童話的作文【精華5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的童話的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
童話的作文 篇1
這一天，盤古和女?huà)z在宇宙中不期而遇。
女?huà)z大聲叫道：“盤古大哥，真高興與你相遇！你可厲害了。你醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)旁邊有把斧子就用斧子劈開(kāi)天地，然后你用身子當(dāng)柱子，把天與地支開(kāi)。這一支就有一億八千年。但您并沒(méi)有放棄，而是用身體創(chuàng)造了整個(gè)世界。難怪你開(kāi)天辟地的事被人們歌頌?zāi)兀 ?/p>
盤古撓撓頭，不好意思地說(shuō)：“嗯，這是我應(yīng)該做的。對(duì)了，你也很厲害呀，你創(chuàng)造了人類，還補(bǔ)了天。為造福人類，還殺死了黑龍。”
“是啊！但是我創(chuàng)造出來(lái)的人類越來(lái)越不像話了，不但污染了河流，還污染了空氣，破壞了環(huán)境。太壞了，我真后悔創(chuàng)造了他們！”
“別這樣想啊！”盤古說(shuō)道，“人類也有優(yōu)點(diǎn)。人類十分聰明，發(fā)明了飛船可以在太空飛來(lái)飛去，還登上了月球，發(fā)明了原子核世界，多么厲害！他們還建一些動(dòng)物園、海洋公園，將一些瀕臨滅絕的動(dòng)物保護(hù)起來(lái)。人類現(xiàn)在正在進(jìn)行‘光盤行動(dòng)’，不再浪費(fèi)。你看，他們已經(jīng)意識(shí)到錯(cuò)誤了，努力在改正呢！每個(gè)事物都有兩個(gè)面呀，所謂人無(wú)完人嘛。”
女?huà)z聽(tīng)了，怒氣才消，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“盤古大哥，你說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該全面地看待人類這種生物，他們的`確不一般。”
最后女?huà)z與盤古聊了一會(huì)其他的以后，就揮手告別了。
童話的作文 篇2
一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，參加的選手是小狗、小貓、小白馬和小黑馬。
第一場(chǎng)是小白馬和小黑馬的馬拉松比賽。在比賽之前的幾天，小黑馬和小白馬都在刻苦地練習(xí)。有一天，小黑馬和小白馬相遇了，就比了一場(chǎng)，小白馬輕而易舉地贏得比賽的勝利。小白馬驕傲地說(shuō)：“比賽我必勝。”
小黑馬也覺(jué)得非常失落，小白馬又喊了一聲：“放棄吧！你會(huì)敗下來(lái)的。”小黑馬還是沒(méi)有放棄，而且每天更加努力地練習(xí)，跑得越來(lái)越快了。但小白馬就卻在家里懶洋洋地睡大覺(jué)。
只聽(tīng)“砰”的一聲，裁判員的槍聲拉開(kāi)了比賽的序幕。小白馬邊跑邊說(shuō)：“小黑馬，你還不認(rèn)輸，真是自不量力，今天就讓你看一看我的厲害吧！”小黑馬謙虛地說(shuō)：“那可不一定。”小黑馬一下子領(lǐng)先了，小白馬也緊追其后，可還是沒(méi)有追上。小白馬心里想：小黑馬今天怎么跑得這么快？
突然，小白馬用盡全身的.力氣向前沖了過(guò)去，像離鉉的箭一樣。小黑馬也不甘示弱，猶如一架飛機(jī)飛過(guò)。觀眾的加油聲，一潮高過(guò)一潮。
最后，小黑馬排名第一，得到了冠軍。
童話的作文 篇3
我來(lái)到落滿灰塵的書(shū)柜旁，取出一本同樣滿是灰塵的書(shū)。我輕輕地彈去灰塵，上面刺眼的燙金字還在。五個(gè)字喚醒了我封塵已久的記憶——安徒生童話。
