母校的作文9篇（集合）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的母校的作文9篇，希望對大家有所幫助。
母校的作文 篇1
歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。母校陪著我們長大，在告別母校時，我們必須會依依不舍的離去。母校校園里的`一草一木，一沙一石，一花一草，都能勾起我們對往事的完美回憶。我們的班主任一向陪著我從6歲到13歲，一向陪著我成長，我們一齊玩耍，一齊做作業(yè)……這些情景我們都無法忘懷。
記得一次，學(xué)校放寒假，我們依舊到學(xué)校，我們幾個同學(xué)，在一齊玩耍，我們爬上二樓追逐。當時我和一位同學(xué)在追逐，我們爬樓梯，一不留意，我摔了下去，當時不明白是誰將我抱起，立刻送去校務(wù)室。等我醒來，原先是我們班的班主任——葉老師們。當時的我十分激動，老師們，如果當日不是您救了我，我還不明白自己能不能活在這個世界上……
還記得一次，我們大家和老師們您一齊玩丟手帕的游戲，輪到我了，我繞了大家?guī)兹Γ瑢⑹峙凛p輕地放在您的背后，便立刻跑了起來，您看見我跑了，便轉(zhuǎn)身看了一下，你發(fā)現(xiàn)了，可您發(fā)現(xiàn)晚了，我已經(jīng)到了您蹲的位置。“哈哈…”不知是誰笑了起來，“老師們，來個節(jié)目。”“好啊，，好啊”“……”……
老師們，我愛您，可還是要感謝母校，如果沒有母校，我還不明白我們有沒有見過面……老師們我愛你！
母校的作文 篇2
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈的跳動著，霎時間，它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺，我已經(jīng)在母校里度過了六年快樂時光，即將離開母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對往事的美好回憶，我忘不了的太多太多……
忘不了親切的老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無私奉獻的春蠶，是燃燒自己的蠟燭……記得那一次考試，當成績單公布下來的時刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地擊碎了我的一點點希望，那時候的我失落到了極點，一滴滴淚珠無情地打在課桌上，也打在我的心里。這時，老師用她溫暖的大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒關(guān)系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創(chuàng)輝煌!”聽了老師的話，我仿佛覺得內(nèi)心深處的信心與希望在一點點凝聚。從此，我開始努力學(xué)習，老師也經(jīng)常關(guān)切地問我的學(xué)習情況。終于在又一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。在我開心慶賀的時候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的笑容……
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏……記得那一次打掃衛(wèi)生，本來要和劉雨萱一起回家的，當聽說我要打掃衛(wèi)生時，她竟然熱情的拉著我的手對我說：“我們一起打掃吧，這樣會快許多呢!”“真的嗎?”“當然，快來呀!”說完，她拉起我的手，歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把，在一起開心的`掃著、掃著，竟然一點也不覺得累。時不時還傳來歡快的笑聲在教室上空回蕩……
六年的時光，母校教會了我們太多太多。這些美好的時光怎能忘卻。到了離開的時候，讓我們由衷的說一聲：感謝母校!
評價：本文回憶了在母校的兩件事，表達了對母校老師和同學(xué)的留戀，寫得生動感人。開篇點題：難舍母校的一切，從而引發(fā)回憶，回憶老師對自己的關(guān)心和鼓勵，回憶同學(xué)間的幫助和友誼，兩件事例具體而生動，突出了中心。結(jié)尾直抒胸臆，表達對母校的感謝。全文層次清晰，詳略分明，表達出了真情實感。
母校的作文 篇3
假如二十年過去了，我心里的母校是這樣的······
二十年后，我乘著藍色的計程車，來到了我的母校。
這時的計程車的費用并不是要用錢，而是用專門每個人用的“出租車卡”，每個人都可以在上面充卡費，這樣可以更加方便的坐車了。
