寫環(huán)保的作文

寫環(huán)保的作文[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫環(huán)保的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫環(huán)保的作文 篇1

　　一想到昨天的那場大風(fēng)揚沙天氣，心里就感到害怕。據(jù)說，刮8級以上的大風(fēng)在我們這里可是從來沒有遇見過的。

　　昨天下午大約一點左右，突然狂風(fēng)大作，天昏地暗，一股強大的沙塵暴席卷而來。揚沙打得人臉生疼，睜不開眼。路上車輛像蝸牛一樣緩緩地爬行，行人步履蹣跚，騎著車子的搖搖擺擺，很吃力地慢慢向前挪動，騎不動的干脆推著車子走。路邊大樹有的被攔腰折斷，有的被風(fēng)刮得傾斜，時刻都有倒下跡象。有部分路段的電線被刮斷，路過那里感到很是危險。

　　近幾年沙塵暴頻頻襲來，這也許與環(huán)境遭到破壞有很大的關(guān)系。曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然。沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會給人留后路，98年的洪水、20xx年的`沙塵暴，昨天的大風(fēng)揚沙，其實，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

　　曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己？保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己。

　　曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

　　真不敢想象，我們?nèi)绻�再這樣繼續(xù)下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會再屬于人類了。

　　保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起！讓我們攜手共進(jìn)，用我們的智慧和行動去改變我們所能改變的一切，共同創(chuàng)造一個美好的生存環(huán)境吧！

寫環(huán)保的作文 篇2

　　心細(xì)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了沒有，現(xiàn)在我們居住的社區(qū)，是不是都換上新的黑色垃圾桶和綠色垃圾桶？是不是社區(qū)的服務(wù)人員也有小的環(huán)保垃圾桶發(fā)放到每家每戶？是不是每家每戶現(xiàn)在都有環(huán)保的垃圾袋可以免費領(lǐng)用？而且還有志愿者耐心向居民們講解，黑色的垃圾桶裝不可回收的垃圾，綠色的垃圾桶裝可回收的垃圾。

　　一說起垃圾，大家的心目中就會覺得垃圾是沒用的廢物，令所有人討厭的東西，又臟又臭的。可是你們知道嗎？如果把垃圾進(jìn)行了分類與加工，垃圾還可以變成人們所需的東西呢！ 首先，先讓大家了解一下“基礎(chǔ)知識”吧！垃圾分類，顧名思義就是把垃圾分門別類的投放，并通過分類地清運和回收使我們重新變成資源。垃圾可是個大家庭，垃圾的種類很多，但主要分為這幾大類：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。例如可回收垃圾，主要有廢紙，玻璃，塑料，金屬和布料，只要把這些垃圾經(jīng)過處理，就可以變成許多有用的東西；廚余垃圾就是人們吃完飯后的剩菜、骨頭等等，雖然這些不屬于可回收的家族，但他們經(jīng)過生物技術(shù)的處理可以做很好的肥料呢！有害垃圾就是那些廢電池，熒光管等，這些都是有毒的，處理方式就只有填埋嘍！其他垃圾則是那些不可回收的垃圾， 光了解這些“基礎(chǔ)知識”還是不夠的，最重要的是我們大家一起的實際行動啊！其實，這垃圾分類說簡單也不簡單，說難也不難，最重要的是大家要有這種意識，沒有這種意識，再多的“理論知識”都是沒用的！垃圾雖然是垃圾，但是他們也有自己的家，如果把他們放錯了地方，疏忽或大意，導(dǎo)致很多可回收垃圾被無辜的焚燒或填埋，不能經(jīng)歷回收再制造的偉大體驗，也不能再重生為人類繼續(xù)服務(wù)。

　　垃圾分類要從身邊做起，從我做起。

　　家長是最好的老師，不管是在學(xué)習(xí)上面還是在生活上面，我媽媽的表現(xiàn)我覺得是比較好的。家里的垃圾桶很多，開始我還不明白什么意思，慢慢地我發(fā)現(xiàn)媽媽丟垃圾很有趣。

　　果皮，廚房處理的菜葉，菜根等，媽媽會放在一起，而且還發(fā)現(xiàn)媽媽會把它們密封起來收藏到櫥柜里面。我問媽媽：“這些垃圾你怎么像收藏寶貝一樣？”媽媽說：“你這就不知道了吧，這些可不是垃圾，我這樣密封好等他們發(fā)酵后，我就可以給家里種的花花草草施肥了，這可是頂好的肥料。”

　　家里家電很多，配用的遙控器也很多；光我的遙控汽車，遙控飛行器就有很多，這些都很費電池。媽媽在我很小的時候就告訴我：“電池的'作用很大，但是他是有毒的。我們用好的電池一定不能隨便亂丟，你換下的電池都要給媽媽收好。”現(xiàn)在家里媽媽會把用好的電池放在固定的一個密封的盒子里然后一起處理。

　　媽媽還教我節(jié)約用紙呀，紙張都是用樹木的木漿做的呀，不管是面巾紙還是寫作業(yè)的草稿紙，都不能無端的浪費。你看我家的收納盒就是媽媽用廢報紙一層一層糊起來的，是不是和買的收納盒另有一番味道呢。

