實(shí)用的小學(xué)五年級作文匯編[7篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
![實(shí)用的小學(xué)五年級作文匯編[7篇]](/pic/00/d7f7cec4007_5fbf7ec1360d3.jpg)
小學(xué)五年級作文 篇1
懷著沉重的心情，我小心翼翼的走進(jìn)教室，看見同學(xué)們那臨時抱佛腳的樣子，我也有些緊張了，畢竟今天是個大考——期中考試。
我拿起書，記了起來，才發(fā)現(xiàn)我需要記得有那么多，不由得急了起來，可是來不及了，老師已經(jīng)拿著試卷進(jìn)來了，我趕忙放下書，拿起一支筆，迎接期中考試。
看著試卷上的題目，我不由得感覺到了頭暈：我去，怎么這么難啊！這叫我怎么做啊。我苦苦奮戰(zhàn)了好長時間，才寫完這難做的試卷，“哎，這次肯定考的不好。”我苦惱著，還沒過一會，竟然又一張考試卷放到我的'面前，哎，又要奮斗了。這兩天，我不斷奮斗，寫著語文、數(shù)學(xué)、英語……的試卷，我真的頭暈眼花，快不行了。老師看到我那破爛不堪的試卷估計得氣死。我肯定要被地理老師訓(xùn)了。因?yàn)閷懙降乩碜詈笠活}的時候，我實(shí)在不會寫了，又想到老爸叫我千萬不能留空。我想：七大洲有亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲，還有一個是什么捏？我實(shí)在想不起來了，我無奈了，填了一個“八寶粥”，考完之后，想著都害怕，老師會不會氣瘋了呢！
我經(jīng)過了“漫長”的期中考試，伸了個懶腰。反正期末過去了，我也該在這個周末享享清福了，玩電腦去嘍！
小學(xué)五年級作文 篇2
中秋之夜是個美好祥和的夜晚，涼爽的秋風(fēng)吹的人都陶醉了。吃過晚飯，我和家人一起到廣場上賞月。人們常說“月到中秋分外明”，一點(diǎn)也不錯。看，那帶著一圈金環(huán)的月兒急匆匆地趕來了，它先是金黃金黃的，徐徐穿過一縷縷輕煙似地白云向上升。一霎那，月兒的顏色變淺了，變白了。像一只雪球鑲嵌在黑藍(lán)黑藍(lán)的夜空上，顯得格外皎潔。
中秋節(jié)既是團(tuán)圓節(jié)又正巧是爸爸的生日，全家人歡聚一堂，品嘗著各色時令的瓜果，享受著天倫之樂。我們邊聊天邊津津有味的品嘗著各式月餅，有奶奶喜歡的豆沙的，有爺爺愛吃的五仁的，也有媽媽最愛的蛋黃的`，當(dāng)然還有我最喜歡的雪月餅，咬一口里面的冰激凌甜甜涼涼的，味道好極了！
“每逢佳節(jié)倍思親”在這家人團(tuán)聚的時刻，我想起了地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，希望明月能送去我的祝福，祝福你們堅強(qiáng)、快樂的生活下去！也祝愿我們的祖國永遠(yuǎn)繁榮昌盛！
小學(xué)五年級作文 篇3
前不久，媽媽從一位阿姨那兒抱回了一只小貓，我可喜歡它了。
它一身的白毛像雪似的，中間夾著數(shù)塊墨色的細(xì)毛，黑白相間，白的顯得越白，而黑的越發(fā)顯得黑了。臉一半兒白，一半兒黑，兩顆小燈泡似的眼睛在臉中間閃呀閃，一條全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地?fù)u擺著。看它乖巧秀氣的樣子，我給它起了個名字叫“秀秀公主”。
