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      學(xué)期的收獲作文

      時(shí)間:2023-12-27 17:28:41 收獲

      學(xué)期的收獲作文匯總[8篇]

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的學(xué)期的收獲作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      學(xué)期的收獲作文匯總[8篇]

      學(xué)期的收獲作文 篇1

        我這一學(xué)期的收獲像打翻了五味瓶,酸甜苦辣什么滋味都有。

        先說(shuō)說(shuō)酸,我和同學(xué)吵架了,兩人心里都酸酸的;再說(shuō)甜吧!我數(shù)學(xué)語(yǔ)文期中考試分別得了一、二名,心里比吃了蜜還甜;然后說(shuō)苦,我的語(yǔ)文成績(jī)才得92.5,心里苦苦的。最后說(shuō)辣,我因?yàn)橥砩现鴽隽,得了感冒,心里辣辣的?/p>

        這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我收獲不少,有淚水,有歡笑;有痛苦,有快樂(lè)。我希望下一個(gè)學(xué)期讓我更加懂事,更加成熟!

        一學(xué)期的收獲

        生活是一方沃土,你播下什么,你就收獲什么:播下一種心態(tài),收獲一種思想;播下一種思想,收獲一種行動(dòng);播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。年輕時(shí),收獲青春與活力;成年時(shí),收獲成熟與魅力;老年時(shí),收獲經(jīng)驗(yàn)與睿智;暮年時(shí),收獲平靜與安祥。成功時(shí),收獲喜悅與快樂(lè); 失敗時(shí),收獲悲傷與淚水。生命的歷程,事事必有收獲。

        時(shí)光荏苒,我又結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生涯,在這個(gè)學(xué)期里,我收獲了非常多的東西,有友情,知識(shí),喜悅,煩惱,成功,失敗等等。在平淡之中,收獲寧?kù)o與平和;在動(dòng)蕩之時(shí),收獲焦躁與不安。在生命的潮起潮落之中,收獲激情與孤寂;在平淡無(wú)奇的人生軌跡里,收獲跌宕起伏的心旌蕩漾;在變化無(wú)常的人世中,收獲悲喜交加的不期而遇。任何一種經(jīng)歷都是一種收獲,任何一種收獲都是一個(gè)故事。

        相信自己是一只雄鷹

        一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大,羽翼豐滿(mǎn)了,主人想把它訓(xùn)練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經(jīng)變得和雞完全一樣,根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法,都毫無(wú)效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣,它終于飛了起來(lái)!從中我收獲了:磨練召喚成功的力量。

        這次,我戰(zhàn)勝了他

        在班上,有一個(gè)人一直是我的死對(duì)頭,但又是好得不能再好的朋友,我們相互鼓勁,相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,教學(xué)相長(zhǎng)。但又時(shí)時(shí)爭(zhēng)吵,合作中“魚(yú)死網(wǎng)破”他是誰(shuí)你們應(yīng)該知道(吳澤華)。我們是像是一對(duì)歡喜冤家。這次的期中考,我也1分的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了,這是我初二階段第一次戰(zhàn)勝過(guò)他后直取桂冠的寶座,其中語(yǔ)文是生平第一次超越他,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都是旗鼓相當(dāng),副科也是打成平手,又獲得年段第4的好名次,氣得他“火冒三丈”,這個(gè)授予“肉球”美譽(yù)稱(chēng)號(hào),并賦予眾人期望最高的吳澤華,竟然“甘拜下風(fēng)”“愿賭服輸”,結(jié)果我是“排名過(guò)后盡開(kāi)顏”。媽媽?zhuān)职,爺爺,奶奶的`親朋好友都帶著大拇指夸我,并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì):全家一起上陣吃火鍋,帶著現(xiàn)金鈔票沉迷于購(gòu)物之樂(lè)和自己獨(dú)享美食的得意之感。歸根結(jié)底,都要謝謝吳澤華,哈哈O(∩_∩)O哈哈~,真高興!從中我收獲了:成功的果實(shí)是甜的。

