我的同學作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學作文1
我要夸的同學是董銘心，因為他寫字好，上課認真聽講，并且很壯。
有一次，我和顏丙浩正在玩的時候。突然，一個三年級一班的同學跑過來，亂打亂吵。正好被董銘心看到了，他向那個三年級一班的同學大吼一聲，然后又打了他一巴掌，嚇的那個同學兩腿發(fā)軟，接著哭了起來，跑遠了，再也沒回來。當時我心里想：“謝謝你，董銘心！”但是我并沒有說出聲來。
還有一次上語文課的時候，老師讓寫作文，我有一個字不會寫，就問董銘心，董銘心在紙上寫了那個我不會寫的.字。我一看，他寫的字那么漂亮，我心想，我一定要像董銘心一樣，把字寫漂亮。
這就是我要夸的董銘心。
我的同學作文2
我的最好同學是x洋，他高高的個子，大大的眼睛，黑黑的頭發(fā)，還有一身黑黑的皮膚，是給勇敢的孩子。
有一次，我和他拿五十元一起去買東西吃的時候，突然來了四五個爛仔，他們問我們：“小鬼，有錢嗎？有就交出來。”我們就說：“我們沒有錢，”然后那幫爛仔說：“沒有我們就搜身，有的話，我就去你家和你爸爸媽媽說你的'兒子欠我一千元，我不信，你老爸老媽不打你才怪。
這時，x洋挺身而出，拿我的手機假裝打110，這些爛仔叫我們別打110，他們說還我們錢，我們的錢拿回來了，小偷也跑了。
我真羨慕我的最好同學：李鴻洋。
我的同學作文3
胡豪杰是我的同班同學，也是我的一個好朋友，他的.皮膚很黑，可是他有一雙明亮的大眼睛，他非常樂于助人。
記得那是二年級的一天，老師讓我去開窗戶，我飛快地上了桌子，不知怎么，窗戶關得非常緊，結果，我費了九牛二虎之力也沒有把它打開，這時。胡豪杰自告奮勇地說：“我來幫你吧。”話音剛落，只見他像小猴子一樣竄了上來，二話沒說擼起袖子就在使勁地開窗戶，這時我看見他的臉憋得紅紅的，也很費勁，我說：“咱們一起開吧
人多力量大。”沒一會我們就把窗戶打開了，這時我們都明白了一個道理：團結就是力量
我的同學作文4
我的同學
我們班有很多好玩的同學，比如周熙陽、朱云翔、張家輝、虞樂、楊光、吳蘇陽等等。其中，跟我最要好的同學虞樂特別好玩。
每次下課，我用手假裝當作槍，然后，假裝找他打一下，他就裝作真被槍打了一樣“啊”一聲倒了下去。我“哈哈”大笑，說裝得真像。突然，他快速的.站起來，朝我扔了個“手榴彈”（是空手扔掉，玩游戲）我的身體往后退了一下，又跳起來下。我用手做了一個機槍的模樣，朝他打了過去，虞樂就像被人打了幾拳一樣到了。虞樂剛想站起來扔“手榴彈”上課鈴打響了。
此外，我們還有很多組合名字比如“貪吃組合”我們很好吃，看到什么吃的都要。“幽默組合”，我們很搞笑。
這就是我的同學——虞樂。
我的同學作文5
我有一位同學，她長著圓圓的.大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的短發(fā)，一雙靈巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了帶雨傘來，媽媽公司里事太多。看同學都快走光了，雨像和我唱反調(diào)，越大。我不禁哭起來。“我送你回家吧！”原來是李方。“李方，你怎么在這？”“我剛才想起我的書在教室里，我過來拿。”“你沒帶傘？我送你回家吧！”我點點頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子，不然明天會感冒。”我連忙說。她謝絕了。我在門口前看她在雨中遠去……
我的同學作文6
今天，我被同學誤會了。
今天下午我們上完了音樂課從4樓走往5樓的途中，我們按老師的要求四人小組一起走，三個一群，五個一伙，說說笑笑地走著。快到教室了，我貪玩多手的，想和他開個玩笑，便用音樂書去打他，可他卻非常機靈，一閃，便閃開了。其實我心里真沒別的.意思，只是想開個玩笑，他就用進全力還擊我。但事情的結果是我很沖動，沒跟他講道理，還了一拳給他。他就這樣被我打哭了。
在我們打起來的時候，我們被老師發(fā)現(xiàn)了。老師給我講很多道理，我聽了之后感到自己也有錯，我不應該這么貪玩和沖動，我們要同學之間要和睦相處才是對的，同學也誤會了我了，我只是開個玩笑，希望能得到同學的體諒，能給我時間改正。
我的同學作文7
我有一位同學，她長著圓圓的大眼睛，櫻桃小嘴，烏黑的'短發(fā)，一雙靈巧的小手。她叫李方。
有一次，我忘了帶雨傘來，媽媽公司里事太多。看同學都快走光了，雨像和我唱反調(diào)，越下越大。我不禁哭起來。“我送你回家吧！”原來是李方。“李方，你怎么在這？”“我剛才想起我的書在教室里，我過來拿。”“你沒帶傘？我送你回家吧！”我點點頭。“到我家喝杯熱茶暖暖身子，不然明天會感冒。”我連忙說。她謝絕了。我在門口前看她在雨中遠去……
我的同學作文8
我最熟悉的人除了爸爸媽媽，就是我的同學了。
他的頭發(fā)烏黑，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙眼睛雖然不大，但非常明亮，白白的'皮膚，長著一副長長的臉，可愛極了！
