夏令營(yíng)的作文4篇【優(yōu)秀】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的夏令營(yíng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏令營(yíng)的作文 篇1
柚子，是一種酸酸甜甜相關(guān)的味道，它不僅很好吃，同時(shí)，也代表著我的夏令營(yíng)生活。
幾分甜味幾分酸。
第一天，由于我還在飛機(jī)上，所以，沒有如期參加，有點(diǎn)“酸”。但第二天，我是被蕭舒文牽著入營(yíng)的，又添加了幾分“甜”。因?yàn)榈谝惶欤覜]有來，領(lǐng)不到營(yíng)服，全班只有我穿自由服，但大家沒有把我當(dāng)怪物一樣看待，我很開心。
我在那很陌生，但朋友都會(huì)指引我，心里甜甜的。
我們玩了很多的互動(dòng)游戲，有指球入瓶、樂高、倍力橋、牙簽搭高……我學(xué)會(huì)了很多東西，一些科學(xué)道理，一些生活小靈通，但我學(xué)到最重要的，就是團(tuán)結(jié)與勇氣！
我們玩的游戲，不僅僅是游戲，它需要團(tuán)隊(duì)精神，大家才能前進(jìn)。比如指球入瓶，這個(gè)游戲你們不能慌，順序很重要，一開始，我們女生隊(duì)并不團(tuán)結(jié)，很多人都在擁擠，弄得小球無法平衡。后來，我告訴大家：“如果每個(gè)人都擠在一塊，那不是游戲，大家要團(tuán)結(jié)，才能贏”。
果然，女生們團(tuán)結(jié)起來了，我們一連進(jìn)了8個(gè)球！
好甜的味兒。
勇氣，讓媽媽感動(dòng)流淚……
閉營(yíng)了，我們4班的`林老師說：“我們班需要兩位主持人……”老師還沒有說完，我們的手已經(jīng)高高舉起，我竟選當(dāng)上了主持人！我排練時(shí)，一直問“小火星”老師：我真的行嗎？”
小火星老師說：“當(dāng)然，拿出勇氣向前沖”。
我頓時(shí)充滿信心。
在舞臺(tái)上，我自信滿滿，獲得雷鳴般的掌聲。
原來，柚子是這個(gè)味道！
夏令營(yíng)的作文 篇2
清晨，還沒睡醒的我便糊里糊涂地被其他室友給吵醒了。平時(shí)一向愛睡懶覺的我一下子真不習(xí)慣。可是睡醒的人聯(lián)合起來不準(zhǔn)其他人睡覺，不僅大聲叫醒別人，還采取了掀別人被子，捏別人鼻子等行動(dòng)，讓我們這些不愛早起的人實(shí)在是束手無策。
吃完早飯，我們來到了教室。這是一間階梯教室，可以容下一、兩百人。雖然教室里前后兩個(gè)空調(diào)都在努力，溫度都調(diào)到16度，但因教室里容下了三、四所學(xué)校的學(xué)生，以致空調(diào)效果不佳。一到下課，許多人都擁到空調(diào)前，占據(jù)有利地形，享受涼風(fēng)之爽。不過，并不是所有人都是此番類型。瞧，有的人對(duì)炎熱毫不畏懼，召集一班人馬，齊擁到教室外的大走廊，踢起了足球。不過，這足球可不是正規(guī)足球，有時(shí)用飲料瓶代替，有時(shí)用一些廢紙捏成一個(gè)紙球。隊(duì)員也是五花八門，有翔宇實(shí)中的，有淮外的，有鎮(zhèn)江本地的，有南京來的。雖人屬不同，但大家對(duì)自己所在的一隊(duì)可謂是忠心耿耿。大家玩得十分興起，不亦樂乎。
等上完了下午的課之后，同學(xué)們都會(huì)去浴室洗澡。在我們男浴室，有的人很早就去堅(jiān)守在大水池里，雖然里面的水是涼水乍一進(jìn)去真的.很凍人，可他們卻十分“堅(jiān)強(qiáng)”。你知道這是為什么嗎？其實(shí)，他們是在等待“戰(zhàn)友”或“敵人”，準(zhǔn)備大一場(chǎng)水仗。
上完了晚自習(xí)，大家就要睡覺了。可是等到10點(diǎn)拉完電閘的半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)甚至更長(zhǎng)時(shí)間里，大部分宿舍里都還有停止不了的講話聲，有的宿舍里，鬼故事的講述中還伴著其他人受驚嚇的恐懼聲，有的宿舍里正舉行著“歷史辯論賽”，而有的宿舍里竟然開起了“個(gè)人演唱會(huì)”
一天又過去了，又是快樂的一天。
夏令營(yíng)的作文 篇3
難者不難，易者不易。——題記
生活中有很多事，是因?yàn)樽约航o自己施加過多的心理壓力，才付出多而回報(bào)少或沒有。我就遇到過這樣的事情。
那是夏令營(yíng)的`第一天，一連上了幾節(jié)課后，太陽早已西斜。飯后，老師讓我們到教室里晚自修。
