實用的母校的作文合集4篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的母校的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
現在我已經是一個六年級得小學生了 ，還有不到七個月我就要離開我的母校了。
在這片地方，有給予我知識的母校。小學六年，有數不盡的歡聲笑語，有數不盡的酸甜苦辣。在這六年里，我們嘻嘻哈哈的笑聲在我的腦海里回蕩著。我還記得我們在和同學們的追逐。嬉戲 的情景。轉眼間，六年馬上要過去了，小學的時光馬上要結束了，我舍不得離開我的母校，因為那是給于我知識的地方
。
離別對每個人的意義都是不同的，對小孩來說，離別只是一場停不了的游戲；對學者來說，離別是一種經驗的交流；對有些人來說，離別不過是一個普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因為它在我眼里，是一種情感的隔絕。
母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當我背著書包踏進母校的大門時，是您在一旁激勵著我，讓我對這種陌生的環境，逐漸了解；每當我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對我說沒關系；每當我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽斜斜時，我永遠也忘不了您當年對我的無私栽培，才會結出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗到了人生路上的悲歡離合，同時，也感受到了老師這種神圣職業的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無私。
我常常在月光降臨繁星閃爍時，對著天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的`一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒有使它變老，而是越發顯得年輕。
但是，為什么離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時候。
青春的大門正向我開著，我將毫無保留地走進它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠不會忘記您與我共同走過的時光。因為它是我幸福的一個轉折點，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
再見了母校！
母校的作文 篇2
日復一日，年復一年又見枝頭吐綠新，轉眼間，六年時光猶如白駒過隙，再回到母校時，卻不再是以主人的身份，就如“兒童相見不相識，笑問客從何處來”一般，帶著些傷感。
再次回到母校，心里猶如潮水般洶涌澎湃。那時的天，那時的云，那時的風，那時我們的哭與笑，那時我們追逐打鬧，一切都仿佛還是昨日，可現在都不是了。
走在走廊，處處可見當年的.身影，像是走在回憶里，無法自拔，眼淚順著臉頰滑落，我不禁哭出了聲，唯恐驚擾了教室里正上課的學生，他們個個昂首挺胸，正身端坐，捧著書，高聲朗誦著《春曉》，窗外的我也情不自禁地朗誦起來這首耳熟能詳、簡單而卻不平凡的詩，它記載著多少我們小時的回憶。窗外，我淚如雨下。
下課鈴響了，學生們各自帶著自己的玩物飛出教室，那背影、那笑聲多像當年的我們，可玩著玩著，卻不曾在意時光地流逝，有些懷念當時的日子，但一切都已遠去。向他們望去，繼著我們又一批的畢業生，還有新來的學弟學妹們，他們正走著我們所走過的路，回憶是一種幸福，卻也是一種痛苦。
操場上，榕樹下，幾個小女孩正跳著“編花籃”，其中一個女孩兒一邊拍著手，一邊嘴里念念有詞“編編編花籃，花籃編得大又寬。”那個眉開眼笑輕聲呢喃地女孩不就是但年的我嗎？我的眼濕潤了，在榕樹下，又見枝頭吐綠新，枯葉的我們隨風而去，新綠的他們留住了我們的回憶，我在風中靜靜思念、遐想。
母校的作文 篇3
每天把您掛在胸前，我能感受到你博大的愛 ，您永遠是我的森林，我永遠是您心中微笑的種子。——題記
