我的煩惱作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
我的煩惱作文1
每個(gè)人都需要學(xué)習(xí)，而學(xué)的好壞程度也是不同的。在這方面我有個(gè)大煩惱，就是——學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽對(duì)我的成績(jī)要求意向很高。有時(shí)，我考了96·5分，媽媽還說(shuō)我不夠努力�！翱纯慈思铱�94的多好呀！”我有點(diǎn)糊涂了，96·5和94到底哪個(gè)高？有時(shí)，我考了92、這個(gè)成績(jī)確實(shí)不太理想。可爸爸媽媽總喜歡攀比，一會(huì)兒和96的比，一會(huì)兒和98的比。我相信每個(gè)同學(xué)都不喜歡比、被說(shuō)、被罵。我生氣了，說(shuō)：“那人家還有考80的呀！”媽媽不以為然，說(shuō)道：“你要和好的`比，這樣才能進(jìn)步，你是個(gè)好學(xué)生呀！”這個(gè)道理大家都懂，但大人們業(yè)績(jī)成績(jī)不好了，我們把它比來(lái)比去的，也會(huì)不開(kāi)心呀！有時(shí)候，我真想把好學(xué)生這個(gè)“桂冠”拿掉！有一次，我考了86分，我花容失色。你可要知道我們家的“潛規(guī)則”：考90分一下，沒(méi)收100元；考100分，獎(jiǎng)勵(lì)100元。這次，我考了86分，可真有“好日子”過(guò)了。一到家，爸爸就滿臉帶笑地對(duì)我說(shuō)：“阿貝，考了多少分呀？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“8……86、”爸爸頓時(shí)晴轉(zhuǎn)大雨，又使出了他的“口沫橫飛”�！鞍。�86？你要?dú)馑牢已剑吭趺床趴歼@么點(diǎn)分?jǐn)?shù)……”我只能像小雞般的低著頭，坐在椅子上。接著，他不僅沒(méi)收了各種“寶貝”，還沒(méi)收了我的手機(jī)。Oh，no！這不公平啊！為什么人家爸爸媽媽不會(huì)這樣，為什么他們都有手機(jī)、電腦、平板……有時(shí)候，我會(huì)抱怨生活，還會(huì)窩在被子里嚎啕大哭……
寫(xiě)了那么多，我的心情也好多了。希望天下的父母都不要把自己孩子的分?jǐn)?shù)、名次，排第一位，你們應(yīng)該多關(guān)心關(guān)心孩子的心里、身體健康、學(xué)習(xí)過(guò)程、道德品格……
我的煩惱作文2
“叮鈴鈴……”今天最后一節(jié)課的鈴聲----同學(xué)們的“救命之神”終于響起來(lái)了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，可是好景不長(zhǎng)，語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師聞聲而來(lái)，給同學(xué)們留下了堆積如山的作業(yè)。我頓時(shí)眼前一黑，仿佛掉入了“作業(yè)世界”的無(wú)底深淵中。那如同小山般的作業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一塊懸在空中的'千斤重的大石頭，仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來(lái)，壓在我的身上，讓我有一種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺(jué)。
我背起沉重的書(shū)包，走在回家的路上，盯了盯旁邊的幼兒園里面的小弟弟小妹妹，他們“咯咯咯……”“哈哈哈……”的笑聲直鉆進(jìn)我的耳朵。樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在諷刺我說(shuō)：“哈哈哈……我們鳥(niǎo)類多么自由自在，這樣的生活多好！看你們小學(xué)生，只知道寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)……哈哈哈……”我不禁鼻子一酸，兩行眼淚爬下了我的臉頰。
