關(guān)于朋友的作文【集合】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于朋友的作文1
有一句諺語：“多一個(gè)朋友多一條路。”我非常肯定這個(gè)說法。有一次，勞技課上，老師布置兩個(gè)同學(xué)合作做一個(gè)校園模型，可那天我正好病假。第二天來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我的那堆好哥們已經(jīng)和別人組成團(tuán)隊(duì)了。我們班有42位同學(xué)，當(dāng)然有位同學(xué)也沒有同伴合作，于是我們倆就成了一個(gè)小組。其實(shí)，一開始我是不大愿意和他合作的，因?yàn)樗前嗌先司壸畈畹囊粋�(gè)同學(xué)，下課后幾乎沒有人和他玩。可和他合作以后，我便大大改變了對(duì)他的看法。他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，我們倆合作的模型得了全班第一。我便成了他六年級(jí)的第一個(gè)好朋友。從那以后，我們無話不談，無話不說。直到有一次，我們在操場上跑操，跑著跑著我的'鞋帶送了，右腳踩了左腳的鞋帶，“嘩”的一下人就摔到了，膝蓋上全是血，褲子也破了個(gè)大洞，整個(gè)隊(duì)伍中就他第一個(gè)停了下來，把我扶到醫(yī)務(wù)室。
這雖然是個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，但這個(gè)細(xì)節(jié)告訴我們，真正的朋友的幫助并不一定是什么驚天地，泣鬼神的大事，而更多的在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中!
關(guān)于朋友的作文2
朋友是一生最不可缺失的東西，可是等你長大了之后，他們就會(huì)慢慢的遠(yuǎn)離，不知道為什么，經(jīng)歷了那么多次的分離，離開的時(shí)候，還是會(huì)忍不住流眼淚，忍不住心痛。
還記得我們小時(shí)候，每天晚上放學(xué)放下書包，就是出去玩，沒有繁重的作業(yè)，沒有要背的課程，每天無憂無慮的，心里只想著快點(diǎn)放學(xué)，好出去玩。可是現(xiàn)在，我們連見面的機(jī)會(huì)都很少，見面了，也不知道該說些什么，那些想說的話，就一直埋藏在心底，漸漸的`，也就慢慢淡忘了。見面了之后，本來想說的那些話，卻說不出口，之后用一個(gè)微笑或者一個(gè)禮貌用語，來和你打招呼，或者有時(shí)候更簡單，直接拜一拜手就算完事了。我們什么時(shí)候還能，像小時(shí)候一樣，一樣無憂無慮，我們什么時(shí)候還可以聚在一起？談?wù)撔r(shí)候的事情，談?wù)撃切┞癫卦谛睦铩Ｓ肋h(yuǎn)說不出口的話。
朋友啊！我們什么時(shí)候還能教小時(shí)候一樣？一樣可以陪伴你，沒有煩惱，沒有憂愁，一切的一切都是那么天真，想回到小時(shí)候，想回到和你們在一起的時(shí)光。我希望，時(shí)光不老，我們，不散。
關(guān)于朋友的作文3
我最好的朋友就是齊世杰。齊世杰長著一雙大大的眼睛，個(gè)子高高的，他十分活潑、調(diào)皮，還有一些霸道。一上課齊世杰就就無精打采的，趴在桌子上他就想睡覺。可是一到下課，就生龍活虎的，一下子就有了精神，似乎就像變了一個(gè)人似的。但是因?yàn)辇R世杰上課經(jīng)常無精打采的，也不少被老師批評(píng)。
有一次，在上課，齊世杰借著老師在黑板上寫字的時(shí)間，齊世杰偷偷地扭過頭和武世好說話。可是，正當(dāng)他們在說話的時(shí)候，老師一下在扭過頭看見他們倆在說話，老師也沒有吭聲，一直在等著他們。當(dāng)齊世杰說完話后，看見老師一直在瞪著他們倆在說話，齊世杰趕緊趴在桌子上寫作業(yè)。就因?yàn)辇R世杰上課經(jīng)常上課扭頭說話、做小動(dòng)作。這些事也不少挨老師的'批評(píng)，但是有的時(shí)候他會(huì)逗得我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑。
