母校的作文3篇【推薦】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的母校的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
母校的作文 篇1
難忘恩師情，在這六年的學習生活中，我認識了許多老師，他們都像對自己的兒女一樣對我，最使我難忘的是我六年級的班主任——靈花老師。她教我們語文，她的課講的極好，祖國的歷史使她自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我們感動的流淚;而講到祖國歷代史上收屈辱的歲月，她自己又常常哽咽，使我們沉重的低下頭去。啊！老師你多么想樹根，默默撫育著我們。當我們用樹根來贊頌您時，您說：“落花會變成大地的營養(yǎng)，而你們也會變成大樹的根。”
最使我難忘的是他每天幫組差生補習的夜晚，每天傍晚放學，她都私自留下來幫助差生補習，她，沒放棄過每一位同學，包括考幾分的同學，他都認真的輔導，在她的盡心教育下，我們班的同學逐漸提高了成績。這都是她努力輔導和我們付出汗水的功勞。
難忘同學情，在許多的同學當中，我最欣賞我的好友——家勝，他這人與世無爭，樂于助人，是班里人公認的‘好心人’最使我難忘的使那件事：某個晌午，太陽火辣辣的烤著大地，知了“知之的'叫著”忽然，不知道誰撞了我下，我把手割破；額，這時，同桌家勝捂著腿立即拿起創(chuàng)可貼給我，我說了聲：“謝謝”便接過來，貼上了。可我看到地上有血，仔細看了看。原來是家勝留的，我鼻子突然酸酸的，便立即沖下樓給他買了一張創(chuàng)可貼，便遞給他，他說“你都知道了？”我只是面帶微笑，因為我知道此時無聲勝有聲。我心里默默的想著：謝謝你，家勝。
今天，我們傾聽著那美妙的交響詩，在校園里健康的成長。明天，我們勇敢地上路，走在奔向理想的大路上。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡樂；汲取營養(yǎng)。此時此時刻我想起了一首詩：梅花潭水升千尺，不及我與難忘恩師情，在這六年的學習生活中，我認識了許多老師，他們都像對自己的兒女一樣對我，最使我難忘的是我六年級的班主任——靈花老師。她教我們語文，她的課講的極好，祖國的歷史使她自豪。講到歷代的民族英雄，他慷慨激昂，常常使我們感動的流淚;而講到祖國歷代史上收屈辱的歲月，她自己又常常哽咽，使我們沉重的低下頭去。啊！老師你多么想樹根，默默撫育著我們。當我們用樹根來贊頌您時，您說：“落花會變成大地的營養(yǎng)，而你們也會變成大樹的根。”
母校的作文 篇2
啊！母校。我謝謝你，謝謝你讓我從天真童趣的兒童，成為了一名帶著紅領巾的少年。
以前的我只知道傻玩，傻學習。自從我上了小學后，我知道要為班上的榮譽而奮斗。是母校讓我重新看清了自身，不再是霧里看花。
我的母校有一個大花園，里面的植物一年四季都是綠的。春天的小花園生機盎然、百花爭艷、春光明媚，好一個春暖花開的景象；夏天的小花園、鳥語蟬鳴、蛙聲聒耳、涼風習習，好一個清爽宜人的景象；秋天，遍地鋪金、秋葉紛紛、風霜高潔，好一個秋色宜人的景象；冬天，竹依舊常青、梅依舊盛開、萬年青依舊翠綠。
啊！母校謝謝你，是你讓我結(jié)交了那么多好朋友。沒有母校，我就不會認識周老師、溫老師、唐老師。然而，天下沒有不散的宴席，人總是要離別的。如果期末考試考完后，在校門口能和同學見面，我一定會記下同學的QQ號，并深情地望一眼這個曾經(jīng)給我?guī)須g樂、憂傷的母校。
在這里，所有的園丁用沾滿粉筆灰的.大手，托起千萬個幼小、稚嫩的心；在這里，上千個孩子攀登著夢想的階梯，盡管風雨會隨時來到，但總是會有彩虹的；在這里，每個孩子的心里都承載著友愛，都伴隨著歡樂而行。
今天，我已在這里度過了小學的五年時光，昔日的白紙已變成了一副畫著青山綠水的畫卷。雖然還需要許多筆墨，但我相信，這一副畫卷，一定會在我的手上變得更加璀璨輝煌。或許這五年我已打好了“金字塔”的第一層，但我人生的路還很長，這才剛剛開始。
啊！母校，是你借給了我一雙翅膀，讓我能在浩瀚的天空展翅飛翔。無論我走到哪里，我都會承著你的足跡，珍藏著我美好的回憶。
再見了，我親愛的母校！
母校的作文 篇3
母校，我生活了六年的地方！母校，成就我的搖籃！在這所學校，最令我記憶猶新的是那間寬敞而又允滿愛與溫暖的教室。
教室的一桌一椅都令我觸景生情：曾端過的'水盆，洗過的毛巾，擦過的玻璃，整理過的書柜……一幕幕像電影般從我眼前閃過。六年時光轉(zhuǎn)眼即逝，以前上課是總盼著下課，鈴聲一響 ，屁股即刻脫離椅子，箭一般飛出教室，而現(xiàn)在多想回到曾經(jīng)的教室，來到曾經(jīng)的座位，聽老師的嘮叨；以前值日時總不樂意，馬馬虎虎隨便拿著掃帚揮幾下，而現(xiàn)在多想握握那支掃帚，拿著它與同學“掃帚大戰(zhàn)”。
看著那被擦出了光的課桌我的淚水情不自禁溢了出來。在這四四方方的課桌上，趴著哭過，趴著偷偷大笑過，上課時趴著與同學說悄悄話過，現(xiàn)在多么想回到座位上大哭一場，再痛痛快快大笑一場。看到書柜，又想到了許多許多：圖書管理員坐在書柜旁認認真真登記著，大家排成一條“長蛇”（因為歪歪斜斜的）還不時打鬧著，要有人插隊，大家連成一氣唇搶辭去舌戰(zhàn)將倉連連擊退，借到書后三個一群，五個一伙，坐在一快認真閱讀。
看到母校的教室真的想起好多好多……忘不了課間的追鬧，忘不了彼此綽號、忘不了曾經(jīng)有過的緋聞、忘不了園丁般的老師、忘不了那間教室、忘不了我的母校！
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