四年級(jí)的作文(優(yōu)選5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
小時(shí)候，我一直和爺爺奶奶在農(nóng)村老家生活。上小學(xué)了，媽媽把我接到鹽城來上學(xué)。城里面車水馬龍，人來人往，路上的小汽車多極了，讓我興奮不已。爸爸看我入神的樣子，就對(duì)我說：“鹽城是汽車城，街上有許多車就是鹽城本地生產(chǎn)的呢。”怪不得路上全是車子，我想。
人們開著汽車旅游、上班、逛街……汽車真方便啊，但老師告訴我們，汽車越來越多，它燒汽油，會(huì)放出可惡的廢氣，對(duì)人體有很大危害，石油也會(huì)越用越少。
于是，我想發(fā)明一種汽車，它不但可以在地上跑，還可以在天上“飛”，在海里“游”呢。它最大的特點(diǎn)是會(huì)變形，在地上跑的時(shí)候，我只用聲音發(fā)出命令，它就完全按照我的命令行駛，說停就停，這叫全自動(dòng)語音控制，加上神奇的“天地人”導(dǎo)航系統(tǒng)，堵車、撞車的現(xiàn)象就沒啦！它還能在天上飛，飛的時(shí)候，它從車子的兩邊伸出兩個(gè)“翅膀”，下面四個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)大動(dòng)力，把它從地上緩緩?fù)衅穑缓笙蜻h(yuǎn)處飛去。最令人驚奇的，它還有在水里“游”的功能。“游”的時(shí)候，車子屁股后面伸出一個(gè)“動(dòng)力助推器”，車身在水里就變成了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的流線體，這樣，車子在水中阻力會(huì)最小，速度最快，像鯨魚一樣，自由地在水里穿梭。我的車子就叫“啟程號(hào)”，對(duì)，就是我的名字，帥吧！
可能有人問，你的車子一定是“吃油大王”。才不是呢，我的“海陸空啟程號(hào)”一滴油都不用，在天上飛行時(shí)，用的是太陽(yáng)能，在海里行駛時(shí)，用的是從海水里提煉的`能量，而在陸地上，用的是地球自身的“磁力能”。
大家說我的“車”拉風(fēng)不拉風(fēng)啊？從今天起，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，造出世界上最先進(jìn)的汽車，讓鹽城真正成為世界一流的汽車之城。
四年級(jí)的作文 篇2
大家好，我叫陳晞?wù)埽蠹铱梢越形谊悓?dǎo)，今天我將帶你們?nèi)ビ斡[金華的市中心——回溪公園。
回溪公園由市中心南北兩條主街八一北街中間的狹長(zhǎng)形綠地建造，該公園主要以樹木花草為主，輔以小溪的生態(tài)園林。公園的植物布置四季有景，春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天梅花綻放，無論何時(shí)身處園中，都能陶醉其中，有沒有跟我一探究竟的沖動(dòng)呢？
現(xiàn)在正值深秋，你們來晚啦，樹上的大甜梨已被采摘完畢，唯有滿園的金黃最吸引人的目光，這是銀杏樹，也是園中最艷麗的一道風(fēng)景。在一片蔥綠之中，金黃色顯得更加突出，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，隨著微風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的聲響，在空中好似一個(gè)婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞，一片接著一片的落在地上，整個(gè)綠色的草坪都被這些黃色的落葉蓋滿著，落葉順風(fēng)貼著地面滾動(dòng)，翻卷、停留，鋪成一地錦繡，似乎在向我們?cè)V說著秋天快結(jié)束了，珍惜美好的時(shí)光吧，再到大自然中去走走看看吧。
所有美好的地方必定是有水的。回溪公園那南高北低的自然地形，將自然活水引入公園，形成蜿蜒的.小溪貫穿整個(gè)公園，它的名字也是由此而得來的呢。各位游客，晶瑩的溪水在腳下靜靜的流著，你可以清楚地看見小溪中有許多枯枝敗葉沉在溪床，與淤泥融合在一起，成為魚兒過冬的棉被，這里也是小朋友們玩水嬉戲的游樂場(chǎng)。
