讀書作文經典(6篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讀書作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文 篇1
我很喜歡讀書，家里有許許多多的書籍�！读骼素埡土骼斯贰分械狞S大俠和黑騎士那種友誼令我淚落如珠；幽默的《老夫子》讓我捧腹大笑；《巨無霸》這本作文書讓我學會了很多好詞好句、寫作手法；《昆蟲記》讓我對大自然的了解加深了一步……
記得有一次，媽媽給我買了一本名叫《唐克拉熊王》的書。這本書內容精彩，詞匯豐富，讓愛不釋手、如醉如癡。不知不覺中一個火熱的中午已經過去了，我即將要去上作文輔導班了。看了看那本精彩的.書，又看了看英語書包，眼睛一轉，毫不猶豫地將書放到書包里。我慢吞吞地走到了自己的座位上，迅速地拿出書，一手反書推進了桌堂里。最后，將作文書立了起來。“哈哈，書可真好看！”我不禁輕輕地叫起來。沒想到這么小的聲音還是被老師聽到了，她用眼睛在眼鏡框上面巡視同學們。頓時教室里鴉雀無聲，幾乎掉一根銀針的聲音都能聽到，我也輕輕地放下書。老師轉過身開始在黑板上寫著課文的中心思想。我又拿起書，繼續讀著。這時，我看到了一幅一名獵人槍殺一只熊王的插圖。我的眉頭皺在一起，吡牙咧嘴，發出了“呼呼”的聲音。老師轉過身來，用懷疑的目光注視著我。瞬間，我手一松，書“嘣”地倒了下去。心里像裝了一只兔子似得怦怦直跳，臉上不時沾滿了汗珠。老師大步走了過來，莞爾一笑，以迅雷不及掩耳之勢拿去了那本書。冷冰冰地丟下一句話：“下課到我辦公室來取！”雖然這節課只剩下30分鐘了，可是我卻感覺好漫長哦！終于到了下課時間，我邁著沉甸甸的腳步來到了辦公室，心想又少不了一頓批評。沒想到老師卻笑著說：“看書是好事，可是也要找好時間看書，知道了嗎？”“知道了！”我臉上的肉拱到眼角上，咧開嘴巴傻笑起來：“嘿嘿……”“老毛病又犯了，朱亦同學，……”
這就是愛讀書的我！讀書伴我一生！
讀書作文 篇2
按照教育局《關于認真做好暑假期間各項工作的通知》中關于師生學習和讀書活動的要求，我校認真研究部署，本著“誠信、務實、實效”的指導思想，重點解決好“讀什么書、怎樣讀書、讀書的時間和陣地的問題”。從而提高了師生的思想道德素質和科學文化素質。為了檢查學生假期讀書活動的效果，在本月21日下午七八節進行了假期讀書活動匯報。特總結如下：
1、學生能夠按照學校假期部署，成立讀書小組，各村、屯學生按照低中高編成讀書小組，中高年組的學生帶動、幫助低年組學生讀書，為一年級學生視聽朗讀、范聽領讀，積極開展讀書匯報活動。讀書小組組長每周組織一次讀書匯報會，向組內成員匯報本周讀書情況，以多種形式進行讀書匯報，擴大了讀書活動的影響，使讀書活動向社會營造了良好的讀書氛圍。
2、按照要求完成了讀書筆記。二年級學生每周寫一篇250字的讀書筆記，主要以詞語分類積累和佳句摘抄為主，積累古詩詞5篇段；三至五年級學生每周寫一篇400字的讀書心得體會，每周寫一篇日記和一篇習作，每周積累古詩文2篇段；一年級每周積累古詩文2篇。
3、通過匯報活動可以看出，學生的視野開闊，達到了預期效果，受到了家長的一致好評，展示了我校讀書活動的
經驗和方法。可以看出，讀書已經成為師生的日常行為，走進了師生的生活，養成了良好的讀書習慣。使學生從機械被動的.讀書變為積極主動的讀書，讀書興趣日趨濃厚，利用已獲得的學習經驗和方法進行，養成了良好的讀書習慣。已經把讀書當成了日常生活中不可或缺的內容，形成了自己的讀書特色，促進了學生個體發展，讀書活動真正起到了促進習作水平提高的作用，完成提前寫作的目標。
總之，我們要以此次活動為契機，師生攜手前行，把讀書活動長期堅持下去，共同開創洪泉小學讀書活動的良好局面。
讀書作文 篇3
大家都知道，讀書有很多好處——開闊視野，提高素質，修身養性……，所以我們要多讀書、讀好書。
讀書可以讓我們放松心情、陶冶情操，同時還能讓我們明白事理，學會做人的道理。特別是對于我們小學生來講，正是學知識關鍵時期，養成讀書的好習慣就非常重要。讀書不僅可以讓我們學到很多知識，開闊視野，增長本領，更主要是有益于我們今后的成長。我們不但要讀書，更要讀好書，讀一些健康、積極向上、有益于我們成長的`書籍，因為我們處于成長關鍵期，對于新事務接受快、并且學習的事務對于個人影響強。去年，媽媽就給我買了小學生《金牌作文》成套書籍，包括描景篇、看圖篇、狀物篇、記事篇、寫人篇、日記書信篇等六本書。這些書中收錄了很多優秀學生作文，并有點評，讀了這些書后，讓我受益匪淺，學到了很多知識，明白了很多做人的道理，也掌握了很多寫作技巧，提高了我寫作文的水平。
