元旦作文(合集10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的元旦作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦作文 篇1
光陰似箭，歲月如梭。隨著歲月的腳步，才知道20xx年就要過(guò)去了，也就意味著20xx年即將來(lái)臨。20xx年的離去，給人帶來(lái)許多不舍。但我認(rèn)為，一切都已經(jīng)成為過(guò)去，早已不復(fù)存在了。我更期待的是新的`一年，我要把未完成心愿，在新的一年里實(shí)現(xiàn)。
在20xx年里，我當(dāng)然會(huì)好好學(xué)習(xí)，不斷地為了目標(biāo)努力奮斗。我相信，只有不斷地努力，不斷地奮斗，總會(huì)把愿望變成現(xiàn)實(shí)。光說(shuō)不做，當(dāng)然不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我一定可以實(shí)現(xiàn)愿望。
在20xx年里，每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，都會(huì)為了目標(biāo)不斷地努力，不斷地奮斗。我們就像在一個(gè)起跑線上，爭(zhēng)先恐后地奔跑著，為終點(diǎn)而沖刺，為終點(diǎn)而努力，為終點(diǎn)而奮斗，都希望通過(guò)自己的努力，到達(dá)終點(diǎn)。在20xx年里，也許實(shí)現(xiàn)愿望是我最好的禮物。
20xx年，我暢想著未來(lái)，我暢想著收獲，我暢想著希望……
元旦作文 篇2
20xx年的最后一天是我們不斷期盼的，因?yàn)槊磕甑淖詈笠惶於际侵档眉o(jì)念的，在這夜晚，我們將共同迎來(lái)新的一年的新的一天，元旦，也迎來(lái)了新的的一年。
走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的`彩帶。窗戶上貼著五顏六色的氣球。學(xué)校操場(chǎng)上也掛著彩帶、插著彩旗……
慶祝會(huì)開(kāi)始了，首先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺(tái)給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是苗苗隊(duì)的小同學(xué)加入少先隊(duì)的儀式，最后是肯德基形象代言人奇奇帶著全校同學(xué)跳韻律操，同學(xué)們都喜笑顏開(kāi)。
游園活動(dòng)開(kāi)始了，我來(lái)到二年級(jí)一班參加“貼鼻子”的游戲，我看見(jiàn)有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑，輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺(tái)，心想，：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧！”我剛一貼上，只聽(tīng)身后傳來(lái)一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游園活動(dòng)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。
元旦作文 篇3
星期四下午，我們?cè)诎嗉?jí)里布置了元旦節(jié)的場(chǎng)面，我們班的班長(zhǎng)郭子豪為我們猜了謎語(yǔ)，才對(duì)的人給小組加一分，猜錯(cuò)給小組扣一分。等到謎語(yǔ)猜完，胡雨給我們報(bào)了小組的分?jǐn)?shù)，我們得了第一名。
然后，楊老師和胡雨婷的游戲合起來(lái)，來(lái)了一個(gè)刺激的游戲，楊老師先數(shù)字五時(shí)從胡瑜那里開(kāi)始報(bào)一。胡瑜說(shuō)；“一。”后面的`就說(shuō)二……輪到韓鈺的時(shí)侯他報(bào)了一個(gè)“五”，“上去韓鈺。”我們異口同聲的說(shuō)道。韓鈺到胡雨婷那抽了一張“跳舞”的卡片。老師問(wèn)他“你跳什么舞？”他說(shuō)要跳芭蕾舞，這時(shí)楊老師給他播放音樂(lè)，隨著陣陣的音樂(lè)聲，韓鈺的“芭蕾舞”也開(kāi)始翩翩起舞，盡管他跳的不倫不類但還是引起了全班同學(xué)的哄堂大笑……簡(jiǎn)短的元旦節(jié)慶祝活動(dòng)結(jié)束了。回家途中我心想：元旦節(jié)給我們帶來(lái)了歡笑和快樂(lè)，它也向征著牛年的最后一天也是虎年的開(kāi)始。
