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      荷花的作文

      時(shí)間:2023-12-13 17:24:41 荷花

      荷花的作文9篇【優(yōu)選】

        無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的荷花的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      荷花的作文9篇【優(yōu)選】

      荷花的作文 篇1

        紫荊山公園里有一片美麗的荷花池,一枝枝荷花像一個(gè)個(gè)秀美的少女,都有著閉月羞花之貌,沉魚落雁之容,在綠葉的映襯下是那么嬌媚動(dòng)人,有的像剛沐浴過的七仙女,有的像回眸一笑百媚生的楊貴妃,有的像猶抱琵琶半遮面的琵琶女。

        一片片圓圓的荷葉,挨挨擠擠,層層疊疊,像是荷花們的綠裙,被風(fēng)輕輕一吹,泛起層層綠色的波浪,這時(shí)候,荷花們就在那綠色的波浪上搖搖擺擺的跳起舞來,發(fā)出一陣陣銀鈴般的歡笑聲。

        要比誰最圓,還要數(shù)睡蓮的葉子,它們仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的綠月亮張著小嘴沖你笑,你們看,那只灰色的鷺鳥那么喜歡綠月亮,它一動(dòng)不動(dòng)的站在上面,伸著長(zhǎng)脖子,目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面,像是被孫悟空的定身法定在了那里一樣,其實(shí)它是在尋找水里的小魚。

        要比誰的葉子最奇特,誰也比不過王蓮,王蓮是水生植物中葉子最大的,它們的葉子邊緣直立,像是嬰兒們圓圓的小床在水面上輕輕地浮動(dòng),百科全書上說,王蓮的葉子直徑能長(zhǎng)到兩米多長(zhǎng),二三十斤重的`小朋友站在上面都不會(huì)沉下去呢!

        荷花池的中央有一位亭亭玉立的仙姑,人們都說她是八仙中的何仙姑,她是最喜歡荷花的人,因?yàn)楹苫ㄊ撬姆▽殻运裏o論風(fēng)雨雷電,無論赤日炎炎,日夜守候在荷花池里,寸步不離。

        這片荷花池每天吸引著成百上千的人來觀看,人們?cè)谶@里流連忘返,久久不愿離去,一邊欣賞,一邊贊嘆:出污泥而不染,濯清漣而不妖。

        江南可采蓮,蓮葉何田田。

        接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

        小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。

      荷花的作文 篇2

        我們的校園里有美麗的噴水池,漂亮的荷花池,還有嬌滴滴的芙蓉樹、、、、、、可好看了啊!其中荷花池最美麗。

        天到了,我們?cè)诤苫ǔ啬沁呁嫠!:苫ǔ乩镉行颍騼蛇呌写笮∠嗤氖{,放眼望去,有的像抱著一樣,有的像在說話,還有的露出了鋒利的牙齒,也有的石獅背后,寫了:“好好學(xué)習(xí),天天向上。”春

        夏天來了,荷花開了。哇!多漂亮,有的.像挨挨擠擠的大圓盤,有的像觀音菩薩的座位,連青蛙都出來了,在荷葉里跳來跳去。有幾只青蛙樂的發(fā)出呱呱呱的聲音,就好象在唱歌。又有的在水里游來游去,像頑皮的孩子。

