選擇的作文匯編(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的選擇的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇的作文 篇1
美學(xué)大師羅丹曾說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團(tuán)火來取暖，暗夜無邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來照明，前途茫茫時(shí)，我們需要一盞燈來指明方向；三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵隱藏的時(shí)候，我們需要一雙眼睛去發(fā)現(xiàn)。
一個(gè)小小的蘋果使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力，一片薄薄的鏡片讓巴斯發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌。如果缺少發(fā)現(xiàn)，那美好的東西又怎能顯露出來呢？
世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有，因?yàn)橛胁畼返陌l(fā)現(xiàn)，千里馬的才能才得以張顯。劉備三顧茅廬，請(qǐng)得諸葛亮出山，于是諸葛亮之名永留青史。上帝在造人時(shí)，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美，去留心發(fā)現(xiàn)，不然，千里馬不是會(huì)祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，諸葛亮的才能與智慧，不是會(huì)被扼殺在寂莫的山林之中，發(fā)現(xiàn)的眼睛常在，而發(fā)現(xiàn)的.心不常有。
發(fā)現(xiàn)亦是一種美麗，它會(huì)使你知道，美，在金碧輝煌的宮殿中，在炸毀的大橋旁，在芳香撲鼻的鮮花上，在風(fēng)中跳動(dòng)的燭光中，也可在超凡脫俗的維納斯雕像上，它使你深掘隱藏的才能，以后，伯樂常有，千里馬更常有，人們將逐漸學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)亦是一種美麗，它將引引領(lǐng)人們喚醒深邃的眼睛，去發(fā)現(xiàn)，去感受。
選擇的作文 篇2
常言道，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，在漫漫人生路上，有些時(shí)候，有些事情，一旦選擇錯(cuò)了，那就會(huì)影響一生的氣運(yùn)，因此，每個(gè)人在選擇面前，必須小心再小心，謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎，真是一刻也疏忽不得，一時(shí)也懈怠不得。
今天我看到了一個(gè)新聞，說是王源這個(gè)小孩要到伯克利音樂學(xué)院去讀書了，作為一名tfboys的鐵桿迷妹，猛一看到這個(gè)消息，我著實(shí)有些消受不了，盡管我在很早之前就已經(jīng)知道王源遲早要出國(guó)讀書這一消息。其實(shí)我之所以感到這樣震驚，實(shí)在是覺得王源的這個(gè)決定太過重要了，要知道在國(guó)內(nèi)，王源可是具有頂級(jí)流量的存在，他年少成名，前途明媚，如果他選擇留在國(guó)內(nèi)的話，我想憑借他的才能，他的.智慧，他的聲譽(yù)，他一定發(fā)展的更好，走得更穩(wěn)妥的。
可是事情都是具有雙面性的，對(duì)于王源來說，安于現(xiàn)狀的確是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，可是換而言之，王源畢竟還年輕啊，他才十八歲而已，他的人生才剛剛開始，他還擁有很多機(jī)會(huì)和機(jī)遇，也確實(shí)擁有可以追夢(mèng)并造夢(mèng)的資格，所以王源選擇逃出舒適圈去升華自我，的確是一個(gè)勇敢的男孩，怪不得粉絲那么支持他，先輩那么鼓勵(lì)他，名人那么贊美他。而且從另一方面而言，王源出國(guó)深造，還是到了音樂圣地伯克利去讀書，這無疑讓他的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷都加分不少，要知道環(huán)境可以造就人，也許有一天等到王源王者歸來之時(shí)，他依舊可以借助自己的高等學(xué)歷混出一片名堂，創(chuàng)出一片天地來的，所以我們應(yīng)該祝福他，應(yīng)該支持他才對(duì)。
