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      科技的作文

      時間:2023-10-29 16:57:26 科技

      科技的作文5篇(經典)

        在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的科技的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      科技的作文5篇(經典)

      科技的作文 篇1

        每個人都不難發現,科技正在進行著日新月異的變化。電腦、電視等等許多電器都變得越來越高科技化了。電視由原來的黑白小屏變成現在的彩色液晶大屏,各家各戶都有一臺。電腦更豐富了人們的業余生活。我們可以上網查資料,玩智力游戲,給朋友發精美的電子賀卡,還可以跨國網上聊天等,用途數不勝數。但是在我國高科技不發達的時候,又會給我們的生活帶來什么不便呢?

        記得那是一個下著雨的.夜晚,老師讓我找有關李白的介紹。我翻箱倒柜地找,最后還是沒找到。我急忙打著傘向圖書館跑去,最后終于找到了,但是回到家,衣服濕了大半。而現在,只需在家上百度網一搜,網上有一百多條你想要的相關的信息供你參考,你還可以把你想要的東西存在文檔里,一按打印機按鈕,你想要的東西就出來了,再也不用像以前那樣,費勁地找還找不到。

        交通也為我帶來了許多便利,在我們家就有許多體會。以前我媽小的時候去圓明園都要步行,去一趟就要很長時間。如果早上起來8點走,到了那就得9點了。

        而現在每家每戶基本上都有私家車,想去哪玩都行。比如那次五一,我們家開車去懷柔玩了一圈,玩得很盡興。不用再像以前那樣,出行只能騎自行車,想出遠門更是麻煩。交通使我的生活更便利,我可以去我想去的任何地方。

        科技翻天覆地的變化,是我的生活變得愈加便利。電腦、電視,都為我的生活增添了許多樂趣與便利,科技幸福了我的生活。

      科技的作文 篇2

        未來的科技是什么樣的'呢?也許大家都很好奇。未來可能有像人一樣的機器人?未來的汽車能在天上飛?電腦也會有思維會說話談感情?現在讓我們一起去暢想未來的世界吧!

        清晨,我正懶洋洋地睡在床上,蒙?中聽見一陣音樂把我給弄醒了:“小主人,起床的時間到了。”家用機器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經心地說:“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干疊好了。”機器人說,邊說它還邊幫我把衣服穿好。此時我的床慢慢地自動變成了迷你電汽車停到窗外,它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,機器人又拿了一個食譜給我,那是早餐食譜,我隨意點了牛排、漢堡、魚翅、龍蝦,吃完了只要說一聲好了,機器人就自動把餐桌收拾干凈了。我說:“給我備一艘飛船,我馬上要去一下月球。”“小主人,飛船已經在窗外。”,我進了飛船,按了一下月球標志,我說了一聲:“開”,飛船就自動飛行了,僅用3分鐘就到了月球。

      科技的作文 篇3

        我們人類擁有著五千年的悠久歷史,我們人類逐漸從語言文字走向了文化,從文化路上走向了,進入了新的科技時代。

        這說明我們每一個人都有機會了解科技的方便性,重要性于此同時我們還有機會用科技技術解決我們遇到的一些問題。可是,我自己個人覺得隨著科技技術的發展,我們人類對文學知識和人類常識的興趣越來越變得平淡無奇。

        這到底為什么?我們進入科技的新時代更應該注重文學常識,生活規律,可是到了現在我們為何變得如此沉沒電子游戲和智能手機等東西?這些都是我理解不了的問題。

        現在我們也進入了網絡時代,隨著網絡的發展也出現了各種軟件APP如:作業幫,猿題庫…等等軟件。隨著這些軟件的出現,我們學生也變得不一樣了為什么?因為我們大部分學生做作業就用作業幫要么用猿題庫。反正是跟學習有關我們就依賴這些APP。

        這使我們變得不能離開手機,沒了手機就完全不可能獨自完成一門課的作業,除此之外我們學生有個共同點就是:不知道怎么去正確利用手機,我們一拿到手機就忙著玩游戲或者看視頻忘了我們真正要做的作業,學業。

        我這樣說不是想說科技進入我們生活中亂了我們的生活節湊。

        我的`意思是:科技進入我們沒一個人的生活當中是很好的,學科學知識是好的。可是我們要學科學知識的同時也不能忘了我們真正的目的。

        我們要學會正確認識科技發展的同時也不能忘記,我們的本性。我們要學會正確利用網絡,要正確使用各種軟件APP。

        讓我們一起正確的態度學習科技知識,利用給我們帶來方便的網絡!

      科技的作文 篇4

        今天是星期天,媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館,這里已經有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進場館,體驗那些有趣的科技項目。這里有航天模型,有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置,還有重力體驗裝置……等等,真是看得眼花繚亂,許多的項目如同游樂設施一般,吸引了孩子們愉快地玩耍,但是如果你想真正了解它的科學原理,那是要花費一點兒精力,好好閱讀那些簡介,和聽講解員的講解的。

        在科技館里,最讓我感興趣的是傾斜屋,走進傾斜屋,傾斜的地面,讓你走著走著就感到有些眩暈,走一圈出來,已經頭暈目眩,指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦,這次果然沒有感到頭暈了,這是為啥呢?聽講解員講解,原來整個屋子都是傾斜45°角建造的,唯一垂直于地面的是一根柱子,這樣柱子和傾斜的'墻面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的,于是感覺頭暈。這是視覺產生的錯覺效果。嘿,還真是有趣。

        因為周末科技館人太多了,熙熙攘攘,想學習不如體驗輕松,所以講解員也就成了引導,耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多,我再來好好了解學習更多的科學原理。

      科技的作文 篇5

        這個星期是科技節。我們做了可愛的冰項鏈、吹泡泡、環保宣傳畫……其中令我最難忘的是“撲克牌搭高塔。”

        星期二的第三節課是練習,晚托班比賽。練習時,我們組個個都絞盡腦汁,一種方法不行,再換另一種方法。最后,曹航提議說用螺旋式的方法搭高塔。我們組的人都同意了。

        比賽開始了,老師一聲令下,我們就折起牌來,我們爭分奪秒地搭高塔,陸佳一負責折牌,我負責把陸佳一折好的牌遞給尼誠睿。剛開始我們組比其它組快了好幾步,沒過一會,就得站起來搭了。眼看勝利在望了,可是由于俞張笛護得不牢,最后我們的`螺旋塔倒了,倒到了48厘米處。‘’停,時間到‘’老師說。

        再看看別人,搭1米多高的小組歡呼雀躍,搭30幾厘米的小組個個愁眉苦臉。

        今天我們雖然輸了,但還是很開心。

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