        秋天來了,蓮藕成熟了,有工人去池塘里挖蓮藕,啊!又肥又大的蓮藕,饞的我直流口水。

        冬天到了,荷葉掉了,沒有剩下一片沒落,像老人在看什么東西。

        看,這就是我們校園里的荷花池,在這個(gè)校園里讀書我很高興。

      荷花的作文 篇3

        打開記憶大門,所有事情都像決堤的洪水般洶涌而來。

        三歲左右,我就隨著爸爸媽媽一起回到了老家。媽媽總和我說老家的風(fēng)景是迷人的。可年幼的我又怎么會(huì)知道呢?可能在大多數(shù)孩子的記憶里也只有美味值得回憶。我記得家鄉(xiāng)的街頭總是飄落著香甜的`味道。我總會(huì)央求著爸爸“爸爸,就買一包黃爺爺?shù)奶浅蠢踝勇铩!秉S爺爺?shù)奶浅蠢踝邮墙鼛讞l街炒的最棒的。他熟練的用鐵鏟鏟起一把栗子,放入泛黃的紙袋。然后和藹慈祥地笑笑“妮妮又來吃栗子了啊,慢點(diǎn)吃,小心燙啊。”我總會(huì)沒心沒肺的回一句知道了,就迫不及待地打開袋子。所以,心急的我每次都要燙到嘴巴。黃爺爺炒的栗子外殼是棕色的,金黃色的栗子肉發(fā)出陣陣余香。所以,栗子肉在我的童年記憶里是最難以磨滅的。

        時(shí)光在指縫間悄悄流逝,不知不覺,我已經(jīng)十歲了。正值青少年,什么事情我總想爭(zhēng)個(gè)第一,總想去做做。或許就是這樣的性格,讓我惹了不少禍。那片荷花塘的荷花每到六月就會(huì)開放,那時(shí)的荷花是最美的,綠綠的荷葉,潔白的蓮子,還有荷葉下嬉戲的小魚兒嘞。那天天氣特別燥熱,我在班里大肆組織一起去游泳的同學(xué)。目的地當(dāng)然就是荷花塘。一放學(xué),我們就迫不及待地沖向荷花塘,把書包一扔,就什么都不記得了。我們?cè)诤苫ㄌ晾镉沃荆耆浟诉有幾個(gè)不習(xí)水性的同學(xué)。所以,最后當(dāng)然就是被狠狠地罰了一頓。

        回望童年時(shí)光,許多事情都跳了出來,真是讓人難忘啊。

      荷花的作文 篇4

        有人喜愛有“花中之王”美稱的牡丹,有人喜愛被稱贊為“花中之后”的月季,有人喜愛被譽(yù)為“嚴(yán)寒四君子”之一的梅花;但我的最愛還是那朵朵芬芳脫俗的荷花。

        當(dāng)夏季悄無聲息地來到時(shí),當(dāng)小狗被熱得吐舌頭時(shí),當(dāng)知了在一聲聲地喊著“好熱呀,好熱呀!”時(shí),荷花悄悄地開了。

        瞧!那朵還在含苞待放的粉嫩嫩的荷花,就像一把利劍,指向天空,好像在跟太陽宣戰(zhàn);那朵已抽出了兩三片花瓣的白色荷花,就像是個(gè)“猶抱琵琶半遮面”的`青澀少女,正羞答答地對(duì)著你笑呢;最靠近岸邊的那朵粉色荷花,好像已經(jīng)不能再等了,全部花瓣都開了,似乎在向我們展示它那茂盛的生命力,旁邊還有荷葉弟弟來陪襯。偶爾有一兩片花瓣落在水面上,蕩漾出一圈圈的水波,引起小魚們的注意,紛紛給荷花姐姐叫好。這場(chǎng)景,不禁讓人心曠神怡。

        每當(dāng)荷花盛開之時(shí),荷花園就門庭若市。游客們“咔嚓咔嚓”的照相機(jī)聲不絕于耳,荷花也熱情好客地“接待”了他們。一陣風(fēng)吹過,荷花“仙子”們便會(huì)給游客們來一段優(yōu)美的舞蹈,引來蜻蜓蝴蝶給她們伴舞。清波蕩漾,“花”影綽綽,給人畫一般的美感。此景、此花、此畫,讓我不禁想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的佳句。

        荷花不僅好看,而且一身都是寶。荷花經(jīng)過處理,可食用;蓮子可食用,也可做藥用,用來煲湯再好不過;蓮藕可食用,也可作藥用,排骨蓮藕湯中的材料就是用的蓮藕。

        荷花一生平淡,但它一生都無私奉獻(xiàn),更有“出淤泥而不染”的品質(zhì),難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        我望著這一池的荷花,感覺自己也變成了其中的一朵,正迎風(fēng)舞蹈著