我回到家，放下書(shū)包。打開(kāi)作業(yè)本，看看本子上的題，這才叫難呢！我正在認(rèn)真思考著，這時(shí)候客廳傳出了爸爸和牌友“修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城”的吵鬧聲。我無(wú)奈地走出臥室，不料爸爸對(duì)我翻了個(gè)白眼，我嚇得跑回房間里，開(kāi)始了我的English……
深夜8點(diǎn)，媽媽下班回來(lái)了。手里拎著一個(gè)紅袋子，我還以為是我最喜歡吃的梨子呢！打開(kāi)一看，竟然全是試卷！有語(yǔ)文一點(diǎn)通、數(shù)學(xué)一點(diǎn)通、英語(yǔ)一點(diǎn)通、金點(diǎn)子試卷。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“l(fā)ucky，這些試卷對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助，這個(gè)月內(nèi)一定要把它做完！”我頓時(shí)晴天霹靂，差點(diǎn)暈倒在地上！
哎！我真的很煩惱、很煩惱、很煩惱！
我的煩惱作文3
“媽呀，今天又要寫(xiě)作文了。唉，我要寫(xiě)什么嘛，想不出來(lái)呀！”福在書(shū)桌旁，我拿著筆面對(duì)眼前的草稿紙，抓耳撓腮。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)我在書(shū)房中抱怨，回到�！跋氲缴秾�(xiě)啥唄，反正今天必須把作文給我寫(xiě)好 �！蔽翌D時(shí)像霜打的茄子一般，蔫了。
我一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)看看那個(gè)，硬是沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)字。
這是媽媽突然走了進(jìn)來(lái)：“干啥呢？干啥呢��？都過(guò)了這么久了，咋連作文一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)呢？”我耷拉的腦袋，心想：媽媽早不來(lái)晚不來(lái)，偏偏這個(gè)時(shí)候來(lái)，這分明是來(lái)“捉奸”��！手中的筆已經(jīng)出汗了。“媽媽，我真的不知道該寫(xiě)點(diǎn)啥呀�！�
“想到啥說(shuō)啥，你可以寫(xiě)景啊，寫(xiě)事啊，寫(xiě)人啊，寫(xiě)啥都行啊，反正你今天必須把作文寫(xiě)好�！蔽覠o(wú)奈面對(duì)眼前的稿紙，我真的是欲哭無(wú)淚呀。
我坐下來(lái)看著眼前的稿紙：寫(xiě)人，唉，不行，我的`外貌描寫(xiě)寫(xiě)的不好。寫(xiě)事情吧，可我又詳略不當(dāng)。寫(xiě)景吧，厄半天寫(xiě)不出個(gè)字吧。突然靈機(jī)一動(dòng)，剛想寫(xiě)下一個(gè)字，想想，哎！不對(duì)不對(duì)不對(duì)，這不好。
就這樣鬧了半天，還是一個(gè)字兒都沒(méi)寫(xiě)。唉，作文真的是我的天敵呀。媽媽又走了進(jìn)來(lái)拿著一本作文書(shū)：“跟著上面教的，快點(diǎn)寫(xiě)吧。再不寫(xiě)的話，菜都要涼了�！�
我無(wú)奈只好拿起筆想著剛才那件事不錯(cuò)誒，寫(xiě)吧。于是這篇作文就誕生了。
唉，還是不說(shuō)了吧，我又要寫(xiě)作文了。這次又該寫(xiě)什么呢？苦惱啊，苦惱……
我的煩惱作文4
“暈死了，暈死了，誰(shuí)給我塊豆腐，讓我磕死得了!”這已經(jīng)是發(fā)燒的第三天了，小自習(xí)課上，我終于忍受不住了。
上課時(shí)，我的頭像是夾娃娃機(jī)里的娃娃一樣，頭不聽(tīng)我使喚，暈暈乎乎，頭疼欲裂，就像撞墻。“程三一，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！崩蠋熑缋棕灦穆曇魝髁诉^(guò)來(lái)，我只好軟綿綿地站了起來(lái)，嘴巴剛想回答問(wèn)題，老師大吼一聲：“病殃殃的，什么樣子，給我站后面去�！蔽覠o(wú)辜地站到了后面。
