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      四年級六一兒童節的作文

      時間:2024-01-28 17:31:26 兒童節

      四年級六一兒童節的作文5篇(精華)

        在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的四年級六一兒童節的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      四年級六一兒童節的作文5篇(精華)

      四年級六一兒童節的作文 篇1

        校園里發生過許多令我難忘的事,其中,令我最難忘的就是去年的“六一”兒童節!

        早上,我懷著興奮的心情走進校園,發現校園四周插滿了各式各樣的彩旗︰紅的﹑黃的'﹑藍的……真是漂亮極了,樓梯邊也掛滿了五顏六色的彩帶,整個校園充滿了節日的氣氛。走進課室,同學們都有說有笑地議論著下午的游園活動呢!

        下午兩點,游園活動開始了。我和好伙伴岑思琳去玩三(1)班的“摸豬鼻”游戲,三(1)班的隊伍擠得水泄不通,我倆好不容易才排進隊伍里。終于輪到我了,老師為我綁上眼睛,眼前一片粉紅,我心里十分緊張,不知所措。轉了一圈后,頭有點暈的感覺,但我心中卻想著那一頭“豬”,手指一觸,周圍的同學發出“啊!”的驚叫聲。我緊張地取下毛巾抬頭一看,哈哈,我的手指竟然觸到了豬鼻中央,好伙伴岑思琳說:“黎宇柔,你好棒哦!”老師獎給了我一瓶牛奶,我可真開心啊!

        拿著“戰利品”,我和思琳又興高采烈地去三(8)班玩“疊衣服”的游戲,走進去只見排隊的同學不太多,不用一會兒,就輪到我了。我心想疊衣服可太簡單了,走上去三下兩下就把衣服疊好了,可裁判老師卻說:“不合格!”唉,我真后悔疊衣服時沒有認真,太自以為是了。沒辦法,只好垂頭喪氣的離開了三(8)班。

        接著我們還去別的班玩了小馬過河、套圈、猜猜猜等游戲,這次的“六一”游園活動我永生難忘!

      四年級六一兒童節的作文 篇2

        20xx年6月1號,這是屬于我們未來花朵一年一度的兒童節,也是我們期待已久的跳蚤市場義賣活動的好日子。

        一大早,我開開心心地拎著一大袋玩具和書去學校。一到教室,只聽到同學們嘰嘰喳喳地議論著自己帶的東西,甚至有的在預訂呢!大家你一言我一句,大概九點鐘,在同學們的“吵鬧聲”中活動緩緩開始了。

        第一個部分——機會券拍賣會。在體育館,擺放著琳瑯滿目的商品,這些可以用積累下來的學校、年級、班級機會券換購哦!隨著王副校長一聲令下,在范學友同學的主持下,一件件作品被較高的價錢拍了出去,其中有書法,冰棍桿搭的小屋……。接著,梅校長說了一些注意事項后,我們最喜愛的跳蚤市場義賣會正式開始了。

        同學們陸陸續續退場后,大家各自忙開了。我們小組在體育館門口擺起了地攤,放上了各式各樣的`商品,有書箱、有文具、有玩具還有玩偶等等。我們把商品按不同的類別進行分類,再按價格進行分類。車雨倩和李世杰同學,他們用最大的聲音,喊著:“大家走過路過,不要錯過,我們這商品應有盡有,大家看看!”終于有一個顧客上門,他買走了一個玩偶,我們好開心。特別是負責管錢的我,看著這一張五元錢,心里比吃了蜜還甜!緊接著,客戶們一批又一批,來來往往,好熱鬧!

        之后,我們分別抽出時間去逛。我先去了有個“一元一次抽獎,特等獎一張校級機會券!”活動的攤位,那里人山人海,沸沸揚揚。幸運的我抽到了一本書和許多鉛筆;然后我去了另一個攤位買了一塊打火石;緊接著在旁邊一個攤位買了一輛“汽車”;最后去了五年級那買了一個“海盜徽章”。

        這次活動我們組的銷售額為285元,我們組隊員興奮地歡呼著。我太喜歡這個活動了,它不僅讓我當過了營業員,還讓我學會了如何討價還價、如何保管錢幣,好期待下一次活動。

      四年級六一兒童節的作文 篇3

        “六一”兒童節到了!同學們掩飾不住激動的心情,個個手舞足蹈起來!我也不例外,還使勁拍著桌子,跟著大家“嚎嚎”地叫著。

        最令我開心的當然是下午不用上課啦!于是,我便約了幾個同學去少年宮參加“六一”游藝活動。那里面的項目可多了,其中,我認為最好玩的就是滾鐵環。雖然,這是70后的老一套游戲,可在咱90后眼中,卻是新鮮的玩意兒。

