實(shí)用的同學(xué)的作文【常用4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文 篇1
我有個(gè)同桌,長(zhǎng)著圓圓的腦袋,小小的眼睛,高高的鼻梁,大大的嘴巴。笑起來有一對(duì)深深的酒窩。他與我一樣,都喜歡看蠟筆小新,因?yàn)樗腥ぃ?/p>
可能是受蠟筆小新的影響吧,他也十分的逗!下課常常會(huì)使我捧腹大笑!
“床前一束花,墳?zāi)沟厣吓馈Lь^見老鼠,嘴里吃青蛙!”原來,要又在惡改古詩了,這不是李白的《靜夜思》嗎?原詩的意思是昔年家鄉(xiāng)的,怎么?被他改的這么恐怖了呀?“哈哈,哈哈!”周圍響起了一陣響徹云霄的笑聲。笑夠了,大家就用期盼的眼神望著他,是希望他再搞些有趣的事情吧!他看了看大家都眼神,不好意思地說:“別這樣看著我啦,我會(huì)害羞的!”(這句話蠟筆小新也是經(jīng)常說!)
他還很會(huì)畫畫,他最拿手的.也就是畫他的最愛——蠟筆小新咯!瞧他一副專心致志的樣子,再看看他畫的那惟妙惟肖的蠟筆小新,真讓人佩服不已呀!
你們瞧,我的同桌有趣吧!
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué),他個(gè)子高高的,身子瘦瘦的,頭小小的,樣子可笑極了。
他最大的'特點(diǎn)是愛動(dòng)。有一次,老師在講臺(tái)上講課,全班都在聚精會(huì)神地聽課,只有他一個(gè)人的座位上有聲音,老師一聽見就拿著小教鞭走到他跟前,提醒了他一下,又開始講課。
他還很愛跑,有一次他把劉大奔的墨水打爛了,老師還沒來,他就不知道逃到哪去了。上寫字課的時(shí)候,老師讓同學(xué)們找了一圈也沒找到。下課的時(shí)候他又像魔術(shù)師一樣變了出來。
不說你們也知道他是誰,他就是大名鼎鼎的王源森——活潑可愛的“調(diào)皮大王”。
同學(xué)的作文 篇3
燈倏地亮了,突如其來的亮弧似犀利的劍鋒劃過我睡意正濃的眼縫,一陣陣刺痛,剛輕拉上毯角擋住這不懷好意的光,鬧鐘又摧促了起來;我知道,遠(yuǎn)方的父母已在寒風(fēng)凜冽的晨曦中忙碌開來。我和我的同學(xué)也該起床了。
捏起寒冰刺骨的臉帕,準(zhǔn)備擦去滿臉的睡意,卻偶然間發(fā)現(xiàn)原來水中還有一個(gè)我,那就是我的我嗎?我對(duì)我的我笑笑,他也笑,笑得干凈且漂亮,像怒放的梔子花,純得不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。然后,他笑笑,嗯,你也是。熟悉的面容漸漸消散在水里,留下的一圈圈激蕩的連漪,似盛開的蓮。
我的我和我一樣有著深切且時(shí)常大霧彌漫的眼,但他的眼神卻時(shí)刻閃爍著堅(jiān)定,就像希臘神話里的神,讓人蔑視不得。我記得他曾對(duì)我的同學(xué)說,我是支蠟燭,只要你們?cè)更c(diǎn)燃我,我就照亮你們。這話似乎有些自詡,但毫無一絲嘲笑。我的我告訴我,他好想站在講臺(tái)上,用幽默卻嚴(yán)肅的神氣對(duì)我的同學(xué)說,不敢面對(duì)我的是懦夫,因?yàn)楣ぷ鞲悴缓茫依?duì)你們;成績(jī)搞不好,我愧對(duì)自己,我是一個(gè)天大的矛盾。說完,他笑得很坦然,嘴角的弧線溫柔地延展開去。那雙清澈如同一潭深藍(lán)色湖水的瞳仁漸漸的被水霧一點(diǎn)點(diǎn)吞噬,彌漫。以一幅玩世不恭的態(tài)度對(duì)待身邊的一切,哪怕一陣風(fēng),我知道,他需要一種支撐他走下去的堅(jiān)強(qiáng)和一份足以威懾天下的神情,他把頭驕傲地抬起。無垠的蒼穹似碧藍(lán)的海,云朵的倒影一掠掠飄過。