這下可好了，現(xiàn)在，頭重腳輕，渾身輕飄飄的，有種暈車(chē)的感覺(jué)，我的腳不由自主跳起了“踢踏舞”。在我忍不住時(shí)，頭無(wú)意中碰了一下后黑板，這一碰使我清醒了過(guò)來(lái)，但疼痛已彌漫到了第二節(jié)課。第一天的“風(fēng)暴”就這樣完了，但別急，后面還有更令人煩惱的。
晚上，我在床上翻來(lái)覆去，心里一片空白，理應(yīng)是該進(jìn)入休眠，但我總感覺(jué)頭周?chē)袛?shù)億個(gè)火藥，又感覺(jué)臉越來(lái)越大，力不從心，我打算翻個(gè)身子趕緊睡著，就不這么難受了。就在此時(shí)，“啪”的一聲，我落到了地上，這一聲我今生都不可能再忘，足以輕松震響樓道聲控?zé)舻?威力。
體育課時(shí)，老師不在，變化莫測(cè)的體育委員微微一笑，連蹦帶跳跑到我的面前，他認(rèn)真地說(shuō)：“為了世界的和平，為了中國(guó)的強(qiáng)盛，為了青少年的……最后，我決定，咱們來(lái)一次八百米的友誼比賽，我要來(lái)一個(gè)笨鳥(niǎo)先飛�！闭f(shuō)著，他已經(jīng)飛出去了。我只好無(wú)奈地跟著“體育狂人”跑了起來(lái)，到了第五圈，我已經(jīng)是用著生命力跑著“青春”。好在，“青春”總是很短暫，不一會(huì)兒，下課了，我也“癱”了。
如果可以，我寧肯不要我那“天才”的智商和“帥氣”的臉，也不要感冒，因?yàn)樗鼘?shí)在是太痛苦了。
我的煩惱作文5
自從小學(xué)三年級(jí)，我的作業(yè)逐漸多了起來(lái)，常常寫(xiě)得我暈頭轉(zhuǎn)向。終于有一天，一對(duì)玻璃片和一個(gè)鐵架子將我的耳朵占領(lǐng)我戴上了眼鏡。它雖然使我看到的物象不再模糊，但是也帶來(lái)許多煩惱。
上課時(shí)的煩惱
上課時(shí)，同學(xué)們正興致勃勃地聽(tīng)著老師分析本課的要點(diǎn)。這時(shí)，一個(gè)無(wú)以名狀之物粘在我的眼鏡上。大膽！從未見(jiàn)如此陰險(xiǎn)狡詐之物！我心中一陣不滿，立刻用手扣下了它。一片碎葉耶！當(dāng)我以為結(jié)束時(shí)，一層指紋死死地吸附在我的鏡片上。我火冒三丈，二話不說(shuō)，用手猛地一擦，這可干得漂亮一層層指紋包裹了鏡片，這節(jié)課差不多是白上了。
課間的煩惱
下課了，操場(chǎng)上熱火朝天。我迫不及待地選定了場(chǎng)地，開(kāi)始打籃球。
接著！沒(méi)等我回過(guò)神，一個(gè)籃球劈頭蓋臉地飛了過(guò)來(lái)。平時(shí)，我當(dāng)然是無(wú)所畏懼地接住，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)投進(jìn)籃筐。可現(xiàn)在，我卻以百米沖刺的'速度向左一閃，籃球就理所當(dāng)然地飛了出去。我摸了摸眼鏡，長(zhǎng)嘆一口氣。
你怎么打起籃球來(lái)軟手軟腳的？我的鐵哥們跑了過(guò)來(lái)，關(guān)心道。
哎，我搖了搖頭，手一攤，我有要保護(hù)的目標(biāo)，可不能讓它受到傷害哩。
家中的煩惱
快來(lái)！水開(kāi)了！一陣緊切的催促聲使我大步流星地跑來(lái)。提起水壺，聽(tīng)著流水聲緩緩流入水瓶中，看著那股煙漸漸看煙？我什么都看不見(jiàn)了！頓時(shí)，眼鏡上起了一層水霧，遮擋了我的視線。
啊一股疼痛感從腳尖發(fā)出來(lái)，原來(lái)我把水澆到了腳上，這使得我?guī)滋熘荒芘P在床上。
哎，眼鏡，即使你為我?guī)?lái)了麻煩，我也不會(huì)將你放棄。希望日后，我們?cè)谝黄鸬纳顣?huì)更美好吧
我的煩惱作文6
煩惱就像一本書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；煩惱也像一張蜘蛛網(wǎng)，把我的想象抓走；但對(duì)我來(lái)說(shuō)煩惱也是一個(gè)黑洞，把我所有的好詞好句全都“吸走”，一寫(xiě)作文腦空白。
