成長煩惱的作文

[通用]成長煩惱的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的成長煩惱的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成長煩惱的作文 篇1

　　從我呱呱落地到現(xiàn)在，有過無數(shù)次的快樂，也有過不少的煩惱。快樂無處不在，同時煩惱也跟蹤而來，讓你防不勝防。

　　一天天的成長是我最大的快樂。我結(jié)交了許多的好朋友，和他們在一起感到很快樂。我學(xué)會了游泳，在泳池里我象一條小魚兒一樣的快樂。我學(xué)會了上網(wǎng)，每逢節(jié)日，我可以上網(wǎng)給老師和同學(xué)發(fā)電子賀卡。這時候的我快樂得不得了。我喜歡看書，那時候的.我，快樂地遨游在知識的海洋里。我的成長中的快樂還有許多……

　　記得有一次，老師說明天上“勞動課”，叫我們明天帶來噴水壺去澆花。我聽了很興奮，因為我很喜歡水那涼涼的感覺，那種感覺真得很棒。一放學(xué)，我的那個高興勁呀別提了。一路上我還傻傻地唱著：“澆啊澆，小花兒長呀長，跳支舞。澆啊澆，小草兒長呀長，唱支歌……”。第二天，勞動課的鈴聲一響大家就迫不及待了。老師“排隊”的話音還未落，大家就已經(jīng)一蜂窩地沖了出去，到教室門口去排隊了。來到花園，大家都拿著噴水壺澆了起來。一開始大家都在澆花，后來，開始“澆人”比賽。老師看了也是哭笑不得，想阻止可卻好幾次被水澆到了身上。于是，我也加大了馬力。我們像游擊隊員似的躲來躲去，男生們索性在地上爬行前進。老師和同學(xué)都被澆成了“落湯雞”。但是，大家都很開心很快樂。

　　雖然前面快樂說了一大堆，但是我的煩惱也很多。比如說放學(xué)后不能玩電腦，不能看電視，只能待在家里做作業(yè)。甚至連星期天還要去少年宮學(xué)這學(xué)那，你說惱人不惱人！

　　讓我印象深刻的快樂和煩惱還有很多很多�？傊�，不管你有多少煩惱，都會有人愛著你。不管你有多快樂，總會有人陪著你。我希望以后能夠快樂多一些，煩惱少一些。

　　快樂與煩惱將伴隨著我成長！

成長煩惱的作文 篇2

　　在同學(xué)們的眼里，我是個搞笑、愛耍笨、不拘小節(jié)又爽朗的帥氣女孩；乍看我象是全天下無憂無慮的小孩，誰也不知道，家中的我與上述的形容詞截然不同。家人（媽媽）眼中，我時常就像一桶悶燒大葫蘆似的，不常說話，總沉浸在自身世界、與媽媽之間有代溝，卻也沒想過要去改善的人。

　　這樣的感覺，彷佛在我臉上刻出了無形的面具，總得在第一時間內(nèi)轉(zhuǎn)換身分。

　　哀！在這樣下去，我都怕我人格分裂。不曉得到了某天，我無意間得知我朋友的媽媽因為厭惡被束縛，早在當(dāng)她兩歲時離她而去，看他說的.云淡風(fēng)輕，但從她深遠的眼神中感覺得出濃濃得無奈。

　　即使那件事過了好長段時間，每當(dāng)我獨自一人待在房間或當(dāng)?shù)皖^族時，腦�？偸怯幸鉄o意得飄過這句話。好像有那么一個人跟我說過：“你不珍惜得東西，老天總有一天會收回去。”一開始我也沒認真探討，直到某次我把媽媽氣哭，愧疚時才想起的話。

　　現(xiàn)在的我，正努力的想辦法修正這個問題。在本姑娘的“三大煩惱”理論中，停留了最久的就是它！

　　在我人生的字典中，最厭惡的也就是放棄，既然有了煩惱，也懂問題出在哪里里，下個步驟自然是─跟煩惱說再見！我需要的是時間，希望在日后，家人能夠看到明顯的改變！

成長煩惱的作文 篇3

　　成長中，每個人都會有許多煩惱。它有時像塊巨石，給我們沉重的打擊；有時像只霸王虎，阻擋我們前進的道路；有時像副助跑器，推動我們奮勇前進……成長的煩惱是個調(diào)皮的孩子，它常常在我們的生活中出現(xiàn)，消失。