雖然，齊世杰看起來那么調(diào)皮、活潑和霸道，但是有的時(shí)候齊世杰也會(huì)裝可愛。有一次，我們幾個(gè)人在一起玩耍，突然齊世杰把其中的一個(gè)人打了一下，那個(gè)人就開始追著齊世杰打，當(dāng)他打了一下齊世杰一下之后。齊世杰就裝哭說：“你打我，我打你。”正好齊世杰的話被路過的老師聽見了，齊世杰伸了伸脖子，紅著臉趕緊裝過身，頓時(shí)逗得我們哈哈大笑。
這就是齊世杰，我們班里的一個(gè)活寶。
關(guān)于朋友的作文4
“朋友一生一起走，那些日子不再有”。這是許多歌手喜愛的一首歌，也是許多人喜愛的。也是我明白朋友的意乂的原頭。
朋友，多么討人喜愛的-個(gè)詞語。朋友，多么令人費(fèi)解的一個(gè)詞語。朋友，讓人流淚的詞語。許多人都只是把朋友詿在嘴邊，卻不懂它真正的含義。只是無味的說。也不懂什么是真正的朋友，只會(huì)交一些不利于自己的朋友。
小時(shí)候，媽媽曾許多次對(duì)我說朋友是什么，什么是真正的朋友，怎樣認(rèn)識(shí)真正的朋友。那吋候的的并不知道媽媽在說什么意思。但我知道媽媽說的話一定是很重要的，所以我牢牢的記住了媽媽說的話。不讓它消失在我的腦海里。
當(dāng)我懂事時(shí)（那時(shí)我7歲），些許明白了媽媽說的'話。那時(shí)侯的我己經(jīng)擁有自己的小伙伴，我試著理解媽媽所說的話。那時(shí)我己經(jīng)明白了這其中的一個(gè)道理：不能與朋友打架，罵粗話，要珍惜朋友贈(zèng)送的禮物。
長大了，更深深的理解了當(dāng)時(shí)媽媽所說的話。我的伙伴一個(gè)勁的增多了。我也知道這其中誰對(duì)我是好唯又對(duì)我是壞的。我的一個(gè)最好的朋友，她卻背叛了我。那時(shí)我發(fā)誓-定不會(huì)這么容易就相信別人所說的話。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我更加明白了，友誼是多么的難得。我的-個(gè)朋友對(duì)我說，你-定要珍惜身邊的朋友，要不然你_定會(huì)后悔的。離別時(shí)，我哭著對(duì)她說，我會(huì)好好的。
長大后，我不知會(huì)怎樣，但我知道我會(huì)珍惜朋友的。
關(guān)于朋友的作文5
我的好朋友有很多，比如：謝以恒、趙子龍、宋文通、韓佳諾等等。我最好的朋友是謝以恒。
他有一張胖胖的臉，個(gè)子比我高，而且非常幽默，很愛樂于助人，他還很懂事。
他最大的特點(diǎn)就是樂于助人，幫朋友出氣。
有一次，下課的時(shí)候，我和謝以恒在一起玩的時(shí)候，我剛走出教室門口，謝以恒突然叫住我：“王宇鋒，你小心點(diǎn)。”我回過頭說：“沒事。”我剛扭過頭，一個(gè)人沖過來好像是要扔?xùn)|西，他速度很快，直接扔到了我的.頭上，我疼的叫了兩聲就沒事了，然后謝以恒把那個(gè)人叫住，說：“你跑那么快干什么，就不能慢點(diǎn)嗎?”我也上前去理論了，那個(gè)人覺得很不好意思，連忙給我道歉。這一刻，我覺得他對(duì)我很好，幫我出氣。他回過身，找不到我了，他就回到自己的座位上，他看見了我，就說：“那個(gè)人呢?”我就說：“他回自己教室了。”我看他很不放心，我剛要開口問他，他就說：“你沒事吧?有沒有被砸傷?”我開心的說：“沒事，謝謝你的關(guān)心。”
他看了看我。說：“沒事就好，如果傷到哪里的話，我們就沒辦法一起出去玩了。”我說道：“咱們以后還一起玩，可一定得小心點(diǎn)，誰受傷了都不好受。”
他就是對(duì)我這么好，誰讓他是我最好的朋友呢!
關(guān)于朋友的作文6
那一天，我考試考砸了，一個(gè)人默默的走在回家的路上，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)興高采烈的笑臉，我忽然覺的.好累好累，沒有人來與我分擔(dān)痛苦。老師的責(zé)備，家長的批評(píng)，同學(xué)們不屑的目光，沖擊著我的心......