它不但長的`秀氣，而且還是一位講衛(wèi)生的公主。當(dāng)它剛來我家時，就急著要“解手”，我就把它送到衛(wèi)生間的一個角落里，之后每次大小便，它都會一聲不響的溜到那兒去。過了幾天，它的身上有點(diǎn)臟了，我就想給它洗個澡。可不知為何，它望著水盆不肯進(jìn)去，你推它，它就往后退，叫的可憐巴巴的。沒辦法，只好“武力解決”，把它硬按到水里，往它身上輕輕澆水，柔摸它的身體時，它就顯出很舒服的樣子。任憑你的擺布，就是給它摳眼屢，它也很順從。
這樣的一位小公主，卻很貪吃。每當(dāng)我們吃飯的時候，它總是蹲在飯桌底下。它把兩只前爪放在媽媽的腳面上，抬著頭瞅我們，那樣子可愛極了。一旦桌上有它愛吃的菜，它就會把舌頭伸到嘴邊舔著，一圈又一圈。要不它就吧嗒吧嗒地咂著嘴，真有意思。
它雖然是一位小公主，但是在抓老鼠上并不亞于一只公貓。夜間，可是它大顯身手的時候，它精神百倍，在院里來回行走，無聲無息。那又綠又亮的眼睛像兩顆夜明珠一樣，使老鼠見了望而生畏。“小公主”一旦發(fā)現(xiàn)那些夜行者，便窮追不舍，直到將老鼠壓在爪下，然后慢慢品嘗靠自己勞動得來的食物。
“秀秀公主”你是那么可愛，在夢里我常常夢見你，你也常常夢見我嗎？
小學(xué)五年級作文 篇4
我喜歡地球！
因?yàn)榈厍颍栂蛋舜笮行侵唬凑仗栯x由近及遠(yuǎn)的次序排列為第三顆。
地球是太陽系的第三顆行星，也是中陽系直經(jīng)、質(zhì)量和蜜度第一的類地行星。地球赤道半經(jīng)6，378。
137KM，平均赤道半徑約6371KM，極半徑6，356。752KM，赤道周長40075。7KM，地球上71%為海洋，29%為陸地，所以太空上看地球呈藍(lán)色。
地球是目前發(fā)現(xiàn)的星球中人類生存的唯一星球。
我喜歡小溪！
因?yàn)槲沂切∠鳎肋h(yuǎn)向前流，向前流啊！向前流，永遠(yuǎn)不停留。
我是小溪流永遠(yuǎn)向前流，向前流啊！向前流，永遠(yuǎn)不停留。
向遼闊的'前方奔向前進(jìn)，向遼闊的前方奔向前進(jìn)！
啦啦啦啦啦啦！啦啦啦啦啦啦！
永遠(yuǎn)向前流，向前流啊，向前流，永遠(yuǎn)不停留向前流向前流。
小學(xué)五年級作文 篇5
又是周一，經(jīng)過一個暖如春天的周末，迎來了今年冬日里第一場大雪。我最愛那潔白無瑕的雪了，早晨還沒有睡醒，就聽到窗外水滴的聲音，開始的時候，以為是下雨了，結(jié)果起床之后，卻發(fā)現(xiàn)窗外一片白茫茫的景色，哦，原來是下雪了。記得小時候一直以為，下雪只是在12月的冬天才會有，隨著知識的增多，知道了在地球的南半球，在某些國家，冬天是在6月。
坐在辦公室里，窗外雪花舞蹈，眼前一片蒼茫景象，雪純潔著以曼妙的舞姿，旋轉(zhuǎn)滑行嫵媚，在天空里縱情，交織密集著。如花似絮，織成炫情涌動的浪漫。
生命的季節(jié)在新春風(fēng)景中輪換，雪落雪飄雪消，似緣聚緣散緣盡。把心寫進(jìn)每一片雪花，融入大地，靜靜平淡、紛飄。
用耳聽雪，聽的雪淅淅簌簌的落下，聽的屋檐上的雪撲的一聲落在地上，聽的啪的一聲把樹枝壓斷的聲音，聽的路人呀呀吱吱走在路上，和兒童們在屋外嬉戲嚷嚷的.歡鬧聲，都會沉靜心靈，梳洗四脈，沉浸愉悅。
用心聽雪，還可以聽到風(fēng)聲，那是雪的舞樂，還可以聽到烏云的漂移，聽到天空的暗淡、聽到環(huán)境的灰蒙；可以聽到親人們圍坐在火爐旁，火苗突突的聲音，唰唰的輕微翻書聲；可以聽到萬物的和諧聲，聽到國泰民安的鐘鼓聲。
