同學的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同學的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
同學的作文 篇1
我有一個非常喜歡播音主持的同學。
她的眉毛彎彎的，像彎彎的月牙，下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，烏溜溜的眼珠可愛極了，還有一個微微上翹的鼻子和一張櫻桃小嘴。大家都說她長得真漂亮。
我的這個同學非常喜歡播音主持。記得有一次，老師要選四名主持人，其中就有我，而她卻只是候選人。因為我倆是好朋友，她很想和我同臺主持，所以她特別難過，眼睛不再忽閃忽閃的，仿佛都快留下眼淚來了，嘴巴撅的高高的.。第二天，她向老師懇求了很久，老師才答應(yīng)把她加上。
這就是我喜歡播音主持的同學，我很喜歡她。
同學的作文 篇2
“陳胎兒”，這個名字似乎沒有聽過，你一定會想：怎么會有這個名字呢？一定是外號吧！對了，這就是外號，其實她的真名叫作陳可檸。那你可能會想：為什么叫她胎兒呢？那是因為她總是迷迷糊糊的，老忘事兒，所以我們寢室就封了她一個稱號——“胎兒”（其實我被稱為“嬰兒”，因為我忘了洗襪子，不過，我的等級和她相比，已經(jīng)是高的了）。
近幾天，她一直都鼻塞，睡覺的時候鼻音“嗡嗡”響。楊老師可著急了，連忙跟她說：“你快去給你媽媽打一個電話，感冒都那么嚴重了。”陳可檸拿出電話卡，開始打電話：“喂，媽媽，我感冒了。”“那你早上就不要跑步了，感冒是不能出汗的。”“哦。”
到了晚上，張老師走進來，在陳可檸的抽屜里翻藥，這一翻，發(fā)現(xiàn)什么藥都有：感冒藥、咳嗽藥、發(fā)燒藥……真多！張老師說：“看，這么多藥！”“她根本就沒吃！”張老師又說：“這個是一天吃一次，這個是飯前吃……”交代好之后，張老師就回去了。
第二天晚上，我們回到了寢室，陳可檸自言自語：“我該吃藥了。”但是，被我們那兒的`氣氛給感染，她馬上就忘記了吃藥，和我們一塊兒瘋。這時楊老師走進來準備熄燈，陳可檸才記起來自己忘吃藥了，說：“我還沒吃藥呢！”楊老師說：“大小姐，你怎么忘了呢？你自己都說要吃藥了，你還忘記，快吃！”“嘿嘿！”陳可檸馬上吃好藥，但又忘記了刷牙，楊老師說：“需不需要我給你刷牙呀？”陳可檸聽出來意思了，連忙跑到廁所去刷牙。哎呀！第一天是這樣，第二天也是這樣，后來還是這樣……
這陳可檸可真是健忘，這是我們都承認的，包括她自己。我想對她說：“陳可檸，我見過健忘的，但沒見過像你這么健忘的！”
同學的作文 篇3
升入了三年級，我們班來了兩個插班生，一個是董新穎，一個是宋健，我想說一說董新穎：
董新穎，是一個有一點點點點.....胖的女生，成績還可以，有一頭短發(fā)，還有一雙水靈靈的`大眼睛（長得真可愛），漂亮極了！
可是，當老師告訴全班同學董新穎考試得最差時，我真想幫董新穎補習一下功課，讓她的成績提高。董新穎呀，你可要努力呀！
我的新同學怎么樣？
同學的作文 篇4
大學畢業(yè)一晃三十年。在慨嘆時光如此飛逝的同時，對同學大聚會有一種莫名的期待、濃濃的激動。無數(shù)青春年少的種種往事紛至沓來。回想起來，無比美好，倍感親切。三十年來，我們班依舊有各種聚會活動，只要坐到一起，同學們就宛如回到家里，沒有顧忌，盡情談笑，不同于親情卻有特殊的感情；只要聚在一塊，大家不約而同話題會轉(zhuǎn)到過往的回憶，曾經(jīng)的鮮活身影、言語笑貌，過去的點點滴滴乃至爭吵、不快和“恩恩怨怨”，都沉淀升華為美好的回憶；只要向他人提及“大學同學”，都倍感自豪。其實不過是短短四年大學生活，同學們卻鑄就了深厚的特殊情誼。