我走進學(xué)校的大門，又聽到了熟悉的上課鈴聲。學(xué)校里環(huán)境非常好，地板是木制的，跟之前的水泥地完全不一樣，這個學(xué)校都被透明的玻璃籠罩著。我剛要走樓梯上樓，才發(fā)現(xiàn)旁邊有電梯，電梯是透明的，我走上電梯，開始一層一層的參觀。
一樓是低年級的學(xué)生，這層樓都被孩子喜歡的圖案籠罩著，充滿了孩子般的天真與可愛。
二樓是中學(xué)生的樂園，我都沉浸在孩子們朗朗的讀書聲。我向一個班級里看看，教室都是透明的，老師在講臺上面認真的講課，此時并沒有黑板，而是可以觸屏的平板電腦，孩子們的課桌也是可以觸屏的.電腦。老師在講臺上講課，學(xué)生們在課桌上寫字。孩子們的上面是一個機器人，這個機器人在考試的時候如果看見了有學(xué)生在作弊，就會自動出來“教訓(xùn)”這些孩子。學(xué)校的每個班級都是這樣的。
三樓是學(xué)校的倉庫，里面都是各年紀學(xué)生的課內(nèi)書和課外書，書擺放的整整齊齊，有條不紊。
這就是我幻想中的二十年后的母校，你們幻想中的呢？
母校的作文 篇4
今天，由于工作和學(xué)習的需要，我來到了我闊別33年的母校——奓山中學(xué)。我的初中生涯就是在這里渡過的（那時名為漢陽十九中學(xué)）。可惜今天沒有見到一個我嫡親的老師。只有那座“大多山”還在，那里地勢依舊。
時光彈指間。遙想當年，我扎著球辮子，腳穿白網(wǎng)鞋，是班上鶴立雞群的女生。師生大會上，校長頒獎的學(xué)生名單里從來不缺少我的姓名，教導(dǎo)處外面的墻上，每次考試成績名次公布，我總是榜上有名；田徑運動場上，我是遙遙領(lǐng)先去闖紅線的那個姑娘；慶新年聯(lián)歡晚會，一首《年輕的'朋友來相會》獲得了滿堂掌聲與喝彩！
那座簡陋的教室里，我們的老師靠一根粉筆兩片嘴皮來給我們傳授新知識。就是在那時，數(shù)學(xué)郭金煜老師教會了我函數(shù)、極值、幾何和好多的運算公式；物理張可華老師告訴了我們“光在同一均勻媒質(zhì)中沿直線傳播”、牛頓定理和焦耳定律；化學(xué)李老師告訴我們：物質(zhì)是由分子組成的，分子是由原子組成的，原子是由原子核和核外電子組成；英語代書馳老師把英語的十六種時態(tài)統(tǒng)統(tǒng)告訴了我們；羅聲高校長給我們講社會發(fā)展簡史，讓我們懂得了“人是由類人猿演變而來，勞動創(chuàng)造了人的本身”；還有執(zhí)教最嚴的劉義芳----語文老師，讓我突發(fā)奇想，寫出了我的第一篇科幻的作文并成為了同學(xué)們的范文；我記住了唐宋八大家、精熟了《岳陽樓記》和出師一表；也就在那時，我知道了高爾基、莫泊桑、馬克吐溫、巴爾扎克等這些外籍大師的名字……
這里是一片熱土，這里有一片透明的愛！這里留下了我的歡歌笑語，這里留下了我成長的足跡！在這里，我放飛了人生的最美夢想，在這里，我播種了終生熱愛學(xué)習的種子！
“誰言寸草心，報得三春暉”。我的恩師們：你們現(xiàn)在在哪里？衷心祝愿你們身體健康晚年幸福！衷心祝愿我的母校英才輩出桃李累累！
母校的作文 篇5
時光荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。回首往事，有太多的驚喜與歡樂。如今，我即將跨入中學(xué)的大門，在這個時候，我心中充滿了留戀之情。
母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣的熟悉，那樣的親切。下課時，我和同伴們在這樹木間自由玩耍和做游戲。如今我即將離開母校，離開這個熟悉的地方。想到這，我的鼻子涌起了一陣酸痛。
忘不了，敬愛的.老師！忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。把我從一個年幼無知的小孩子，培養(yǎng)成一個博學(xué)多才的小學(xué)生。這六年多來，是您教會了我知識，教會了我怎樣做人。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年中，我們一起度過了多少美好歲月，經(jīng)歷了多少風風雨雨。上課時，我們互相合作學(xué)習，下課時，我們一起在平整的操場上盡情玩耍。那一回，我生病發(fā)燒，一連兩天都沒有來上學(xué)。第三天，當我重新回到學(xué)校，重新回到我熟悉的課堂時，許多同學(xué)都尋問我有沒有好些了，還主動告訴我老師講了哪些知識。我寫作業(yè)時，遇到不會的題目，他們也主動幫助我，給我講解。啊！多好的同學(xué)呀，你們說，我們之間這種友誼我能忘記嗎？
六年的小學(xué)生活令人難忘，因為這里有老師慈母般的關(guān)懷，有同學(xué)熱情洋溢的笑容。再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校！