元旦作文 篇4
隨著時(shí)光老人的腳步，我們迎來(lái)了新的一年——xxxx年。
在xxxx年的前一天下午，我們班成功的舉行了一場(chǎng)聯(lián)。
中午，李晗雪等同學(xué)把我們班“打扮”地漂漂亮亮的，在黑板上寫(xiě)下了：慶元旦聯(lián)，著幾個(gè)大字，還畫(huà)上了一些氣球、花……等多種裝飾還在教師的門(mén)上、窗上粘上了氣球。在電風(fēng)扇上掛起了五顏六色的彩帶。如果你猛地走進(jìn)教室，你一定有一種耳目一新的感覺(jué)。
下午，同學(xué)們來(lái)了，并坐倒了自己的位置上，觀看表演。過(guò)了一會(huì)，聯(lián)開(kāi)始了。先是主持人發(fā)言，發(fā)言完畢后，聯(lián)正式開(kāi)始了。有彈吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有說(shuō)相聲的，以打快板的，有唱歌的，真是應(yīng)有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著項(xiàng)節(jié)目。“下面，由xxx為大家演奏琵琶。”xxx邁著步子走到了教室中間，并坐了下來(lái)靜靜的彈，當(dāng)她彈到令一首曲子時(shí)，哪聲音好像百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美，我的身心都陶醉其中了。不一會(huì)，xxx的演奏完畢了。啊!聽(tīng)這一首歌，我的'腦海中的煩事、愁事，都拋到九霄云外了，聽(tīng)著一首曲子，我仿佛獲得了無(wú)數(shù)精神上的糧食，真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節(jié)目，臺(tái)下的小觀眾，都回響起一陣熱烈的掌聲。最后，我們?yōu)榱藨c祝新年的來(lái)到，還唱了一首歌——《同一首歌》。
“鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊，誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)這今天這歡聚的時(shí)刻……”隨著這一首歌的唱響，我們終于迎來(lái)了xxxx年。
元旦作文 篇5
今天早上我和姐姐一起寫(xiě)我們自己的作業(yè)，媽媽給我煮好牛奶，香噴噴的牛奶。我和姐姐一起喝完就去舅奶家了。爸爸開(kāi)著車，我和姐姐坐到后面，爸爸開(kāi)車很慢，都開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的`車才到舅奶家。
中午我和姐姐還有爸爸媽媽到了舅奶家，和舅舅舅媽一起去吃了一頓美味的午飯。下午舅奶領(lǐng)著我和姐姐還有哥哥一起去種地，我和姐姐還用了一塊很大的冰做了一個(gè)冰娃娃。后來(lái)舅奶領(lǐng)著我們?nèi)齻�(gè)一起跑步比賽，姐姐跑了第一名，我跑了第二名，哥哥跑了個(gè)第三名。雖然我沒(méi)跑第一名，但我也很開(kāi)心。
今天是元旦節(jié)，我可真開(kāi)心呀！
元旦作文 篇6
正在做飯，班里的文藝委員便跑來(lái)讓我六點(diǎn)去班里輔導(dǎo)，心存疑惑：每天都是準(zhǔn)時(shí)到教室去輔導(dǎo)啊!今天學(xué)生怎么還刻意來(lái)催促我呢
當(dāng)來(lái)到教室門(mén)口，教室的'燈卻突然熄了。正在遲疑時(shí)，燈又亮了，頓時(shí)，彩紙、絲條，彩帶從天而降，還有淘氣的學(xué)生以迅雷不及掩耳之勢(shì)，給我戴上了花環(huán)。此時(shí)才恍然大悟：學(xué)生精心組織了一場(chǎng)迎元旦晚會(huì)!
期間，學(xué)生還邀請(qǐng)了校內(nèi)的老師參加，看著孩子們天真燦爛的笑臉，欣賞著孩子們精彩的節(jié)目，心中倍感欣慰!
今晚，我們都成了世界上最幸福的人!