一聽(tīng)到寫(xiě)作文，一下子我就像從天堂掉進(jìn)了地獄。不過(guò)最要命的還是題目了，這個(gè)寫(xiě)不詳細(xì)，那個(gè)又無(wú)意義，真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開(kāi)，何況下文呢？好不容易選好題目后，又得想開(kāi)頭，憋出一個(gè)吸人眼球的'“鳳頭”。磕磕絆絆終于抵達(dá)了被稱為“無(wú)底洞”的中間內(nèi)容，這個(gè)得詳寫(xiě)，至少要寫(xiě)300個(gè)字，而且直逼重點(diǎn)部分，不能啰里八嗦的；細(xì)節(jié)嘛，還得這添，那添。最好還要加心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，添一些歇后語(yǔ)就更好了，還要合適，不能添亂。說(shuō)起那事例，更是讓我頭痛。我搜索知識(shí)寶庫(kù)，顯示：無(wú)。我從中懂得了如果沒(méi)有親身經(jīng)歷，那就算再編，也比不過(guò)親身經(jīng)歷一件事，經(jīng)歷一件事能讓你懂得一個(gè)道理，讓你銘記在心，永不忘記。那是因?yàn)榈览淼牧α渴菬o(wú)窮盡的，可以讓你泉思如涌，不斷出現(xiàn)新的想法。無(wú)頭緒、無(wú)事例，真是背靠懸崖——沒(méi)退路。更多時(shí)候，是有的忘了寫(xiě)，或有的寫(xiě)錯(cuò)地方。總之，狀況百出，令人措手不及。
哎，最后還得寫(xiě)結(jié)尾。當(dāng)然這也至關(guān)重要，關(guān)系到作文的謀篇布局。比如：爸爸問(wèn)兒子，“兒子你在哪兒？”兒子回答：“我在家里！”還有：這個(gè)玩具太好玩了，不過(guò)還是沒(méi)有電腦好玩。要和開(kāi)頭緊扣，還得總結(jié)一下你對(duì)此事的看法和怎么辦�？傊粋�(gè)字：煩。但是作文是一定要交的，真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門(mén)——討打。
真是一寫(xiě)作文腦空白，還消耗我一堆腦細(xì)胞，煩死了不償命啊。以后要多用功，做好閱讀筆記，不能臨時(shí)抱佛腳，那就不會(huì)一寫(xiě)作文腦空白了。
我的煩惱作文7
們都有煩惱，很多的煩惱，如果處理不好，還可能造成一系列的心理阻礙，從而影響我們的心身健康。我的煩惱就是：為什么我的牙長(zhǎng)得不好呢？
小時(shí)候，因?yàn)樨澩婢蜎](méi)有想過(guò)拔牙，父母也沒(méi)有說(shuō)。直到有一天，吃飯咬到石頭，牙開(kāi)始疼了，才想起開(kāi)始拔牙。于是爸爸叫我用力把它搖出來(lái)。最后因?yàn)榕绿�，就慢慢地�(fù)u。媽媽見(jiàn)我不搖了，招呼我過(guò)來(lái)，叫我張開(kāi)嘴巴，那就像夾子一樣的手夾著我的牙，在拼命地?fù)u，我也在拼命地叫痛，眼淚不自覺(jué)地流下來(lái)……
過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得能拔了，興奮的向爸爸說(shuō)：“快去拔牙，老爸。”爸爸瞧了瞧，丟下一句：“沒(méi)得，繼續(xù)�！蔽也恍牛覉�(jiān)信自己的牙能拔了，最后，我拿著一根線，像看漫畫(huà)里的那樣把線綁在牙上，準(zhǔn)備用力拽出來(lái)，我的心砰砰地跳，就好似從一百層的屋頂上向下看那樣緊張。我大喊一聲，但還是沒(méi)有勇氣拽，最后我默念三聲，用力一拽，牙還是一動(dòng)不動(dòng)，我差點(diǎn)沒(méi)叫出聲，我痛苦地捶著桌子，一只腳用力地踩著地板，雙腳在發(fā)抖。那感覺(jué)，別提了，果然是疼的.要緊啊……
經(jīng)過(guò)兩天與心理的奮戰(zhàn)，我精神抖擻，把它搖得很松很松，但我還是不敢自己拔，只得叫爸爸待我去牙科，伺候的牙也是這樣，因?yàn)槟懶。瑤缀趺看味家ァ?/p>
現(xiàn)在，我的牙終于拔完了，可卻長(zhǎng)得不好，我十一歲才拔完，可有些小孩，真可謂是敢死隊(duì)，早在六歲，他們的牙就應(yīng)經(jīng)拔完了。所以說(shuō)，我要學(xué)習(xí)他們那種大膽勇敢的精神。
我的煩惱作文8
大人們常說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味�！笨墒撬麄儾恢鳛樯倌甑奈覀兺瑯右灿性S多煩惱。
步入青春期的我，脾氣越來(lái)越陰晴不定，常常會(huì)因?yàn)橐患∈露鴣y發(fā)脾氣，甚至有時(shí)還會(huì)沖媽媽大發(fā)牢騷。但每當(dāng)發(fā)完脾氣后，我都懊悔無(wú)比，后悔自己因?yàn)橐患∈露鴮?duì)從小關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的媽媽發(fā)脾氣。因此，亂發(fā)脾氣這件事成為了我的煩惱之一。
