自信的作文(熱門)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的自信的作文3篇，歡迎大家分享。
自信的作文 篇1
我在班級最高，我的臉像一個大大的瓜子臉。我的眉毛長長的，眼珠亮晶晶的`，耳朵大大的像個問號。我一笑還露出兩顆大大的牙齒，我的身高一米45厘米。大家都喜歡我！
我是一個活潑開朗的女生，每次下課都有一點愛說，愛笑。我平時只要一有時間就畫畫和看書。
我的優(yōu)點是語文成績很好，這是因為上課認真聽講。
自信的作文 篇2
“我真的很不錯，我真的很不錯，我真的真的真的真的真的很不錯．小小年紀(jì)，志氣高；學(xué)習(xí)認真，我最好……”這是我最喜歡的一首歌，這雖是一首兒歌，但是這首歌的歌詞正體現(xiàn)出了我的性格自信．
每當(dāng)考試失敗時，你會怎么做？大哭一場，還是從此以后變得憂郁寡文？對于自信的我而言，在考試失敗時，我從不哭；也不在此以后便變成一個憂郁寡文的孩子，而是找到自己的不足，改正自己的不足．
我喜歡在我的博客上寫作文，但是我的文筆不是特別的`好．有的時候，也會被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”．每當(dāng)這個時候，你會怎么做？痛罵這個網(wǎng)友一頓，還是放棄自己的愛好，不在寫作文了？對于自信的我而言，在被網(wǎng)友扔上一個“臭雞蛋”的時候，我從不罵這個網(wǎng)友，也從不放棄，而是根據(jù)這個網(wǎng)友對我的文章提出來的不足，去改正這篇文章．
如果老師突然對你說，你必須要代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的時候，你會怎么做？對自己沒信心，還是推薦其他人？對于自信的我而言，在遇到老師突然要我去代表班級或?qū)W校去參加某個比賽的情況時，我即不會推讓，也不會沒信心，而是勇敢地對老師說：“我會努力的．”
揚起自信的風(fēng)帆，就相當(dāng)于揚起了成功的風(fēng)帆．無論在什么情況下都要揚起你那自信的風(fēng)帆，做一個自信的你．
自信的作文 篇3
在19世紀(jì)英國的一個小鎮(zhèn)上逬行過一場奇特的比賽：一個停在簡陋鐵軌上的丑陋笨重的"黑家伙”，和一輛豪華氣派的馬車 處在同一起跑線上。哨聲一響，比賽開始，漂亮的馬車驕傲地跑 在前面，將“黑家伙”遠遠地拋在身后。“黑家伙”的“父 親”—世界丄第一輛火車的發(fā)明者斯蒂芬遜在人們的嘲諷和嘰 笑聲中默默地圍著它苦苦尋思失敗的原因。如今100多年過去了， 人們已不再懷疑火車的速度，但“火車鼻祖”斯蒂芬遜在失敗面 前不氣餒的精神卻永遠為人們稱道。失敗的教訓(xùn)是痛痛的，但是斯蒂芬遜自信“火車具有馬車無法媲美的前途”;正是這種可貴的.自信，牽引著他從失敗走向成功。因此，從這個意義上說，自信是成功的第一秘訣。
的確，在生命的長河屮，有順境，也有逆境;有成功的喜悅， 也有失敗的苦澀。通向成功的道路，絕不會是一帆風(fēng)順的，它曲 折、崎嶇、荊棘叢生，甚至?xí)霈F(xiàn)斷崖。這時，就需要自信心作 為我們精神的支柱。否則，探求真理的行蹤就會從此絕跡，成功 將與我們無緣.
自信是取得革命成功的基礎(chǔ)、回顧中國漫長的革命道路，我 們不會忘記，在內(nèi)外交困之時，孫中山以推翻封建統(tǒng)治為己任， 發(fā)動革命，雖然多次失敗，他卻從不氣餒，為尋找中國革命的出 路時四處奔走呼號。正是因為其堅定的自信心，他屢敗屢戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇，終于推翻了統(tǒng)治中國幾千年的封建帝制。我們也不會忘 。，在白色恐怖下，為了推翻三座大山的統(tǒng)治，有多少仁人志士“敢于直面慘淡的人少，敢于正視淋漓的鮮血”，即使被殺害，仍 高呼“殺了我一個，還有后來人” 。正是由于他們對革命事業(yè)的堅 定信念，才促使他們?yōu)橹畩^斗并取得了最后的勝利。
自信也是進行科學(xué)研究的前提。世界著名物理學(xué)家愛因斯坦 在小學(xué)勞作課上做出第一只板凳后，老師仍不滿意、愛因斯坦卻 堅信.它雖然還不足以使人滿意.伸總比前兩只強.他對自己能 做好小板凳充滿了自信。正是基于這種自信，愛因斯坦在以后的 研究中不怕挫折，克服困難，永不停步，終于成為世界著名的物 理學(xué)家、如果他不是從小樹立信心，如果他不相信“天生我材必有用”，如果他在老師的責(zé)罵聲中消沉下去，那么還會有“相對 論”的誕生嗎?可見，只有樹立自信心才能夠遇困難挺過去，逢 失敗昂起頭，透過迷蒙看到曙光，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，重新振作起 來，向成功邁進。
自信還是學(xué)習(xí)知識的動力、在知識的海洋中，我們難免會遇 到種種風(fēng)浪或暗礁，而自信就是指明航向的燈塔。在它的指引下， 我們就會到達成功的彼岸。高爾基只讀到小學(xué)二年級，就不得小 輟學(xué)當(dāng)學(xué)徒、碼頭工人、輪船小工。但是，他把社會當(dāng)做自己的 大學(xué)，不因環(huán)境不好而自暴自棄，相反卻更加勤奮學(xué)習(xí)、鍥而不 舍.24歲便成為大作家，寫出自傳體二部曲《童年》、《在人間》、 《我的大學(xué)》等不朽著作。高爾基成功了，他成為“無產(chǎn)階級藝術(shù) 最杰出的代表”。由此可見，自信心是每個有志者必備的品格，是 搏擊者的動力，是泛舟科學(xué)海洋的雙槳
與自信背道而馳的是自卑.自卑者往往不能正確對待自己， 他們輕視自己，自暴自棄、總以為自己這也不行那也不行。他們 仰望高聳人生的山峰，望而生畏，不敢抬步;遙望科學(xué)的彼岸， 望洋興嘆，不敢泅渡。在他們眼里，理想就像柯羅連科所描繪的 火光一樣，可望而不可即。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理，把 成功的“金字塔”看得神乎其神，面對理想，他們不是冷靜思考、 奮起努力，而是甘于落后，庸庸碌碌、一事無成。總之，自卑是每個人的敵人。
樹立自信心，理想是基礎(chǔ)。只有樹立了遠大的理想之后，我 們才會萌發(fā)出作為精神支柱的自信心。我們是跨世紀(jì)的一代靑年， 肩負著建設(shè)祖國的重任。當(dāng)有“精衛(wèi)填海”、“夸父逐日”那樣的 信心，看到自己的長處，想到成功就在你身邊!
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