（合集）母校作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的母校作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校作文 篇1
我們應(yīng)該感恩大地，因?yàn)樗鼮槲覀冮_滿鮮花；
我們應(yīng)該感恩天空，因?yàn)樗o我們陽光雨露；
我們應(yīng)該感恩母校，因?yàn)樗o我們一個(gè)舞臺(tái)。一個(gè)我們活躍了三年，卻讓我們珍藏一輩子的舞臺(tái)。
三年時(shí)光，彈指一揮，1000多個(gè)日夜聽起來很漫長，但當(dāng)我們真正意識(shí)到的時(shí)候，它已接近了尾聲。我們雖然即將離開母校，離開我們活躍的舞臺(tái)，但這三年舞臺(tái)上有很多的鏡頭值得我們一輩子收藏。
校園風(fēng)光是舞臺(tái)上的背景：你看那：河塘邊的鳥語花香令人陶醉，風(fēng)華園的樹影疏動(dòng)使人平靜�；@球場的'奮力拼搏催人奮斗，田徑場的刻苦訓(xùn)練促人進(jìn)取，還有那窗明幾凈的教室，它讓我們在里面有時(shí)心若止水，有時(shí)心情澎湃。
舞臺(tái)上的角色是我們的老師同學(xué)：你看那：老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展開了知識(shí)的無窮魅力。同學(xué)們埋頭苦讀，用心領(lǐng)略，自成一道風(fēng)景。我們感到這里的每一堂課都是享受、是我們進(jìn)步的階梯。
還有那舞臺(tái)上還有豐富多彩的活動(dòng)：你看那：班會(huì)、班活動(dòng)，團(tuán)會(huì)，團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校的廣播操比賽，紅五月大合唱比賽，校文化藝術(shù)節(jié)，校運(yùn)會(huì)。還記得這些活動(dòng)中的身影嗎？或快樂，或遺憾，或充實(shí)，或悲傷，但無論如何，我們盡力過了，我們都從中找到了屬于自己的收獲。
在這繽紛的活動(dòng)中，我們也漸漸學(xué)會(huì)了分析和思考，學(xué)會(huì)了豐富和凝練，學(xué)會(huì)了合作與競爭，學(xué)會(huì)了繼承和創(chuàng)新，學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而不斷成長。
我們應(yīng)該感謝母校，感謝母校的老師，是你們給我們提供了豐富多彩的校園活動(dòng)，擁有了繽紛的生活。
三年我曾每天把你的名字掛在胸前，但請你相信你的名字將永遠(yuǎn)在我心中，因?yàn)槟阍o我一個(gè)舞臺(tái)，使我們完成了人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。
母校作文 篇2
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，我的母校就是六一路小學(xué)。我很喜歡我的母校。
在八一路與育新街口往西拐，大約二百米路南就是我的母�！宦沸W(xué)。站在大門口，校門正上方寫著“六一路小學(xué)”六個(gè)大字。兩扇大鐵門威風(fēng)凜凜的站著，像兩個(gè)士兵站在那里為我們站崗放哨。
邁入我的母校——六一路小學(xué)，你就會(huì)看見路兩邊種著許多冬青樹，給我們學(xué)校帶來了春意盎然的生機(jī)。往里走，你將看見我們學(xué)校優(yōu)秀教師的照片，教師們面對微笑，好像在說‘加油啊’！緊接著，你將看到的就是我們學(xué)校的第一個(gè)教學(xué)樓的背面，上面寫著：一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切的學(xué)生。這是二、四、五年級和電腦室所在的教學(xué)樓。再往前前走，你看到的是兩個(gè)大操場，而在大操場的中間，有一個(gè)采集欄，里面貼著手抄報(bào)、本周升旗手的介紹，還有一部分便是批評欄了（里面記了一些違反校規(guī)同學(xué)的名字）。這個(gè)采集欄可是我們學(xué)校的風(fēng)景線之一�。�
