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      我的朋友作文

      時(shí)間:2024-02-03 11:37:40 朋友

      我的朋友作文

        在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

      我的朋友作文

      我的朋友作文1

        我們班有一位同學(xué)名叫婁云祥,他有雙水汪汪的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,長(zhǎng)著一張瓜子臉。他樂于助人,關(guān)心朋友的形象,讓我記憶猶新。

        那是上個(gè)星期六,我跟婁云祥相約去玩。我們邊走,邊聊天,突然,婁云祥停下了腳步,我問:“你怎么了?”“你看那邊。”婁云祥回答。我順著他手指方向看,呀!是一位老太太,正面對(duì)著一條車來車往的馬路。這時(shí),我想:那位老太太在馬路邊,她一定是想過馬路。我急忙對(duì)婁云祥說:“我們過去扶那位老太太過馬路吧!”沒等我說完,他就像火箭般的向老太太沖去,我也跟了過去,他對(duì)老太太說:“老奶奶,你是想過馬路嗎?我來扶你過去吧!”“好啊!”老太太說。婁云祥就這樣扶那老太太過馬路了,老太太說:“謝謝了呀,小朋友,像你這樣熱心的小朋友已經(jīng)很少了!闭f完,我和婁云祥有說有笑的繼續(xù)走了。

        還有一天,我和婁云祥,一起踢足球,“傳過來啊!傳給我!”我們喊著,正高興的時(shí)候,“哎呀!”我叫道,我們停下了踢足球,婁云祥往我那兒看,呀!我的膝蓋摔破了,鮮血直流,婁云祥看著我那難受的表情,我們急得象熱鍋上的螞蟻似的',這時(shí),拿出了幾張紙巾,幫我止血,關(guān)切的問道:“你沒事吧?”“沒事”我說。接著,婁云祥扶我回家了。

        婁云祥,樂于助人,關(guān)心朋友的精神值得我們學(xué)習(xí),我真敬佩他。我會(huì)好好珍惜這個(gè)好朋友的。

      我的朋友作文2

        她的臉頰白中透紅;微陷的兩腮使她顯得很瘦弱;眼角上帶著歲月贈(zèng)予的禮物;深棕色的眼睛讓人覺得格外清澈明亮,每時(shí)每刻都流露出對(duì)世界滿懷希望;長(zhǎng)長(zhǎng)的斜劉海恰好遮住了大半個(gè)額頭,卻也平添了一份知性與成熟。她不僅是我最尊敬,最愛的人,更是我這輩子不可缺少的朋友——我的母親。

        她有著和年齡毫不相符的性格。吃到美食時(shí),她可以毫不顧形象地咧開嘴,大快朵頤;聽到一個(gè)冷笑話時(shí),她可以沒有顧忌地放聲大笑;收到一個(gè)小小的`節(jié)日禮物時(shí),她可以喜極而泣,興奮得一夜難以入眠;嘴饞時(shí),她可以搶我手中的零食,然后溜到角落里吃獨(dú)食;百無聊賴之際,她也可以和別人開毫無技術(shù)含量的玩笑……

        她就是一個(gè)那么“幼稚”和“童真”的人,幾乎從不對(duì)我擺大人架子,為我乏味的生活所增添的樂趣是無法估量的。在很多時(shí)候,我們倆都覺得上帝把我們的身份搞反了,我更像媽媽,她更像小孩子,就連我父親都覺得自己無緣無故又多了一個(gè)女兒。所以,在我心中,她像一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩。

        能有一個(gè)在你傷心時(shí)逗你笑,在你無聊時(shí)陪你玩,一個(gè)讓你無時(shí)無刻都不會(huì)感到寂寞,這般令人歡悅、可愛的母親,我相信是很多小孩求之而不可得的。所以我才愛她愛入骨髓。

      我的朋友作文3

        他是一個(gè)個(gè)子不高的男孩,頭發(fā)一根根地立著,像一座茂密的森林;還有那機(jī)靈的腦子和轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼球,似乎想著許多搗亂的新方法。

        他以要在房間里拿個(gè)東西的名義,悄悄走他爸爸的房間,躡手躡腳地一把抓起手機(jī),用光的速度把他塞進(jìn)口袋,然后悄悄地走進(jìn)自己的房間!拔乙_空調(diào),實(shí)在是太熱了!”隨即按下遙控器,“啪”把門一關(guān),太棒了!終于,“可以安安心心玩會(huì)游戲了!”他笑道。

        但他的'腦子和轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼珠也經(jīng)常走上正路。他彈起琴來,就像走火入魔似的!在跳音時(shí),琴聲仿佛林間的小精靈在花上跳著優(yōu)美的舞姿;連音部分,又宛如潺潺的溪水源源不斷的流向遠(yuǎn)方;安靜的部分,琴聲像靜謐的山谷;激情的部分,又如同波浪滾滾的黃河,慷慨激昂。

        他那細(xì)長(zhǎng)的手指,不僅能在鍵盤上輕輕跳動(dòng),還能做出一個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)跳的機(jī)器人,他在屏幕上打出一串“O”和“I”組成的難懂的字母,迅速的按下幾個(gè)鍵,看得我頭暈?zāi)X脹,眼睛發(fā)麻,也看不出他到底在干些什么,兩分鐘后,這個(gè)身穿花衣服的機(jī)器人跳起華爾茲圓舞曲,和真人跳得芭蕾舞無異。

        這就是這個(gè)個(gè)子不高的男孩,你喜歡他嗎?

