同桌的你作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的同桌的你作文，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的你作文1
今天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，今天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你
——題記
那一年的盛夏，蟬兒正在做最后的掙扎，微風(fēng)拂過樹葉，卻帶不來絲毫的涼意。不知道為什么，老師讓我和你成了同桌。
你有著一頭黑亮頭發(fā)，明亮的大眼睛，最惹人喜愛的是你笑的時(shí)候，那深陷的酒窩，特別可愛。可我卻不太喜歡你，因?yàn)槟闶桥业浆F(xiàn)在還沒有一個(gè)女同桌呢。
剛開始，我并沒有和你聊天的意思。可你總是問我問題，我有些不耐煩，但你卻一定要我回答。我實(shí)在不好意思回絕你，只能一個(gè)一個(gè)問題幫你解決。在一點(diǎn)一點(diǎn)的談話中，我發(fā)現(xiàn)你這個(gè)人挺好的'。
后來有一件事，我真的挺佩服你，甚至有些喜歡你。那一次，我感冒了。我整個(gè)人趴在桌子上，眼睛緊閉著。每到中午安靜的時(shí)候，教室里總是回響著我的咳嗽聲。你就特意為我?guī)Я艘恍└忻八帲媚阕约旱谋訛槲覜_好，一定要看著我喝下去。一開始我是拒絕的，但你態(tài)度很強(qiáng)硬，我只好恭敬不如從命。就這樣，在你的照顧之下，我的感冒很快就好。我的眼睛又重新有了光彩，我又開始教你做作業(yè)。
你是我的第一個(gè)女同桌，無論你在哪里，你都要好好的。
同桌的你作文2
同桌的你，圓臉、短發(fā)、圓圓的鼻頭、撲閃撲閃的大眼睛，雖然長得不夠帥氣，但是，你是我最難忘的一個(gè)人。
你，有一副熱心腸。
那天，炙熱的空氣讓每個(gè)人的'呼吸都變得困難。午飯后，我們都擠坐在電風(fēng)扇下面享受著一絲清涼。這時(shí)，老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“有哪位愿意把教室里的舊書、雜志拿去賣了當(dāng)班費(fèi)？”這可是一份苦差事，又熱又臟，我們都把頭埋到桌子下面假裝在撿東西。只有你，高高地舉起了手。我拉了拉你的手，你說：“沒事兒，為班級(jí)服務(wù)嘛！”
老師點(diǎn)到你，你迅速起身，連扯帶拽地將那一摞厚厚的書拖出教室，向回收站走去。
半個(gè)小時(shí)過去了，你才回來，額頭上滲滿了汗珠，臉上卻滿是完成任務(wù)后的喜悅。
你，勤奮好學(xué)。
下課后，你總愛拿出一本《唐詩三百首》來背。
有一次，正當(dāng)你背得起勁兒的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)拿著乒乓球興致勃勃地來找你，卻被你拒絕了。同學(xué)說：“古詩可以明天再背，今天咱們就好好打一局吧！”你有些不悅地說：“明日復(fù)明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎。”說完，又繼續(xù)背起古詩來。
“天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”送別的歌輕輕吟唱，同桌的你，卻永遠(yuǎn)留在了我的心中。
同桌的你作文3
我的同桌在老師眼中是個(gè)“大人物”，德智體全優(yōu)，但在我眼中他是個(gè)徹頭徹尾的小人，經(jīng)常不擇手段地暗算我。
就拿上周我的'8元零花錢來說，全是被他拐走的，雖然沒有鐵證，但總總跡象表明，最大的嫌疑人就是他，而且他還有一個(gè)“地下組織”，那8元的物資估計(jì)已被這團(tuán)伙暗暗轉(zhuǎn)移了，為此我感到極度不滿。
不僅如此，他還常常跟我過不去。別看他平時(shí)一副老實(shí)樣，其實(shí)這是他先天性的“完美構(gòu)造”，讓人一見就放下戒心。接觸久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)有一副囧樣，天天向人借東西，而且很不客氣，從來都是有借無還。更可氣的是若我一開口向別人借東西，他立馬變著法兒讓我借不成。
