當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室記事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室記事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室記事作文1
正當(dāng)我按照老師的要求讀書時，有一些同學(xué)騷動了起來，我看都沒看一眼，心想：他們肯定在聊一些跟上課無關(guān)緊要的話題。
突然王老師不講課了，她放下書本，說：“不要動!”
啊?為什么不要動?教室的`空氣瞬間凝固了，似乎有什么可怕的怪物向我們悄然走來……天啊!我倒吸了一口涼氣，不敢再往下想，身體不由得微微顫抖了一下。可我還是想瞄一眼，但又不敢，因為“好奇害死貓”。我還是壯著膽子用余光偷偷瞄了一眼，我長舒了一口氣，原來是只蜜蜂啊，我真是小題大做!可能是最近恐怖片看多了的緣故吧。
只見那只蜜蜂在教室上空盤旋著，飛了一會兒后降低了高度，在我們頭頂盤旋著，突然它朝我的方向飛了過來。我心想：“那只蜜蜂不會爬到我身上吧?這樣的情況已經(jīng)有兩次……”
幸好它只是在我周圍飛了一會兒。突然，蜜蜂飛到了文文頭上，爬來爬去，就像公園里散步的老爺爺，悠哉悠哉的。那只蜜蜂似乎很喜歡她的頭，怎么也不肯下來。老師叫文文不要動，我覺得其實不用老師說文文也不會動，因為文文當(dāng)時都快被嚇呆了!過了好一會兒那只蜜蜂才飛離了文文的頭，去找下一個停歇的地方。
那只蜜蜂的下一個目標(biāo)是文文的同桌——葉建輝。蜜蜂停在了葉建輝的頭上，葉建輝一動不動。那只蜜蜂遲遲不肯離開，無奈之下王老師只好拿書趕，她用書對蜜蜂扇了幾下后，蜜蜂飛出了窗外……
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室記事作文2
夏天，我們正在教室里上課，突然一只蜜蜂飛了進(jìn)來，同學(xué)們都非常害怕，教室里頓時一片混亂。
誰知蜜蜂很快就往我這里飛了過來，圍著我轉(zhuǎn)了起來。我東躲西躲，想擺脫它，可它卻圍著我飛來飛去。我害怕極了，心里很急。于是我屏住呼吸，一動也不動地坐在椅子上，可蜜蜂還是圍著我飛來飛去。
我越來越害怕，害怕地躲在了桌子下面。可過了好久，我都沒敢出來，因為蜜蜂還沒有離開。
躲來躲去也不是辦法呀！這時我心想：不行，不能再躲了！于是我張大嘴，從桌子下面爬了起來，生氣地怒吼道：“你給我走開！”
蜜蜂仿佛被我嚇得連翅膀怎么扇都都不知道了，只好奪路而逃。頓時教室里平靜了下來，我也不再害怕了，沒想到蜜蜂反而也怕我。看來就算蜜蜂有鋒利的刺，也還是害怕我們?nèi)祟愌剑?/p>
精彩點評：小女孩兒都是有些膽小的`，當(dāng)蜜蜂來了，嘉曦先是不敢輕舉妄動，等到害怕極了，就躲起來。最后這家伙還不走，于是你的小宇宙爆發(fā)，用怒吼嚇走了它！整個過程把握得很好，當(dāng)然如果穿插一下逼得同學(xué)的反應(yīng)，效果會更好！
當(dāng)蜜蜂飛進(jìn)教室記事作文3
“看，蜜蜂！”
“我不怕！”
“它會蜇你的！”
蜜蜂明目張膽地參觀教室的時候，同學(xué)們簡直要把天花板都揭開了。
一個膽小的女孩頓時被蜜蜂嚇得頭皮發(fā)麻，卻引來了蜜蜂的興趣。蜜蜂圍著她的臉團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，女孩兒嚇得一躲一閃，仿佛被風(fēng)刮得左右亂晃。最后她漲紅了臉，手一揮，蜜蜂飛到了她同桌的腦袋上。
她的同桌卻一點兒也不害怕，看著瑟瑟發(fā)抖的女孩，正哈哈大笑呢！他對蜜蜂說：“這位蜜蜂朋友，你要干什么？”蜜蜂不理他，他陪笑著問：“蜜蜂小姐，你從何處來？”
蜜蜂怒氣沖天，飛了幾圈，但沒過一會兒，又沒有意思地飛走了。
班上的男孩們都哈哈大笑起來，諷刺女孩兒多么膽小，女孩兒不服氣起來。
真巧，又有一只蜜蜂在一位男生頭上轉(zhuǎn)了起來。這次，男生使盡一切辦法也沒有把他趕走，急得抓耳撓腮，臉發(fā)紅，手也抖得沒勁兒了。這時女孩兒靈機一動，微笑著在桌子上放了一瓶美味的飲料，蜜蜂被香味吸引了過來，上當(dāng)了！
哈哈，一場男女大戰(zhàn)女生贏啦！
精彩點評：男孩兒女孩兒還可以因為蜜蜂來場大作戰(zhàn)，真是歡喜冤家呀！通過對比，青宸把女孩兒膽小卻機智的性格、男孩大膽淘氣的.性格寫了出來，當(dāng)然在后文轉(zhuǎn)折過渡的地方還有些突兀，要學(xué)會靈活的起承轉(zhuǎn)合呀！
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