小時(shí)候，我小心翼翼的照顧著這本書(shū)。夜夜捧著它入眠，無(wú)論去哪都帶著。逢人便獻(xiàn)寶似地捧著書(shū)念起來(lái)。一旦沾上灰塵，立刻用小手娟慢慢地擦拭，直到把燙金字擦到發(fā)亮了，方才罷休。
這本書(shū)一直是我童年的夢(mèng)。一直至今，夢(mèng)碎了，心也蒼老了許多。原來(lái)充滿幻想的世界一下子崩塌，原來(lái)這個(gè)世界并不如想象中的完美。
在充滿夢(mèng)的世界里，丑小鴨可以在一個(gè)冬季后成長(zhǎng)為美麗的天鵝；灰姑娘會(huì)成為耀眼的.公主；賣火柴的小女孩即使離去，也是幸福地離去，滿足地飛往幸福的天堂；一切都是那么完美，一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有。沉浸在這美好的幻想中，我度過(guò)了童年。
一直走到夢(mèng)的盡頭，我才真正地睜開(kāi)了雙眼。現(xiàn)實(shí)徹底地敲碎了我的夢(mèng)。原以為堅(jiān)不可摧的美好，并沒(méi)有支撐起這個(gè)世界。忽然明白，安徒生筆下的美好，在現(xiàn)實(shí)的渲染下，浮現(xiàn)出來(lái)的，是另一個(gè)世界。真正的鴨子是不可能變成天鵝的，即使小的時(shí)候再相似，長(zhǎng)大之后，鴨子終究是鴨子，不可能成為美麗的天鵝。灰姑娘在短短的幾夜里成為耀眼的公主，即使有，也不是平白無(wú)故的，是因?yàn)楸辉械馁Y質(zhì)被埋沒(méi)，而在偶然的一瞬間被發(fā)掘。賣火柴的小女孩死了，便是死了，即使之前看到多么美麗的幻象，也在她閉上雙眼的一瞬間支離破碎。在這種現(xiàn)實(shí)的驅(qū)使下，我終于無(wú)力抵抗，或許是對(duì)這個(gè)夢(mèng)的失望，也或許是因?yàn)樵诳辞暹@個(gè)世界后累了，倦了。
現(xiàn)在，即使我在心里反復(fù)地默念，卻無(wú)法回到原來(lái)的世界。也許是我已失去了這個(gè)資格，因?yàn)樵谡J(rèn)清世界的一剎那間，我選擇了相信現(xiàn)實(shí)。其實(shí)這個(gè)夢(mèng)是可以持續(xù)吧，如果我在剎那間仍舊固執(zhí)地相信完美的童話，那這個(gè)夢(mèng)仍舊可以因?yàn)槲业奶煺娑永m(xù)吧。可是我并沒(méi)有。
我不能一直生活在夢(mèng)中。夢(mèng)總是會(huì)醒的，只是伴隨著睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短了決定的。人不可以一直沉睡，現(xiàn)實(shí)澆醒了貪婪的我們，使沉浸在睡夢(mèng)中的我們翻然醒悟。即使現(xiàn)在我仍舊保持著一點(diǎn)點(diǎn)童年的幻想，那也是后話了。
想到這里，我終于毅然地把手中的書(shū)本放回書(shū)柜。窗外射進(jìn)了夕陽(yáng)的余光，拖著刺眼的金黃，我終于帶著思念悄悄地離開(kāi)了童話。
童話的作文 篇4
在森林里，有無(wú)數(shù)所學(xué)校。
一天，大象市長(zhǎng)要舉辦一個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容是大象校長(zhǎng)穿著便衣到各所學(xué)校巡查，尋找最特別的學(xué)校，獲獎(jiǎng)學(xué)校可以獲得十萬(wàn)塊森林幣，還能得到“最特別學(xué)校”的稱號(hào)。這一活動(dòng)，引起了各所學(xué)校的重視。所以，他們都會(huì)在這一天對(duì)前來(lái)上學(xué)的小動(dòng)物們特別好。