前幾天發(fā)生了的一件事更令人發(fā)指。正逢考試，我的修正帶和筆卻不翼而飛了，無耐，我只能用鉛筆答完了試卷，最后還被老師訓(xùn)了一通。事后才知道是他偷偷地藏起了我的筆和修正帶，為了此事，我差點(diǎn)與他大打出手。
同桌的你作文4
春天的花朵給人們帶來了五彩繽紛的美感，夏天的樹葉給大地帶來陣陣涼意，同桌的你給我?guī)砹嗽S多歡樂和思考。
同桌的.你個(gè)子不高，眼睛大大的，頭頂一個(gè)大“蘑菇”。一下課就像個(gè)松鼠跑出了教室，和幾個(gè)好朋友在一起說說笑笑、打打鬧鬧。有一次，你跟幾個(gè)好朋友玩“石頭、剪刀、布”，眼看著你劈叉劈不下去，站都站不穩(wěn)了，馬上就要輸了，可是你卻瞪著那雙大大的眼睛，一臉不服輸?shù)臉幼樱舐暫暗馈袄^續(xù)，繼續(xù)——，我還可以！”那架勢似乎要玩到贏了為止，直到上課鈴響了，你才頂著一個(gè)大“蘑菇”，一起一落地進(jìn)了教室。周圍人見你滿頭大汗氣喘吁吁的樣子，都忍不住笑了……
你雖然下課像一只活潑可愛的松鼠，可是上課時(shí)卻像一棵安靜挺拔的松樹。認(rèn)真地聽老師講課，一到回答問題的時(shí)間，你就舉起你那堅(jiān)定有力的手，而且每次回答都非常完整；做題一絲不茍，非常專注。有一次，班上的一名同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂，就告訴他的前桌，最后，幾乎全班的同學(xué)都知道了，大家的目光都追隨著蜜蜂的身影，四處散開；只有你還在認(rèn)真地做題，好像什么事都沒發(fā)生似的。
謝謝你，我的同桌，感謝你給我?guī)砹诉@么多的歡樂和思考。我會(huì)帶著這些歡樂和思考繼續(xù)努力的！
同桌的你作文5
她長著一個(gè)圓圓的臉，一對(duì)水晶似的眼睛，一個(gè)挺拔的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，胖乎乎的樣子真可愛！有時(shí)，她會(huì)戴上那副深色眼鏡，顯出很深沉的樣子。她就是我的同桌——吳嘉儀！
有一次上英語課，老師叫我們做練習(xí)，可偏偏我的筆沒水了。我正著急，吳嘉儀把她的'筆遞給我說：“你先寫，寫完了再給我！”我接過筆，連忙低頭寫了起來寫了！我一寫完，又趕緊把筆還給吳嘉儀，可是還沒等她寫完，老師就開始評(píng)講了！看到吳嘉儀還在寫，老師很生氣，說：“剛剛在干什么？在睡覺嗎？”
吳嘉儀一聲不吭，絲毫不為自己辯解。我心里酸酸的，感覺老師是在罵我，而不是在罵她。可我不敢說話，生怕吳嘉儀生氣！
下課了，同學(xué)們紛紛走回教室，我跟吳嘉儀一起走著，都沒說話。我的心像有只小兔子似的砰砰在跳，好久才鼓起勇氣說：“剛剛……剛剛……對(duì)不起！”
她笑了笑，說：“沒事！筆你先用，我去問人借！”聽到這句話，我的喉嚨突然像有個(gè)大石頭卡在里面，怎么也說不出話來。
有這樣的同桌，我真是幸運(yùn)！
同桌的你作文6
高正，一個(gè)又高又大的胖男孩。他，大大的腦袋，肚子滾圓滾圓，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。但一直以來他的學(xué)習(xí)成績卻不怎么好。這學(xué)期，他居然又成了我的同桌。/
但是，人不可貌相，海水不可斗量。或許是因?yàn)樘普谒哪昙?jí)的期終考試中沒有獲得理想的`成績，也或許是因?yàn)樘普靼琢宋迥昙?jí)是最關(guān)鍵的一年，只有努力才能考上自己夢以求寐的中學(xué)吧，開學(xué)不久，我便發(fā)現(xiàn)唐正在數(shù)學(xué)課上漸漸認(rèn)真聽講了，他不再像過去那樣上課愛做小動(dòng)作、愛講廢話了。數(shù)學(xué)劉老師講的一字一句，他都深深地印記在腦子里。隨著一個(gè)又一個(gè)紅鉤在唐正的作業(yè)本中展現(xiàn)，唐正也漸漸變得好學(xué)了。有一次，唐正對(duì)數(shù)學(xué)中的小數(shù)不太懂，便來問我。當(dāng)我一步步告訴他后，他沖我一笑，說了聲謝謝，便回到座位上認(rèn)真訂正起來。在最近的一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，不知是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽還是不認(rèn)真，總是“金榜題名”的我只得了94分。往旁邊一瞧，哇，98分！唐正他通過自己的努力，居然獲得了98分！我感到非常震驚，一下子覺得自己應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)了。