現(xiàn)在就請(qǐng)盡情地欣賞公園的美景吧，兩個(gè)小時(shí)后我們?cè)谶@里集合，可不要貪戀美景，忘了回來的時(shí)間哦！
四年級(jí)的作文 篇3
雙休日，一個(gè)短暫的假期。在這短暫的假期中，人們各有各的安排：有的人愉快地玩耍，有的人則在辛苦而又忙碌地工作……而我這么頑皮的孩子，當(dāng)然會(huì)玩得不亦樂乎了。
星期六，我們?nèi)胰ヅ狼逶瓷健５搅松侥_下，我自信滿滿地說：”咱們快點(diǎn)爬上去吧。“通往山頂有好多條路，我選擇最陡直的一條。就這樣我們開始了通往山頂?shù)穆贸獭５搅死暇龓r，我們就在那兒休息一會(huì)。老君巖是一座巨大的石雕，你看它神態(tài)自若的坐在半山腰上，它雖然沒有瞳孔，但充滿智慧。參觀了老君巖后我們繼續(xù)往前走，山路越來越崎嶇，道路兩旁的景色也越來越美，兩旁的樹木高大挺拔，鮮花盛開。不知不覺中我們已經(jīng)來到天湖，天湖真美啊！柳樹輕輕掠過湖面就像母親輕輕撫摸孩子的臉，平靜的湖面綠的'就像一塊翡翠。兩邊的花兒姹紫嫣紅，有紅艷艷的玫瑰花，有粉紅色的桃花，有雪白的梨花……紅的似火，黃的賽金，藍(lán)的似天，白的如雪。引得蝴蝶和蜜蜂到處飛，真是一片生機(jī)勃勃的景象。
這個(gè)雙休日，我就像一只飛出籠子的小鳥，玩得不亦樂乎，大家在辛苦的同時(shí)，也要注意勞逸結(jié)合哦！
四年級(jí)的作文 篇4
充滿干勁的爸爸，任勞任怨的媽媽，淘氣可愛的弟弟和伶牙俐齒的我，組成了我們這個(gè)幸福的家庭。我們四口雖然是一家，然而個(gè)個(gè)都有自己的性格。
爸爸是個(gè)大能人，特別是會(huì)做飯，他炒的菜，真可謂是色香味俱佳，我們家每天的的飯菜都是爸爸做的，除去他上班時(shí)。我和弟弟給爸爸了一個(gè)光榮的稱號(hào)“一把手“。可媽媽很不服氣，嚷嚷著說：“憑什么讓他當(dāng)，我也不比他差，只是沒有獻(xiàn)藝的'機(jī)會(huì)罷了”。我和弟弟在旁邊偷笑。過了一會(huì)，媽媽拿刀上陣，爸爸在一旁笑個(gè)不停。我和弟弟在媽媽旁邊盯著，觀查她的表演。我把弟弟拉到里屋說：“看媽媽的樣子好像胸有成竹的，莫非還真有一手呢，讓我們拭目以待吧“。
大約一分鐘后，媽媽把菜端了上來，我們都來到桌邊欣賞媽媽的杰作，一看到菜，我們都傻了眼了。真是太好吃了。
啊，我愛一把手爸爸，愛那不服氣的媽媽，我愛我的家。
四年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的笑貓日記系列中的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這一本書。
在這本書中，笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把神奇的油紙傘。只要把這把傘往左轉(zhuǎn)動(dòng)，你就可以看到已經(jīng)過去的時(shí)光；如果把這把傘往右轉(zhuǎn)動(dòng)，你就可以提前看到未來的時(shí)光。如果你想看到哪個(gè)人的未來，你就需要在這個(gè)人睡著或者閉著眼睛的時(shí)候打開這把傘，向右轉(zhuǎn)。你就可以看到這個(gè)人的未來了！
在讀這本《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》時(shí)，我常常聯(lián)想到，如果在現(xiàn)實(shí)生活中就有幾把這樣的傘，那該多好呀！如果把這樣的傘放在紅綠燈的上方，再在傘的上面放上未來發(fā)生的交通事故，這樣就可以提高人們的`交通安全意識(shí)了。如果把這把傘放在教師的手里，教師就可以提前知道每個(gè)學(xué)生長(zhǎng)大之后干了什么事業(yè)。就可以把那個(gè)學(xué)生往這方面培養(yǎng)……總之，如果現(xiàn)實(shí)生活中就有這樣的傘，那該多好呀！
這就是我最喜歡的一本書——《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》！
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