      荷花的作文 篇5

        我家鄉(xiāng)的池塘里滿是魚。偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩朵蓮花,白如雪,粉如霞。突然,整個(gè)池塘都被覆蓋了。

        看到荷花,我想起了北京故宮水缸里的淡雅荷花,遠(yuǎn)離湖水的滋養(yǎng),荷花依舊綻放著她的笑臉。我一被熱度激怒就立馬安撫了,忍不住靠近了。我迫不及待地想變成一只蜻蜓,飛到她迷人的臉上,落在她耳邊,對(duì)她耳語。

        看到荷花,我想起了杭州西湖的.荷花。太陽如火,湖面無風(fēng),宛如銅鏡。因?yàn)槲业牡絹恚疱\鯉來到了岸邊,在水中嬉戲,濺起無數(shù)水花。我望著水面,水面上立著幾朵荷花,花瓣盛開,碧綠的荷葉浮在水面上,到處都是荷花的影子。我多想成為一只錦鯉。走在蓮花旁,吮吸著蓮花的芳香。

        當(dāng)我看到荷花時(shí),我不禁想起了那句名言,我想起了藍(lán)天白云。我的內(nèi)心似乎受到了極大的震撼。是無痕落雁嗎?沒有!燒毀的草原,雖然一無所有,卻在醞釀來年的生機(jī)。蓮花不也是這樣嗎?荷花什么都沒有,卻是兩手空空,卻有自己的精神,帶給人一個(gè)美好的世界,一股沁人心脾的清香,無數(shù)的詩句,卻帶不走一個(gè)東西。她默默付出,她沒有牡丹的嫵媚,她沒有山茶花的嬌弱之美,她的生命只是萌芽,綻放,全心付出,不求回報(bào)。

        蓮花無語,她不需要多說什么,她不需要為了一場(chǎng)秀而打包,她就在那里,默默付出!

      荷花的作文 篇6

        我見過的花也很多,有十里飄香的桂花,有色澤艷麗的菊花,有婀娜多姿的水仙等。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有更重要的地位。她那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。

        荷花常在盛夏時(shí)節(jié)開放,是生長(zhǎng)在水里的草本植物。當(dāng)你來到荷塘的時(shí)候,首先看到的是一望無際的碧綠的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉長(zhǎng)到一個(gè)大人的手掌那么大,有的荷葉看起來像一個(gè)大圓盤,一陣陣微風(fēng)吹來,荷葉你擠我我擠你般挨在一塊。綠色的荷葉襯托著千姿百態(tài)的荷花。有的還是花骨朵,不時(shí)有蜻蜓蝴蝶落在上面,讓人不由得想起“小荷才露尖尖,早有蜻蜓立上頭”這句詩歌;有的已經(jīng)開了幾瓣,有的則全部開放了,微風(fēng)吹來,它們便歡快的跳起舞來。

        在荷塘邊上,聞到荷花的淡淡清香,甜蜜中帶有一點(diǎn)苦澀,乘上小舟在湖面上游動(dòng),觸摸到了它那柔軟的花骨朵兒,不由自主的贊嘆道:“好舒服呀!”我仿佛聽到了荷花和小魚炫耀自己那潔白的衣裳。拔下一顆蓮蓬子,放到嘴邊,嚼了嚼,一股香甜的氣味鉆進(jìn)我的體內(nèi),我深深地打了一個(gè)哈欠。又看了一眼荷花,便想起了宋代詩人楊萬里的詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。我站在湖邊賞心悅目時(shí),一陣風(fēng)吹來,一湖的荷花紛紛飄落,真像下雨啊!好香的雨啊!我被眼前的.景物所誘惑住了,時(shí)時(shí)不敢離開。

        荷花長(zhǎng)出的小蓮蓬可以供人食用,可以治感冒發(fā)燒等急性疾病,也可以阻擋一些刺激胃的藥的副作用,還可以補(bǔ)充身體營(yíng)養(yǎng)。