現在人們生活好了，社會環境好了，到處都有圖書館，可以讓我們盡情地在知識的海洋中去暢游。面對這么好的學習環境，我們更要努力學習，多讀書、讀好書，不斷成長進步，將來成為國家棟梁之才，回報祖國。
讀書作文 篇4
我家有三個“讀書迷”，其中有一個“讀書迷”她有一雙水汪汪的大眼睛，一張圓滾滾的臉。她是誰呢？到時候再告訴你！下面讓我來說說她怎么讀書入迷了吧！有一次，她一道題不會做，她絞盡腦汁、百思不得其解的時候，她打開書一看這“柳暗花明又一村”的感覺可真好！還有，一天她的朋友說要去她家找她，她那時看書看得很入迷，聽見敲門聲就去開門，開口罵去：“我看書看得入迷呢！你來敲門打斷我干什么？”朋友一聽說：“是我呀！你罵我干什么？”她晃過神來看到她的朋友，連忙說：“對不起。對不起！”于是她把朋友請進家，自己看起了書，讓朋友自己看電視，朋友看了一會說太無聊了，她就給朋友拿了本書對朋友說：“拿著吧！你能明白人生的真諦的！”說完又看起了書，過了一會，朋友真的太無聊了，就自己走了，她還不知道！過了幾個小時，她肚子餓了，她才知道已經10點了，她吃了一點餅干就上床睡覺了，但是怎么睡也睡不著覺，她想再看半小時吧！沒事的'，結果她又看了一個小時，她依依不舍地放下書。
她說：“讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書是一種悠閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是是一種靈丹妙藥，無聊時，讀書可以解閑；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以流暢……
你知道她是誰嗎?告訴你吧!她就是我。讀書可以洽談，寧靜，心安理得的快樂，是名利，是金錢不可取代的，書像人類的精神營養劑，缺了它，生活必有缺陷。讓我們下遺憾，拿起書吧！
讀書作文 篇5
我是一個很愛看書的女孩，在家中我是個書蟲，休息日除了做作業、學習，其他時間都泡在家里看書，但我小時候卻是個不喜歡看書的小女孩，這還得從我6歲那年說起……
那是一個早晨，我不知被誰吵醒后，就獨自下樓去看電視，我看了所有的電視節目，就是沒有一個電視節目吸引住我。我關掉電視，拿起一本故事會看了起來，我胡亂的'翻了幾頁，覺的很無聊，正準備合上書，突然，一個標題吸引了我：《開心笑話》，我就再次翻開書看了起來。沒看幾則，我就被里面的故事情節迷住了，大約看了十則左右，我一番后面，啊，沒了，我心里正感到郁悶，只好看那些故事了……過了十幾分鐘，我把那一本書里面精彩的故事都看完了。突然，背后傳來一聲尖叫，原來是媽媽在床上沒看到我，被嚇了一大跳，就急匆匆地跑下樓來，看到我正津津有味地看著書，懸著的心就平靜下來了。記得我一年級剛入學時，媽媽就幫我買了幾和故事磁帶和一個錄音機，每天晚上我是聽著故事入睡的，還把這些故事講給同學們聽。
如今，我已是一個五年級的小學生了，在班中的作文水平也名列前茅，因此我提倡大家多多看書，因為書中還有許多謎題等著你去解答呢！
讀書作文 篇6
昨天說了《老鹿王哈克》，今天繼續說說《老馬威尼》。在云南有一匹馬叫威尼，它的主人是婁阿甲。
婁阿甲是馬術表演家，他能在馬肚下循環兩圈半。有一次，婁阿甲去劇場表演。表演時，就在他的腦袋從馬肚右鉆出的剎那間，場地中央被鏟倒的蓬野草間，突然吱溜溜躥出一條一米來長的虎斑游蛇來，這條蛇身上紅紅綠綠，色彩斑斕。馬蹄聲聲，把虎斑游蛇驚醒了。威尼一眼就看到了虎斑游蛇。馬戲團的帳篷，是由鋼架支撐起來的.。威尼斜刺躥躍，剛好就從鋼架旁擦身而過。馬的奔馳速度沒有放慢，婁阿甲的頭恰好在這個時候鉆出馬肚，咚的一聲，后腦勺砸開了一個血洞，汩汩冒著鮮血。最后婁阿甲死了。威尼每天在婁阿甲的墓地四周轉悠，威尼也每天去踩蛇墓地附近游來游去的蛇，人們都叫威尼守靈馬和踩蛇馬。
我看這篇文章時在想，威尼為什么要踩蛇？現在我終于想明白了，因為是一條蛇讓威尼出錯，要了它主人的命，所以威尼恨蛇。噓，我還要告訴你們一個秘密，威尼也叫白珊瑚，是不是很好聽的名字呢？
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