        首先,老師為大家做示范。只見她左手握住鐵環,右手持鐵桿,并用鐵桿鉤住鐵環的底部。不知怎么的,鐵環就聽從指揮,沿著跑道滾動起來。一會兒快,一會兒慢,一會兒又轉起圈來,同學們不禁拍手叫好。接著,老師讓我也來試試。我接過鐵環和鐵桿,試了幾次,可是,鐵環總是才轉了幾個圈就倒在了地上。看著我狼狽的樣子,有人在一旁暗暗發笑。這時,老師告訴我:“你滾鐵環的速度還不夠快,應該加快速度。”于是,我按老師教的'方法使勁滾動鐵環,可是好景不長,鐵環與鐵桿又分離了。不過,我沒泄氣,而是微笑著,并在心里鼓勵自己:不著急,多練幾次就好了。果然,熟能生巧,不一會兒,我真的學會了,我高興得一蹦三尺高!

        后來的游戲也很有趣,我真是樂在其中!最后,我滿載而歸,因為經過不懈的努力,我在三個項目的比賽中取得了勝利,獲得了一個大獎品!

        我的節日,我快樂!今天,對我來說,真的是快樂的一天!

      四年級六一兒童節的作文 篇4

        隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂,“六一”令我們心花怒放;“六一”是我們的期望,“六一”我們可以激情奔放,“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之,“六一”將令我們無比激動,無比快樂!

        我們玩著各種各樣的游戲:貼鼻子,捉迷藏,剪刀石頭布……唱著悠揚動聽,鏗鏘有力的歌:《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。

        不知大家想過沒有,我們沉浸在節日的時刻,世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?如:福利院的孩子們,沒爹沒媽,盼星星盼月亮地盼望的'親愛的爸爸媽媽出現在眼前,可是,大部分的孩子都沒有盼到父母……如:地震的孩子,喪失了親人,有些父母為了保護孩子,最后離開了“親生骨肉”,而那些可憐的孩子,哭啊,叫啊,還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……

        在將要來臨的六一,我許下5個愿望:1、在我們的祖國,還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學,愿他們能早日重返校園。2、自然災害奪去許多孩子的生命,愿他們在天堂也有“六一兒童節”;3、愿災區的孩子早日走出生活的陰影,有健康快樂的生活。4、這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓,平平安安,大家能“福如東海長流水,壽比南山不老松”!哦!還有,希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉,永無煩惱,永遠開心!

        啊!多么令人心神向往的“六一”哪!提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂!

      四年級六一兒童節的作文 篇5

        時光飛逝,又到了一年六一兒童節了,去年六一兒童節的種種換面還留在我的腦海里,記得去年“六一”兒童節,我們三年級經過精挑細選,選出了50名同學參加太極拳表演,很幸運我被老師選中了。接下來的幾天,大家開始刻苦練習了,都希望把最好的一面展現在全校同學的面前。

        6月1日終于到來了!我們提前換服裝開始彩排,一切都比較順利。由于大家都按照老師要求認真練習,動作做得到位,所以才練習了幾遍,都累得氣喘吁吁,大汗淋漓的啦。天漸漸暗了下來,天空從湛藍變成了銀灰色。

        “六一”晚會在主持人的話音中終于拉開了帷幕。由于太極拳表演是第一個節目,所以大家不免都有些緊張,但是當太極拳的配樂響起之后,我們都進入了狀態,似乎身旁的人和事都與自己無關了,腦子里想的都是老師在平時講得要點。表演的時候沒有一絲馬虎,做的`整整齊齊,并且非常有勁,贏得了同學們的陣陣掌聲。表演結束了,雖然我們都比較累,但心里比吃了蜜還甜。

        接著我們回到班級的隊伍里,欣賞其他同學的精彩表演,不論是唱歌還是跳舞都令人贊不絕口。給我印象最深的是大合唱啦!他們的聲音甜甜的、翠翠的,如同一只只引吭高歌的百靈鳥。那美麗而動聽的樂曲似乎把我們帶進了一個優美的世界:小河清澈見底,如同一條綢帶,草地綠油油的,像一片綠地毯,天空湛藍湛藍的,像被水洗過的一樣。這么美得歌聲,讓誰聽了不陶醉在其中呢?

        不知不覺,精彩有趣的兒童節晚會快結束了,真希望時間能停留在這一時刻啊!雖然美好的時光已經過去,但這一天依然銘記在我的心里。

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