讀一本好書，等于交了一個(gè)好朋友。而有個(gè)好同桌，卻勝讀十年書。同桌的好壞，不是我們能選擇的，但跟一個(gè)爭取進(jìn)步的人成為同桌，確實(shí)是件幸運(yùn)的事。
同桌的你作文7
想起同桌，我就會(huì)陷入一段深刻的回憶，那是一個(gè)跟我做了三年的同桌。她個(gè)子矮，可是她是濃縮了高個(gè)子的精華吧！因?yàn)樗偸悄敲吹穆斆鳎艹鲆恍┓浅？孔V的鬼主意，當(dāng)然我們總是互相照應(yīng)，幫助。
還記得三年級(jí)的.時(shí)候，我腦子有些混，老師讓我們思考一個(gè)問題，我就一直在那揉頭，老師點(diǎn)了我的名字，我站起來卻還是一無所知。她戳了我一下，給我一張紙條，上面寫著該回答什么。我照著紙條上讀了一遍，才得以脫身。
去年的時(shí)候，英語要聽寫單詞，我的同位英語是弱項(xiàng)，單詞怎么也背不掉，于是她就想了一個(gè)餿主意，做小抄。這件事在上課的時(shí)候被我發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)我在檢查她的作業(yè)，而她一向喜愛把東西夾在書里，小抄就被我發(fā)現(xiàn)了（扔掉了），我對(duì)他說放心，我會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任的，既然把你的小抄扔掉了，那我會(huì)教你如何背單詞。
我們就是像這樣互幫互助，一起到了五年級(jí)。
同位就該是這樣，一起玩耍，一起開心，一起發(fā)憤圖強(qiáng)。
同桌的你作文8
現(xiàn)在我是三年級(jí)的小學(xué)生了，說起我的同桌，就是在二年級(jí)時(shí)的王小明，王小明是和我同桌印象最深的朋友。
記得在一年級(jí)后半學(xué)期的時(shí)候，老師調(diào)座位，我的左邊就是王小明了。我和我的同桌是挺合得來的朋友，在學(xué)習(xí)中互相幫助，記得有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，讓她告訴我怎么做，她就學(xué)著老師的口氣耐心的給我講。直到我明白了，就會(huì)大聲的告訴她：我知道怎么做了 ！當(dāng)然，我也幫助過她，我會(huì)用像她一樣的.口氣給她解答，她也用同樣的語氣告訴我。我們就是這樣的，互相幫助。有了這個(gè)好同桌，我的許多難題就能解決了。要問我們之間就沒有點(diǎn)小矛盾了嗎？答案就是：有 ！
王小明戴著一副眼鏡，不長不短的頭發(fā)，很漂亮的小女孩。記得在家時(shí)，我經(jīng)常給鄰居的小朋友，還有爸爸的一些朋友起個(gè)外號(hào)，比如，肚臍兒、咩咩羊什么的。王小明就是其中受害者之一，我經(jīng)常叫她“山瑤”，她生氣的幾天都不理我啦。在家里，沒有人找上門來告狀，只說我淘氣、調(diào)皮，我還沾沾自喜呢。在學(xué)校可就不一樣了，人家媽媽都找我媽媽談話好幾次了，反映這事情，我也受到了爸爸的“特別關(guān)注”。我以后再也不這樣了。現(xiàn)在我要對(duì)我的同桌王小明，說聲對(duì)不起，我不再給你起外號(hào)了，也不給所有人起外號(hào)了。
同桌的你作文9
說到我的同桌，我們還真的是有緣呢，因?yàn)槲覀儚挠變簣@開始就是同學(xué)，到現(xiàn)在為止已經(jīng)是六年的同學(xué)啦。這個(gè)學(xué)期我們又被分到一起，成為了同桌。
我的同桌是一個(gè)男生，濃密的眉毛下面有一雙大眼睛，特別愛笑，黑黑的皮膚，喜歡穿一件黑色的上衣，下面配一條寬松的長褲。