元旦作文 篇7
20xx年馬上就要結(jié)束了，我們即將迎來(lái)新的一年。新年像一位矯健的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，又像一位花枝招展的小姑娘，向我們微笑招手。今天是元旦前夕，同學(xué)們異常興奮。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要在班級(jí)進(jìn)行元旦聯(lián)歡，同學(xué)們也“大顯身手”了一番。第一個(gè)表演是數(shù)學(xué)魔術(shù)，我作為一位觀眾細(xì)細(xì)的品味著。這個(gè)魔術(shù)是這樣的：兩個(gè)人商量出個(gè)兩位數(shù)，再給趙豐年一些數(shù)字信息，讓他猜出這個(gè)數(shù)。我們的小魔術(shù)師趙豐年商場(chǎng)了，他神氣的`往臺(tái)上一站，問(wèn)道：“有誰(shuí)愿意配合我呀？”“我，我，我………”我作為一名“粉絲”，當(dāng)然也很配合，可沒(méi)排上號(hào)。谷國(guó)豪、田瑞瑾與魔術(shù)師配合。趙豐年說(shuō)：“你們商量好了嗎？”他們兩個(gè)說(shuō)“好了，好了！”趙豐年沉思了一會(huì)兒，脫口而出：“12！”“你真厲害！”同學(xué)們都喊。可不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“大家都是好哥們，快公開(kāi)吧！”我可不想揭曉秘密，揭開(kāi)就沒(méi)意思了。誰(shuí)可知他那股熱情勁沒(méi)繃住，真公開(kāi)了。揭可謎底后我不得大吃一驚——原來(lái)是解方程。我可真服了氣，我不僅佩服趙豐年用的方法，還佩服他的速算技能！我還得多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)！我們緊接著又觀看了第二個(gè)節(jié)目——趙興宇、王一狄、田瑞瑾演唱的《奔跑》。我聽(tīng)了之后感慨萬(wàn)千，是啊，人生不就是那么隨風(fēng)奔跑、在海上冒險(xiǎn)遠(yuǎn)航嗎？那就看你能否掌握好方向了。最后我們大家一起唱祝愿歌，祝老師、同學(xué)元旦快樂(lè)！
元旦作文 篇8
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)字樣。
元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽(tīng)了，高興極了！
回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì)主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡！啊！偉大的母愛(ài)！
等星星，盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)！我穿上了節(jié)日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著“元旦快樂(lè)”幾個(gè)字樣；窗戶上掛著氣球，拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！
看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì)，“當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪……四年級(jí)一班新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，久久不息……
下面，同學(xué)們就開(kāi)始表演節(jié)目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑……不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的'小品，《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因?yàn)槲沂侵鞒秩耍疫�自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。
最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)，期盼著一個(gè)新目標(biāo)——20xx。
通過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結(jié)出豐盛的果實(shí)。
20xx年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！
元旦作文 篇9
“哎喲”“我的肚子笑疼死啦！”“哈！”咦？這是怎么一回事啊？怎么那么多人都哭爹喊娘的呀？哈哈哈，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么一個(gè)個(gè)都神經(jīng)觸動(dòng)了似的吧！