不過看王源小小年紀(jì)就如此敢闖敢拼，敢于對(duì)自己的未來負(fù)責(zé)，為自己的抉擇負(fù)責(zé)，我由衷覺得欣慰，真心覺得自豪，衷心覺得佩服，誠(chéng)心覺得震撼。與此同時(shí)，從王源身上我也深深的感受到了要作出一個(gè)抉擇有多么的艱難，要作出一個(gè)正確的選擇更是難上加難，因此我真心覺得我需要像王源一樣，無論何時(shí)何地都要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，尤其是當(dāng)自己一旦做了決定，下了決心之后，那就必須全力以赴的去做，絕不可以輕言放棄，也絕不可以輕易反悔。
人活一世，選擇諸多，誘惑繁多，所以人必須要時(shí)刻保持清醒，時(shí)時(shí)保持警醒，這樣才可以作出正確的選擇，這樣才不會(huì)讓自己走太多彎路，也不會(huì)讓自己走太多錯(cuò)路。
選擇的作文 篇3
如果可以，寧愿失憶，
忘記過去，化為漣漪，
流落湖底，停止呼吸，
欺騙自己，僅此而已。——失憶
如被施加，就請(qǐng)牽掛，
從前，只是懸崖，
思索一切，只有關(guān)卡，
眺望所有，以悲記下。——牽掛
仿佛停留在這一刻了，面對(duì)著兩種迥然不同的方式，我遲疑了。一個(gè)是失憶，把一切，包括，包括悲傷；另一個(gè)是牽掛，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切不快，卻讓快樂占據(jù)了自己身心的所有。我深深的知道，選擇牽掛的，是快樂的人，是幸福的人，但是，偶爾拋棄所有、一切，不也是件很輕松的事嗎？
我選擇了牽掛——
腳趾輕輕點(diǎn)著水面，抽回來的瞬間，水面泛起了漣漪，慢慢向遠(yuǎn)處擴(kuò)散去。我將自己完全的浸泡在里面，溫暖霸占了我的身軀。今天的閑情使我有了想洗玫瑰浴的渴望。將所有玫瑰花瓣都倒入水中，原本聚集的他們，頓時(shí)向四面八方飄散。——靜靜地坐在水中，看著這些零星的碎花瓣，突然覺得自己是多么殘忍，為了自己的欲望，折折了人家的，茫茫的前途。這也許就是所謂“把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。相信很多人都想狠狠地唾罵我，此時(shí)我的心也是如此的。看著零散地漂浮在水面的`這些紅色星點(diǎn)，我是多么的懊惱，多么的痛恨，心中只能回憶著她含苞待放時(shí)的神秘莫測(cè)；回憶著她漸綻美色的婀娜多姿；回憶著她鮮明盛開的嬌嬌滴滴。那層層的花瓣，從內(nèi)而向外地舒展著，這就猶如我重重地心事。回憶幼稚園，午飯時(shí)間，說：“看誰擺的花最美麗，我就先給誰盛飯哦！”那時(shí)的美麗花朵，就是用手托在下巴下曲著指，再加上那被人喻為“天使般的微笑”便是花中的佼佼者了。
花瓣依舊漂浮著。如果老天再給我一次機(jī)會(huì)，時(shí)間倒流，我絕對(duì)不會(huì)那別人的幸福來做犧牲。心中一陣寒顫，便沒有了泡玫瑰浴的欲望。我突然非常羨慕那些失憶的孩子，之前所有的不快都一切化為烏有，就如晨光中被蒸融的薄霧一般，就像黃昏下被吹散的炊煙一樣，已不復(fù)存在。于是，任由著自己的性子，毫不留情地抓住一大把花瓣，死死地捏在手心里，心中一片空白。展開手，映入眼簾的知識(shí)一團(tuán)傷痕累累的花片，上面有著一深一淺的傷痕，我頓時(shí)覺醒了，又再次覺得自己是殘忍的，猛一下扔下手中的花瓣，心中漣漪不斷......
也許失憶能使我們獲得短時(shí)間的發(fā)泄或者快樂與釋放，但這并不能化解一切，這不是生命的詮釋。牽掛，中也許還存留著些雜漬，但，就請(qǐng)把它當(dāng)做垃圾吧，偶爾忍著自己的性子去做自己喜歡的事情吧......
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