故事作文600字3篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的故事作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
故事作文600字 篇1
時(shí)間歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我已成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了，我的成長(zhǎng)故事。我的成長(zhǎng)故事卻一件一件地在我腦海里回放。
記得我讀五年級(jí)的時(shí)候，爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進(jìn)了頗有名氣的“金雞小學(xué)”讀書(shū)。但事與愿為，我在金雞小學(xué)不僅多次違反了學(xué)校的校規(guī)，還大把大把的胡亂花錢(qián)。龍沒(méi)成卻成了一條不折不扣的懶蟲(chóng)。老師多次向爸爸反映情況，氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷，一向疼愛(ài)我的媽媽也氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。最后爸爸終于無(wú)計(jì)可施了，把我弄回了老坪石中心學(xué)校，安排到六（3）班。當(dāng)我邁出了沉重的腳步離開(kāi)金雞小學(xué)的那一刻，同學(xué)們不懷好意地對(duì)我說(shuō)：“黃可揚(yáng)，打到回府啰！”我即后悔又失望。
記得我進(jìn)六（3）班的第一天，老師沒(méi)有把我從金雞小學(xué)回到老坪石中心學(xué)校的原因說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng)，一直在幫我說(shuō)好話(huà)，我的頭沉重得抬不起來(lái)了。過(guò)了幾天，我們語(yǔ)文考了一次試，在發(fā)試卷的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)都發(fā)到了自己的'試卷，唯獨(dú)我沒(méi)有，老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時(shí)，老師把我叫到辦公室，告訴我沒(méi)發(fā)給我試卷的原因，原來(lái)是我考到45分，老師怕我在同學(xué)面前出丑，失去學(xué)習(xí)的信心，所以才沒(méi)發(fā)。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學(xué)校，從那以后，我認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做筆記，我的成績(jī)直線(xiàn)上升，上學(xué)期期末考試考了83分，我十分高興。
父親是一位熱情好客的人，常常有朋友或同事到我家來(lái)，吃個(gè)飯，喝點(diǎn)酒。記得有一次，我家來(lái)了許多客人，爸爸和媽媽買(mǎi)菜去了。而我在家?guī)涂腿说沟共瑁涂腿肆牧奶欤粫?huì)兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我就去幫忙，我忙得不可開(kāi)交。客人都夸我真懂禮貌。
這就是我的成長(zhǎng)故事。
故事作文600字 篇2
我有一個(gè)好朋友，他時(shí)常帶給我驚喜，他常常把不可能化為現(xiàn)實(shí)；他的身體不算漂亮，但他的身上有許許多多我的最?lèi)?ài)。有時(shí)候他神奇莫測(cè)，有時(shí)候他能使我腦洞大開(kāi)，有時(shí)候他是我最好的陪伴，他就是我的創(chuàng)客朋友-----樂(lè)博機(jī)器人。
我的創(chuàng)客朋友住在我家的陽(yáng)臺(tái)上。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，我就跑到陽(yáng)臺(tái)上，擺弄我的“樂(lè)博機(jī)器人”學(xué)具，我將積木一塊一塊的拼接，設(shè)計(jì)成我最喜歡的造型……輸入命令。每當(dāng)我的機(jī)器人能執(zhí)行命令時(shí)，我特別開(kāi)心。