今天，本應(yīng)該是電子琴的課程被x老師“親自改成狂歡課”。因?yàn)閤老師童心未泯，也想過(guò)一次歡樂(lè)的元旦。為了滿足x老師的一個(gè)瞇瞇小心愿，我們排節(jié)目也是蠻拼的！功夫不負(fù)有心人啊！經(jīng)過(guò)一小時(shí)的東拼西湊，一套完整的節(jié)目單總算是訂好了！我們的心血也！有電子琴獨(dú)奏：《山歌好比春江水》、《花之舞》；有鋼琴獨(dú)奏：《夢(mèng)中的婚禮》；有小品表演：《百家笑談，談笑古今》、《癡迷于“好漢歌”》；有魔術(shù)表演《錯(cuò)覺(jué)，還是錯(cuò)覺(jué)》;有獨(dú)唱《青藏高原》；合唱《新年好》；還有游戲：“踩氣球”！狂歡課，不對(duì)，是“節(jié)”！開(kāi)始！主持人xx上場(chǎng)說(shuō)：“各位ladies and gentlemen，各位Teachers and friends，你們好！新的一年已來(lái)到！過(guò)去的就讓它過(guò)去吧！”
我們精彩的表演，惹得老師開(kāi)懷大笑，特別是我和xx演的超短小品《癡迷“好漢歌”》。劇情是這樣的`：一天小羽正坐在教室里聽(tīng)老師講課，一個(gè)大膽的念頭穿過(guò)小羽的腦海，上課聽(tīng)音樂(lè)！想到就做到，小羽拿起手機(jī)，打開(kāi)“音樂(lè)盒”聽(tīng)起音樂(lè)來(lái)。突然，小卿老師喊到小羽，小羽連忙站起來(lái)。小卿老師問(wèn)：“今天我們學(xué)的課文你能簡(jiǎn)要的概括一下嗎？”小羽昂著頭唱到：“大河向東流哇！天上的星星參北斗哇！”老師大吼：“小羽！”小羽不由自主的抖了抖：“如突其來(lái)一聲吼啊！”小卿老師走上前刷了小羽一巴掌，（我是假裝的哦！）“啪！”小羽又癡癡的傻笑：“該出手時(shí)就出手啊！”“滾出去！”“說(shuō)走咱就走啊!”“你有病吧？”“你有我有全都有啊！”
我們吃著、笑著、狂著，美好的一下午就過(guò)去啦！
元旦作文 篇10
我抱著吉他，想著1月1日那天，在學(xué)校里彈奏，人山人海。
我們歷史老師正上課，班主任突然跑了進(jìn)來(lái)，喘了口氣，咳嗽兩聲:“咳咳，你們……”話沒(méi)說(shuō)完，就被歷史老師打斷了:“張老師，你干什么？我在講課你進(jìn)來(lái)打斷我你也不道歉？”顯然，歷史老師對(duì)于班主任的行為很不滿，所以也打斷了班主任說(shuō)話。班主任此時(shí)是非常生氣的，耐何我們歷史老師是年級(jí)組長(zhǎng)，只得假笑，裝作不在乎，然后再給歷史老師道歉。
一番假惺惺的話語(yǔ)之后，班主任說(shuō):“再過(guò)幾天就是元旦了！我們學(xué)校決定要開(kāi)個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，班長(zhǎng)你負(fù)責(zé)一下。”說(shuō)完大步離開(kāi)了。下課了，班長(zhǎng)找到了我，讓我彈吉他，我一驚，問(wèn):“班長(zhǎng)，你怎么知道我會(huì)彈吉他？”班長(zhǎng)笑著說(shuō):“我上次在街上看到你表演了！”“啊！哦。好吧。”我感到驚訝，轉(zhuǎn)念一想，那天街上有很多人，算不上人山人海，這么多人有未來(lái)的班長(zhǎng)在里面也不是什么奇怪的事。
回到家連作業(yè)也不寫(xiě)就開(kāi)始練，“啊！完了完了，我只是剛?cè)腴T(mén)啊！彈不了什么好聽(tīng)的曲子的！到時(shí)候要是選不上……算了，趁現(xiàn)在趕緊練吧。”自言自語(yǔ)之后。彈奏起來(lái)，磕磕巴巴，還能聽(tīng)出來(lái)這彈的是音樂(lè)，連我自己都忍不住換了首曲子，找了找，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一首能彈的。怎么辦？對(duì)了！班長(zhǎng)上次不是聽(tīng)到我彈吉他了嗎？他說(shuō)我彈的好，那我就彈上次的.曲子《天空之城》，這個(gè)曲子對(duì)于我不算太難，而且我在上次表演時(shí)已經(jīng)練熟了，于是，我決定就彈《天空之城》。
1月1日。學(xué)校里堆滿了人，唯獨(dú)給前面留出了一大片空地。
第一個(gè)就是我。我抱著吉他，眼睛直視前方，顯的非常冷靜。其實(shí)如果仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)我雙腿在發(fā)抖，額頭上都是汗。坐好，我盡量不看周圍，想像自己在家里練，想了好一會(huì)，直到主持人喊我時(shí)，才開(kāi)始彈奏。
一曲，2分鐘，卻像過(guò)了一年。我站了起來(lái)，鞠了個(gè)躬。本以為沒(méi)有任何掌聲，但就在我剛鞠完躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，我笑著走了下臺(tái)。
直到現(xiàn)在，我還能夢(mèng)見(jiàn)那人山人海，那掌聲。
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