五年級作文通用【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
童年，是甜甜甜蜜蜜的糖果，童年是叮叮咚咚的泉水，童年更是一首婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲。
我的童年是五彩繽紛的，又調(diào)皮又搗蛋。聽我一一道來童年快樂的故事吧！
記得有一年秋天，我讀幼兒園一班的時候。放學(xué)了，奶奶把我接回家中。做完作業(yè)后，我閑著沒有事做，就偷偷地下了樓。媽媽正在做飯，趁媽媽不注意的時候，我抓起一把沙子拿到了家里玩耍。玩了一會兒后，覺得無聊，趁媽媽不在的時候，我悄悄地潛入了廚房，以迅雷不及掩耳之勢往鍋里扔了一大把沙子，便迅速逃離了“犯罪現(xiàn)場”。等媽媽返回廚房的'時候，看見鍋里有一大把沙子，她霎時驚呆了。她想肯定是調(diào)皮的兒子干的。當(dāng)時媽媽很生氣，她在樓上找到了我，教育了我一頓，還給我講了很多的道理。
這就是我甜蜜的糖果，這就是我難忘的童年，我要好好珍惜我的童年。
五年級作文 篇2
我家有一只可愛的小貓。
小貓的眼睛大大的，能看到許多許多的東西。爪子非常非常長。嘴巴很大，里面的.牙齒很長。臉上有兩對胡子。小貓的四條腿跑起來也特別快。
有一天，老鼠在吃東西，被小貓看見了。小貓一邊跑一邊叫。老鼠聽見了趕緊跑，躲進(jìn)了洞里。小貓看見老鼠躲進(jìn)了洞里就守在洞口，守了很長很長的時間。小貓看老鼠這么長時間還沒有出來，就走了。
第二天，老鼠又在偷東西吃，正好被經(jīng)過的小貓看見了，就沖了過去。老鼠看見小貓又來了，轉(zhuǎn)身就跑。小貓趕緊追上去。我聽見老鼠的聲音就一看，看見小貓在追一只小老鼠，就急忙拿起掃把，一拍，沒有拍到。我就繼續(xù)拍呀拍，可是一直拍不到，只看見小貓一直追追叫叫。
我已經(jīng)追了很久了，還是追不到。這時只見小貓一跳，就抓到了那只老鼠。我非常高興。
我家的小貓非常能抓老鼠。我非常喜歡我家的小貓。
五年級作文 篇3
咱們現(xiàn)在的雨傘都是撐，下雨的時候我老是撐不開，而且雨傘只有一個手柄，很容易被風(fēng)掀起，被雨淋到。還有，雨天一些騎自行車的.人一手扶把，一手打傘，在擁擠的馬路中穿梭，這樣多危險啊……所以我要發(fā)明一把雨傘！
新型的多用雨傘主要由主傘柄、后傘柄、吊環(huán)、開關(guān)、傘骨、傘面組成。主傘柄采用焊接方法安裝在傘頭，構(gòu)成手柄結(jié)構(gòu)，其功能是供人抓握。根據(jù)力學(xué)二力平衡的原理，兩個手柄可以使傘避免被風(fēng)掀起。開關(guān)采用咬合方法裝在傘骨的中心位置，構(gòu)成控制結(jié)構(gòu)，功能是起控制卡關(guān)作用。傘面采用縫合方法安裝在傘骨表面，構(gòu)成傘狀防護(hù)結(jié)構(gòu)，功能是起遮雨防曬作用。這樣就有效的解決了雨傘由雙人擎拿及可架在自行車上的問題。
我在傘兵上裝了一個固定夾，從而可以更好的把散架在自行車上。當(dāng)雙人打的時候，用開關(guān)打傘，將雙傘柄從傘面上折下來。主傘柄受力較大，可由力大者打，另一傘柄由另一個人打。如果家長和孩子共用，能體現(xiàn)出平等互助；如情侶共用，會增添浪漫色彩。當(dāng)騎車打傘的時候，可以將主傘柄連同固定裝置掛在車把上，后傘柄連同固定裝置掛在后車架上，既可防止雨淋濕身上，又安全方便。
你看，這就是我發(fā)明的雨傘！
五年級作文 篇4
