(精)學(xué)會生存作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的學(xué)會生存作文7篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)會生存作文 篇1
我讀過許多書,但唯一一本書,讓我受益匪淺。那就是《魯濱孫漂流記》,在這本書中,我不僅學(xué)會了勇敢,還學(xué)會了如何生存。
從前,有一個叫魯濱孫,是個英國人。他喜歡航海和冒險,到過世界上的很多地方碰到過許多危險,但他一點兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風(fēng),船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個人被大浪沖到海島邊。這是一個無名的'、沒有人居住的荒島,到處是亂石野草。他又冷又餓,流落到這種地方,對于他十分的艱難。不過,他并沒有因為這而阻擋他要生活下的意志。就在那十八年之后,他與被救的星期五,一起回到了自己的國家----英國。
魯濱孫他一個普通人,卻做出不普通的事。正因為這種不畏艱險、機智堅強、敢于冒險的精神,讓我及在讀過這本書的人受益匪淺。
我以前膽子十分膽小,自從,我看了《魯濱孫漂流記》這本書后,我就告訴自己要堅強,要不怕困難,沒有什么事能難到我。
學(xué)會生存作文 篇2
在一生中,我們都會遇到大大小小的危險,但當(dāng)這些危險來臨時,你是否能從容應(yīng)對,學(xué)會生存?
六歲那年的某一天,我和媽媽去銀座買東西,在購物途中,我想去衛(wèi)生間,媽媽猶豫地看了看購物車,對我說:“要不你去隔壁肯德基吧,你自己可以嗎?”我滿口答應(yīng)下來,很為自己能獨立做一件事而自豪。媽媽一臉擔(dān)心,目送我離開。走出收銀臺,我不禁迷茫起來。為什么我方向感頓失?我被一些大人擠著、推著,慢慢被擠到一個陌生的地方,我開始有點害怕了,一邊大聲喊著媽媽,一邊找了個角落站住不動。
突然,我想起看過的一本關(guān)于自我保護(hù)的繪本——《我不會走丟》,書上說走丟后不要慌張,找個可以信任的`人,比如超市里的售貨員,然后站在一個固定的地方等待家長來找。我忐忑不安地按著書上說的去做,結(jié)果媽媽真的找了過來!我見到媽媽時,激動地顛顛地跑過去,媽媽見到我,眼淚都要出來了,一邊緊緊地抱著我一邊抱怨道:“你跑哪去了?你要把媽媽嚇?biāo)懒!”我跟媽媽說我是想到書上的知識,所以站在原地不動的,媽媽直夸我聰明,并且不忘及時給我傳達(dá)閱讀的重要性:“看吧,知道看書有用了吧!”我驕傲地仰了仰頭。
學(xué)會生存,是每個人一生中最重要的事情,只有在危難時刻,確保自己的人身安全,才是最重要的。
學(xué)會生存作文 篇3
自從盤古開天,火是人類最偉大的發(fā)明。我們的生活離不開火,但是如果用火不當(dāng),火就像一個惡魔,吞噬人類的生命和財產(chǎn)。所以說它就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應(yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。
那一次,江西廣電幼兒園著起了火,由于教師們沒有及時處理,火勢便迅速漫延開了,逐漸從一場小火變成大火,教師們連忙報警,當(dāng)消防員們來到時,幼兒園早已成了一片火海,一大團(tuán)灰煙在房頂上爆開,更可怕的是兇猛的火魔還奪去了好幾個兒童的生命,消防員們冒著生命危險沖進(jìn)火海,向火魔發(fā)起斗爭。經(jīng)過檢查后,消防人員確定,是教師點燃的`3個蚊香燒著床被而引起火災(zāi)。看到這個視頻,我膽戰(zhàn)心驚,火不僅讓我們的財產(chǎn)損失,還讓我們失去了鮮紅的生命。如今,我一想起那場面就不寒而栗。
為了避免再次發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該時刻保持警惕,同時還要學(xué)會一些防火常識,比如消防器的使用方法:消防栓:消防栓是撲滅火災(zāi)的常用滅火設(shè)施,它是由開啟閥門和出水口組成,并配有水帶和水槍,使用時先將水帶打開,打直,接口一邊接出水口,另外一邊接水槍。
如果真的發(fā)生火災(zāi),還要學(xué)會一些逃生方法:棉被護(hù)身法:用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上,確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場,并沖到安全區(qū)域。
消防安全人人有責(zé)。我提議:讓消防安全時時刻刻常駐我們心里,從我做起,從今天做起,從身邊點滴小事做起,一起營造一個安全、祥和的生活環(huán)境。
學(xué)會生存作文 篇4
什么是生存?當(dāng)一株嫩芽從芬芳的泥土中悄悄地探出頭來,當(dāng)一個響徹天地的嬰兒的啼哭響起,那是他在宣告世界,一個新的生命來到了人間。你是否珍惜自己的生命?你是希望生存,還是死亡?每個人都有選擇的權(quán)利,讀過《魯濱遜漂流記》的人,是否看到了一個微弱的生命在嚴(yán)酷的現(xiàn)實面前是強大的?人的'生命只有一次,可見它是多么的珍貴啊,所以,我們要學(xué)會生存,保護(hù)自己的生命,在這個地球上生活下去。我們是幸運的,上天給了我們健全的身體,給了我們幸福的家庭,我們還有什么不滿的呢?現(xiàn)在,我們能做的,只有珍惜生命,回報父母。人都是這樣,活著的時候,不知道珍惜,等到死了,才知道,原來自己曾擁有過這么多美好的東西,原來自己真的很失敗。親愛的人們啊,你們可知道一切生命的可貴?既然眼前的一切來之不易,那為什么不好好珍惜呢?生存,是人類共有的寶物,讓我們學(xué)會生存吧,好能在這個美好的家園里恒久的生活下去!
