四年級(jí)作文(合集5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我是大自然的一員一一一棵正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。
我住在一片茂盛的森林里， 里面有好幾百棵高大挺拔的大樹(shù)， 我常常盼望自己快快長(zhǎng)大，像他們一樣可以為小數(shù)和動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨。清晨，小鳥(niǎo)們，伸伸翅膀，從鳥(niǎo)窩里飛出去找食物了。
緊接著，森林里的動(dòng)物們都開(kāi)始尋找自己的食物，填飽饑餓的肚子。而我們這些樹(shù)族的食物就是二氧化碳，呼吸新鮮空氣，滋潤(rùn)大地。中午，天氣非常的炎熱。知了：“知了”“知了”地叫著好像在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦！”
直到傍晚，夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，鳥(niǎo)兒們，飛回了自己的巢穴，知了也鉆進(jìn)了樹(shù)洞里。就這樣，過(guò)了幾十年，我有一顆小樹(shù)，逐漸變成了一棵參天大樹(shù)。這使我非常高興，終于可以看到更遠(yuǎn)了。
有一天，天上下起了大雨，連續(xù)下了好幾天，引發(fā)了一場(chǎng)大洪水，我們這些高大挺拔的'大樹(shù)，為了保護(hù)森林用身體擋著洪水。我們齊心協(xié)力終于等住了大洪水。但是我們的樹(shù)根被水沖出來(lái)了，我們的生命結(jié)束了。
我是大自然的一員，這就是我們作為一棵樹(shù)的價(jià)值，為了保護(hù)大自然，哪怕付出生命！
四年級(jí)作文 篇2
一天，一只小鴨子一不留神，掉進(jìn)了泥坑里。小鴨子使勁地爬呀爬呀，怎么也爬不上來(lái)，只能大聲地喊：“救命呀，救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我呀。” 這時(shí)候，一只正在玩耍的小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，急忙跑了過(guò)來(lái)。在河邊散步的大象和一只剛剛睡醒的小熊也跑了過(guò)來(lái)。怎樣才能把小鴨子從這個(gè)泥坑里救出來(lái)呢？ 小猴子眼珠一轉(zhuǎn)，說(shuō)："小鴨子，你別害怕，我來(lái)救你。“說(shuō)著，便拿起一根竹竿伸進(jìn)泥坑里，可是，竹竿又細(xì)又滑，小鴨子怎么也抓不住，小猴子急得直搖頭，小聲嘀咕地說(shuō)：”這個(gè)主意不好，小熊你快快想想辦法呀。“小熊不緊不慢地說(shuō)：“讓我想一想。”只見(jiàn)他拿來(lái)一個(gè)水桶，接滿水，倒進(jìn)坑里，他想讓小鴨子浮上來(lái)，可是水太少，這樣一桶一桶地倒，太費(fèi)勁了，小鴨子也已經(jīng)筋疲力盡了。站在水邊的小象說(shuō)：“還是讓我來(lái)試試吧！”說(shuō)完，它把鼻子伸進(jìn)泥坑里，一下子就把小鴨子卷到泥坑外面了。小鴨子終于得救了。 它抱著小象的'鼻子親了又親，感激地說(shuō)：“太謝謝你了，太謝謝你了！”小熊提來(lái)一桶干凈的水，給小鴨子沖洗干凈，送她回到了家。
四年級(jí)作文 篇3
風(fēng)不論是春、夏、秋、冬都默默地為人們工作著，風(fēng)要是有顏色該多好呀！
春天，風(fēng)兒是綠色的。綠色的風(fēng)兒不分晝夜的到處奔走著，把它自己身上這美麗的顏色灑滿大地，大地變得一片碧綠，再加上被風(fēng)兒吹開(kāi)的這些五彩繽紛的花朵，顯得格外美麗！
夏天，風(fēng)兒是紅色的。風(fēng)兒在太陽(yáng)公公的照耀下變的火紅火紅的，，他跑到東、跑到西，把太陽(yáng)的熱量帶到了我們每一個(gè)人的身邊，帶到了我們每一個(gè)人的心中，心中無(wú)比溫暖！
