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      讀書的作文

      時間:2023-10-26 07:58:18 讀書

      【薦】讀書的作文3篇

        在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的讀書的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【薦】讀書的作文3篇

      讀書的作文 篇1

        在我們身邊有許多同學都不喜歡讀書,認為讀書很悶、很累。有的同學甚至在初中畢業后還沒有讀完規定的十三本名著。難道讀書真是一件苦差事嗎?!,我并不這樣認為,我認為在書海中暢游能夠獲得非常多的樂趣。

        讀書最大的樂趣莫過于思接于載、增知、致雅。古人云:書中日月長。書中有秦漢的冷月,唐宋的樂舞,明清的悲歌,將世事滄桑人生百態盡展眼底。在有月或沒月的夜晚,去會見曹雪芹,去拜訪羅貫中,去聆聽魯迅大師的教誨,瞬間完全進入了心靈被凈化的狀態。以書為伍,少了一份浮躁,多了一份清純;少了一份庸俗,多了一份儒雅。仿佛與圣賢相對而坐,聆聽教誨,感到心靈充實豐盈,思想豁然開朗。

        宋代詞人蘇東坡的朋友黃山谷所說的話最妙,他說:“三日不讀,便覺語言無味,面目可憎”。他的意思就是,讀書能夠使人獲得知識的同時得到一種優雅和風味,這就是讀書的最大樂趣也是讀書整個目的。閱讀的最大理由就是擺脫平庸。書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。

        讀書,令人睿智豁達優雅美麗。能夠改變人生的匱乏、貧弱、蒼白的狀態;能夠改變人的精神、氣質和品性;能夠使人不斷增長職業智慧,能使自己的閃耀著睿智的'光彩,充滿著創造的快樂;能夠促使人地思考人生,從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。

        讀書,往往把人帶進一個思想和反省的境界里去。紛擾的世界使人更加關注自己的內心世界,謀求自我的靈魂充實和精神生長,構建具有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷,和追求完美人生的信念。

        讀書,不僅是人尋求思想的營養,智慧的源頭,也是情感與意志的沖擊與交流。讀書,會讓我們的人更加善于思考,更加遠離浮躁,從而讓我們恬然平靜,讓我們的人生更加精彩和美麗。

        我喜歡讀書,喜歡沏一壺綠茶,品著香茗,拌著縷縷香煙,或在小雨粼粼時,或在一個雪夜,或在休憩的時候,細讀自己喜歡的書,讀到興處手舞足蹈,乃是人生最大的樂趣。

        讓我們都做一個快樂的讀書人吧!

      讀書的作文 篇2

        在茫茫的宇宙大地,人類涉足的路途中,事隨時移,萬物滅之又更新。歲月的長鏈由無數的“短暫”連接而起,似乎“短暫的存在”已成為永恒的定律。而“經典”誕生,亙古不衰,它一線貫穿時空,在人類發展歷程的夜空中閃耀著永恒不變的光芒。

        經典的事情,經典的道理,醞釀于一時,流芳于百世。經典之作是人類智慧濃縮至極的結晶,它的長久存在有著不可磨滅的道理。

        經典之作有著其生存的廣大空間,有著強悍的生命力。一部意味雋永的《論語》,流傳至今,歷經幾千年仍不衰不竭,其讀者群如何之龐大,不可得知。而剛踏入學門的我們,便懂得其中的`“溫故而知新”。《荷馬史詩》、《伊索寓言》等,其影響之大、價值之大,作為經典流傳至今,也源于其強盛不息的生命力和給予人們的豐富的啟迪。

        經典之作有著強勁的感染力和滲透力。其文中對宇宙萬物深邃的探索,對人生疾苦的密切關注或真實的揭露,或對人類未來的憧憬或熱情的謳歌,都會讓讀者體會到一種莫名的感覺,不禁被感動,不禁被感染。這種抵擋不住的力量會滲透進你的心田,使之感化。年深月久,它將會在內心深處慢慢地沉淀,繼而不知不覺地會變化成我們情操的一部分,影響著人生前方未走的路。經典的影響、經典的感染,讓人們告別蒙昧無知,向文明、高尚邁進。