他給我的印象不僅僅是他活潑可愛的身影，而是他的樂于助人。
有一次，我忘記帶英語本子，等到快上英語課的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)我的同桌看見了，問我：“你在找什么呢？馬上要上課了。”“我的英語本子好像忘帶了，一會(huì)兒上課怎么寫字呀”，我一邊繼續(xù)在書包里翻著一邊回答。“給，這是我多余的`本子，你先用著吧！”他說著從書包里拿出一個(gè)本子遞給我，我感激的接過本子連忙道謝。
他不但喜歡幫助別人，還非常熱愛勞動(dòng)。班里的大掃除是分小組進(jìn)行的，恰巧，我和他分在了一個(gè)組里。每次輪到我們值日時(shí)，他都會(huì)提醒我們放學(xué)記得大掃除。而每次他都搶著掃地，拖地，連老師都表揚(yáng)他積極勞動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，還讓他做了班里的衛(wèi)生委員。
說到這里，你是否已經(jīng)猜出了他的名字，對(duì)了，他就是我們班的韓傳宇，一個(gè)愛笑的男孩，一個(gè)樂于助人的男孩，一個(gè)愛勞動(dòng)的男孩。
同桌的你作文10
相處是一種緣分，能成為同桌更是難得。你瞧，我和胡欣雨就成為同桌了。讓我給你們介紹一下胡欣雨吧。
我的同桌是胡欣雨，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張胖胖的圓臉，臉上嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。她的性格很文靜，像風(fēng)平浪靜的湖面。如果你在她被老師批評(píng)的時(shí)候去嘲笑她，她并不會(huì)生氣，而且一聲不吭。她無論是做什么作業(yè)，速度都非常快。記得有一次，張老師布置了許多作業(yè)，她沒有說話，而是做作業(yè)。不久，她把作業(yè)全部做完了。她非常喜歡她的筆。記得有一次，我的水筆沒墨水了，我向同桌借水筆。一開始她假裝沒聽見，我說了好多遍，她終于理我了，可是就是不肯借給我。后來，我說的口干舌燥，費(fèi)了九牛二虎之力，她才借給我。她真喜歡自己的.筆啊！
我的同桌有時(shí)小氣，有時(shí)大方，我真弄不懂。
同桌的你作文11
我的同桌是小峰，她是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的聰明人，小名叫小珊，字也寫得很漂亮，別看她還是小姑娘，搞起小制作、小發(fā)明來，可好了呢。
一天，我和小珊在她家做作業(yè)，突然，她爸爸喊著“不好”奔向廚房。原來，煤氣灶上的`水開了，漫出來澆滅了爐火。再次見到這個(gè)情景，小珊不免擔(dān)心。于是，她決定做一個(gè)警報(bào)器。她燒了一小壺水，在旁邊仔細(xì)觀察。水開了，蒸汽從壺蓋四周鉆出來，把壺蓋頂?shù)靡幌埔幌频摹Ｐ∩赫f：“如果用一根銅線系著薄鐵圈懸在壺邊，另一端系在鈴鐺上，水開后，壺蓋碰到鐵圈，帶動(dòng)銅線拉著鈴鐺，不是能聽見聲音嗎？”一實(shí)驗(yàn)，鈴鐺是響了，可是聲音太微弱了。小珊苦苦思索起來，我也替她著急。我無意撥弄了一下桌子上的小瓷人，它的頭晃動(dòng)起來。小珊忽然高興地說：“哈，小瓷人的頭是用彈簧跟身子連起來的一直不停，要是在鈴鐺上加上一段彈簧，鈴鐺晃的時(shí)間長了不就聲音大了嗎？”于是她用一段細(xì)鐵絲密密麻麻的纏繞在鉛筆上，再把鉛筆抽出來，做好了彈簧。
水又一次開了，壺蓋頂鐵圈，鐵圈拉線，線拉彈簧，彈簧牽動(dòng)鈴鐺。“叮鈴，叮鈴”，開水報(bào)警器做成了。小珊的臉上露出了微笑，頭上卻淌著汗水。
小珊就是這樣一個(gè)肯動(dòng)腦筋的人，所以我很佩服她！
同桌的你作文12
我和同桌有許多快樂和傷痛。雖然你有時(shí)候和我有一些小矛盾，但我們?nèi)匀皇呛门笥选Ｎ因湴粒矣幸粋�(gè)要好的朋友！
我們一起玩耍，一起上學(xué)校，一起唱歌。就這樣，無數(shù)雙明亮的眼睛，看著我們友好的樣子。
快樂是什么？快樂就是像我和我的同桌一樣，為自己感到自豪有一個(gè)非常好的朋友。我驕傲！我有一個(gè)很好的同桌！