　　在我的成長中，煩惱是一包復(fù)合肥，它讓我的友誼之花越開越盛！

　　段雪，一個女孩的名字，名如其人，很美。可她的到來卻是我“噩夢”的開始。

　　新學(xué)期開始了，一想到馬上就可以看見自己最鐵最鐵的好姐妹——小妮，心中的.勁兒就來了。

　　開學(xué)第一天，我穿著有點短了的校服走進學(xué)校，一碰見小妮，就來了個大大的擁抱，相互傾訴了對對方的思念后，我們手拉手進了教室。由于暑假過于漫長，我們的話匣子總是關(guān)不住，直到老師到來，我們才依依不舍地坐到各自的座位上。

　　頓時，教室里變得鴉雀無聲。跟在老師后面的女孩一走進教室，同學(xué)們的眼光都被她吸引了。她站在那里，臉紅紅的，眼神里帶著點憂傷；她留著一頭金光閃閃的中長碎發(fā)，有一張可愛的瓜子臉，白皙得沒有一絲瑕疵；她穿著一套粉色的公主短裙禮服，裙邊上有紫色的蕾絲花邊；頸上系著一條天藍色的絲巾，頭發(fā)上有一個橘色的小皇冠。真是漂亮極了！

　　段雪作完自我介紹，老師安排她與我的死黨小妮成了同桌。

　　從此，小妮和她有說有笑，似乎漸漸疏遠了我。下課時，我邀小妮玩，小妮以陪段雪熟悉新環(huán)境為由拒絕，拉著段雪高興地走出教室，連“再見”都沒和我說一句，留我一人傻傻地待在教室。

　　這是小妮第一次拒絕我，而且是為了一個新來的同學(xué)。想想以前與小妮在一起的點點滴滴，我的心就像被針刺般疼痛。那天，無論上什么課，我都打不起精神。

　　放學(xué)的鐘聲響了，我想小妮一定會跟我一塊兒回家。誰知，又遭拒絕，說是要陪段雪去商店。看著她們離去的背影，我的心徹底碎了，眼淚簌簌地流了下來。

　　我無力地走在回家的路上，一種無名的煩惱充滿了身體。路旁的樹葉嘩嘩作響，好像在諷刺我的無奈。我想，就讓我和小妮之間的回憶跟隨著眼淚被風(fēng)吹干吧！我暗暗發(fā)誓，要把小妮忘記得干干凈凈！

　　吃醋的感覺讓我難過，嫉妒的因子讓我生恨。我強迫自己不要看她倆快樂的樣子，獨自落寞，漸漸關(guān)閉心門。那時，小妮和段雪成了我的“眼中釘”。

　　一次體育課上，我跑步不小心摔了一跤，同學(xué)都圍了過來，段雪伸出手拉我。我用力一甩，吼道：“你充當(dāng)什么好人��？貓哭耗子假慈悲，我不稀罕！這一切都是你造成的……”不在沉默中死亡，就在沉默中爆發(fā)。那天，我將所有的不爽都統(tǒng)統(tǒng)潑灑在段雪身上。我的怒氣沒了，段雪卻尷尬地對我說“對不起”，小妮也幫腔解釋。我沒有理會，艱難地站起身，拖著沉重的腳步朝醫(yī)務(wù)室走去，只留給她們一個冷冷的背影……

　　后來，我無意中知道：段雪是因為父母離婚才轉(zhuǎn)學(xué)的，老師怕她孤獨，特意讓小妮多陪陪她。當(dāng)時，我大吃一驚，原來我的煩惱緣于誤解！

　　第二天正好是小妮的生日，我趁此機會將“和解信”放在禮物中。她們知道后，壞壞地笑著對我說：“我們一直都沒有放棄你哦！”那天，我們?nèi)�人一起瘋，一起笑，往日的煩惱煙消云散�?/p>

　　在這段戲劇性的成長的煩惱中，我對煩惱有了新的理解：成長的煩惱是人間的寶藏，它就像復(fù)合肥，培育著我們的友誼之花常開不�。�

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