“怎么了？”就在這時(shí)，一聲熟悉的話語從背后傳來。“考砸了。
”我淡淡的一笑，但是露出憂傷的愁絲。“不就是沒考好嘛，值得這么傷心么？”“你不懂，你不是我，不明白我的心！”我強(qiáng)硬的回了他一句。“我不懂？請你搞清楚，我們同是天涯淪落人耶！”他似乎有點(diǎn)惱怒。“誰說的，就憑你這次月考96。5的好成績，全班第三，都可以鄙視我”“不會(huì)啦，我們不是好朋友么？呵呵，下次努力吧！”“朋友？對(duì)，我只是沒考出好成績，可我還有朋友在呀”頓時(shí)
我豁然開朗：“沒什么的，不就是沒考好嘛，在哪里跌倒就在哪里爬起來！你可是我的目標(biāo)哦”我下定決心。他也一笑，說道：“那我就等著你的挑戰(zhàn)！加油！”忽然，我們目光對(duì)視，相互爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲，因?yàn)椤Ｋ屛颐靼琢耸裁床攀桥笥眩?/p>
關(guān)于朋友的作文7
朋友，就像一縷陽光在你寒冷的時(shí)候送去溫暖;朋友，就像沙漠里的一泓清泉，在你絕望的時(shí)候給你送去一線生機(jī);朋友，就像一顆星星，在你遇到黑暗的時(shí)候給你送去一絲明亮的光芒。所以朋友是我生命中最重要的人之一。
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫陳霓姍。她不胖也不瘦比我高一點(diǎn)兒，扎著一個(gè)馬尾辮兒，一雙小眼睛笑起來就瞇成了一條縫。一張櫻桃那么小的嘴巴紅紅的，樣子可愛極了。
她很膽小。記得有一次放學(xué)的時(shí)候，我有個(gè)東西忘帶了，就叫她陪我一起回教室拿。過了一會(huì)兒我們拿好了，正準(zhǔn)備要下樓時(shí)，看見一個(gè)大人頭發(fā)濕漉漉的披在肩上朝我們走來，看起來有點(diǎn)嚇人。她看見了嚇的大叫一聲：“啊!”我我發(fā)現(xiàn)那人是我的媽媽，趕緊對(duì)她說：“別怕，那是我媽媽又不是什么壞人。”這時(shí)她才平靜了一點(diǎn)，拍拍胸脯說：“嚇?biāo)牢伊耍疫�以為是女鬼呢。
她最大的愛好就是看書呢。下課后就端著一本課外書在那津津有味的看，我找她去上廁所，她沖我搖頭擺手拒絕著我：“書還沒看完呢。”我只好一個(gè)人去，而她直到下課才放下手中的`書!唉!真是個(gè)小書迷。
她還特別樂于助人。每一次別人遇到困難，她總是第一個(gè)沖上前去幫忙。大家都說她是一個(gè)熱心的人，這一點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。
這就是我的好朋友。
關(guān)于朋友的作文8
電線桿是我們祖國的衛(wèi)士，生活的朋友，遍布祖國大江南北，在每個(gè)地方都有他高大的身影。
電線桿就像個(gè)“巨人”，他高大無比。電線如同巨人的手臂，通往祖國的各個(gè)角落，輸送人們所需要的電能。
一個(gè)刮風(fēng)下雨的星期天，我走在去跳舞的路上，我看見了挺胸抬頭的“巨人”屹立在路旁，當(dāng)時(shí)刮著大風(fēng)下著大雨，高空的電線被大風(fēng)刮得在雨中劇烈的左右搖晃，這時(shí)，我仿佛聽見“巨人”說：“不要害怕，一定要堅(jiān)強(qiáng)，如果你倒下了，人們的生活就不會(huì)變得哪么美好。”
“巨人”無論是在刮風(fēng)下雨甚至打雷都依然屹立在路旁。“巨人”好像在玩接力賽一樣，一個(gè)接一個(gè)。那時(shí)的電線桿又像哨兵，默默的`守衛(wèi)在祖國大地上，保護(hù)著祖國的經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，給我們的生活帶來一片光明。