      我的朋友作文4

        我的朋友叫張一丹,今年9歲。她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,高高的鼻梁,小巧的嘴巴,皮膚非常白。她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人。

        有一天下午,我們放學(xué)了,天下著大雨。我不小心忘了帶雨傘。眼見雨越下越大,突然,張一丹走到我的身前,對(duì)我說:“咱倆一起用一把傘吧!”在路上我們有說有笑。我回到家,天卻不下雨了。我對(duì)張一丹說:“謝謝你!”她笑了笑。

        還有一次,我們班的黃杰正在做作業(yè)。他做著做著,做到最后一道題的時(shí)候,他左思右想也想不出來。這時(shí),張一丹過來,坐在椅子上,認(rèn)真的.對(duì)說:“這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來,然后這個(gè)數(shù)和這個(gè)數(shù)乘起來,最后再把兩個(gè)數(shù)加起來就得出得數(shù)了。“

        還有一次,我們下課了。張一丹在操場(chǎng)里玩。突然,她看見一位同學(xué)不小心把腳扭傷了。張一丹連忙跑過去對(duì)他說:“你沒事吧?”并把他扶回教室。那位同學(xué)對(duì)張一丹說:“謝謝你把我扶回教室!

        有一天,我們班的小利生病了。張一丹聽說他生病了。他一下學(xué)就去小利家?guī)托±麖?fù)習(xí)功課。小利的媽媽對(duì)張一丹說:“謝謝你張一丹,要不是你,小利就落下功課了!

        我們以后也要向張一丹學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那助人為樂的可貴精神。

      我的朋友作文5

        轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光匆匆而去。想到要和同學(xué)們分別了,不禁對(duì)老師和同學(xué)們生出些許留戀,我最難忘的是我的第一個(gè)朋友。

        小時(shí)候的'我不善言語,因此沒有什么朋友。課間,常常獨(dú)自一人,望著別的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的離開教室,一起玩耍,一起說笑,我十分羨慕,卻又不知道怎樣融入他們,因此顯得格格不入。

        就是在我最渴望友誼的時(shí)候,他成了我第一個(gè)朋友。

        那天下著傾盆大雨,所以的同學(xué)都離開了,在門口望著他們?nèi)齼蓛纱蛑鴤,說笑著,走出校門。沒打傘的我感到非常孤單,望著變得冷冷清清的校園,我感到更加寂寞。

        我緩緩地蹲在地上,雙眼變得迷茫,眼淚無聲的流出眼角。這時(shí),一只手搭在了我的肩膀上,我抬起頭,看到了他。一張陽光帥氣的臉龐,一臉微笑,用明亮的眼神盯著我。笑著問:“你好,我叫李杰。我的家長(zhǎng)也沒有來,我們一起等好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他靜靜地望著外面的大雨,我望著他,我不再孤單。突然,我產(chǎn)生了一股勇氣,試探著說“那個(gè),我叫孫洪杰,你可以做我朋友嗎?”。

        面對(duì)這個(gè)問題,他好像沒有準(zhǔn)備,愣了!鞍,不可以嗎?”“不,可以。”我望著他笑了,他望著我也笑了。我們開心的交流起來,原來,我們有那么多共同的愛好!

        從那一天開始,我有了一個(gè)朋友,他可以陪我說話,陪我笑,陪我玩耍,陪我傷心。

      我的朋友作文6

        我的朋友長(zhǎng)的十分漂亮,有一張圓圓的大臉,一雙明亮的眼睛。她很喜歡畫畫,畫的畫在班里是數(shù)一數(shù)二的。她有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),還有一個(gè)很大的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是她很節(jié)約、不浪費(fèi),缺點(diǎn)是她很粗心。

        記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試,她拿著筆一筆一畫認(rèn)真的寫著,沒有一點(diǎn)分心,但是在考試成績(jī)下來后,她的計(jì)算題四道就錯(cuò)了三道,都是因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)的。老師也沒有想到,我的朋友真是個(gè)“馬虎鬼”呀。