        哈哈,我收獲了第一

        第二次月考的尾聲從我身邊溜走了,這次考試我才是班上第二,比丁娜少1分。嗨,為什么不再細(xì)心點(diǎn)呢?如果我不要那么啰嗦,就超過(guò)她了。我這次的語(yǔ)文是初中學(xué)習(xí)過(guò)程中最高的一次,95的“天文數(shù)字”讓我單科超越的丁娜,數(shù)學(xué)比我落一分,但英語(yǔ)卻高我3分,值得幸運(yùn)的是我物理全班第一94,她才86,之間差太多了。借助物理的幫助,我輕而易舉的又拿了班上第一的頭冠,并排在年段在第一的金鑾殿的龍椅上,這不僅是我從古到今唯一的一次年段第一,還是我們班無(wú)人打破吳澤華的記錄,我班有史以來(lái),從沒(méi)有一個(gè)人獲得過(guò)年段第一,最高也是吳澤華所創(chuàng)下的“高績(jī)”年段第二,而今天,我展開(kāi)無(wú)邊的翅膀,鵬程萬(wàn)里。從中我收獲了:只要努力,沒(méi)有什么是不可能的。

        嘿嘿,又一次僥幸戰(zhàn)勝吳澤華

        期末考試也拉下帷幕,我們像從籠中關(guān)了十年后放出的雨燕,心潮澎湃則如鯨波萬(wàn)仞,際天而來(lái)。17號(hào)下午,巧遇王老師,便得成績(jī),成績(jī)不好,仿佛墜深崖。問(wèn)所錯(cuò)哪,具答之,皆嘆惋。心情一落千丈,自非游戲電腦,不復(fù)心情。自臘月廿十又見(jiàn)徐老師,問(wèn)成績(jī),才知,班上才第二,又以0.5分“名落孫山”,才知是班長(zhǎng)勝吾,嗨,我真是門(mén)縫里看人_把人看扁了,從而“大意失荊州”仿佛又得知,八課總分又“名列前茅”這是僥幸啊,本以為英語(yǔ)使我總分低于吳澤華和丁娜,但沒(méi)想到竟然“險(xiǎn)中求勝”,但是半路殺個(gè)程咬金_老鴕鳥(niǎo)吳毓穎,她真是名副其實(shí),成績(jī)跑得這么快,我們“三劍客”(我,吳澤華,李瑞坤,葉詩(shī)宇)都小看她了,氣死人了!但是高興的是我又超過(guò)吳澤華和丁娜了,哈哈哈哈哈哈從中我又收獲到:打開(kāi)失敗旁邊的窗戶(hù),也許你就看到了希望。

        收獲習(xí)慣和方法

        每天,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì)活活地餓死!痹诹硗庖粋(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì)被他們吃掉!

        收獲:你跑得快,別人跑得更快。

        成功是每一個(gè)人都?jí)粝,可成功不是從天上掉下?lái)的,而是通過(guò)不斷的修煉、積累而獲得,只要努力提高智慧和能力,追求全面、均衡發(fā)展, 您也一定能夠構(gòu)建成功而幸福的大廈。

      學(xué)期的收獲作文 篇2

        在學(xué)習(xí)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過(guò),這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí),永久保存著他們最芬芳的清香。

        學(xué)習(xí)中的困難莫過(guò)于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階,雖然臺(tái)階很陡,但只要一步一個(gè)腳印的踏,攀登一層一層的臺(tái)階,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

        每到成績(jī)單下來(lái)時(shí),我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天,同樣殘酷的一天,我的心情又變得沉重起來(lái),望著剛剛及格的分?jǐn)?shù),我隨手拿起了書(shū)桌上的一本書(shū)。

        我很喜歡讀書(shū),書(shū)可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。

        我被這樣一段文字所吸引:一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一;ㄉ,說(shuō):“用力捏碎它。”年輕人用力一捏,花生殼捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁紅色的皮也捏掉了,只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏,年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,結(jié)果還是徒勞無(wú)功。

        最后,哲人說(shuō):“雖然屢受打擊與磨難,失去了很多東西,但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心,這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真!”