我覺得我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這堅(jiān)持不懈，又敢于與暴風(fēng)雨作斗爭的精神，如果我們都像“巨人”一樣，哪么我們的祖國更加繁榮昌盛，長大以后我要像“巨人”一樣，為祖國貢獻(xiàn)出自己無窮的力量。
我熱愛我們的祖國，更熱愛我們的生活。
關(guān)于朋友的作文9
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每當(dāng)想到這首歌，我總會(huì)想起我的朋友——白玉航。
有一次我們到小區(qū)花園玩，正好遇到幾個(gè)比我大的姐姐，于是我們就一起玩捉迷藏。第一次是我找，我現(xiàn)在花叢里找到一個(gè)姐姐，又在門后找到一個(gè)姐姐，這兩個(gè)姐姐也不知道互相說了些什么，臉色就立刻陰了下來，我走到她們身邊，她們立刻停了下來，裝作什么事都沒有發(fā)生，我不解的問道：“那位姐姐，你們怎么了？”
她們聽了這話以后立刻笑著對(duì)我說：“不怎么了。”
我心里很奇怪為什么這兩個(gè)姐姐那么奇怪？是發(fā)生什么事了嗎？不行我一定要看看究竟是為什么？
這時(shí)，兩個(gè)姐姐又說話了，我輕輕的跑過去，聽到她們說：“這個(gè)小女孩太煩了，他就找我們不找白玉航。”
我聽了很生氣，說：“你們?yōu)槭裁催@樣說我，我又沒做錯(cuò)什么。”
這兩個(gè)姐姐聽了就開始罵我，罵的很難聽，這時(shí)白玉航來了，看見我這個(gè)樣子就和兩個(gè)姐姐吵起來了，可她們吵不過白玉航就去找我媽媽說我罵他們，我很生氣，可白玉航姐姐并沒有讓我說話，只是帶我去找我媽。把誤會(huì)說清楚，就帶我去玩了，玩的`時(shí)候她想方設(shè)法我玩的開心，并讓我忘記難過的時(shí)刻，記住開心美好的瞬間。
我和朋友的這個(gè)故事像生活中的一個(gè)小插曲，讓我感受到只要有朋友，痛苦就會(huì)減少。
關(guān)于朋友的作文10
光陰似箭，日月如梭，仿佛眨眼之間，曾經(jīng)的小屁孩們也都長成了帥氣的學(xué)姐學(xué)哥，這期間的變化自然是翻天覆地的。現(xiàn)在，我想說的就是我的好朋友——李汶澮的變化。
還記得剛剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，她十分文靜，常常獨(dú)來獨(dú)往。下課時(shí)，總是一個(gè)人坐在自己的座位上;體育課上，老是獨(dú)自在操場一角徘徊，顯得有些不合群，與周圍嬉笑追逐的同學(xué)形成了強(qiáng)烈的反差。就連我主動(dòng)向她提議“李汶澮，咱們一起玩吧!”，她的臉都會(huì)不由自主地紅一下，有時(shí)說話都會(huì)有一點(diǎn)兒結(jié)結(jié)巴巴。你也許會(huì)好奇：這么一個(gè)害羞的人，會(huì)有什么驚人的.變化嗎?別急，讓我慢慢告訴你吧!
隨著時(shí)間的推移，她逐漸熟悉了身邊的同學(xué)，也了解并感受到彼此間的友好與熱情，加上小孩子愛玩的天性，她也慢慢習(xí)慣并喜歡上了一大群人嬉鬧的游戲。每到體育課的時(shí)候，她還主動(dòng)跑來問：“這節(jié)課我們玩什么好呢?‘三個(gè)字’還是‘寫大字’?”我們玩“寫大字”時(shí)，她總是跑在最前面。雖然有時(shí)候當(dāng)“貓”的同學(xué)跑得太快抓住了她，她也總是笑笑：“哈哈，沒關(guān)系啦，愿賭服輸嘛!”然后笑嘻嘻地當(dāng)“貓”了。結(jié)果，她一上場，所有的人立馬嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，像根木頭似的。
不知道是不是性格日漸活潑開朗的原因，李汶澮的成績也越來越優(yōu)秀了。你說，這是不是一個(gè)可喜的變化呢?
這就是我的好朋友——李汶澮，一個(gè)由內(nèi)向文靜而漸漸變得活潑開朗的女孩子，你愿意和她做朋友嗎?