小花是只貓，是只臟兮兮沒人要的野貓。春節(jié)到了，到處都喜氣洋洋。小花看到一輛驢車停了下來，上面坐了個老爺子，趕著驢往家拉年貨。小花問老爺子：“高興啥？”老爺子說：“過年了，熱熱鬧鬧一起吃年夜飯啊！”“我也去！”小花餓了。
“下去！你個臭貓坐了，我家娃娃坐哪兒？”小花被重重踹下了驢車。一瘸一拐的小花往前走，看到大房子里一家人聚在一起，一個小孩兒拿著糖葫蘆站在門前。小花問小孩兒：“高興啥？”小孩兒說：“過年了，收壓歲錢又又糖吃��！”“我也要！”小花忘了疼。
“出去！你這臭貓一來我都要沒胃口了！”小花被重重地踹出院子。傷痕累累地小花往前走，看到一個大戶人家在廣場放焰火。一個可愛的小姑娘在大人的保護(hù)下，笑咯咯地點(diǎn)著一個又一個焰火。小花問小姑娘：“高興……啥？”小姑娘說：“過年了，親戚朋友聚在一起，又放炮又玩游戲��！你要不要和我……”話沒說完，幾個兇神惡煞的大人插進(jìn)來：“邊兒去！你一個小臭貓?zhí)硎裁磥y！”小花被重重地踹到遠(yuǎn)處。
顫顫微微地小花想往前走，可他真的`走不動了。他緩緩地爬到一個大箱子上面，整個身子蜷縮起來。看著歡騰地人群，他卻感到從里到外地寒冷。冷得仿佛世界都冰封了。小花閉上眼睛。那個小姑娘走過來了，小手保護(hù)著一根微弱得火柴，在小花凍僵的身子前蹲下了。冥冥中，小花感到一股溫暖通便全身，凍僵的身體仿佛都要被這溫暖融化掉了。
是的，小姑娘點(diǎn)燃了小花身下的禮花盒，風(fēng)一樣地跑掉了。小花變成了眩目地?zé)熁�，溫暖了上面冰冷的夜�?/p>
五年級作文 篇5
我的心情十分的低落，一想到自己的分?jǐn)?shù)，就慚愧不已，恨不得撞墻。
那是一個陰天，我在三年級時的語文成績很好，語文考試沒有一次低于90分，通常在95分以上，從沒有為我的語文成績擔(dān)心過�？赡翘煳铱荚伊�，發(fā)試卷時，我只考了69分，那是我有史以來考得最差的一次，我的內(nèi)心簡直要崩潰了。
在回家的路上，我一言不發(fā)，并沒有提起這件令我垂頭喪氣的事。我默默地低著頭回家，連走路的速度也十分的慢。我極力裝出快樂的樣子，可還是掩蓋不了事實(shí)。當(dāng)奶奶問我成績時，我仍默不作聲，雖然我不希望家里的人傷心，可我思索之下只能把分?jǐn)?shù)如實(shí)報出來。
奶奶并沒有責(zé)備我，反而想讓我開心點(diǎn)，奶奶說：“犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵要知錯能改，有一顆悔改的.心。能從這次考試中找到自己薄弱點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，就是一件大好事�！�
我的媽媽后來也知道了成績，可是媽媽卻十分懊惱，氣憤地說：“你怎么能考出這么低的分?jǐn)?shù)，我還指望你取得更好的成績呢！”
我當(dāng)時非常不理解，為什么奶奶和媽媽的態(tài)度截然不同呢？也不能想那么多了，還是下定決心好好復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)吧，為下一次考高分做好充足的準(zhǔn)備。在后來的一次語文考試，不出我所料，我考了96分。
我突然明白媽媽和奶奶都是愛我的，奶奶是種溫柔的愛，而媽媽是嚴(yán)厲的愛。在生活中，我既需要這種溫柔的愛，也需要那種嚴(yán)厲的愛，我們應(yīng)該理解長輩的愛，以及他們愛我的方式。
這樣在成長的路上，我們應(yīng)該多去珍惜這些愛，因?yàn)橛H情是無價的，不要等這些愛失去了，才懂得珍惜。
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