幾度山花開，幾度夕陽紅，幾度雪花飛，幾度風雨濃。光陰如梭，歲月如歌。70年來您播種希望，70年中您澆灌理想，70年的今天您收獲輝煌。今天是您七十華誕，我的母校，我為您唱歌！
我為您祝福，祝您幸福成長；我為您祝福，祝您插上翅膀飛翔；我為您祝福，祝您一路平安……
曾經的我一遇到困難就哭鼻子，曾經的我做事莽莽撞撞，曾經的我無知，曾經的我畏懼，曾經的我不懂的愛……
是您，我的母校，告訴我們不要在青春的航線停留：我們要的是理想而不是幻想，要的是激情而不是矯情，為了我們的'理想去拼搏，去奮斗，請寫出生命之光……
是您，我的母校，讓我們明白：在人生的路上，有挫折，有荊棘，有辛酸，有摔跤，有哭泣，但我們必須向前，因為，只有汗水才能換取成功。即使付出了卻與成功擦肩而過，但我們依然幸福，因為我們努力過，我們奮斗過，我們問心無悔。
是您，我的母校，讓我們學做人﹑學生存﹑學學習﹑學創造，讓我們明白未來一詞的含義：成功是不得意縱跳，失敗了也不嚎啕大哭，在勝利中虛心前行﹑在挫折中勇敢站起﹑在困境中依舊微笑……
于是，幼稚的我們在您的教育下，學會了做人；懵懂的我們在您的哺育下，學會了做事；莽撞的我們在您的愛撫下，學會了學習；無知的我們在您的啟迪下，學會了創造……
現在的我勇敢先前，現在的我小心謹慎，現在的我成熟，現在的我為了愛而努力向前……
曾經，現在……
這一切的一切都歸功于您——我心中偉大的母校。
假如您是一片森林，那么我就是森林中一粒微笑的種子，在溫暖的森林懷抱中，種子快樂地發芽﹑抽枝﹑長葉﹑開花……
種子永遠愛森林！
我，永遠愛我的母校1
今天是您七十華誕，我的母校，我為您祝福：70年您辛勤耕耘，70年您昂揚奮進，愿70年后的您更燦爛輝煌。
母校的作文 篇4
20xx年8月份，這是一個不同尋常的日子，因為我通過自己的努力考入了昌樂外國語學校——一所集全縣優秀教師于一體的新生學校。
剛進入這所學校時，我的內心充滿了忐忑，生怕自己的知識不能滿足學生的需求。幸運的是，這里有一幫優秀的美術教師，從他們身上我學到了許多東西，比如教學經驗、美術技能等。
縱觀這三年，我身上首要的變化是在美術技能方面。在這些老師的幫助下，我的書法水平有了很大提高。自己也被昌樂縣書法協會吸納為會員。同時，在國畫方面，我由原先的一無所知，到現在開始教學生寫意花鳥、寫意山水。在教學相長中，我的國畫水平也在潛移默化中穩步提升。但我也看到了自身的不足，可能應對教學沒有多大難度，但與專業水平的老師相比還是有很大差距的。
其次，在把握課堂方面，我也有了很大的提升。在原先的鄉鎮中學，我擔任全校的美術教學。因為就我一個美術教師，所以在教學上比較自由，愿意怎么教就怎么教，想教什么就教什么。在這種放任自流的情況下，我的教學水平可想而知。進入外國語學校，情況有了很大轉變。因為這里有12個專業美術老師，同時有學校剛性制度的保障，有集體備課的優勢，有定期賽課的壓力，我不得不重新審視自己的教學方式和自身的.知識結構。通過總結，我很快找到了自身的不足。于是，在同行們的幫助下，我如饑似渴的開始了自己的充電之旅。努
力很快就獲得了回報，在下半年的全縣青年教師課堂大賽中，我獲得了二等獎。雖然沒有拿到一等獎，但我已經對自己的成長倍感欣慰了。
再次，在外國語學校的這三年，自己的興趣愛好也豐富了很多。為了美化師生的課余生活，提高自身素質和情操，學校創建了陽光會客廳、健身房、乒乓球館、KTV、孔子學堂、未來教育家書屋、天文館等。在忙完手頭上的工作后，老師們都可以自由的選擇自己喜歡的方式來緩解身心的疲憊與壓力。對于這一點，我覺得學校做的十分人性化。由于我們學校的特點，老師們都特別的累，大多數老師處于亞健康狀態。現在，有了這么多的鍛煉形式，相信老師的健康狀況一定會得到改觀。
時光飛逝，不知不覺我們已經與學校共同走過了三個春秋，在這三年，我們見證了學校從起步到現在的逐漸成熟；同時，學校也目睹了老師這三年所經歷的每一個日夜，承載了老師與學生的無數喜怒哀樂。
記得一位名人曾經說過：如果你能同自己所鐘愛的事業一起發展壯大，那將是一件十分值得驕傲與自豪的事情。
外國語學校，讓我們互幫互助、攜手并進，一起茁長成長吧！
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