禮物作文300字

禮物作文300字[常用5篇]

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的禮物作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

禮物作文300字 篇1

　　明天，舅舅就要回廣州去了，我想給一歲多的弟弟帶點禮物。

　　送什么好呢？弟弟屬猴，很淘氣，喜歡到處爬上爬下，非常活潑可愛！想到這里，我決定送給弟弟一幅畫。

　　我準備好畫具，攤開宣紙，拿起毛筆先用濃墨畫出一只猴子的頭和它大大的眼睛，再用淡墨畫出猴子的`手和腳，還有彎彎的尾巴。然后蘸上紅色的顏料讓它的雙手捧著一顆水靈靈的桃子。再看猴子，可能是馬上要吃到香甜的桃子，它的臉上露出了高興的笑容呢！就這樣，一只活靈活現的猴子就畫出來了。最后，我再猴子的身后畫了一只裝滿桃子的籃子和幾顆散落的桃子，哈哈，這樣一幅猴子吃桃的畫就大功告成了！

　　我把畫交給舅舅，請他帶給弟弟。舅舅說：“哎呀！畫得真好，弟弟一定會喜歡的！”

禮物作文300字 篇2

　　今天是三八婦女節，也是媽媽的節日，嗯！給她份什么禮物呢？每天下午放學，媽媽總是不厭其煩的說要我快點完成作業，今天我就快點的把作業做完！讓媽媽也省省心，好好休息一下，來作為我的小小心意！

　　放學一回家，我就馬上拿出了家庭作業，一道題接著一道的做了起來。做著做著，有一道題不會做的了，我左思右想也想不出答案，腦子里有了“還是等媽媽來幫我解決的念頭”閃過，可我轉念一下，今天我要自己完成作業，讓媽媽過一個輕松的節日呢，于是我就去問姐姐，我們兩個一起把這道題解決了。很快我的數學完成了，下面該摘抄了，我要快點做，我要等媽媽回來之前把作業完成，以前作業總是做到天黑，今天要給媽媽一個驚喜！五彩繽紛，五顏六色……好詞這么多啊，再抄點好句子吧，摘抄了滿滿一張！耶，我的作業寫完了！

　　當、當、當咦，誰敲門呢，我跑到大門前透過貓眼一瞧，原來是親愛的媽媽回來了，趕緊把門打開，然后轉身跑到屋里，給媽媽接了一杯開水，再給媽媽拿來拖鞋讓她換上，這才把我的'作業遞給了媽媽，她一看，喜笑顏開一下子把我抱住，又是親又是蹭的。

　　啊，受到媽媽表揚的感覺真好！以后我要媽媽天天都有過節的感覺。

禮物作文300字 篇3

　　今天我一放學回家，就看見超級大的一個箱子擺在我的面前，我連忙問奶奶：“奶奶，這個大箱子里裝的是什么東西呀？”奶奶慢慢吞吞地說：“這是你的兒童節禮物，打開看看吧。”

　　我迫不及待的把剪刀從筆袋里拿出來，使勁地把一面面膠帶劃開，終于劃開了所有的膠帶，我本以為是心愛的保齡球，可它卻好似與我作對一般，竟然是小小的乒乓球，還有一副像乒乓球拍的東西。我有些垂頭喪氣，但當我把后面密密麻麻的玩法看完以后，便轉憂為喜了，原來這個玩具的名字叫“手抓球”，沒有想到的是，這個像乒乓球拍的東西，作用這么大，我按說明書上講的.去做，果然，乒乓球被彈了出去，落到了地上，我撿起來，心想“乒乓球飛了出去，我怎么樣才能把它接住呢，”于是我試了好幾回，終于想出了辦法，我把乒乓球向空中彈去，等它落下來時再用拍子接住，終于，成功啦！后來媽媽回來，又給我演示了雙人玩法，我們倆對接了幾個回合，真是有趣。今天我要早早的把作業寫完，到樓下找我的好朋友，一起玩這個新玩具。

　　我真感謝我的爸爸、媽媽，是他們給了我一份快樂！

禮物作文300字 篇4

　　過圣誕節了！周六下午，我興高采烈地來到蕭報九樓會議室，參加小記者圣誕節特別活動：親手制作DIY掛墜。

　　活動開始了，老師先讓我們按組排隊領材料，主材料是超輕黏土。老師發給我們各種顏色的黏土和掛繩后，就讓我們開動腦筋，自己制作關于圣誕的掛墜。老師還在大屏幕上播放了各種可以參考的掛墜式樣。做黏土我可最拿手了，我一口氣做了5個掛墜，分別是：鈴鐺、雪人、彩虹拐杖糖還有圣誕襪和圣誕樹。

　　我自認為做得最好、最漂亮的'是圣誕襪掛墜。我先將一小塊紅色黏土揉成一個襪筒形，然后再取一點黃色的黏土搓成一段細條，粘在襪口做襪沿。接著，我又用綠色、棕色、黃色黏土，做成了一對帶著葉片的金橘，粘在襪筒上作為裝飾品。之后，我用白色黏土做了一片漂亮的雪花，粘在襪身上，就像一朵美麗的繡花。最后，我在襪沿處插上掛繩，一個精美別致的圣誕襪掛墜就做好了，我打算把它送給媽媽作為圣誕禮物。

　　我非常喜歡這個圣誕節手工活動，自己動手做圣誕禮物的感覺真是太棒了！

禮物作文300字 篇5

　　婁老師一進來，笑容滿面，高興地說：“同學們，婁老師這次南京之行收獲很大，可是每天每夜都忘不了親愛的同學們，所以給每位同學都準備了一件禮物。”這些小禮物引起了同學們的無限的猜測。

　　我心里犯嘀咕了，這些禮物真的有嗎？禮物都是什么樣的？27個人就要有27份禮物，有多大呢？禮物。

　　婁老師讓我們閉上眼睛。此時此刻教師里安安靜靜地，連一根針掉到地上都能聽見。“好了，同學們，睜開你們的.眼睛吧！”“哇，太棒了！”桌子上正放著一棵棵姿態獨特的雨花石，我的禮物是一顆名叫“冬天雨景”的雨花石。

　　我仔細地看著雨花石，發現它有綠、黃、棕三種顏色。棕色代表大地，黃色代表天地之間剩余的空間，綠色代表天、云、雨。那斜出的細綠紋，像是一滴滴雨，在冬天不結成冰雹而落到大地上。

　　老師送給我的雨花石的含義我慢慢體會到了：老師希望我在困難中不放棄，在人才中更出眾。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。是老師對我們的祝福和希望。

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