實用的四年級作文300字【精選】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文300字 篇1
周末，我觀察了蝸牛，知道了屬于自己的新發(fā)現。
我觀察的蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，它有一個咖啡色的硬殼和一個白色軟軟的`身體。觀察到這里，我有一個問題油然而生:蝸牛是益蟲還是害蟲呢？于是我決定做個實驗！
我拿了一片菜葉和一些饅頭渣子放在它們周圍，蝸牛發(fā)現了菜葉，于是就大口大口地吃起來。我一直不知道蝸牛的嘴巴在哪里，這次終于看到了，它的嘴長在短觸角的下翻個，也是長長的一道，不是圓的，也不是方的，并且也沒有顏色。蝸牛來回地啃著菜葉，才十幾分鐘，蝸牛就把菜葉啃了一大半。據說，蝸牛有二千多顆牙齒，是所有動物最多的，一開始，我以為蝸牛沒有看到饅頭渣滓，于是，我就把饅頭渣推到它跟前，可蝸牛馬上把頭扭開，好像很討厭放在它面前的食物。看來，它只喜歡菜葉。我認為，蝸牛是害蟲。
為了證明我的想法，我上網查了一些資料，對農民來說蝸牛來說是害蟲，因為它會啃食莊稼“但對于某些情況來說，蝸牛也是有用，因為它可以做成藥物，造福人類！
通過這次觀察，我又知道了不少東西，看來，觀察也是學習路上不可缺少的東西啊！
四年級作文300字 篇2
在學校的小花里，有很多小蝸牛，我在葉面上拿走了一只最大的。
它的模樣真奇怪，有四只觸角，上面的兩條觸角約有一厘米之長，而下面的兩條只有一毫米左右。蝸牛觸角的最前端，有一個比觸角稍粗一點的圓球，圓球只有一個黑芝麻的四分之一大小，如果不仔細觀察的'話，圓球肯定會在你的眼前“隱身”的。它有著一個冰冰涼、硬邦邦，似海螺的保護殼。它的身體是軟的，而且身體周圍還有一圈吸盤。
它常在深夜里吃葉子，而且只吃白菜葉最嫩的部分。它在什么地方都能睡，真是一個瞌睡蟲啊！它睡覺的時候，只留出有吸盤的部分，貼在紙面上。
有一次，我想逗逗它，把它“家”里的兩片葉子拿出來，將它放在上面。它在上面像是大王在巡視國土一樣，慢慢地爬著，等它巡視第二片葉子時，我悄悄把第一片葉子放到了前面，讓它繼續(xù)爬。我就這樣重復著，我猜蝸牛應該會想：“主人給本國王的領土真多啊！要謝謝主人！”
這只蝸牛真可愛，我多想讓它一直陪伴著我啊！
四年級作文300字 篇3
《父與子》是一本中外聞名的漫畫書，其作者是德國著名連環(huán)漫畫大師埃·奧·卜勞恩。他用精煉傳神的筆觸，畫出了他與其愛子克里斯蒂安發(fā)生的動人故事，其中包含著愛，包含著“恨”，但也有無盡的'幽默與詼諧，當然 ,這一切都源于他們感動天地的父子情。
比如有一組畫，叫《甘為孺子牛》，畫中的小孩很生氣，父親就讓他騎，騎到哪兒，孩子永遠像個國王，父親好似他的奴隸。可這是他應該做的嗎？這只是孩子任性撒嬌罷了，可父親，卻為了孩子甘為“孺子”牛！
《父與子》，畫的都是一些好笑的事情，可好笑歸好笑，父子情深，畫中也無處不藏，父情，子情，在畫中交縱、穿插，令畫充斥著愛。其實，不論畫里畫外，父子情不都是一樣的嗎？爸爸，不總是那么關心孩子，照顧孩子，為孩子出氣，為孩子做牛做馬，為孩子哭，為孩子笑，喜怒哀樂，全看孩子。這，不就是爸爸嗎？
父子情，感動天地！
四年級作文300字 篇4