而這種具有普遍性的大學同學現(xiàn)象，并不是局部現(xiàn)象、單個現(xiàn)象。為什么？
“大學同學”，其實是一個很有趣的特定社會關(guān)系概念。
人一生除血親、姻親、友情之外還有許多的社會圈層關(guān)系，如同學關(guān)系、同鄉(xiāng)關(guān)系、同事關(guān)系、同業(yè)關(guān)系等，在這些社會圈層關(guān)系中，說到同學關(guān)系，總有一種特別的純粹性和親切感，而同學關(guān)系中又唯有大學同學最具有同學概念的全部內(nèi)涵。事實上，除親情、友情之外，人一生最有群體情誼的就是大學同學；從最具有全部性和整體性意義上講，在所有社會圈層關(guān)系中整體圈層關(guān)系最親切、最自然、最純粹、最珍惜、最有厚度者莫過于大學同學。
同學關(guān)系絕不是在一起讀書就能形成的簡單的社會關(guān)系，而是多種因素的聚集和融合。
同學關(guān)系要形成一種深厚的.整體的社會圈層關(guān)系，要有以下因素：群體的體量性，年齡的時段性，關(guān)系的完整性，情感的純粹性，生活的密切性，以及認知和修養(yǎng)的層次性。
各種各樣的同學大致分為兩類，一類是基礎(chǔ)教育和學歷教育同學，一類是各種各樣再教育和職業(yè)教育同學。如果說基礎(chǔ)教育和學歷教育構(gòu)成教育的縱坐標，各種再教育和職業(yè)教育構(gòu)成教育的橫坐標，那么大學同學正好處于縱橫坐標的交叉地帶，既是基本反映個體文化素質(zhì)的基礎(chǔ)教育，又是基本決定職業(yè)選擇的職業(yè)教育，特別在上世紀前，兼有“入第”的意味。正因為如此，大學常常被稱之為“第一學歷”。“第一學歷”而鑄就“第一同學”關(guān)系和第一同學“情誼”。
擴招以前的大學生都是從獨木橋走過來、從千軍萬馬中脫穎而出的青年才俊的集合體，比如我們班許多同學都在當?shù)厣儆胁琶＿@樣一群年齡相仿、專業(yè)愛好相近、洋溢著無限青春活力的聰穎青年，再經(jīng)過四年同一性、同步性教育，不但知識積累、文化素養(yǎng)、認知水平達到很大的提高，總體修養(yǎng)和素質(zhì)達到一定的層次，從此步入“知識分子”群體，有了一生都消解不掉的書卷氣，甚至“書生氣”。而且，就一個群體總體而言，情懷趣味、思維方式也趨于相近，甚至“臭氣相投”。不管個體性格、興趣有多大差異；無論從事什么職業(yè)；不論以后事業(yè)發(fā)展如何、職務(wù)或職稱是高是低，由于內(nèi)在積淀的層次相同性，決定了同學之間一生交往在人格、精神世界的平等性。這是大學同學這個特殊圈層關(guān)系的堅厚的理性基石。
大學生活是最完整的、時間相對最長全食宿學校生活，也是人一生既單純又豐富的生命狀態(tài)。同學們在一起同吃、同住、同學，宛如在一個特殊大家庭生活的兄弟姐妹，接觸自然最親密，相互影響自然很大，整體情感紐帶自然最堅韌。同時，這是一群帶著青春遠大的理想和人生美好向往的莘莘學子，大家如璞玉般青澀而單純，沒有什么功利性羈絆，最具有進入成人階段的精神世界的純粹性，卻又青春躁動、思維躍動，是人生情感和思想最活躍階段。青春之花的綻放，思想火花的碰撞，構(gòu)筑成大學同學無比精彩紛呈而又純粹的生命狀態(tài)。可以說，日夜相伴形影不離的世俗生活、思想純粹活力無限的精神生活共同澆筑了大學同學豐厚的生命積淀，熔鑄了一生難以割舍的特殊同學情誼。這種特殊情感無疑是全方位積淀，是任何一種其他形式、其他階段的教育難于比肩的。
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