人生如此,從來不會給你任何的機會,所以,我們必須要學(xué)會生存,哪怕只有萬分之一的希望,也要生存下去,人的生命只有一次,它是我們共同的寶貝,讓我們學(xué)會生存,在這個美麗的世界生存下去吧!英國的莎士比亞曾經(jīng)說過:“生命短促,只有美德才能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世!彼,我希望在以后的生活中,不會再有這樣的“假文盲”出現(xiàn)了,讓文明之花開滿整個世界。
學(xué)會生存作文 篇5
你會活著嗎?
――題記
學(xué)會說話
人人都會說話,可是能有幾個人能把這話說好呢?
說話是一門藝術(shù),藝術(shù)源于生活又高于生活,可生活是無止境的,所以說話這門藝術(shù)也是無止境的,其實無知是一種罪,我們學(xué)的越多,就越發(fā)現(xiàn)自己的無知。所以,我們更應(yīng)該在生活中多發(fā)掘知識,運用知識,來彌補自己的罪惡。
學(xué)會說話是學(xué)會活著的.第一步。
學(xué)會思想
思想是推動這世界進(jìn)步的一大助力器,不會思考,這個世界將會走向消亡。
正因為有了思想,會了思想,我們才能學(xué)會無窮的知識,才會在萬物中發(fā)掘知識。
大腦越用越聰明,與其閑著讓他“英雄無用武之地”,倒不如,開動腦筋讓自己變得更聰明來得劃算。
學(xué)會思想是學(xué)會活著的第二步。
學(xué)會學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是指獲得知識與技能,我們學(xué)習(xí)不一定要死抓教材,放身課外,一個寬敞的知識園地就在眼前,以課本為綱盡情汲取你渴求的知識吧!
只要你會學(xué)習(xí),身邊的一切都蘊含著無窮的知識,只不過是等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
學(xué)會學(xué)習(xí)是學(xué)會活著的第三步。
我們都活著,只不過我們要活得有意義,有用些。
學(xué)會生存作文 篇6
生存,一個很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個社會上,不再可能會有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時候,有些危險也在悄然入駐我們的生活中,成為我們生活的一種威脅,所以,我們要學(xué)會生存,學(xué)會保護(hù)自己。
人的生命十分短暫,也下分脆弱。一個人從生下來到老死,中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也很有可以能結(jié)束我們的生命,所以我們應(yīng)該珍惜生命,盡可能地避免意外的'發(fā)生。在遇到危險時,我們應(yīng)該開動頭腦,尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒,他因為饑餓結(jié)識了一個小偷,然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時,他已經(jīng)為小偷做了許多的壞事。有一天晚上,小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開,他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了,他從窗子爬進(jìn)屋里,爬到了房間叫房主叫醒,告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷,他十分感激那個孤兒,將他收留了,孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個故事告訴我們,在遇到危險時要開動頭腦,不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用,還幫助房主抓住了小偷,改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主,而是替小偷開門,那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用,就遠(yuǎn)見不到光明。
在我們遇到危險時,不能慌張,先保住性命在旦夕,因為沒有了生命,什么也做不成。然后再開動腦子,仔細(xì)思考,尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福,快樂。
生活中還有許許多多像此類的事例,因此,我們更要學(xué)會生存的基本知識,才能在這個社會上一步一個腳印,大跨步的走下去,成為最后的勝利者!
學(xué)會生存作文 篇7
春夏秋冬,歲月蹉跎,人的足跡在慢慢成長。人自從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命的徘徊,開始了新生活。
學(xué)會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存,而真正的是為社會做有用的事用自己的力量奉獻(xiàn)給大家,這才是生存。
學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,不怕前面的.困難勇于與困難做斗爭。
學(xué)會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類,只有不斷超越,才能每天都有所進(jìn)步。
也許,你明白了生存的目的,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但是,那并不是生存的全部,而應(yīng)該勇于奉獻(xiàn)、努力、不斷超越自己,這才能真正稱的上是生存的目的。
太陽的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬縷的愛獻(xiàn)給人間。
于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過,真切動人地生存過,這才是生存。作文
原來,生存的目的就是努力奉獻(xiàn),學(xué)會生存,也就是學(xué)會了把握自己,更學(xué)會了怎樣做人。
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