用神聽雪，其實(shí)是化雪。就如同“莊生曉夢迷蝴蝶”，天人合一。放開四脈，自己就是天空，雪在身中，身在雪中。雪就是我，我就是雪，無我無雪。全我全雪。雪的一陣，是人的一生。
小學(xué)五年級作文 篇6
我喜歡的水果是西瓜，里面有鮮紅的果實(shí)，那樣的甜，沁人心脾的香，讓人回味無窮。
它穿著深綠色的衣服，旁邊還有黃色的條紋，象征著成熟，里邊有著香甜的果實(shí)，還鑲嵌著黑白的瓜子。在炎熱的夏天，咬上一口西瓜，頓時，一絲涼氣直入我的.心田，冰冰的，正好去除我們身上的燥熱。
西瓜是長在地里的，先把西瓜子灑在地里，過了幾天，西瓜子長出了嫩綠的芽，又過了幾天，慢慢地長出了藤，然后開出了一朵小花，再結(jié)出一個很小的果子，漸漸的，果子變大了，就成了又大又紅的西瓜。
講到這，我想起了以前的一件事。那一次，我表哥到我家玩，中午非常熱，于是我們找西瓜來解渴，看見冰箱里的西瓜，雖然還沒切開，但我們好像已經(jīng)看到了鮮紅的西瓜，我們倆一人一邊把它切開了，叫來爸爸媽媽一起吃，他們還在路上，我們已經(jīng)狼吞虎咽的吃了起來，到最后，在我和哥哥的“努力”下，西瓜被解決光了。我和哥哥你看看我，我看看你，再看看圓滾滾的肚子，大笑起來。
一年四季隨著季節(jié)的變化，有許多水果，春天有蘋果；夏天有白瓜；秋天有柿子；冬天有板栗。但我仍喜歡夏天的西瓜。
小學(xué)五年級作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。千百年來，人們一直用這首詩來形容老師為了我們這些莘莘學(xué)子，無私地奉獻(xiàn)自己，用自己的畢生，把知識傳遞給學(xué)生，為祖國培養(yǎng)出新的希望。
老師，是一個神圣的職業(yè)，而當(dāng)老師的人，則更加偉大。在老師不辭辛苦的教導(dǎo)下，我們的.學(xué)業(yè)蒸蒸日上，但有誰想過老師怎么樣。老師們只想著怎樣為國家培養(yǎng)出棟梁之才，卻從來沒有考慮過自己，粉筆的痕跡早已深入骨髓，上課的方法早已銘刻在心。久經(jīng)沙場的身軀早已傷痕累累，但老師還拖著不堪負(fù)重的身軀，沖上前線，為學(xué)生，為了自己的"孩子"，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，為以后越加繁重的學(xué)業(yè)做準(zhǔn)備。
老師，為了我們“兼職”了許多職業(yè)。老師為了我們當(dāng)了“保姆”，照顧我們在學(xué)校里的一分一毫；老師為了我們當(dāng)了“醫(yī)生”，治療我們各種各樣的小毛病；老師為了我們還當(dāng)了“保鏢”，在我們學(xué)習(xí)之路上保駕護(hù)航；老師還是我們的“家長”，像父母一樣，關(guān)心愛護(hù)我們。在同學(xué)之間有了小矛盾的時候，出面幫我們解決。在我們傷心難過的時候安慰我們。老師為我們付出了太多太多，我們應(yīng)該報答老師，但是，我們嘴上說著報答老師，又何曾做到過，我們帶給老師的只會讓老師更加的勞累。在此我只想真誠的說一句：“老師，您辛苦了！”
謝謝您，老師，讓我從一棵小苗，漸漸的成長起來；謝謝您，老師，讓我能在知識的海洋中遨游。謝謝您！
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