有一次，數(shù)學作業(yè)我做錯了一道奧數(shù)題，這倒奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案，這時他走了過來，問我出了什么事，我說：“這道奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案。”他笑了一笑，就幫我講起題來，他給我講了好一會兒，我才明白了這道題。這多虧了他。
我非常喜歡我這個同學。
我的同學作文9
暑假里，我在奧數(shù)班里認識一位同學，他大大的眼睛顯得格外有神，個子很高，給人很和善的'感覺。他很機靈、愛助人，這就是侯振鯤。
侯振鯤腦瓜靈，每次老師提問時，他總是第一個回答，而且十分正確，每次出題他總是在很短的時間內(nèi)寫出來，課間時，我也喜歡與他討論問題，我對他的知識佩服的五體投地。
他也愛助人，有一次，老師出了一道難題，我一直想到下課，也為做出來，這時侯正鯤給我講了線段、算式，方程，我豁然開朗，真是"山重水復疑無路，柳暗花明又一村"呀！
機靈，樂于助人，腦瓜靈，這就是我的同學--侯正鯤。
我的同學作文10
我的同學各有各的性格，有的調(diào)皮，有的可愛，但我最敬服她。
她身高一米三五，經(jīng)常扎著馬尾辮，白里透紅的臉上長著幾顆可愛的小雀斑。
她是老師的好幫手，老師不在時，她維持紀律，帶領同學們學習，朗讀課文，還輔導同學們寫作業(yè)，我們大家都很喜歡她。
有一段時間我很奇怪，因為我在學校不管是受表揚還是挨批評，我媽媽都知道，難道我媽媽天天跟老師通電話嗎？不可能呀？后來我發(fā)現(xiàn)她在我家玩的時候，經(jīng)常和我媽媽一起嘰嘰咕咕。哦，我明白了，她原來是我媽媽的“小間諜”，但即使這樣，也讓人生不起她的氣來。
她就像一個懂事的.大姐姐，幫助我，關心我，是我們?nèi)嗤瑢W信賴的人。
我的同學作文11
我的同學林孟鎧，長著一頭烏黑的短發(fā)，圓圓的眼睛，深肉色的肌膚，每天都穿著整潔的衣服，再看他那張嚴肅的.面孔，總是透著成熟與自信，可愛極了！他是個積極向上，努力學習，樂于助人的人。是我最好的同學。
有一次，上美術課，就快下課了，但我還沒有畫完，快畫完的時候，我發(fā)現(xiàn)我的淺藍色水彩筆沒有水了，這下可怎么辦才好呢？在這關鍵時刻，林孟鎧知道了我的淺藍色水彩筆沒有水了，雖然他自己需要用，但是他毫不猶豫地主動把他的水彩筆借給我用。我連忙說：“謝謝你，林孟鎧。”林孟鎧說：“不用謝，同學之間就應該互相幫助。”
他真不愧是個大隊長，而且是個助人為樂的大隊長！這就是我最好的同學—林孟鎧。
我的同學作文12
我的同學跟我是同桌，她是女的。很喜歡扎兩根翹翹的辮子，胖乎乎的臉蛋，紅撲撲的'。她是路隊長，放學的時候她每次第一個跑出教室叫我們排好路隊。
最近，學校給每個班級發(fā)了2個牌子，上面寫著幾年級幾班，都是發(fā)給路隊長的。她們一到校門口就必須舉起牌子，讓值日老師看，沒舉的就要扣分。
她平時上課也挺認真的，這次半期考，數(shù)學88，語文87.2科都比我少，只有英語比我多5分。她笑瞇瞇地朝我炫耀。
我們平時也很要好，會互相幫助。這就是我的同學。
我的同學作文13
我們班有一位同學叫周佳薇。她剪著短短的頭發(fā)既干凈又干練。黑黑的眼珠子，短短的眉毛，瘦瘦的'身子。她有一雙勤勞的手，老師叫他去做任何一件事她都能做的十全十美。
周佳薇是個愛動腦筋的人。有一次老師讓我們做一道奧數(shù)題，我們想了半天也想不出來，突然周佳薇站起來說出了答案。我們對他佩服極了。
周佳薇還是老師的“小助手”。有一次，邊成龍和嚴灝在打架。我們在周圍看熱鬧。周佳薇二話不說跑上去把他們拉開。還嚴厲的批評他們，把他們說的餓臉都紅了。
我的同學作文14
我有一個同學，盤著頭，經(jīng)常護著我，個子比我高，短短的頭發(fā)，誰都愿和她做朋友，我也是。
有一次，我和她去買東西，買了兩個一模一樣的筆，回到家后發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。當我看到她手里拿的筆時，我誤認為是我的了，結果把他氣走了。后來的幾天，我找到了我的筆，拿著誤認為是我的筆哭了。有一次去學校，聽見他叫我，我就裝沒看見他，可是我聽他說：我們還是好朋友對吧，我想是的`，那件事對不起，是我錯了。我并沒有回答他，心里在默默的笑著，可眼里卻含著眼淚。就這樣我們和好了。
我的同學她就是美麗善良的女生——延昭，我感謝他。
我的同學作文15
我們班的同學五花八門：有樂于助人的、有搞笑的、還有成績很好的在這之中，我要說的是我們班成績很好的同學林玉儀。
林玉儀是我們班的副班長。她的皮膚黑黑的，嘴巴小小的，眼睛還帶著犀利的光芒。她的.字寫得很漂亮，還是我們?nèi)嗟男≈帜兀?/p>
林玉儀雖然成績很好，但她從來不為自己感到驕傲，只會虛心請教別人。記得在拿成績表的時候，林玉儀專門帶著寒假作業(yè)向我請教：6623的結果與（）相等呢？我便提示她：23等于幾？等于6！對，所以是選C，666。
林玉儀的這種良好品質(zhì)值得我們?nèi)W習，我喜歡這種謙虛的表現(xiàn)。
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