關(guān)于朋友的作文11
朋友是什么？朋友就是在你迷失自己的時(shí)候給你一面鏡子的人；朋友就是那個(gè)陪你看星星的人；朋友就是天天“欺負(fù)”你的那個(gè)人……我很慶幸生活中能遇到這么多的好朋友，他們陪我走過了小學(xué)的生活，他們像蹦跳著的音符，和我一起譜寫了許多動(dòng)聽的樂曲，在美妙的歌聲中，時(shí)間在倒流，我仿佛又回到了那些年我們在一起快樂的時(shí)光中……我還記得我們一起玩老鷹捉小雞時(shí)的.情景，同學(xué)們俏皮的語言，可愛的動(dòng)作，無一不深深的印在我的腦海里……
我還記得我們在一起唱著的那首歌，動(dòng)聽的旋律，美妙的歌聲，無一不讓我陶醉……我還記得我們在一起表演歡天喜地七仙女的時(shí)候，可笑的劇情，加上我們幼稚可笑的表演，真是太好玩了，旁邊的老師都被我們逗得哈哈大笑……
我還記得我們吵架后，互相發(fā)誓永遠(yuǎn)都不會(huì)給對(duì)方說一句話，但不到三分鐘，便再也忍不住，又繼續(xù)在一起玩耍嬉戲……現(xiàn)在將要?jiǎng)e畢業(yè)了，還真舍不得那些在一起生活了六年的死黨們，所以借此機(jī)會(huì)，對(duì)我那些可愛的朋友們說句：“咱們永遠(yuǎn)是好朋友，最鐵最鐵的那種！！”
關(guān)于朋友的作文12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從年幼無知的小朋友長大成即將成為中學(xué)的學(xué)生，我一天天長大。在成長的過程中，我懂得了學(xué)習(xí)，懂得了孝順父母，懂得了尊重他人，懂得了珍惜友誼……
畢業(yè)在即，我將要與美麗的母校、循循善誘的老師和朝夕相處的同學(xué)分開，心里有點(diǎn)依依不舍的感覺。有同窗六年的同學(xué)，也有同窗二年的同學(xué)，但不管相處了多少年，課室每天都蕩漾著我們甜蜜的笑聲，有的同學(xué)們稱兄道弟，有的同學(xué)們結(jié)為金蘭姐妹……就像是一個(gè)和睦的大家族。最難忘的還莫過于那次小學(xué)中最后一次的旅游，我們幾個(gè)同學(xué)一組，玩得大汗淋漓，汗流浹背，十分開心，在吃中午中午飯時(shí)，同學(xué)們更是像一家人，大家爭先恐后幫盛湯，這個(gè)說：“我來幫你。”那個(gè)說：“我來幫你。”團(tuán)結(jié)互助的精神，在童年里留下深深的腳印。我和同學(xué)之間的友誼比海更深，比鐵更堅(jiān)固。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，離不開同學(xué)的.幫助；做游戲的時(shí)候，離不開同學(xué)的合作；甚至獲獎(jiǎng)時(shí)，也離不開同學(xué)的掌聲和鼓勵(lì)……友誼是無聲無色的，但它能體現(xiàn)在這些地方。
如果我沒有經(jīng)歷六年級(jí)的生活，可能不知道友誼是什么，天下無不散之筵席，快要和同學(xué)們分開了，我懂得了友誼是不可以用金錢來衡量的，懂得了珍惜友誼！
關(guān)于朋友的作文13
朋友，就是互相幫助。
記得那一天，我們一起走在美麗的青青世界。突然，一陣悅耳動(dòng)聽的鳥叫聲傳來，我深深地陶醉了。啊，青青世界鳥的叫聲可真動(dòng)聽。可是我抬頭一望，發(fā)現(xiàn)這并不是鳥叫聲，而是遠(yuǎn)處小販吹的口哨聲。頓時(shí)，心中油然升起了一種迫切想買口哨的欲望。唉，可是我身無分文，是不可能買到口哨的。我失望透頂。這是，一個(gè)同學(xué)好像明白了我的.心思，走過來對(duì)我說：“你想買口哨嗎？”我沮喪地說：“當(dāng)然想了，可是我沒錢，不能買。”她說：“那我借給你吧，這樣你就可以買口哨了！”我聽到可以買口哨這五個(gè)字，，當(dāng)然不會(huì)回絕。我心分的緊緊抱住了她，還在他的臉上印了幾個(gè)紅唇。我滿臉笑容的對(duì)她說：“謝謝你，謝謝你，我一定會(huì)還給你的！”說著，我便拿這篇飛奔而走。我買了個(gè)小狗狀的。戴在脖子上，那種高興勁兒。
