同學二三事作文寫人 - 體裁同學作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學二三事作文寫人 - 體裁同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不知不覺，在北大附中生活了快三個月了。在我們班里，每一個同學都有不同的性格特點。而對我影響最大最深的人則是伍周。
他個子不高，戴著眼鏡還很愛笑，這讓人過目不忘的外貌特征讓我感覺到，他的學習成績一定很好。
在數(shù)學思維訓練課上我倆是同桌。在這個課堂上，同學們研究的是脫離課堂的一些拓展知識，每次發(fā)下來的學案上，我都有很多題目不理解，而伍周卻總能做出答案。每次老師請他上講臺上來講，他總會清晰地把每一個計算步驟認認真真地寫在黑板上，使我恍然大悟。這讓我很佩服他，于是我開始仔細地觀察他，希望能從中學到一些好的學習方法。果然，伍周的確在平時下了很大的功夫提前把學案上的題目做好。我還發(fā)現(xiàn)，在他寫數(shù)學題的時候眼鏡總是盯著題目，每計算完一步便會驗算，這是我所缺少的好習慣，所以正確率才不會高。從他身上學到這一點后，我也開始花時間在這方面了，這樣課堂上的效率果然提高了不少，做題的正確率也提升了。并且我也會多多請教伍周一些自己不會的題目，這也使我有了進步的空間。
每天的午飯時間，伍周總會來到圖書館看書，短暫的半個小時，他卻看了好多頁書。我觀察到，他在看書時神情會發(fā)生一些變化。比如，在看到一些曲折的情節(jié)時，他的神情是皺著眉的；在看到一些令人意想不到的情節(jié)時，他的眼睛會睜得特別大。這讓我明白了，讀書不能光看表面，走馬觀花，一定要深入地去看，要看進去，否則平平淡淡地看書，效果微乎其微。
期中考試后，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個寫作業(yè)的好去處——南樓。在這里，我偶然遇到了伍周，我這才了解到，他每天放學后都會在這里待一會兒。我當然很高興，有了這位學霸的陪伴，寫作業(yè)就不用愁嘍。在每天的這段時間里，我們都過得非常有意義。因為有了他的影響，我寫作業(yè)的效率提高了不少。我們還經(jīng)常一起討論一些難題，這一切都使我受益匪淺。我也觀察到了，伍周在寫作業(yè)時的神態(tài)和平時是不一樣的，特別特別的專注。而且，在我們休息的時候，他依然在專心致志地學習。
這就是我的同學伍周，我會繼續(xù)向他學習他對待學習的認真態(tài)度以及他良好的學習習慣，和他一起進步！
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