感悟的作文5篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的感悟的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感悟的作文 篇1
有一位畫家想畫一幅人見人愛的畫。畫完之后將畫拿到市場(chǎng)上去展出，他在畫旁放了一支筆，并附上說明：每一位觀賞者，如果認(rèn)為此畫有欠佳之筆，均可在畫中做記號(hào)標(biāo)出。
晚上，畫家取回畫，發(fā)現(xiàn)整個(gè)畫面都涂滿了記號(hào)，沒有一筆一畫不被指責(zé)。畫家十分不快，對(duì)這次嘗試深感失望。
他又臨摹了同樣一幅畫到市場(chǎng)上去展出。這次他要求觀賞者將最為欣賞的妙筆都標(biāo)上記號(hào)。當(dāng)畫家再取回畫時(shí)，他發(fā)現(xiàn)畫面又涂滿了記號(hào)，一切曾被指責(zé)的.筆畫，都被換上了贊美的標(biāo)記。畫家不無感慨地說到：我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奧妙，那就是不管干什么，只要使一部分人滿意就夠了。
凡事不要苛求得到所有人的掌聲。不管你做得多好，也不可能得到所有人的認(rèn)同。如果非要顧及所有人的感受，期望得到所有人的認(rèn)同的話，你將會(huì)無所適從。
感悟的作文 篇2
今天，是我入監(jiān)的第一天，我懷著忐忑不安的心進(jìn)入太原三監(jiān)人監(jiān)組。民警趙隊(duì)長一句：“不要緊張，慢慢就適應(yīng)了。”的話語暫時(shí)舒緩了我懸著的心，心情就像今天的天氣一樣一下子晴朗了許多。
入監(jiān)后，以人為本的人性化管理教育遠(yuǎn)沒有先前的傳聞和想象中的可怕，但巨大的心理落差還是如巨石般壓在我的心頭。想想自己過去曾經(jīng)擁有的眾多光環(huán)：工學(xué)學(xué)士、管理學(xué)碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、教授、記者、總編、企業(yè)家。再看看現(xiàn)在自己灰頭土臉、萎靡不振，心痛的同時(shí)，只有懊悔、內(nèi)疚，真是“一失足成千古恨”啊！
14年刑期，漫漫牢獄路。在反省昔日風(fēng)光背后隱藏的法律意識(shí)的'缺失，沖動(dòng)不冷靜將自己的前程毀掉，給家庭和親人帶來無盡的痛苦之余，當(dāng)前面臨的是要學(xué)會(huì)承認(rèn)和接受現(xiàn)實(shí)，為自己尋找心理平衡。
人生如舟，承載著歡樂與哀愁，在歲月的長河中，能決定命運(yùn)的只有自己。生活是公平的，對(duì)誰都一樣，沒有絕對(duì)的幸運(yùn)兒，更沒有徹底的倒霉鬼，別把自己想得那么悲慘，只有自己營造寬松的心境，才能以樂觀、輕松的心態(tài)去面對(duì)生活，也才能有一個(gè)光明的未來。
解鈴還需系鈴人，自己套上的枷鎖還需要自己解開，調(diào)整好心態(tài)，何愁陰霾不開，光明不在。今后，我只能以積極的態(tài)度投入到改造中去。
法國作家羅曼，羅蘭說：“一個(gè)人快樂與否，絕不依據(jù)獲得或是喪失了什么，而只能在于自身感覺怎樣。”生活其實(shí)就是一面鏡子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭；你對(duì)生活抱一種達(dá)觀的態(tài)度，生活就會(huì)輕松的多。
不放棄自己，就不會(huì)永遠(yuǎn)地失敗，每個(gè)人都有步人人生低谷的時(shí)候，鼓勵(lì)自己、激勵(lì)自己，適時(shí)忍耐、從容面對(duì)，就可以走出低潮，在黎明到來之前做好充分的準(zhǔn)備。
在服刑的日子里，我要準(zhǔn)確定位自己，保持好的心態(tài)，在積極參加勞動(dòng)的同時(shí)，不放松學(xué)習(xí)，多接受新思想、新知識(shí)、新技術(shù)，把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，以實(shí)際行動(dòng)獲得認(rèn)可。
目標(biāo)確定了，心里就踏實(shí)了。鎖定目標(biāo)就要做好計(jì)劃，并積極付諸行動(dòng)，今天站在哪里并不重要，下一步邁向哪里卻很重要。
感悟的作文 篇3
清時(shí)節(jié)到了，這是一個(gè)讓我們了解自己祖先的日子，可人們是否真誠呢？
記得昨天晚上我到外面散步，看見一對(duì)夫婦在小攤上買了五大袋金元寶，臉上充滿了得意的神情，看上去，金元寶有一千多個(gè)，把它們堆在一起，就像一座閃閃發(fā)光的小金山，把它們點(diǎn)燃，熊熊的烈火燃燒著，再看看那對(duì)夫婦，臉上沒有一絲一毫的懷念之情，我突然停下了腳步，默默地思考起來，我們?cè)诩雷娴臅r(shí)候是從心底里懷念還是面子上過去就行了呢？
再回想去年的清明節(jié)，我和爸爸、大姑他們一起去烈士陵園看爺爺和奶奶，大家都很懷念爺爺和奶奶，在掃墓時(shí)大家都紛紛落淚，我想這并不是表面上的，而是從內(nèi)心而發(fā)的。是從內(nèi)心里去懷念他們。