但如果和我的另一個(gè)煩惱相比，亂發(fā)脾氣這個(gè)煩惱小得“不值一提”，因?yàn)槲襾y發(fā)脾氣這個(gè)煩惱是可以控制的，但面對(duì)我的另一個(gè)煩惱，我便“敗下陣”來(lái)。
小時(shí)候的我非常喜歡吃甜的和硬的東西，例如瓜子啦，糖果啦……因此蛀了不少牙齒，那時(shí)的.我還特別喜歡嗑瓜子，因此這更是“雪上加霜”，給我的牙齒帶來(lái)了不少的“傷害”。
有一次吃晚飯，我突然感覺(jué)到我有一顆牙齒準(zhǔn)備離開(kāi)自己的“崗位”，可害怕疼痛的我堅(jiān)決不許它離開(kāi)，十幾天后，它還是離開(kāi)了我。但是我卻慘了，因?yàn)槲以鴮?duì)它的苦苦挽留，導(dǎo)致它現(xiàn)在還很“怕”我，都不想再長(zhǎng)出來(lái)了。我欲哭無(wú)淚，以前為了防止被同學(xué)嘲笑，笑起來(lái)也是那種古時(shí)候大家閨秀的那種“笑不露齒”，或者是用手捂著嘴巴，生怕被同學(xué)們看見(jiàn)之后問(wèn)我：“你牙齒怎么啦？”那時(shí)，我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，這樣，就可以不用回答這個(gè)讓我尷尬了這么多年的問(wèn)題了。
對(duì)于我的牙齒，我也曾想挽救它，但最后我終于放棄了掙扎，親戚看到之后都說(shuō)：“這牙齒不太好補(bǔ)�。 泵看温�(tīng)到這句話，我一天的好心情全沒(méi)了，心塞塞，卻又不能說(shuō)什么。
唉，也不知道這個(gè)煩惱要伴隨我到什么時(shí)候。
我的煩惱作文9
辛棄疾有詞云；“少年不識(shí)愁滋味”。升入初中后，年少的我卻因考場(chǎng)上的失利深深地體驗(yàn)到了什么叫做憂傷，將“愁”品嘗得很徹底，至今難以忘懷。
初入初中，我總想證明自己�？墒呛髞�(lái)，每次的周周清我卻考得一塌糊涂，特別是英語(yǔ)成績(jī)更是差到考了個(gè)位數(shù)，當(dāng)時(shí)我的心情糟糕到極點(diǎn)，成績(jī)出來(lái)后，看到周?chē)四樕舷矏偟谋砬�，我的心情卻十分的沉重。
我的一腔熱血被澆上了一盆冰冷的水，銳氣被徹底磨滅。我試圖逃離這一切，日漸消沉，前路漫長(zhǎng)而迷茫，考砸的.一幕幕不斷在腦海里浮現(xiàn)，我被憂傷的情緒包裹著，難以自拔。
某天夜晚，天灰蒙蒙的，滴答著雨。課后我去找我的好朋友談心。我對(duì)他抱怨我那不理想的考試成績(jī)，他卻開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“一次考試考砸了并不能說(shuō)明什么，這不能說(shuō)明你是一個(gè)不上進(jìn)的人，只要你在今后的日子里繼續(xù)努力，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，總有一天你會(huì)有一個(gè)非常亮眼的成績(jī)”。聽(tīng)了他的這番話，我當(dāng)即感覺(jué)天好像晴了，并微微發(fā)著光亮。
坐聽(tīng)潮漲潮落，臥看云卷云舒。我曾經(jīng)有過(guò)失敗，體驗(yàn)過(guò)憂傷，但我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我相信，有了這份經(jīng)歷，我的未來(lái)會(huì)更加美好，在今后的日子里，我會(huì)一步一步腳踏實(shí)地的走下去，一步一步登上人生的高峰。
我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大起大落，但像這樣的小挫敗卻時(shí)有發(fā)生�，F(xiàn)在想來(lái)，我成長(zhǎng)的過(guò)程就是一條曲曲折折的線，我的成熟在曲折中向前延伸。我相信，在這樣的磨礪中，我一定能走向未來(lái)光明的路。
我的煩惱作文10
快月考了，同學(xué)們都匆匆忙忙的復(fù)習(xí)功課，我也不例外，們都忙得不可開(kāi)交，因?yàn)橄挛缫驴迹砸獮榭荚囎鰷?zhǔn)備了。