剛找到位置坐下，老師說：“同學(xué)們，人都到齊了嗎？好，我開始出作文題了。”
我一聽，連忙看一眼手表，八點(diǎn)！我馬上問老師：“寫作文嗎？”老師堅(jiān)定地回答我說：“對(duì)，題目是《第一次》，大家快寫，早點(diǎn)寫完早睡覺！”
我一嚇，寫作文！我可是最討厭寫作文的。
突然，老師收起滿臉的微笑，一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“你們最好不要打流水賬，否則，嘿嘿。”這時(shí)老師臉上堆滿了壞笑“我把作文撕了，重寫！”
最后一句話就像是一塊石頭扔進(jìn)了水里，在四周泛起了層層漣漪，從墻上反彈到我的心上。
那是我第一次參加一個(gè)夏令營(yíng)，想回家，不繼續(xù)參加。
但是我又想：只要我挺過這幾天，以后就可以玩得更高興了，總有苦盡甘來的時(shí)候，想到這兒，我又鼓起勇氣，開始構(gòu)思。
終于，我寫好了，忐忑不安地去排隊(duì)。
我小心翼翼地用雙手捧著作文，交給老師。
老師接過作文，眉頭一皺，我心想：難道我打了流水賬？可是我寫的作文都是按老師的要求來寫的，即使打了流水賬，老師也應(yīng)該馬上撕掉它才對(duì)啊。
想到這兒，我便情不自禁地閉上了眼睛，生怕作文會(huì)被撕得粉碎。
沒想到老師看完作文后笑了起來，我心中那顆懸空的大石，終于平穩(wěn)的落地了。
在這時(shí)，我悟出了一個(gè)生活的道理：有些人說”生容易，活容易，生活不容易。“這并不是因?yàn)樯詈茈y，而是因?yàn)樗麄冊(cè)谛睦砩舷确穸俗约海钭匀徊粫?huì)成功。
夏令營(yíng)的作文 篇4
擊劍是從古代劍術(shù)中發(fā)展出來的一種運(yùn)動(dòng)，它結(jié)合了優(yōu)雅的動(dòng)作和靈活的身軀。因原來技術(shù)不足，很容易造成運(yùn)動(dòng)員的受傷或死亡。到了現(xiàn)代科技發(fā)達(dá)了，擊劍也成為了在全世界廣泛流傳的一種運(yùn)動(dòng)。
我參加了一個(gè)夏令營(yíng)的活動(dòng)，這個(gè)夏令營(yíng)和平常不一樣，它是讓我們學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的活動(dòng)。這些特長(zhǎng)中，還有擊劍，這種男生的運(yùn)動(dòng)當(dāng)然成為了我的選擇。
終于到了這一天，我和其他的'學(xué)生一起走進(jìn)了教室，看到了教練。經(jīng)介紹，我們得知教練姓王，他也在這一堂課領(lǐng)我們進(jìn)入擊劍當(dāng)中。王教練的劍術(shù)很厲害，他的劍快到我們看不見！教練跟我們講過“劍分三種。1、佩劍。 2、花劍。 3、重劍。”我們是入門，所以就用最簡(jiǎn)單的佩劍，但是還不是那件的時(shí)候，凡事要從基本開始。這基本就是站姿。我們聯(lián)系站姿時(shí)像馬步那樣，兩腿的膝蓋得彎曲，練長(zhǎng)一點(diǎn)，整條腿都抖得厲害，膝蓋那酸疼酸疼的。幾天之后，我們便適應(yīng)了這種練習(xí)，站很久也不會(huì)沒力氣，而且我們還學(xué)會(huì)了在戰(zhàn)場(chǎng)上前進(jìn)后后退的步伐，也拿劍進(jìn)行了攻擊和防守的訓(xùn)練。
教練教會(huì)了我們拿劍防守和進(jìn)攻，那真是帥呆了！我們拿劍練習(xí)的時(shí)候，有時(shí)出劍用力過大，導(dǎo)致手腕很疼，拿劍都沒力氣，但是不能違反命令，只好忍著痛練習(xí)，有時(shí)因?yàn)閯?dòng)作做錯(cuò)，還得重做，真是想放棄，但是最后還是挺了過來。后來的成果也很好，真是“功夫不負(fù)有心人。”哪！
擊劍的課程結(jié)束了，還有一個(gè)晚會(huì)要舉行，就是讓我們把這幾天學(xué)的都展示出來，我們就選了幾個(gè)比較好看的姿勢(shì)去表演。表演時(shí)，我的心真是一秒跳幾十下，都快蹦出來了，表演結(jié)束后，迎來了在座各位的掌聲，我覺得這幾天的苦吃的值得。
通過這次夏令營(yíng)的活動(dòng)，讓我體會(huì)到擊劍可不像電視上放的那樣簡(jiǎn)單，而是一個(gè)博大精深的學(xué)科。這次擊劍生活，不僅鍛煉了我的反應(yīng)能力，也充分的鍛煉了我的意志。
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