        經典之作的魅力還在于它在不同的時期,會給人們以不同的影響和啟迪,不同閱歷的讀者也會在同一部名著中找到不同的情趣。一部《三國演義》,有的人在里面讀到了精深的謀略、悲壯的人生;有的人體味出錯綜復雜、爾虞我詐的人際關系。年少時閱讀《三國演義》,或許只對跌宕的情節、高超的武功倍感興趣;中年時讀《三國》或許只對其中高深的計謀策略深思玩味;而到了老年,再次品讀,其感覺則更可能是對人生成敗功過的喟嘆。

        經典之作有著極大的吸引力。捧起一部名作,它會讓人忘記時空,把你帶進書中的世外桃源,使你心甘情愿地被它所吸引。一部《紅樓夢》竟可以令我廢寢忘食,賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇深深地牽動著我,叫我心潮起伏,難以入眠。

        風雨的無情侵蝕,雕欄玉砌會無奈地成為殘垣斷壁,而歷經千百年的經典名著,代代傳誦,時至今日仍新穎長青,光芒四射!

        經典,有著輝煌的過去,有著燦爛的今天,也必將有著永恒的未來!

        簡評 這是一篇典范議論文。全文采用中心論點與分論點相結合的方式進行論證,首尾照應,結構謹嚴。分論點部分,作者把每段的中心句都置于句首,更使層次顯得分明。另外,本文用例精當,緊扣話題,語言洗練。這些都值得玩味。

      讀書的作文 篇3

        飛禽走獸,饑知食,渴能飲,又能營巢穴為休息之所。其異者,能為人言。惟不知讀書,故終不如人。人不讀書,則與禽獸何異?

        這篇古文說的是人不讀書,那與禽獸何異。

        而如果我問你:“而你為什么讀書?”有人說,為了父母,也有人說,為了長大后的事業,還有人說,為了以后能賺更多的金錢。

        不知道大家有沒有聽過一個成語,竹籃打水,你可能會問:“竹籃打水與讀書有什么關系呢?”“當然有關系。”故事是這樣的:從前,有一對爺孫,每天清晨,爺爺都坐在桌邊閱讀書籍。孫子受爺爺的影響,也盡自己最大的能力,閱讀那些書籍。一天,孫子問:“爺爺,我一直試圖像你一樣閱讀這些好書,但我不能真正理解它。花費這么多時間讀這些書,有什么用呢?”爺爺平靜地拿出一個放有煤的竹籃,說:“拿著這個竹籃,取一籃子水來。”讀書與竹籃打水孫子提著籃子走了。等他回到家中,竹籃里的水一滴不剩。爺爺笑說:“下次打水時,你必須跑得更快。”孫子再打水時跑得比上次快了許多,但結果依然沒變。孫子告訴爺爺:“用竹籃打水是不可能完成的'任務。”爺爺說:“你能夠做到,只是你嘗試得還不夠充分。”說完,爺爺親眼看孫子去打水。孫子清楚地知道,竹籃打水是根本不可能的,但他希望給爺爺演示一遍,讓爺爺知道,即使他盡了最大的努力,籃里的水也會漏光。孫子盛滿一籃水飛快地向爺爺跑來,籃子中空空如也。孫子氣喘吁吁地對爺爺說:“爺爺,你看,根本沒有一點用。”“你真的認為這樣做沒有一點用處嗎?”爺爺說,“好好看看這個竹籃。”孫子仔細地打量了一下竹籃,竹籃確實和以前不同了,那個臟兮兮、黑乎乎的籃子不見了,取而代之的是一個潔凈如新的竹籃。

        竹籃打水告訴我們:閱讀,即使你看不懂多少,它也能在不知不覺中凈化你的心靈。

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