你就像一只小鳥一樣，看著你遠(yuǎn)遠(yuǎn)高飛，越過山、越過這奔騰咆哮的江水……不會(huì)半途而廢，不會(huì)說苦說累。看著你堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我感到你驕傲。我驕傲！我的同窗是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩！
每次上課，你都非常積極的`舉手、搶答。你就像一個(gè)小博士。我驕傲！我朋友學(xué)習(xí)很起勁！
有一次，我鉛筆忘帶了，你馬上遞給我一只鉛筆。我驕傲！我的同桌是一個(gè)愛心護(hù)理！
我驕傲！因?yàn)槲矣幸粋�(gè)最優(yōu)秀的同桌！
同桌的你作文13
新學(xué)期開始了，老師要給我們換同桌了，我的心”砰砰“直跳。當(dāng)聽到我和李昱頡坐同桌時(shí)，別提我有多高興了。
李昱頡是我的好朋友，他個(gè)子不高，一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，白晰晰的皮膚，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會(huì)道的小嘴。他說話聲音有點(diǎn)沙啞，讓我聽起來有點(diǎn)不舒服，總以為他生病了。我讓他喝點(diǎn)水，他卻說：”沒事，這樣的`聲音有磁性。“
下課了，我們都出去玩，他卻默默地坐在自己的位置上看書。我玩了一會(huì)返回教室看，他仍在那里聚精會(huì)神的看書。我就躡手躡腳地走到他的背后，猛烈的拍了一下他的肩膀，把他嚇了一跳，可他并沒有生氣，只是轉(zhuǎn)過來和我微微一笑。結(jié)果弄得我怪不好意思的。
這就是我的同桌，一個(gè)特別愛安靜，愛看書又有特點(diǎn)的小男生。
同桌的你作文14
不一會(huì)兒，我們?cè)谕粡堊雷由献藘纱危苍S這就是命運(yùn)。
當(dāng)我們第二次坐在同一張桌子上時(shí)，一切如常。一起完成作業(yè)；考試時(shí)，她偶爾會(huì)看一眼試卷。當(dāng)你的筆記不完整時(shí)，看看她的書。課后，我們一起聊天，一起犯花癡。一起討論她的.暗戀者；讓我們給我們的同學(xué)起個(gè)綽號(hào)吧…
一切都是那么平靜，這似乎是一個(gè)普通同桌的日常生活。
現(xiàn)在，它看起來非常漂亮。
她非常喜歡笑。似乎笑是她的常態(tài)。我也喜歡笑，所以我們都是太陽的孩子。我們走過陽光和雨水。我們經(jīng)過幸福和孤獨(dú)。我們仰望天空，感受微風(fēng)。
你坐在我的右手邊，我們互相鼓勵(lì)，自由地談?wù)撟杂桑務(wù)搲粝耄諒?fù)一日地在一起玩耍。
也許，很多年后，如果我還記得你在同一張桌子上，你還記得我在同一張桌子上，我希望我們還能一起分享我們的青春和瘋狂。
同桌的你作文15
我的同桌你是一個(gè)可愛的小男生，你有一雙水汪汪的`眼睛，睛睛上還戴著一副黑框眼鏡，你有著尖尖的鼻子，大大的腦袋，小小的嘴巴。
每當(dāng)下課的時(shí)候，你和我一起嬉鬧，我們會(huì)玩一些影子人、三個(gè)字和寫王字的游戲。你是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，喜歡跑步、踢足球、跳繩等體育運(yùn)動(dòng)。體育課上，老師讓我們進(jìn)行跑步比賽，你像一只飛奔的小豹子，50米竟然只跑了8秒。你愛樂于助人，每次我寫作業(yè)的時(shí)候，遇到難題心里會(huì)非常焦急，就像好幾只小老鼠在肚子里跳來跳去。你寫完作業(yè)后，便會(huì)耐心地教我，直到我將這些題目做出來；每次我忘帶文具的時(shí)候，你會(huì)主動(dòng)借給我用或讓我先用。
我很喜歡你——楊皓博，希望你能一直當(dāng)我的同桌，和我成為好朋友！當(dāng)然了，既然你樂于幫助我，我也要學(xué)習(xí)你的精神，積極地幫助別人。最后，給你提個(gè)小建議，希望你以后不要挑食，改掉這個(gè)壞習(xí)慣，這樣你才能長得又高又健康！
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