今年暑假，天氣炎熱。在屋里我的`汗水直往外面冒，靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)做個(gè)小風(fēng)扇吧。拼搭積木是我的強(qiáng)項(xiàng)，很快一個(gè)風(fēng)扇的底座和扇身造型配著CPU、馬達(dá)、讀卡器、蜂鳴器等搭建好了。我怎樣設(shè)計(jì)扇葉呢，我找到了一張紙，剪成了扇葉的形狀，粘貼在輪子積木上，輸入命令后，扇葉沒(méi)有旋轉(zhuǎn)，到底怎么回事呢？我把線(xiàn)路重新檢查了一遍，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。到底是什么原因呢，我看了看卡片，卡片程序也沒(méi)輸錯(cuò)。我急得汗水“吧嗒,吧嗒”……直往下流。我只好向老師請(qǐng)教，我給老師發(fā)了一個(gè)視頻，老師告訴我是我將蜂鳴器積木連接到CPU積木的OUT1上了，好粗心呢。改正過(guò)來(lái)了，再試一試吧，扇子轉(zhuǎn)了起來(lái)，可是風(fēng)太小了，爸爸告訴我應(yīng)該把扇葉換成硬一點(diǎn)材質(zhì)的。我又重新?lián)Q成了禮品盒，試了試，果真效果好多了。看著我的杰作，我把臉湊了過(guò)去，讓風(fēng)對(duì)著我吹呀吹，好享受啊……
就這樣“樂(lè)博”帶給了我一個(gè)個(gè)小成功，我和“樂(lè)博”的感情也越來(lái)越親密啦，有時(shí)候爸爸叫我吃飯，我都不愿意去，有時(shí)候該睡覺(jué)了，我還是有些戀戀不舍……
爸爸告訴我，對(duì)科學(xué)的探索是無(wú)止境的，需要我們多讀書(shū)，多思考，多實(shí)踐。我相信通過(guò)不斷努力，我的眼界會(huì)越來(lái)越寬廣，有一天我會(huì)發(fā)明更多更實(shí)用的東西服務(wù)于人類(lèi)。那時(shí)候我將有更多的創(chuàng)客朋友，那時(shí)候我也會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
故事作文600字 篇3
在我五歲的時(shí)候，我家的陽(yáng)臺(tái)上天天清晨都會(huì)飛來(lái)一只白鴿，我給它起了個(gè)名字鳴“早早”。
早早天天都按時(shí)到我家陽(yáng)臺(tái)上“報(bào)到”，吃我早就給它預(yù)備好的早餐——米粒，所以，它跟我的關(guān)系可好了，一點(diǎn)兒也不怕我。早早長(zhǎng)得很漂亮，有一身雪白的羽毛，摸起來(lái)毛絨絨的，它的眼睛黑溜溜的，像兩顆黑寶石，它總喜歡東望西望的，好象永遙都在尋找著什么，不時(shí)發(fā)出“咕咕”的啼聲。它的小嘴巴是尖尖的，啄啄這里啄啄那里。我把米粒放在手心里，它就過(guò)來(lái)啄我的手心，感覺(jué)好癢啊！
聽(tīng)爸爸說(shuō)，早早是一只信鴿，它能夠飛越千山萬(wàn)水，為人傳遞信息。在古代，信鴿是人們傳遞信息最重要的方式之一。一只信鴿，即使你把它帶到千里之外的目生的地方，它也能把信帶歸莢冬刮風(fēng)下雨都它也不怕。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之情——原來(lái)早早這么厲害啊，飛那么遙都不會(huì)迷路的！
一天早上，早早沒(méi)有像去常那樣按時(shí)到來(lái)，我心急如焚。傍晚十分，一放學(xué)到莢冬我馬上沖到陽(yáng)臺(tái)上望早早有沒(méi)有來(lái)。只見(jiàn)它只在陽(yáng)臺(tái)上頭一低一起地吃米呢。我放心了些，但當(dāng)即發(fā)現(xiàn)它的步履十分遲緩。我仔細(xì)一望，發(fā)現(xiàn)早早的小腳居然流著鮮血，腹部的絨毛也缺少了一些，望來(lái)，早早是受傷了。我急忙沖入房間，鳴出爸爸，爸爸說(shuō)，從早早的'情況來(lái)望，可是是被人用彈弓襲擊了。我趕快拿出棉簽和紗布，和爸爸一起，小心翼翼地幫它清理，包扎傷口，早早痛苦地咕咕咕地鳴著，還不停地?fù)浯蛑岚颉Ｍy熬難過(guò)的樣子，我流眼淚了，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“早早，別怕，我會(huì)幫助你的。不怕—”
那天晚上，早早就在我為它預(yù)備的小窩里住下了，我還做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)到早早的傷好了。早上起床后，我拿了米來(lái)喂它，卻發(fā)現(xiàn)，早早不見(jiàn)了。
從那以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)早早了。每當(dāng)我走到陽(yáng)臺(tái)上，抬頭望望藍(lán)藍(lán)的天空，我都會(huì)在想：早早，你還好嗎？你的傷好了沒(méi)有？也許，你正在飛越千山萬(wàn)水，為人們傳遞信息呢！早早，一路平安！
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