黃河的作文3篇【通用】
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的黃河的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黃河的作文 篇1
他縱橫奔馳，滂沱搖瀉，呼嘯蒼天，排撻巖谷。這條浩蕩的黃河，一下子分散作無數(shù)的細流，如萬千瓔珞閃爍漂浮；一下子又匯為巨流，如利劍插過深山，勢如長風一佛、萬怒開發(fā)。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。
九曲黃何萬里沙，浪濤風波自天涯。
黃河不僅可以發(fā)電，還可以灌溉。在干旱的內(nèi)蒙古，在干旱的黃河塑造了有‘塞上米倉’美稱的河套平原。豐收時節(jié)。河套平原麥浪滾滾，瓜果飄香。
歷史上，黃土高原曾經(jīng)森林茂密，水草豐美，是我們祖先生息繁衍、耕作居住的.地方，后來，氣候的變化和無節(jié)制的開墾放牧，使得黃土高原的植物不斷遭到破壞，土壤的結構變得疏松，草木也越來越少。大量的泥沙被沖進河里，清清的河水失去了最初的靈秀清澈，成了一條真正的‘黃河’。
黑龍江哈爾濱延壽縣六團小學六年級:劉春洋
黃河的作文 篇2
看他一瀉千里，掀起萬丈狂瀾，看它驚濤駭浪，浩浩蕩蕩奔流向前……自古以來就有一種（君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回）的雄偉氣勢，有一種（黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間）的慷慨情懷。黃河譜寫了5000年中華歷史的樂章，譜寫了中華兒女堅強，勇敢的樂曲，現(xiàn)在他仍在驕傲的唱著雄偉的歌。
傳說繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落首領禹有高尚品質，受到百姓愛戴。禹領導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，在外13年，三次路過家門而不入。堯雖是部落聯(lián)盟首領，卻住在簡陋的房子里，穿的是粗麻布衣服，吃的.是粗米飯野菜湯，使用的是陶碗陶盆。他對百姓生活十分關心，部落里如有人挨餓受凍，他就覺得是自己的過錯。黃河哺育了多少優(yōu)秀的中華兒女啊！
黃河我們的母親，我們的搖籃，生我養(yǎng)我們的地方，看他奔流向前是我們的榜樣，我們要為母親而奮斗、努力，來回報她，不讓她失望，落淚，我們要讓它那挺拔的身軀永遠屹立在東方，讓他一瀉萬里，驚濤駭浪，沖破一切艱難險阻的精神永遠在東方飄蕩，讓譜寫中華兒女的樂章永遠在東方歌唱！
黃河的作文 篇3
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”。我輕輕地吟誦著這詞句，想到如今校園里垃圾泛濫似黃河，不禁只得感嘆一句。
校園里的基礎設施雖然不算完美，但是丟垃圾的地方總歸還是有的，但為何校園里垃圾成堆呢？雖然負責清掃的同學個個忙得滿頭大汗，而垃圾卻還是堆得像一座座山一樣，難道真的要請愚公老前輩來嗎？
一天上學時，因快遲到了，便拿著錢匆忙地跑到哦學校附近買早點。見一位身材微胖，中的個子的學生買早點，他買了許多東西，比如雞蛋，燒餅，面包，油條······眼見就要遲到了，我便使勁用腳蹬了幾下地，顯出不耐煩的樣子，那同學這才停住了她不斷叫東西的嘴，慢悠悠地從屁這的校服里拿出錢，用手指點了點錢，便把它拿帶店主面前。我隨手拿了一個面包，便馬上向學校跑去。“不允許帶早點入學校，在校門口把早點吃完。”一個門衛(wèi)朝我喊道。
于是我便站在校門口，吃起面包來。只見剛才那個學生，趁著門衛(wèi)沒注意，擠進了人堆里，伴著人群一起走進學校，只見他的左手丟下了一個裝面包的包裝袋，右手拿出了剛剛買的熱騰騰的燒餅，那燒餅被急層袋子包裹著，絲毫透不出一絲熱氣。
我吃完面包，將包裝袋丟進了一個公共的.垃圾桶里。走進學校，看見那個被丟棄的包裝袋默默地躺在那里。包裝袋很精致，五角的花邊在初樣的照耀下閃閃發(fā)亮，使得每個人都覺得很舒服。
上課鈴聲響了，我快步從包裝袋旁走過，沒留下任何痕跡。包裝袋在微風中顫抖著她那晶瑩剔透的身軀，但卻完全被涌入校園的學生壓住了。我伴著上課鈴聲走進了教室，而那個包裝袋卻依然躺在他所不熟悉的地方，一動不動。
天下之物，莫多于黃河之水者，其多無惑也，而吾校之垃圾，于黃河之水多甚矣，其書能無惑哉！
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