可不幸的事發(fā)生了。就在我們即將乘上車回學(xué)校時(shí)，突然，砰的一聲，我聽到了一聲清脆的碎裂聲。怎么一回事？我轉(zhuǎn)頭一看，啊，牟函潔的口哨摔碎了！我急忙跑過去問：“怎么回事？”黃璐瑤告訴我說，牟函潔的口哨不知被誰撞了一下，就這樣毀掉了。我真為牟函潔惋惜。只見牟函潔獨(dú)自坐在一個(gè)角落里，雙手托著下巴，眼睛死死地盯著破碎的口哨，目光中流露出沮喪。
我呆呆地站在那里，怎么辦？無限留戀地看著自己手中的口哨，遞給了牟函潔。牟函潔愣住了，轉(zhuǎn)而明白我的意思，握著我的手笑了。然后把口哨重又套在我的脖子上！
關(guān)于朋友的作文14
從小到大，我讀過的書可謂是五花八門、種類繁多了。有趣味橫生的漫畫書《烏龍?jiān)骸贰⒔涛抑R(shí)的百科全書《十萬個(gè)為什么》、甚至有我看不大懂的《古文觀止》等。而我最喜歡的`一位書朋友是《奶酪的故事》
《奶酪的故事》講得是三只可愛的小老鼠聰聰、來來和天天一起尋找奶酪的故事。而這些奶酪不是很聽話，它們一會(huì)兒跑到森林里，一會(huì)兒又躲到了飛船上，一不留神它們就會(huì)失蹤。為了尋找奶酪，三只小老鼠今天大戰(zhàn)死對(duì)頭大黑貓，明天又決戰(zhàn)F1賽場，它們還乘著飛船在月球上逛了一圈；這尋找奶酪之路可是“路不平、坡難行”啊雖然如此，三只小伙伴們從未放棄，即使有個(gè)別人動(dòng)搖了，別人也會(huì)幫助它重新堅(jiān)定信心，重踏尋找奶酪之路。
這些新奇的故事告訴我們，事情總不是一成不變、一帆風(fēng)順的，我們要提高應(yīng)變能力，更好地適應(yīng)新變化。同時(shí)，我們要學(xué)習(xí)三個(gè)小伙伴之間團(tuán)結(jié)友愛的合作精神，而他們勇敢、執(zhí)著的精神也值得我們學(xué)習(xí)。
事實(shí)上，有許多人也像這三只可愛的小老鼠一樣追逐著自己的夢想我相信，只要像它們一樣執(zhí)著地追求，從不放棄，他們總有一天會(huì)成功的。
親愛的同學(xué)們，想更多更深地了解這三只小老鼠嗎？趕緊把《奶酪的故事》這本書帶回家吧！
關(guān)于朋友的作文15
“我和你，心連心，同住地球村，為夢想，千里行，相會(huì)在北京……”這首歌《我和你》已經(jīng)很流行了，也在訴說著“我和你”的友誼故事。
小晨是我從幼兒園就認(rèn)識(shí)的，至今，小晨到桐鄉(xiāng)去都市了，我還在洲泉校園里讀書。一到三年級(jí)時(shí)，我們是死對(duì)頭，比誰考試考的高，跑步誰跑的快，誰旅游的地方多，誰長得高……大多數(shù)都是我贏，她輸時(shí)總擺一副臭臉給我看，我也嘲笑她總是輸，但媽媽嚴(yán)肅地說：“你這小孩，太沒禮貌了，人家輸了，就應(yīng)該去安慰她，不能嘲笑……”我嘴上答應(yīng)了，但幼小的心靈在想：這是童趣，你們大人不懂的，你們想知道我和小晨又怎么變成知心朋友的呢？那就接著看吧！
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我參加了60米賽跑，正巧我的'腿昨天摔傷了，可我沒告訴任何人，經(jīng)比賽中，我疼痛難忍，兩滴眼淚不禁流了下來，但沒人注意，開始跑了，我邁出了第一步，頓時(shí)痛得不得了，我還是堅(jiān)持了下去。最終還是第三名，沒進(jìn)決賽。我回來時(shí)，小晨向我奔來，她問我有沒有事？我裝做若無其事的樣子，小晨卻掀起我的褲角說：“你還裝，傷口都成這樣了”。我看了一眼腿上的傷，第一個(gè)感覺就是惡心。從此，我不再嘲笑小晨了，我們倆的感情也越來越好了，成了知心朋友。雖然她四年級(jí)到桐鄉(xiāng)去讀書了，但我們的友誼仍然存在。
友誼對(duì)我們的生命是多么重要啊！如果沒有友誼，世界會(huì)變得冷冰冰的，也就不會(huì)有我和你的訴說了！
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