操場的兩邊中有許多的小柳樹，這些柳樹是在暑假時(shí)種的。開學(xué)時(shí)，柳樹已經(jīng)長大了許多。每周一舉行升旗儀式時(shí)，我們都要在這個(gè)操場上列隊(duì)，仰望五星紅旗高高的飄揚(yáng)在校園上空。升旗臺(tái)的右邊有一棵參天大樹——梧桐樹。夏天梧桐樹結(jié)的桐樹花散出陣陣的淡香。在梧桐樹的旁邊還有剛種的竹子，更是為我們學(xué)校添加了一大特色！
操場里有一些體育用品，如：雙杠、單杠、籃球架……升旗臺(tái)的后面就是第二教學(xué)樓，一、三、六年級的同學(xué)便是在這里上課的。教學(xué)樓的四樓就是教師的會(huì)議室，左邊是學(xué)前班的教學(xué)樓。一樓是廁所，二樓、三樓是學(xué)前上課的地方，四樓是副課教師的辦公室。當(dāng)然了，這座教學(xué)樓的后面還有一個(gè)較小的操場。以前這里還有滑梯，滑梯有高的有低的。記得那時(shí)為了玩滑梯，曾無數(shù)次的將褲子劃爛；還有一次我不小心從滑梯上摔了下來，還哭鼻子呢！
教學(xué)樓后面的操場上還有幾顆常青樹和一顆很高很大梧桐樹。無論春、夏、秋、冬那幾棵樹都仍然挺拔；無論是刮風(fēng)還是下雨，那幾顆常青樹依然挺立。不過現(xiàn)在，即使那些常青樹還在，但是很不幸的是在一次刮大風(fēng)的時(shí)候，那棵很高很大的梧桐樹被連根拔起，砸到了地上。那些可憐的柳條也被折斷許多。不過，經(jīng)過了一段時(shí)間，柳樹也在偷偷的長大，長出了許多新的`柳條。
就要畢業(yè)了，真不知道該怎么辦。對于學(xué)校的一草一木都是多么的熟悉啊！對于所有的好朋友，我又是多么舍不得和她們離開！對于所有教過我的教師，我又是多么的舍熟悉啊！對于我班的同學(xué)是那么的舍不不得他們��！真想再和他們在一起好好的交流交流，交流我們是否還有再見面的機(jī)會(huì)？交流我們什么時(shí)候同學(xué)聚會(huì)？交流許多許多說不完的話！交流許多我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)說不完的話！
這就是我的母�！宦沸W(xué)。我愛我的母校！
母校作文 篇3
小學(xué)的六年已在不知不覺中流逝，而我，也從一個(gè)無憂無慮的小女孩成長成為一個(gè)心事重重的大姑娘了。
正如歌詞中所說：“因?yàn)閯偤糜鲆娔��！?/p>
六年了，整整六年了！還記得六年前，我對這里的一切都是那么地向往，跨進(jìn)大門，一切都是那么新鮮。
早上，我們互相問候；課間，我們一起嬉鬧；放學(xué)，我們結(jié)伴同行。偌大的校園，充滿了歡聲笑語。
一次偶然的碰撞，讓我變得懂事了。
那一天，我看到講臺(tái)上的老師一動(dòng)不動(dòng)的在那認(rèn)真的講課，我的心中不禁充滿了了疑問：老師難道不熱嗎？不，老師他熱，看！他的汗水流經(jīng)臉頰緩緩滴下！但他沒說一聲熱，我突然明白了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話的含義。
走出教室，我們就可以看到巨大的操場上奔跑著追逐夢想的少年們，和辛勤耕耘的敬愛的老師們——這是一個(gè)其樂融融的大家庭。
當(dāng)你困難的時(shí)候，總會(huì)有人伸出援手；在你難過的時(shí)候，總會(huì)有人輕輕地安撫你；當(dāng)你生病的時(shí)候，也總會(huì)有人送上溫暖的話語。雖然是小事，但卻沁人心脾。
樓道里的'那一首首的古詩，就是文化墻，仿佛你就身處于這樣的的意境；操場間的花圃，栽種著種著千萬朵嬌嫩的小花，就像剛蘇醒的小姑娘。
春天，小花們梳理著自己的頭發(fā)，把自己最好的一面展露給來來往往的師生們，最吸引我目光的，是那四季長青的桂花樹，整座校園都被它們的香味包裹起來。
然而，分別是時(shí)候馬上就要到了，面對著那一個(gè)個(gè)教會(huì)我勇敢的老師，一個(gè)個(gè)教會(huì)我溫柔的同學(xué)……微風(fēng)啊，讓我盡情地享受你的愜意吧！母校啊，讓我暢快地邁著堅(jiān)定的步伐，縱情地呼吸你的氧氣吧！
伴隨我金色童年的母校啊，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你！
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