        我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。

        花生之所以沒(méi)辦法捏碎,是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí),所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的.心,才能夠去邁上新的臺(tái)階,使我們得到更大的提高,走向成功之路。

        我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階,就重新振作,鼓起勇氣,繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

        不會(huì)忘記這本書(shū)帶給我的啟示與收獲,不會(huì)忘記那一刻,我邁上了新的臺(tái)階。

      學(xué)期的收獲作文 篇3

        轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過(guò)去了,在這一學(xué)期我學(xué)了很多,例如:學(xué)會(huì)了許多知識(shí)、學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法、學(xué)會(huì)了對(duì)考試充滿(mǎn)希望、學(xué)會(huì)了什么是愛(ài)、學(xué)會(huì)了怎樣交朋友、學(xué)會(huì)了……

        學(xué)習(xí)知識(shí)很有趣的,比如語(yǔ)文的“牛奶”一詞是有趣的,它可以反過(guò)來(lái)讀,也可以正著讀!翱梢郧逍囊病边@句話從左到右的以每一個(gè)字開(kāi)頭讀一讀,會(huì)發(fā)現(xiàn)讀出來(lái)的都是正確的`句子。

        在這一學(xué)期,我還學(xué)到了許多英語(yǔ)單詞。以前我對(duì)英語(yǔ)一竅不通,覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)特別難,但是我現(xiàn)在都能說(shuō)一些日常語(yǔ)了。上一次我還是第一次主動(dòng)跟外教說(shuō)話了,英語(yǔ)考試也經(jīng)?100分,從害怕英語(yǔ)到喜歡英語(yǔ),現(xiàn)在都已經(jīng)當(dāng)上課代表了。

        在運(yùn)動(dòng)方面我也取得了許多成就,比如,輪滑課上我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“前剪”和“后剪”了, 另外我還自學(xué)了“轉(zhuǎn)圈”這個(gè)動(dòng)作。武術(shù)課上我已經(jīng)學(xué)會(huì)了“無(wú)人盤(pán)打”、“翻腰”、“砸拳”、“前撲”、“魚(yú)打里”、“側(cè)摔”、“后撲”和“五步拳”,等我練到“專(zhuān)業(yè)隊(duì)”了,我一定要出去打比賽,為我們“尚武堂”爭(zhēng)光。

        這是一個(gè)有趣的學(xué)期,難忘的學(xué)期,加油!加油!下學(xué)期再接再厲。

      學(xué)期的收獲作文 篇4

        一眨眼,我們第八單元的課文就快學(xué)完了。在第八單元里,毛澤東偉人的那些經(jīng)典事例給了我不少啟示。如:不能因自己身份特殊,就破壞了規(guī)矩;不論什么困難,都應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)……同時(shí),他們的寫(xiě)作方法,也讓我有了不低的好處。在本單元,我學(xué)會(huì)了場(chǎng)面描寫(xiě),神態(tài)描寫(xiě)等等,使我的又有了新意。所以,這是一個(gè)不小的收獲。

        這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí),我感受最深的是第六組課文。在這組課文中,有不同的角色的.愛(ài),有父愛(ài)——堅(jiān)定的愛(ài),有母愛(ài)——支持的愛(ài)。還有孩子對(duì)自己父母一句話的信賴(lài)……

        在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了不同的寫(xiě)作方法;也對(duì)舊中國(guó)的歷史有了一定的了解;積累了描寫(xiě)英雄的詞語(yǔ);充實(shí)了我的課外知識(shí);掌握了許許多多的學(xué)習(xí)方法。最主要的,是我的視野,在這一學(xué)期中開(kāi)拓了不少新的天地。

        這是我這一學(xué)期的收獲。希望能——芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高!

      學(xué)期的收獲作文 篇5

        一分耕耘,一分收獲,在這個(gè)學(xué)期,我收獲了很多,開(kāi)始,我播種了一顆希望的種子,并默默耕耘,這時(shí)的我就想一個(gè)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民。這么長(zhǎng)時(shí)間,你是收獲了一份快樂(lè),一份友誼還是一個(gè)好成績(jī)?但我收獲的只是一份希望。