下午時(shí)，我準(zhǔn)備去上學(xué)的路上，突然，我感到肚子不舒服，告訴媽媽后，媽媽說(shuō)：“你快多喝點(diǎn)熱水吧！”我真想把這杯水灌到肚子里，但太燙了，我只好一小口一小口的喝，喝了半杯，媽媽又送我起學(xué)校了，到了校門(mén)口，我下了車(chē)，看著媽媽的背影。我嘗試著走了幾步，但是我的'腰都直不起來(lái)了，還是咬著牙關(guān)來(lái)到了教室里，我趴在自己的桌子上，捂著自己的肚子，痛哭起來(lái)，就在這時(shí)，我的同學(xué)看到了，來(lái)向我問(wèn)問(wèn)情況，但我疼的都說(shuō)不出話來(lái)了，還是痛哭起來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我：“承乾，你怎么了。”“我肚子疼”說(shuō)完，老師拿出了手機(jī)，向我媽媽詢問(wèn)情況，媽媽向老師說(shuō)了情況以后，讓媽媽帶我去醫(yī)院看病，我等了一會(huì)兒，終于把媽媽盼來(lái)了，媽媽問(wèn)了問(wèn)老師：“邱老師，我們先走了，要是可以考試我們就來(lái)，要是不能考試，就不來(lái)了�！闭f(shuō)完，媽媽把我接到了醫(yī)院里，扎了幾針后，又取了幾盒藥，我又問(wèn)媽媽還去不去考試了，媽媽說(shuō)，別去了，好好在家休息吧。
星期一去學(xué)校時(shí)，我們班的同學(xué)都異口同聲的說(shuō)：“你沒(méi)考試，太舒服了，但是你考了個(gè)零分，哈哈哈哈……”我忍受著這種諷刺和嘲笑，心不在焉的上完了第一節(jié)課，下課后，同學(xué)們就像串通好了似的，我每到一個(gè)同學(xué)的跟前，他就說(shuō)：“你三科都考了個(gè)零分哈哈哈哈哈……”
這就是我的煩惱，有誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！
我的煩惱作文11
哎，誰(shuí)說(shuō)小小少年沒(méi)煩惱，我的煩惱可多著呢，可最讓我心煩的就是我的外號(hào)。
因?yàn)槲业腵名字里含有“孫”這個(gè)字，這可害慘我了，同學(xué)們空閑時(shí)就拿我來(lái)開(kāi)涮，每到那時(shí)，他們就把語(yǔ)調(diào)變成老人的聲音：“哎，孫子呀，給我這個(gè)老人家倒懷水！”這時(shí)，我就會(huì)感到非常氣憤。
那一天，我去食堂領(lǐng)午飯，走回餐桌時(shí)郭一川飛奔過(guò)來(lái)，眼看馬上要撞上我了，我趕緊穩(wěn)好重心，這才沒(méi)被撞倒，“啪～”郭一川卻摔倒了，飯菜灑了一地，這時(shí)，記分的同學(xué)來(lái)了，我剛想說(shuō)明原委，郭一川從地上爬起來(lái)，居然還“惡人”先告狀：“他剛剛撞倒了我，害我吃不成飯，同學(xué)，你一定要幫我啊！”“他叫什么？”記分員問(wèn)，郭一川眼珠子一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“他叫孫子！”“什么？”“他叫孫子，是的，我沒(méi)騙你！”郭一川一邊說(shuō)，一邊朝我壞笑，那兩個(gè)記分員忍住不笑，記下了我的“名字”，這時(shí)，郭一川大叫：“快來(lái)看，孫子把我的飯盤(pán)打翻了！”圍觀的人漸漸多了起來(lái)，都在一邊笑一邊看著我，我感到臉上火辣辣的，忍著馬上要奪眶而出的淚水，頭也不回地沖出了人群。
回到家，我立刻向媽媽“抗議”“我要改名！”媽媽大吃一驚：“為什么？”“每次同學(xué)都笑我的名字！”媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“傻瓜，同學(xué)們?cè)诙耗阃婺�！你看�?zhàn)國(guó)時(shí)的孫武，三國(guó)的孫權(quán)，唐朝的孫過(guò)庭，近代的孫中山……”我聽(tīng)了，恍然大悟，原來(lái)姓孫的名人那么多啊，我以后也要讓我的名字傳芳百世！
我的煩惱作文12
我還小，我的煩惱不是很多，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)，我的煩惱就是我的成績(jī)不能穩(wěn)定在第一名，這件事讓我有點(diǎn)煩惱。