這是否形成了一對(duì)鮮明的對(duì)比？而我們?cè)谇迕鞴?jié)掃墓，祭祖時(shí)都在想一些什么？是面子上的還是內(nèi)心的？
一個(gè)個(gè)問題圍繞著我，清明節(jié)是祭祖的日子，可如今已變了味兒，人們只顧著面子，有的人甚至認(rèn)古代的名人為自己的`祖先，而忘記了自己真正的祖先。這是可悲的，同樣也是可恥的。
清明節(jié)就是讓我們認(rèn)識(shí)并了解自己的祖先，可如今變了味兒，我們是不是應(yīng)該深刻地反思一下了呢？
感悟的作文 篇4
說起網(wǎng)課經(jīng)歷，我算了算自己從四年級(jí)升五年級(jí)的暑假開始，到現(xiàn)在馬上進(jìn)入初中，差不多兩年了，網(wǎng)課讓我歡喜讓我憂。
最開始上的是玲玲老師的閱讀課和作文課。每個(gè)星期一上閱讀課，星期四上作文課。
閱讀課最初的老師是玲玲老師，用的也是《一本》的教材。不過等我們到五年級(jí)的時(shí)候，我們幾乎是一個(gè)學(xué)期換一次老師而且除了玲玲老師，給我們上閱讀課的老師都不住在深圳。
老師換了不少，同學(xué)更是不固定。這一直是我最擔(dān)憂的地方，總害怕自己喜歡的老師在一個(gè)學(xué)期后就離開了。還有陪我一起學(xué)習(xí)的伙伴們，每個(gè)學(xué)期過后，總會(huì)有幾個(gè)熟悉的身影消失，陌生的身影進(jìn)來。好在月月一直陪伴著我。月月是我的小學(xué)同班同學(xué)，我們一起上的網(wǎng)課，互相陪伴到現(xiàn)在。甚至有一段時(shí)間，她每天中午吃完飯后來我家，我們一起寫閱讀課的作業(yè)。
我和月月一起上的還有古文課，古文課一直是小維老師教的，她從來沒有對(duì)我們生氣過。現(xiàn)在因心老師的課是閱讀和作文綁定到一起的，因心老師講課詼諧幽默，是一個(gè)讓人感覺比學(xué)生還皮的老師，同學(xué)們都喜歡上因心老師的'課。
閱讀課還專門建了一個(gè)家長不參加的微信群，每天上完課都是最熱鬧的時(shí)候，老師會(huì)給表現(xiàn)好的同學(xué)們發(fā)個(gè)微信紅包。錢數(shù)雖少，但是同學(xué)們的興趣都被調(diào)動(dòng)起來了，在課堂上的表現(xiàn)也更加積極出色。
這是我最喜歡線上課的地方，課堂氛圍融洽、活躍。一個(gè)班不到十個(gè)小朋友，我在記完筆記在等別的小朋友的時(shí)候，還可以輕松地調(diào)侃一下老師和同學(xué)們。經(jīng)常是大家笑得前仰后合，知識(shí)就在這樣輕松的氛圍中慢慢融進(jìn)我的腦子里。
總的來說，網(wǎng)課比線下課要好玩，但不能同時(shí)看到所有的人。其實(shí)線上課和線下課，無所謂哪個(gè)更好，但卻組成了我可愛的課余生活。
感悟的作文 篇5
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，愛便在我們身邊出現(xiàn)了，在每一個(gè)角落，都會(huì)有愛的蹤影，愛的開始，是神秘的。它可以把我們領(lǐng)進(jìn)幸福的天堂，也可以把我們領(lǐng)進(jìn)消沉的漩渦。愛，有的時(shí)侯不需要山盟海誓的承諾，但需要的是細(xì)致入微的關(guān)懷與問候；愛，有的時(shí)候不需要梁祝化碟的悲壯，但需要的是心有靈犀的默契與投合；愛，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但需要的是相濡以沫的支持和理解。
“慈母手中線，游子身上衣。”天下父母之愛，是你身上的兩重衣，無時(shí)無刻不圍繞著你的前后，父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈，父母的`愛，是神圣的，可以在你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候陪伴你，可以在你委屈無助的時(shí)候呵護(hù)你，可以在你遇到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)你，在父母的眼里，我們永遠(yuǎn)都是希望的花朵，
在我小的時(shí)候，我很頑皮，在學(xué)校里天天惹是生非，學(xué)校的老師把我看成主要的對(duì)象，弄得家長三天兩頭的來學(xué)校，老師的話很多，道理也很多，常常幾個(gè)小時(shí)也停不下來。到了家里，父母并沒有過多的批評(píng)我，母親只是溫和的講了些簡單地道理，并沒有生我的氣，終于，我被母親那些溫和簡單的道理而改變了，到后來，我沒有再給學(xué)校添麻煩，學(xué)校對(duì)我后來的改變大為吃驚，老師以后再?zèng)]有請(qǐng)家長來學(xué)校了。
人世間有許許多多的愛，愛的結(jié)果也是千變?nèi)f化的，愛是美德的種子。愛從一個(gè)微笑開始，淡淡的自然而清新……
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