        清晨,我背著書(shū)包來(lái)到了校園,聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒歡快的叫聲,接著傳進(jìn)我耳朵里的便是一陣?yán)世首x書(shū)聲,此時(shí)的我們,好比初升的太陽(yáng),充滿(mǎn)了活力;走進(jìn)教室,看到的`是一排排做的整整齊齊的同學(xué),正在讀書(shū),聲音響亮,但不刺耳; 課堂上,老師在講課,聽(tīng)不見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音,只聽(tīng)到刷刷的翻書(shū)聲,老師提出的問(wèn)題,看到的是很多舉起的雙手,一個(gè)清脆的回答聲;做作業(yè)時(shí),總會(huì)聽(tīng)到寫(xiě)字是筆發(fā)出的嗞嗞聲,看到遇到難題的同學(xué),停下筆苦思冥想的臉;

        深夜,一盞明亮的燈下,又是一雙雙手不倦的翻動(dòng)這一本書(shū)******雖然這段時(shí)間,我們忙忙碌碌,但很充實(shí),也很快樂(lè),笑容也跟往日一樣燦爛,天空也跟往日一樣晴朗。 不僅心靈上有收獲。而且,這學(xué)期我在學(xué)習(xí)上也力爭(zhēng)上游,銳意進(jìn)取,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

        在學(xué)習(xí)方面,先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對(duì)課本《作文選》的學(xué)習(xí),我學(xué)到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫(xiě)起日記、作文來(lái),再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫(xiě)作。

        我還學(xué)習(xí)了一些古詩(shī)、意義深刻的寓言故事,還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等在生動(dòng)的語(yǔ)文課上,我像只小鳥(niǎo)愉快地在知識(shí)城堡里翱游。

        數(shù)學(xué)呢!我這學(xué)期接觸到了有趣的三角形、代數(shù)式、角使我的計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對(duì)有些應(yīng)用題的解答,讓我發(fā)覺(jué)有了數(shù)學(xué)知識(shí),在生活中用處可大了! 英語(yǔ)~也認(rèn)識(shí)不少新單詞。比如take pictures(照相)、have english class(上英語(yǔ)課)等等。學(xué)了這些單詞,我可以盡量運(yùn)用這些單詞跟同學(xué)進(jìn)行對(duì)話,以增進(jìn)我們對(duì)英語(yǔ)的興趣。

        就這樣,我收獲了一份又一份的希望和知識(shí),就像在黑暗中冉冉升起的燭光,或許,它是微弱的,但是也能在黑暗中找到通向光明的希望之光,那團(tuán)跳動(dòng)的火苗,是我們的希望,是我們的動(dòng)力,它在鼓勵(lì)我們前進(jìn)!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!痹诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生涯中,我會(huì)鍥而不舍、奮發(fā)向上,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)!

      學(xué)期的收獲作文 篇6

        尊敬的ROOT老師,我尤其要感謝你,是你用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起了小荷的一片藍(lán)天;是你不顧辛勞地管理著小荷的秩序;是你用汗水撒播了我們對(duì)小荷的希望。

        你不辭勞苦地管理著小荷,我們想對(duì)你說(shuō)一聲——“您辛苦了,沒(méi)有您就沒(méi)有小荷的今天!”你細(xì)心地評(píng)點(diǎn)著我們的作文,遇到作文上的問(wèn)題或疑惑時(shí),你總是耐心解答。

        在某人生日時(shí),你總是給予祝賀;在某人傷心時(shí),你總是給予安慰。不管怎樣,你都會(huì)給我們幫助,讓我們?cè)诼淦菚r(shí)不會(huì)陷入到陰霾中去。我不是為了博取你的信任才這么寫(xiě),只是因?yàn),我們(nèi)w荷友都是這么想,都是這么做,都是這么說(shuō)!

        還有小荷中老師,還有茅寒春老師,你們都是小荷里重要的角色,沒(méi)有你們,就沒(méi)有小荷的今天。也許有的`人會(huì)說(shuō)我故意這樣寫(xiě)能在小荷里得到老師們的信任。不管怎樣,我都會(huì)這樣說(shuō)。

        感謝你們,感謝老師,感謝這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

        希望老師們別太勞苦,你們支撐不起小荷,我們來(lái)幫助你們,因?yàn)槲覀兌际切『傻暮⒆樱?/p>

      學(xué)期的收獲作文 篇7

        這一學(xué)期快要結(jié)束了,我獲得了很多的收獲,從一個(gè)不懂事的`孩子變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。