　　一點一滴我慢慢發(fā)現(xiàn)，環(huán)保無小事，但都是小事。

寫環(huán)保的作文 篇3

　　無意間發(fā)現(xiàn)自己家水龍頭的水一滴一滴的砸在水池里，與水池里的水互相撞擊著，發(fā)出清脆的響聲。

　　只是滴答滴答的聲音，卻似乎要吞噬生命中所有的恐懼與悲傷。也只是這樣，就莫名的思考，震撼，猜想，回憶，渴望，直至流淚。

　　那聲音那么的支離破碎，那么的滿是憂傷，那么的孤寂，那么的'無賴只是，誰能聽的出來水的心事。一滴水砸落了，一幅慘淡而悲傷的景象從內(nèi)心深處如黑色的潮水般迅速的席卷而來。一滴水，你的命運如此的可笑。你積累，等待，只是為了這樣的滴落下來這樣的消逝嗎？可悲而可笑的死去？只是在你的內(nèi)心，也有那么多的不滿，恐懼，孤單，寂寞，無奈，痛苦，傷害沒有人會知道，也沒有人會想，這一滴水的過去，這一滴水內(nèi)心的疼痛是那么的洶涌澎湃，那么的慘不忍睹

　　我看見一滴水落下，但我 看不見它的憂傷；我聽見一滴水滑落，但是我聽不懂它訴說的是痛苦還是歡樂

寫環(huán)保的作文 篇4

　　一天，風(fēng)雨交加，雷公公憤怒地敲著他的大鼓。紅樂焦急地往家里趕，他一邊走一邊還拿著一根香蕉吃，吃完了香蕉他把香蕉皮隨手扔在地上。此時，他看見一位高齡的爺爺在打掃馬路，還冒出了滿頭的大汗。

　　紅樂停下了趕路的腳步，站在風(fēng)雨中想：爺爺那么大歲數(shù)，還要打掃那么多惱人的'垃圾，我作為一名光榮的少先隊員還要讓祖國母親受苦受累，我不配當(dāng)少先隊員。

　　想到這里，紅樂返回到剛才扔香蕉皮的地方，把香蕉皮扔到了垃圾桶里，此時，天空變得風(fēng)和日麗，小草、小花、小樹都直起腰來，小鳥也唱起歡快的歌來。

　　紅樂的心情更加快樂了！

寫環(huán)保的作文 篇5

　　(一)名言警句：

　　1﹒不為一棵樹放棄一片樹林。--民諺

　　2﹒大自然塑造了我,然后把模子打碎了。--盧梭

　　3﹒參天的大櫟是從一粒小樹種長起的 。--托富勒

　　4﹒如果我們不注意保護(hù)水源，世界上最后一滴水將是我們的眼淚! --公益廣告詞

　　5﹒沒有一個清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。--曲格平

　　(二)佳句集錦：

　　1﹒手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

　　2﹒花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

　　3﹒講究社會公德，愛護(hù)公共環(huán)境。

　　4﹒順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

　　5﹒天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

　　(三)經(jīng)典事例：

　　1﹒地球一天的污染賬

　　地球上城市居民約有70%(15億人)呼吸受污染的空氣，每天至少有800人因此過早死亡； 每天有1.5萬人死于飲用污染的水，其中大部分是兒童；工業(yè)、各種噴霧罐、冰箱、空調(diào)機等每天把1500多噸氯氟烴排入大氣層； 每天進(jìn)入大氣層的二氧化碳為5600萬噸，&qut;溫室效應(yīng)&qut;與此有關(guān)；每天有5.5萬公頃森林被毀，161平方公里土地荒漠化；每天有14萬輛新汽車駛上公路，各國400多座核電站產(chǎn)生26噸核廢料， 還有1.2萬桶石油瀉入海洋。

　　2﹒環(huán)境問題的全球性

　　環(huán)境問題不僅是某個國家或某個區(qū)域的問題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的問題了。一個地區(qū)發(fā)生環(huán)境問題，影響的范圍往往會大大超過該地區(qū)。例如，酸雨隨著大氣的運動，能影響到很遠(yuǎn)的地區(qū)；國際性河流上游被污染，將使河流全流域遭受影響……環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉(zhuǎn)移到另一國。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。 ，我國古人早就懂得了保護(hù)水資源、愛護(hù)自然環(huán)境的道理。

　　3﹒環(huán)境問題的全球性

　　環(huán)境問題不僅是某個國家或某個區(qū)域的問題，目前已經(jīng)發(fā)展成全球性的'問題了。一個地區(qū)發(fā)生環(huán)境問題，影響的范圍往往會大大超過該地區(qū)。例如，酸雨隨著大氣的運動，能影響到很遠(yuǎn)的地區(qū)；國際性河流上游被污染，將使河流全流域遭受影響……環(huán)境污染問題日益嚴(yán)重，廢氣、廢水甚至固體廢棄物都可以從一國轉(zhuǎn)移到另一國。有些環(huán)境問題甚至影響著全人類的生存與發(fā)展。例如，亞馬孫河流域熱帶雨林的破壞，會對全球的氣候產(chǎn)生影響；大氣中CO2濃度的升高和臭氧層的破壞，更是威脅著全人類。 ，我國古人早就懂得了保護(hù)水資源、愛護(hù)自然環(huán)境的道理。

寫環(huán)保的作文 篇6

　　走進(jìn)我們童話般的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點出條條美麗的風(fēng)景線。可是近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒，地板在抗議！因為在我們的校園里，有個別同學(xué)亂扔垃圾，攀折樹枝，踐踏草坪，涂鴉墻壁，刻劃地板；老師和同學(xué)們辛勤勞動的成果，被個別不自覺的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的`。

　　學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛我校園，從我做起”的校園無垃圾行動，并希望大家做到以下幾點：

　　一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

　　二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

　　三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

　　四、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

　　五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

　　各位老師、同學(xué)們，讓我們從點滴做起，愛護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！

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