母校的作文 篇6
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間從一個不識字、不懂事的小朋友，成長為了一個擁有基本知識的少年。我即將告別這親愛的母校，在離別母校之際，我的心情十分激動，對母校產(chǎn)生了留戀之情。仿佛六年的生活歷歷在目。
我忘不了，忘不了我的啟蒙老師，是她把那一個個陌生的.漢語拼音變得不那么陌生，教會我寫作，你流了多少汗，操了多少心，您是那勤勤懇懇的園丁，默默無聞的春蠶，你既平凡也偉大、既溫和又嚴肅。你用那滿腔熱血教我們懂得了：謙虛、淳樸、禮貌、友好、。我怎能忘記你呢？
我忘不了，忘不了我的那些朝夕相處的同學(xué)們，我們曾同在知識的海洋里遨游，同在操場上盡情玩耍，在一起度過快樂的時光……
我忘不了那美麗的校園，當我踏進校園時，一陣花香撲鼻而來，吸一口新鮮空氣，頓時神清氣爽，那朗朗的讀書聲，促使我們要好好學(xué)習。
雖然我畢業(yè)班馬上就要離開母校，但我依然忘不了母校，忘不了我的老師！！！
母校的作文 篇7
那個秋日，秋意盎然，我回到了我小學(xué)時期的母校。
常青的樹葉也染上了一層昏黃，桂花如點點繁星滿地燦黃，微風碾過，帶來沁人心脾的清香。天高得讓人感到無力與絕望，再低頭，入目的是滿地枯敗之色， 榮榮草色也化作一片狼藉。
最是秋風衰敗，盡顯凄涼。瑟瑟秋風撩起衣角，將它鍍上了一層蕭條;瑟瑟秋風，繹出云舒云卷，在天空中繡上了一朵叆叇;瑟瑟秋風，將落花滿地卷起，又忽地松手，彈奏出一陣花落的聲音。
秋日的太陽畏縮地躲在云層后面，滿頭的金發(fā)不慎有一縷飄逸在外，落在葉枝間，灑下滿地斑駁。零星的陽光剪影飄過我的臉龐，卻感受不到一絲溫馨，只在鼻尖纏綿悱惻，感到十分地落幕和孤寂。
物是人非事事空，欲言無語淚先。景同過去沒有差別，情卻大相徑庭。如今人去樓空，別有一番滋味在心頭。所以蘇子才會有又恐瓊樓玉宇之感嘆吧! 也是，曾經(jīng)，那能掃走滿地枯黃的朝氣蓬勃，仿佛只是一夢便罷，為了如今的雙艋作舴載不動的許多愁，當真人比那地上的桂花還瘦!
無數(shù)陌生的臉龐帶著同樣的朝氣從曾屬于我們的教學(xué)樓中突然涌出，心頭的.愁便剎那釋然了，眼前之景也煥然一新。
馳騁在紫陌紅塵里，常青木也有枯榮，但枯敗不是結(jié)束，寂滅反而是新生的起點，我們揣著青春與夢想告別了滿臉稚氣的自己，褪去青澀的外衣，難道是為了回首在這傷者悲秋?人只有無所作為了，才會感懷過去，老驥伏櫪尚且還在千里，何況我們這些少年呢?!
這秋景真是美不勝收啊!我仿佛看見了未來的路，還遠著呢!
那個秋日，生機盎然，我微笑著離開了我小學(xué)的母校。
母校的作文 篇8
人人都有一個可愛而又美麗的母校。當然我也不例外。o(∩_∩)o……
入學(xué)之前，這座校園對我來說是多么的陌生；可是現(xiàn)在要離開，走向另一所中學(xué)，我又是那么的眷戀，依依不舍。我多想時間能夠倒流，讓我再享受小學(xué)的快樂生活，再和同學(xué)們在操場上玩?zhèn)�痛快。那該多好啊。可是那些，不會再重復(fù)，只能永遠的存活在腦海里，成為一段美好的'回憶……
我的母校不是那么漂亮，也不是很大。但在我心中，她是最美的。那里的一木一草，每一個角落，我都非常熟悉。畢竟，我已經(jīng)在這里生活了六年，這里，藏了我的歡聲笑語，我的酸甜苦辣，還有我年少時的秘密。~~
再見了，我的母校！
母校的作文 篇9
六年的生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，往日的歡聲笑語已被寂寞掩蓋住了。可我的一頭微微有點震撼，震撼往日的友誼；震撼往日的教誨；震撼往日的淚水；震撼往日的笑語；震撼有千千萬萬個。也許六年中的一切已經(jīng)在我的心中刻了一個抹不掉的記憶吧。 當我踏出教室門的時候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭氣？ 但那不爭氣化為我心中的舍不得。老師嚴厲的教誨；同學(xué)深情的的關(guān)心，將會是我人生中最為值得回味的.一頁。
離開了母校并不代表永久的離開母校，將來我們可以是母校的光榮。我們可以時常來母校回味留念的美好一頁。
送給母校一片綠葉，望母校再創(chuàng)輝煌。昂首回望六一的時候，我們是如此的天真可愛...老師是如此的慈祥，老師的一言一語將會是我人生的一舉一動。
也許這一切的一切都將會是一片美好的回憶。這時的我眼角也是淚，我的心中也是淚，我的全部都是淚...含著淚我進入了六年回憶的夢之故鄉(xiāng)，我夢見了六年里的一切一切，我笑了...
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