我的我的確是一位堅(jiān)強(qiáng)而自信的王。堅(jiān)定的眸子和那幅玩世不恭的神色足讓人領(lǐng)略到無限風(fēng)采,像條騰飛在云霧中的巨龍,只容敬仰,不可觸接;我的我又是最孤寂和懦弱的王。他常背對(duì)著所有我的同學(xué)佇立教室的窗口靜靜打量天空的深處,那兒是乎有他向往的王國(guó)和自由,長(zhǎng)長(zhǎng)的校服被寒風(fēng)拋起,咧咧作響,纏繞著熱血沸騰的聲音,久久激蕩在喧器的打鬧聲中。
夜深人靜,我的我突然匍匐在我的懷里,失聲痛哭,晶瑩的淚珠沿著堅(jiān)毅的面頰無聲滑落,我摩挲著那張輪廓分明的臉,你怎么了?他仰起頭,大霧彌漫著深邃的眼,汩汩的淚水不斷溢出,像個(gè)受傷的小孩。他告訴我他很弧獨(dú),他也想讓自己快樂,讓自己和所有的同學(xué)打成一片,可是他的工作不允許,他也放不下他的工作。我的心被莫名的東西狠狠一撞,接著聽到支離破碎的聲音,一塊塊跌落。我告訴他,請(qǐng)放下你的顧忌和玩世不恭的.神色,我和我的同學(xué)渴望看到你干凈而飄亮的笑臉和你清澈明亮且堅(jiān)定的眼神,我們愛你的一切,就像愛著潔白絢爛的梔子花和它生長(zhǎng)的黑色土。我抹去眼角的淚痕,看著他眼中的霧一點(diǎn)點(diǎn)散去,似蓮花的剝落,留下純純的花蕊,我們緊緊相擁,像小孩,痛痛快快地哭。
我的我對(duì)我和我的同學(xué)說,他不會(huì)再孤獨(dú)。
倏地,眼一陣刺痛,我知道我和我的同學(xué)該起床了。
我依然對(duì)我的我說,今天是很好的一天,你一定要快樂。
我也對(duì)每一個(gè)我的同學(xué)說,今天是很好的一天,你一定要快樂!
同學(xué)的作文 篇4
陳恩沛是我最好的同學(xué),我和他不光興趣愛好一樣,而且是同年同月同日生的。
他戴著一副藍(lán)色的眼鏡,一雙大大的眼睛,一頭黑色的'頭發(fā)。
陳恩沛是語文老師的小助手,是我們的語文課代表之一。他每天把同學(xué)們的作業(yè)送到老師的辦公室,一些當(dāng)天的語文作業(yè)他有時(shí)提前就能知道。
他的絕技就是成語。一次,老師在作文課上讓我們做了一個(gè)游戲,名子叫“我演你猜”,老師請(qǐng)恩沛和我上來參與。我們倆商量了一下,就開始了。他是猜的人,而我是演的人。老師出示了一張成語卡,上面寫著“抓耳撓腮”,我看了后,像只小猴子似的在頭上抓來抓去,他一轉(zhuǎn)過頭,就破口而出“抓耳撓腮”。“對(duì)了!”我大叫起來。啊,他反應(yīng)真快,不愧是我們班的成語大王。
只要他或我有什么困難,我們就會(huì)互相幫助。我和恩沛每天總是會(huì)在一起學(xué)習(xí)、交流。
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