我的語文老師是一位勤勞的老師，她姓李，我們都叫她李老師。李老師有兩只小小的耳朵，有一個高高的鼻粱，有一雙小小的眼睛，有細細的聲音。你別看李老師眼睛、小聲音細，可發(fā)氣火來眼睛就會變大，聲音就變粗。她還有一個奇怪的眼鏡，在不同的時候會變成不同的.顏色，她非常地關心我們的生活和我們的學習成績。
以前，我拼音總是不會，考試是經常因為拼音扣分。李老師為了幫我把拼音補上，經常利用自己的休息時間來教我，她教我認卡片，反復拼讀，可我都進步不大。然后，李老師想了一個好辦法，她出了很多看拼音寫詞語的卷，把它們切成小條，讓我每天拼兩條，天天強化。我也努力地去拼，起初錯了很多。但是，隨著我的努力，在拼音這方面我有了很大的進步。一段時間后基本上都會拼了。李老師又在我的拼音上幫我加強，現在，拼音對我來說是小菜一碟。如果李老師不幫助我，我現在就還是不會拼音的四年級學生，我要謝謝李老師。
這就是我們勤勞的語文老師。
四年級作文300字 篇5
我是一粒小雨點，在云中待了很久，非常寂寞。終于有一天，一場久違的春雨到來了，我從云中跳了出來。
我與我的同伴們一樣，飛快地落向大地。我穿過一層又一層薄霧似的云，看到了下面的陸地。“下面會是什么地方呢？”我興奮地想，“是城市、小溪、田野還是大海？”等一會兒我應該就知道了。隨著一陣陣有節(jié)奏的“嘩嘩”聲，我逐漸看清了下面的世界。應該是鄉(xiāng)村，因為這里沒有高樓大廈與來往穿梭的'車輛，只有寧靜的小院和高大的梧桐樹。我的右下角有一片農田，拖拉機在雨中辛勤地勞作，耕牛在努力地耕地。一排排剛播下的種子在濕泥中埋著。伴著一聲清脆的“啪嗒”聲，我落在了一座屋子的深藍色房頂上。我順著屋脊往下滑，最終落在了地上。我的同伴們紛紛落在了我的旁邊。“我們在哪里呀？”我好奇地問。“我也不知道。”我的一個同伴說。
雨停了，一位農民從房子中走了出來。我環(huán)顧四周，發(fā)現一道彩虹正在我后邊。“快看呀！”我欣喜若狂地大聲喊到。
就在這時，我發(fā)現我的身體輕飄飄的。原來，我化作了一縷水蒸氣。我飛呀飛呀，又飛進了云里。
多么美妙的一次旅行！我將在云中待很長時間，直到下次下雨……
四年級作文300字 篇6
我家里養(yǎng)的有烏龜和小魚，一天一條小魚死了。爸爸把魚撈出來扔在了烏龜的盆子里。于是我就好奇地蹲在烏龜的旁邊，看它到底敢不敢吃魚。
它先是把頭一點點地伸了出來，觀察了5秒鐘，確認沒有危險后慢慢地靠近了這條魚。它圍著魚轉了一圈，然后脖子立了起來像一把弓一樣，突然猛地朝魚咬來。可魚太滑了，從它嘴邊滑走了。烏龜還不放棄，又轉到魚的頭部，還是突然襲擊一口咬住了魚嘴。然后用它的兩只前爪使勁往外扒拉魚，魚身體被扒拉走了，魚嘴留在了烏龜的嘴里，它稍微一揚脖子就咽了下去。然后它有重復之前的動作，又撕下一塊魚肉。知識魚的.血流了出來，我感覺太殘忍了不想看了，就去洗澡了。
我洗完澡出來又看了看烏龜的盆子，哇塞！吃的一點不剩，連魚刺都吃的精光。平時看起來慢條斯理的烏龜，誰知道吃東西也是這么的兇殘。這是爸爸過來說：優(yōu)勝略汰，適者生存，大自然每天都在上演著這種你感覺殘忍的事。人又何嘗不是這樣呢? 無論學習還是將來工作了也是適者生存呀孩子！我似懂非懂地點了點頭。
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