今年還在小學(xué)五年級(jí)的我，沒(méi)有哥哥姐姐們上初中之后的煩惱，我的唯一煩惱就是第一名不夠穩(wěn)定。我每次考了第一名，第二次，我就會(huì)有預(yù)感似的知道，我又落到了第二名。這件事讓我一直很煩惱，這個(gè)煩惱讓我也像哥哥姐姐上初中之后一樣有點(diǎn)不太開(kāi)心。我不要聽(tīng)別人說(shuō)的“考第二名不也很好嗎？”這樣的話，我努力學(xué)習(xí)為得就是要保持前列，只有一直保持在第一名，我才有可能在六年級(jí)到來(lái)之時(shí)，有十足的把握迎接小升初的升學(xué)考試，我才有可能考上我想去的一中上初中，進(jìn)而在一中直升高中，只有一直保持在第一名，我才離我未來(lái)考重點(diǎn)大學(xué)，做一個(gè)讓爸媽感到驕傲的孩子，不是太遠(yuǎn)。不然我就會(huì)面臨各種各樣的風(fēng)險(xiǎn)，機(jī)會(huì)渺茫。
我也不是沒(méi)有去換著老師補(bǔ)習(xí)功課，可也許是我自己的學(xué)習(xí)遇到了瓶頸，在老師的指點(diǎn)下，我還是沒(méi)能穩(wěn)住第一名，考試成績(jī)總在第一名和第二名之間徘徊。當(dāng)然，也不能排除另一個(gè)和我一樣徘徊在第一名和第二名同學(xué)的努力，也許那個(gè)同學(xué)也跟我一樣有著同樣的想法呢？那我們這兩個(gè)人也算是真正的對(duì)手和真正的朋友了，在互相的切磋下，不斷地完善自己，使自己不斷地成長(zhǎng)。如果一直都沒(méi)辦法穩(wěn)住第一名，在和這個(gè)同學(xué)的.較量下，兩人的成績(jī)不斷增高，也不是不能成就我們各自的理想，要知道除了我們倆，山外有山，人外有人，我們以后還會(huì)遇到各種各樣的高手，說(shuō)不定一下就把我們倆都考趴下了。想來(lái)我的煩惱就變得不像是煩惱，更像是一個(gè)終生的目標(biāo)了，也許只有我不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才可能朝我的方向接近一點(diǎn)點(diǎn)，而不是第一名這個(gè)稱號(hào)了。
我的煩惱作文13
我的——書(shū)是我的，但情節(jié)不是我的；快樂(lè)是我的，但不是我一個(gè)人的；作業(yè)是我的，但這是每一個(gè)人都要做的；金錢(qián)是我的，但不是我一個(gè)人可以擁有的`。似乎沒(méi)有什么東西是完全屬于我的，因?yàn)槲覔碛械臇|西一般都是短暫的，或許我死后，也不屬于我了。但有兩樣?xùn)|西，是不論生命貴賤，是每一個(gè)人都有資格擁有的，那就是：記憶和生命。
記憶或許不是我一個(gè)人的，但它確實(shí)是我的；生命是父母賜給我的，但它也是屬于我的，我可以選擇為自己而活或者為他人而活，它們是每一個(gè)人都有資格擁有的，即使你死去了，也是。
煩惱——每一個(gè)人都有煩惱，煩惱會(huì)使人不快，但我們總得解決它，如果解決不了煩惱，就向朋友傾訴吧，他們或許可以解開(kāi)你的心結(jié)。
我是一位個(gè)性十足的女孩，或許大家都只看到了我的笑，稱我“樂(lè)天派”但我不是。每次上課的積極發(fā)言，都會(huì)遭到一些同學(xué)的白眼，或許是因?yàn)槲冶容^積極吧，老師就經(jīng)常叫我回答問(wèn)題——我想這就是原因吧？又或許是我太過(guò)于熱情、熱心，被同學(xué)說(shuō)成多管閑事，但我依然開(kāi)心，至少我?guī)椭艘恍┩瑢W(xué)，至少有一些同學(xué)支持我，盡管很少，但也滿足了——盡管這是令我煩惱的。
朋友，如果有煩惱，那就解決它吧。人總是要往高處走的，煩惱總會(huì)解決的，我們要開(kāi)心：至少我們還擁有生命和記憶。
我的煩惱作文14
我很煩惱，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，壓得透不過(guò)氣來(lái)，這是我的真情實(shí)感。
記得周五那一天，在快放學(xué)時(shí)，老師留了“成噸”的作業(yè)。當(dāng)時(shí)，她大手一揮，便寫(xiě)出了：“一至八課的字詞五遍、大冊(cè)知識(shí)盤(pán)點(diǎn)一至六題一遍、大冊(cè)九課寫(xiě)完，外加一篇至少四百字的作文《真情流露》�！卑�，我的媽呀！