        我愛荷花,愛它的高雅,愛它的清香,愛它艷麗的色彩,愛它的多姿多彩,更愛它默默無聞,毫無怨言的給別人帶來好處的品質(zhì)。

      荷花的作文 篇7

        夏日,烈日炎炎,晨風(fēng)與太陽相伴,太陽與晨風(fēng)相襯。我和媽媽心情格外舒暢,因?yàn)榻裉煳覀円?jì)南大明湖觀看我心中的那片荷,因?yàn)楹苫ㄊ羌儩崯o瑕的,是默默無聞的,而且甘于為人們奉獻(xiàn)。

        進(jìn)入大明湖,我吟頌著楊萬里的'詩篇,心中激動(dòng)萬分。我們邁著輕盈的步伐來到荷花前。與它們近距離接觸,我俯下身來,用手輕輕觸了一下荷花瓣,那柔滑的表面帶給我一絲滑意,使我喜愛。一陣風(fēng)吹來,有一種清香從我臉上掠過,我喜愛荷花的味道,這使我浮想聯(lián)翩。荷花散發(fā)出來的清香,引來花蝶飛舞嬉戲其間,令我賞心悅目。

        微風(fēng)乍起,荷池表面泛起了一層層的漣漪,荷葉和荷花也輕輕搖曳起來,翩翩起來。我被這景色陶醉了,好像是一位位美麗的荷花仙子在翩翩起舞。

      荷花的作文 篇8

        當(dāng)走進(jìn)我們這美麗的校園時(shí),最吸引我的景物就得歸荷花池莫屬!

        荷花池的中間是一條用石頭雕刻的魚,這條魚有著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,寶石般的眼睛,身上披著用五顏六色的魚鱗做成的“鎧甲”,它正迫不及待的蹦出水面,我猜,它是想跟我們打招呼吧!或者,是它想看看這美麗的校園……

        當(dāng)我還沉浸在無限的想象之中時(shí),荷花池的水也別有一番獨(dú)特之美。

        池里的水可真清呀,清得可以看見池底的沙石;荷花池里的水可真綠呀,綠得像一塊翡翠,偶爾可以看見那一條條五彩繽紛的小魚,在池底游來游去,使得池面上微波蕩漾,游動(dòng)的小魚又給水平如鏡的池子增添了勃勃生機(jī)。

        到了荷花開放的季節(jié),荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧玉的大圓盤。主角——荷花姑娘們從荷葉中“冒”出來,有的還是花骨朵兒,好像一位還不愿露出笑顏的.害羞女孩,有的綻放開花瓣,好似一位亭亭玉立的少女,在微風(fēng)中翩翩起舞。那不時(shí)傳來的陣陣清香,令人神清氣爽,心曠神怡!

        啊!我愛你,美麗的荷花池,我愛你,這可愛的校園。

      荷花的作文 篇9

        在家屬區(qū)的西側(cè)有一個(gè)長(zhǎng)方形的池塘,一到夏天,滿池的荷花爭(zhēng)相開放,很遠(yuǎn)就能聞到它的清香。每當(dāng)我出門的時(shí)候它的香氣就能把我引到池塘邊去,里面的荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓 盤,荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的花瓣全展開了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵看起來暴脹的馬上要破裂似的,有的才展開兩三片花瓣。荷花有雪白的,粉紅的`,鵝黃的,婷婷玉立的 像一個(gè)個(gè)仙女,微風(fēng)吹來,翩翩起舞,引來了幾只蜻蜓,小金魚游來游去,青蛙也跳到了荷葉上,小烏龜偷偷的露出了頭,池塘變的熱鬧起來了,他們都來看荷花了。

        荷花出淤泥而不染,它的果實(shí)是蓮子可以熬粥滋補(bǔ)身體,它的根頸是藕可好吃了,相必大家都吃過吧。

        荷花不僅漂亮而且實(shí)用,我更喜歡它了。

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