（通用）玩飛機作文5篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的玩飛機作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩飛機作文 篇1
今天下午第三節(jié)課，是手工課。一上課，老師對我們說：“咱們今天來做紙飛機，15分鐘后我們到操場上舉行飛機大賽，看誰在空中翱翔持續(xù)時間最長。”
太好了！”同學們高興得跳了起來。15分鐘一眨眼就從前了，我們排好了隊，來到操場上。競賽是按照學號順序來比的'，我是18號。
只聽到老師報到：“15號，16號，17號！”輪到我飛了，我把飛機使勁往上飛。惋惜的是，飛機不聽我的教唆，一下子撞到了地上，結果我沒有比上。
回到教室，老師公布了這次飛機比賽的成績，聽了之后，我才知道我們班最厲害的是連續(xù)時光最長是5秒鐘左右。
這次飛機比賽，真是太有趣了！誠然我沒有比上，但我心情還是特殊高興。
玩飛機作文 篇2
這幾天經過努力。我終于得到了遙控飛機了。我一看遙控飛機是紅色的.，有彩色的燈光，非常漂亮！
我認真的看說明書，打開遙控開關，再按前面的開關就有光了，遙控器有個轉圈，一轉動飛機也跟著轉動。每次充電40至50分鐘，一次飛行7分鐘就沒有電了，只能繼續(xù)充電。左邊是轉速開關，只要慢慢往前推，螺旋槳轉動的就越快，飛機就慢慢升高。就這樣飛機就能上、下、左、右、前、后都可以遙控螺旋槳轉起來真涼快！我還要努力，爭取再買一架。
玩飛機作文 篇3
今天下午，老師帶領我們去操場上玩紙飛機比賽，同學們又興奮又緊張。
同學們折的“飛機”各種各樣，有的長，有的短，有的寬，有的窄……
到了操場上，我們快速排好自己的隊伍，聽從老師的指揮。老師一說：“開始！”同學們就紛紛扔出自己手中的紙飛機。有的“飛機”像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就飛得老遠老遠; 有的'“飛機”像一片落葉，一離開手，就落在了自己的面前……
終于輪到我們這一排啦！老師一說：“開始！”我就往“飛機”的頭上哈了一口氣，然后半蹲著腿，身子往后仰，最后舉起右手使勁兒扔出自己手中的“飛機”。它在空中沒一會兒，身子就開始搖搖晃晃了，像一只受傷的小鳥，“呼”的一聲就掉在了地上。我不好意思地撿起“飛機”，貓著腰趁大家不注意溜回原地……
雖然這次我的“飛機”飛得不好，但是，我相信，只要多研究多練習，下次我的飛機肯定會飛得更高更遠！
玩飛機作文 篇4
今天傍晚，我吃好晚飯，閑著沒事干，就隨手拿了一張紙，去折紙飛機玩。
我來到一塊空地，看見我的鄰居秋萍和魯佳在玩，我知道她們不喜歡玩紙飛機，于是我就在一旁開始折紙飛機，突然，秋萍跑過來問我：“你在干什么？”“我在折紙飛機啊。”我爽快的回答，于是，秋萍把魯佳叫了過來，然后跟我們說：“我們來比誰把飛機飛得遠，好不好？”魯佳說：“我同意！”“我也沒意見。”我說。之后，那架飛機就沒停過，這里飛飛，那里飛飛。后來，魯佳要到外婆家去了，我和秋萍就又開始玩了，秋萍把飛機飛得總是那么遠，我把飛機飛得總是那么近，到最后我還是輸了。
玩著，玩著，天漸漸地黑了，紙飛機也看不見了，我們就回家了。
玩飛機作文 篇5
每個星期二，我都要去飛飛機。
下午第二節(jié)課開始前，我就要問好作業(yè)，然后整理書包，體育課一下課，我們就拿上東西直奔實驗樓。
到實驗室集合的時候還不能走，因為余老師總要“總結”一下，一般都是這幾句話：“我們上節(jié)課學了一心三用，今天學一心四用，這不僅要管好油門……”說完了，才可以走。
老師也不多說，讓我們自己練，剛開始學，免不了挨一頓罵。我剛拿到飛機時非常激動，手抓著遙控器不停地顫抖，好一會兒，飛機才飛起來。“高一點，高一點！”我聽老師的，把桿往上一推，飛機立刻像蜥蜴的舌頭一樣往上竄。“慢慢下來。”可我拉得太快了，它又像被打斷了翅膀的`鳥一樣掉下來。我又一推，它又沖上去了，好一段時間，我的飛機都沒安穩(wěn)下來。
我開始第二次嘗試。我把目光定在飛機上，抓緊遙控器讓飛機上升，這次挺順利，可是后面就不順利了。我想前進，可它卻往左飛了。我一時緊張，忘了怎么打方向，飛機就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。我好不容易把飛機停下，要打方向的時候，它竟然向前沖去，我急中生智：直接關了！可是太遲了，它“砰”地撞到墻上，跌落下來。
這飛飛機可不好學啊！
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