秋天，風(fēng)兒是金色的。金黃色的風(fēng)兒吹遍了大地，大地變得煥然一新、遍地金黃，婀娜美麗的黃葉、金黃飽滿的小麥還有那柔和的`秋風(fēng)，三者會(huì)成了一幅無(wú)比愜意美好的秋景圖！
冬天，風(fēng)兒是天藍(lán)色的。這柔和的風(fēng)兒把冬天里唯一的溫暖帶了出來(lái)挨著個(gè)兒把這些溫暖送給了千家萬(wàn)戶，讓這些家庭充滿溫馨！
啊！風(fēng)兒，你是無(wú)比美好、圓滿的；你是無(wú)比幸福、快樂(lè)的！
四年級(jí)作文 篇4
我們家中有一件新鮮事，說(shuō)起來(lái)你們會(huì)大笑。家里最大的那個(gè)不是爸爸，也不是媽媽，而是我。
我的家庭中，每次都是我做主。每次我要看動(dòng)畫片時(shí)，爸爸的球賽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。我要看，爸爸也要看，就不免要爭(zhēng)。“老爸！快給我，我要看動(dòng)畫片！”我朝正在看球賽手舞足蹈的爸爸。爸爸看得太入迷了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我不打算再叫了，因?yàn)檫@種事見(jiàn)怪不怪了。我直接擋住電視。畫面被擋住了，“誒，快點(diǎn)讓開(kāi)。老爸我要看球賽呢！”爸爸急了。“不行，我要看動(dòng)畫片”。“這孩子，這么說(shuō)不聽(tīng)呢”爸爸有些生氣了。“啊，好爸爸。給我看嗎～好嗎”。嘿嘿，這可是我的殺手锏，從古至今，沒(méi)有人能過(guò)得了我這一關(guān)哦！果然，老爸一下子就敗下陣來(lái)“好好好”爸爸有些無(wú)奈又不甘的答應(yīng)了。耶！我對(duì)自己擺了個(gè)勝利的手勢(shì)。
去超市的時(shí)候，只要是我想要的'，想吃的，爸爸媽媽都不會(huì)義不容辭的給我買下來(lái)；家里的家務(wù)活他們只會(huì)給我安排一些小事做。
這件新鮮事是我的想象，不過(guò)還好是想象呢！
四年級(jí)作文 篇5
我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，可爸爸媽媽總把我當(dāng)幼兒園的小孩看待，著實(shí)讓我有點(diǎn)“郁悶”。我說(shuō)我長(zhǎng)大了，那當(dāng)然是有充足的證據(jù)可以證實(shí)的。
暑假里的一個(gè)早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)爸媽都上班去了，他們忙得連我的早飯也沒(méi)做。我的肚子餓得咕咕叫，對(duì)了，就自己炒雞蛋吃吧！可是，平時(shí)都是媽媽做的，我從來(lái)也沒(méi)學(xué)過(guò)這門“手藝”呀。我硬著頭皮，學(xué)著媽媽的樣子打著煤氣灶的火，把鍋放在爐子上，倒入一些菜油，然后從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，笨手笨腳地打在碗里。這時(shí)，鍋里的油冒起了白煙，發(fā)出吱吱的'響聲。不好，油要燒著了！我手忙腳亂地把剛打入碗里的雞蛋倒入鍋里，只聽(tīng)“哧”的一聲，從鍋里竄起一股火苗，盡管我迅速將鍋撤離了火源，油沒(méi)有再燒起來(lái)，但鍋里的雞蛋卻變成了黑糊糊，我這位小白臉也變成黑包公了。“唉！這真是吃雞蛋容易，炒雞蛋難啊。”我自言自語(yǔ)道。不過(guò)為了解決“溫飽”問(wèn)題，我決心再嘗試一次。這一次，我吸取了頭一次的教訓(xùn)，先把雞蛋打到碗里，再點(diǎn)火、倒油，等油熱了后，我再不慌不忙地把雞蛋倒入鍋里，加入佐料進(jìn)行翻炒。不一會(huì)，廚房里彌漫著雞蛋香味，一盤金黃色炒雞蛋出鍋了！
吃著自己親自做的雞蛋，心里特別地美。我已經(jīng)不是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小孩子了。我可以鄭重地向大家宣布，我——宋明達(dá)長(zhǎng)大了！
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