評(píng)比日來(lái)到了。大象市長(zhǎng)首先來(lái)到的就是山羊老師所在的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校頗負(fù)盛名，在學(xué)校的排名里是第一哩！大象市長(zhǎng)一看：哇！操場(chǎng)上全是清一色的白色校服。顯然，山羊老師已經(jīng)收到了風(fēng)，特意讓孩子們穿上統(tǒng)一校服，好讓市長(zhǎng)知道他們學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)校風(fēng)。市長(zhǎng)搖搖頭走了。接著，又走訪了兩三間學(xué)校，都沒(méi)有一間滿意的。走著走著，市長(zhǎng)來(lái)到了“童心小學(xué)”。這所小學(xué)的學(xué)生每一個(gè)都能文能武，最特別的一點(diǎn)是他們無(wú)論在何時(shí)何地，都有著一顆好奇的心。而且學(xué)費(fèi)不貴，家長(zhǎng)都很愿意來(lái)這所學(xué)校。但很多嚴(yán)格的家長(zhǎng)抱怨這所學(xué)校的老師沒(méi)點(diǎn)兒正經(jīng)全都退學(xué)了，帶孩子去了貴族學(xué)校。還有一些學(xué)生，到了貴族學(xué)校后，就嚷嚷著要回來(lái)。
大象懷著好奇心走進(jìn)了學(xué)校，看到的景象與之前幾所學(xué)校截然不同。這里沒(méi)有清一色的校服，只有同學(xué)們各式各樣的`衣服。這里沒(méi)有朗朗的讀書(shū)聲，只有孩子們的歡聲笑語(yǔ)。大象市長(zhǎng)大吃一驚，心里已經(jīng)認(rèn)定了，這就是最特別的學(xué)校。他詢問(wèn)這所學(xué)校的教學(xué)理念，這里的教師回答：“讓孩子快樂(lè)，讓孩子學(xué)的開(kāi)心就是最好的學(xué)校。”
獨(dú)一無(wú)二才是真的特別，模仿他人和努力追求完美有什么用呢？
童話的作文 篇5
一天，我的爸爸正在看電腦，我就在那客廳里走過(guò)來(lái)、走過(guò)去的。突然，電腦不亮了。我一看，就急忙喊道：“停電了！”我們出去一瞧，呵，原來(lái)是一只老鼠啃壞了電線，使整座樓都停電了。他見(jiàn)我們來(lái)了，便說(shuō)：“噢，對(duì)不起。不過(guò)，你只要給我一些糧食，我就找電力維修工人來(lái)！”于是我跑到農(nóng)民那兒，說(shuō)：“農(nóng)民，你能給我一些小麥嗎？那樣的話，我把小麥給老鼠，他就給我找來(lái)電力維修工人，整座樓就會(huì)有電了！”
農(nóng)民卻說(shuō)：“哎呀，我又沒(méi)有小麥?zhǔn)崭顧C(jī)，只能用刀割下來(lái)。我這把刀又不好使。要不你給我去磨一磨這把刀吧，磨鋒利之后，我就給你砍一些小麥！”
我又去找到磨刀的，說(shuō)：“你能給我磨磨這把刀嗎？給了農(nóng)民刀，他就給我小麥，我把小麥給老鼠，他就給我找來(lái)電力維修工人，好整座樓都有電！”
磨刀的.卻說(shuō)：“得有水才能磨刀，去小河那兒，弄一些水來(lái)，我這沒(méi)水了！”
我又跑到了小河那兒，說(shuō)：“你能給我灌一桶水嗎，我把水給磨刀的，他給我磨好刀，就把刀給農(nóng)民，給了農(nóng)民刀，他就給我小麥，我把小麥給老鼠，他就給我找來(lái)電力維修工人初中，好整座樓都有電！”
“你去我的源頭看看，那是一個(gè)泉。最近有東西堵住啦！所以不出水了，你直接去那灌吧！”
到了那兒，果不其然一塊磚頭給把它弄堵了。我把磚頭搬開(kāi)，然后接了滿滿一桶水，到了磨刀的那兒，磨好刀便給了農(nóng)民，農(nóng)民給我割了一些麥子。我把麥子給了老鼠，原來(lái)老鼠早就請(qǐng)來(lái)維修工人修好啦，那只老鼠說(shuō)了聲謝謝就走了。我家也就有電啦
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