        首先,我語(yǔ)文的知識(shí)有了很大的收獲,這學(xué)期我認(rèn)識(shí)了很多生字,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)日記、寫(xiě)作文,累積了許多好詞好句,還讀了許多課外書(shū)。

        其次,我在數(shù)學(xué)方面也有了收獲,我學(xué)會(huì)了脫式計(jì)算、加、減、乘、除混合運(yùn)算,萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)字認(rèn)識(shí)。

        生活上我也有了些收獲,我學(xué)會(huì)了自己穿衣服、疊被子、整理房間,還會(huì)幫媽媽做一些家務(wù),比如擦桌子,收拾碗筷等。

        期末即將到來(lái),我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取取得更大的收獲。

      學(xué)期的收獲作文 篇8

        來(lái)到高一以后,這是我做的第一個(gè)選擇,我在選修課的課程中選擇了中英合作小型風(fēng)能發(fā)電研究。一開(kāi)始,我對(duì)這個(gè)課題一點(diǎn)也不清楚,對(duì)于在國(guó)際上這個(gè)課題的研究可以說(shuō)是從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò),現(xiàn)在,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,雖然我們明顯發(fā)現(xiàn)這個(gè)課題與其他課題相比有很大的難度,我們更多的是要一種團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)新的精神,但我和剛接觸相比,已經(jīng)學(xué)到了很多。

        首先是關(guān)于為什么要研究這個(gè)課題。也就是風(fēng)能這種新型能源使用的重要性。隨著全球化石能源枯竭供應(yīng)緊張,氣候變化形勢(shì)嚴(yán)峻,世界范圍認(rèn)識(shí)到發(fā)展可再生能源的重要性,各國(guó)對(duì)風(fēng)電發(fā)展高度重視,世界風(fēng)電產(chǎn)業(yè)得到迅速發(fā)展。自1996年以后,全球風(fēng)電裝機(jī)年均增長(zhǎng)率保持在25%以上,成為世界上增長(zhǎng)最快的清潔能源。圖4-1為歷年世界風(fēng)電累計(jì)和新增裝機(jī)變化情況。20xx年,風(fēng)電繼續(xù)呈快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),截至年底裝機(jī)容量已達(dá)7422萬(wàn)千瓦,比上年增加1520萬(wàn)千瓦,增長(zhǎng)25.6%。風(fēng)電裝機(jī)超過(guò)100萬(wàn)千瓦國(guó)家已由20xx年的11個(gè)增加到13個(gè),其中8個(gè)歐洲國(guó)家(德國(guó)、西班牙、意大利、丹麥、英國(guó)、荷蘭、葡萄牙、法國(guó))、3個(gè)亞洲國(guó)家(印度、中國(guó)、日本)和2個(gè)美洲國(guó)家(美國(guó)、加拿大)。表4-1為20xx年新增裝機(jī)前十的國(guó)家。其中歐洲繼續(xù)保持其領(lǐng)先地位,占世界風(fēng)電裝機(jī)的65.4%,比20xx年回落3.8個(gè)百分點(diǎn)。亞洲正成為全球風(fēng)電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的`新生力量,風(fēng)電裝機(jī)為1167萬(wàn)kW,占世界的比重由20xx年的13.3%上升到15.7%,印度和中國(guó)是亞洲風(fēng)電發(fā)展的主要推動(dòng)者,兩國(guó)占亞太地區(qū)風(fēng)電裝機(jī)的84.1%,預(yù)計(jì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)還有更大的增長(zhǎng)。

        我研究的是關(guān)于配套設(shè)施研究,目前正在擴(kuò)充自己知識(shí)量的前期階段,主要成果已經(jīng)發(fā)表到網(wǎng)上。對(duì)于接下來(lái)的研究有一些打算。在閉門(mén)造車(chē)這么久之后,我希望多和別人交流交流,出去看看。正好我的一個(gè)叔叔在東南大學(xué)研究新型能源,我打算有時(shí)間去南京大學(xué),東南大學(xué)去和知識(shí)比我豐富的老師們探討探討,盡量能有突破。

        胡嘉旖

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