在當(dāng)時(shí)，教室里一片沉默。在這沉默之中，暗藏著一片危機(jī)，我看了看周?chē)�。突然，倪鶴鳴打破了這片沉默，她大聲嚷道：“作業(yè)太多了！”接著陳子涵大叫：“是啊，老師，作業(yè)太多了！”王瑞大叫：“老師，考慮過(guò)我的感受了嗎？”陳子涵又大叫：“老師，改成三遍字詞吧，不然太多了！”老師迫于壓力，將作業(yè)中的字詞改成了寫(xiě)三遍。
回了家，我把作業(yè)中的大冊(cè)九課與知識(shí)盤(pán)點(diǎn)都寫(xiě)完了。第三天，回家之后，我就用“萬(wàn)篇齊放”“瞞天過(guò)�！薄皯已吕振R”“苦海無(wú)邊，回頭是岸”“隔岸觀火”等等寫(xiě)作業(yè)的小妙招，一下子就把作業(yè)寫(xiě)完了。不過(guò)僅僅限于語(yǔ)文，數(shù)學(xué)還留了不少作業(yè)。
在周六的那天，我一直熬到了半夜十二點(diǎn)，才寫(xiě)完作文與詞語(yǔ)，并且我還熬出了黑眼圈。第二天也就是周日，過(guò)了好久才恢復(fù)精神。接著用了四個(gè)小時(shí)，才把數(shù)學(xué)作業(yè)全寫(xiě)完。
當(dāng)時(shí)，為了寫(xiě)作業(yè)，我喝了三杯咖啡，又用一根帶子套在腦門(mén)上，以防止自己睡覺(jué)，臥薪嘗膽，可算得上用了前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的方式去寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)然，如果把煩惱全抽出后，我的一百多斤只就剩下三斤了，作業(yè)滋生出的'煩惱，要占我整個(gè)煩惱的80%。
我煩惱太多了，但是作業(yè)這個(gè)煩惱，占了這么多的百分比，足以看出老師該少留些作業(yè)了。
我的煩惱作文15
青是迷茫，春是成長(zhǎng)，我們的世界處處滿徑花香。青蔥年少，氣宇軒昂的我們也有生活中必不可少的煩惱。
我平躺在柔軟的草地上，半空中，悠悠的白云譜寫(xiě)著時(shí)間的華章。潺潺的流水敲打著音樂(lè)的美妙，大自然中的一切都是那么愜意，只有我充滿了煩惱。
我回到家，臉上掛滿了低落。媽媽也知道發(fā)生了什么事情，他看見(jiàn)了老師發(fā)現(xiàn)發(fā)在群里的成績(jī)單。迎接我的自然也是一頓狠狠的批評(píng)，只是批評(píng)就好了，他卻總拿我和別人比較。說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)有別人好，繪畫(huà)，手工一些技能也沒(méi)有別人好。我更是難過(guò)，在學(xué)校里考不好，我要挨老師的批評(píng)；回到家里還要聽(tīng)媽媽這樣嘮叨……我頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)天空都灰暗了，沒(méi)有一片是屬于我自己的云朵。
我受夠了這樣的批評(píng)，這樣的嘮叨，我只想對(duì)他們說(shuō)：“難道別人在你們眼里真的那么好嗎？我真的沒(méi)有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)嗎？”每次我心情不好的時(shí)候，沒(méi)有老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，沒(méi)有家人溫暖的懷抱，卻只有批評(píng)！只有嘮叨！
我閉著眼睛，冥想這一切。我忍受著批評(píng)，忍受著嘮叨。繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，我累得躺在草地上，可惜這愜意的時(shí)光卻總是那么的短暫。我一定要證明：我不是最差的那一個(gè)！在青春年華的'大好時(shí)光中，為何不努力？即使是一顆小草，它也不會(huì)自慚形穢。更何況是我呢。有句話說(shuō)的好，“有奮斗的人生才是絢麗的人生”。世界上沒(méi)有一元錢(qián)是為你準(zhǔn)備的，但是我可以努力。我雖然不是最好的，但我會(huì)證明我不是最差的那一個(gè)！
感謝煩惱，你讓我學(xué)會(huì)拼搏！
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