幅畫！但沒有任何一位畫家能畫出來！因為這是兩個孩子的友誼，純真美好的感情，人的雙手，畫不出來的。
“你呀你！怎么又哭了！不還有我嗎！我不是說過讓你開心嗎？你現在哭，怎么感覺生我氣似的！真不像個男孩樣子！”明眼男孩一邊絮絮叨叨，一邊拍下男孩身上的灰。小男孩抱住了明眼男孩，明眼男孩先是一愣，然后回應了他的擁抱……
日復一日，年復一年。小男孩長大了，那個有著明亮眼睛的男孩從沒有停止過陪伴他。小男孩在那個男孩子的陪伴和幫助下，變得樂觀開朗了，變得自信自愛了。可在他代表全校致畢業詞時，那個最令人難忘的一天的晚上，明眼男孩在夢中向他告別。明明那天是那么令人開心的，可夜晚他卻傷心極了；那晚，他是哭著醒來的。只是，他沒有再感到孤獨無助，因為他長大了，不再是過去那個自卑的小男孩了。
他以優異的成績考上了省城的高中，今天是他在這里的最后一天。晚間，他漫步在那條熟悉的林蔭小道。往事一幕幕浮現在眼前——突然，他仿佛聽到有人在叫他，就像當初在夢中一樣。他急忙轉過頭，但是沒有人在他身后，只有很多星星在天空中閃爍。他望著，一顆星星閃了閃。他仿佛又看到了當初那個有著明亮眼睛的男孩的身影。恍惚之中，那個影子漸漸遠離了男孩。男孩是那樣的急切，大聲哭喊著，跑著，請求他別走。這時，明眼男孩的話又回響在他的耳旁：“長大了，怎么還哭？像個男孩樣子嗎？”他停住了，含著淚說：“謝謝你！你讓我結識了我最好的自己，讓我明白我也能做最好的自己。謝謝你！”
天空依舊是那么寬廣深邃，星星依舊閃爍著光芒。一顆星滴下一滴眼淚：“再見。”他頓了一下，輕輕地接著說到，“我的另一個自己……”此刻時間都似乎定格，成了一幅美麗的畫卷。那棵颯颯作響的樹，那株迎風而舞的草，那兩個相望著的少年——都已成為那一幅畫卷中最美麗的風景。
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