        她雖然很粗心,但是她很節(jié)約。有一次我和她在剪元旦要裝飾的剪紙。剪完之后還剩下一些紙條,正準(zhǔn)備扔,她著急地說:“還有用呢!”只見她拿起放在桌子上的'剪刀,拿起紙條開始剪,先是橫著一剪,再是豎著一剪。紙條在她手中變成了碎紙片,她又拿起老師不用的盒子做了一個(gè)把手,把碎紙片放進(jìn)盒子里。她興奮的說:“這可以在主持人宣布開始的時(shí)候安排一個(gè)人撒下這些碎紙片,營(yíng)造氣氛!蔽覀儼堰@個(gè)計(jì)劃告訴了老師,老師笑著說:“非常好,這不僅沒有浪費(fèi),還營(yíng)造了氣氛!蔽覀兌己荛_心,我的朋友很節(jié)約吧!她可真是個(gè)創(chuàng)意小能手。

        我希望她以后能改掉粗心的缺點(diǎn),也希望我們的友誼能夠日久天長(zhǎng)。

      我的朋友作文7

        我的好朋友叫管怡萱,小名叫彎彎。她是個(gè)活波開朗的女生。學(xué)習(xí)成績(jī)很好,她和我從幼兒起就是好朋友。

        她個(gè)頭不高,和我差不多,瘦瘦小小的,圓圓的臉蛋,一雙葡萄一樣烏黑水靈的大眼睛,忽閃忽閃的好像會(huì)說話一樣。高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡,一張能主瘵道,像紅櫻桃一樣的小嘴,一笑起來還有兩個(gè)小酒窩,可愛極了!再加上一頭烏黑順滑的頭長(zhǎng),看上進(jìn)心來十分清秀,可愛。

        她活波開朗,平時(shí)說話都是慢聲細(xì)語的,而且待人熱情,大家都很喜歡她。上課時(shí),總是聚精會(huì)神地聽講,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谒齻儼嗝星懊K淖謱懙腵很漂亮很工整,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。平時(shí),同學(xué)們不管忘帶了什么文具,還是誰需要幫助,只要她能幫上忙,她都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手,這方面我得好好向她學(xué)習(xí)!

        她的愛好有很多,唱歌、跳舞、畫畫、讀書、跑步等,其中她最喜歡跳舞。從幼兒園起到現(xiàn)在,她一直都很喜歡。每次學(xué)校表演節(jié)目,匯報(bào)演出什么的都有她,而且每次都是領(lǐng)舞。

        這就是我的好朋友,一個(gè)活潑、開朗、樂于助人的小女生。

      我的朋友作文8

        我最好的朋友是吳明月,他有圓圓的臉蛋,烏黑的'頭發(fā)和明亮的眼睛。他很大方,還很搞笑,我經(jīng)常和他一起玩。

        我第一次去他家玩時(shí),他高興得跳了起來,對(duì)我特別熱情。一會(huì)兒給我看電視,一會(huì)兒給我玩玩具,一會(huì)兒給我找零食,我想要玩的東西,他都會(huì)拿給我。

        我們經(jīng)常湊在一起看電視?粗粗,他說:“張東升,我們來玩奧特曼的游戲好嗎?”“好!蔽艺f。然后他說:“那你當(dāng)怪獸,我當(dāng)奧特曼好嗎?”我答應(yīng)了。然后我們就學(xué)著電視里的畫面玩起了奧特曼的游戲,最后他總是會(huì)使出奧特曼的“殺手锏”——“賽羅十字光線”,“!”我大叫一聲,倒在沙發(fā)上,我被擊敗了,游戲結(jié)束了。

        他還很喜歡踢足球。昨天我還和他跟幾個(gè)小伙伴一起去家后面的空地上踢足球。我和他是不同的隊(duì),比賽過程非常激烈。我還踢了一個(gè)飛球,為我們隊(duì)得了一分。

        我覺得他有時(shí)記性不太好,比如有一次,我們一起看了一部動(dòng)畫片,劇情很精彩,最后謎底揭曉時(shí)我們都感到很驚訝。第二天我們又看了一遍那部動(dòng)畫片,他卻像是第一次看一樣,謎底揭曉時(shí)還是很驚訝,這讓我感到很奇怪。

        看了上面我的介紹,你們想和吳明月交朋友嗎?

      我的朋友作文9

        我有一位朋友,她學(xué)習(xí)好,寫字好,唱歌更好……

        記得有一次,在語文智力競(jìng)賽比賽前,她認(rèn)真的幫助我,輔導(dǎo)我,使我的成績(jī)像坐飛機(jī)似的往上升,比賽時(shí),雖然我們都很細(xì)心的答題,但是,她沒有取得名次,而我卻取得了第三名。不久的一天里,我問她:“你……你會(huì)不會(huì)因?yàn)樯洗蔚氖露鷼獍 ?她問:“為什么要生氣”?我回答:“你因(yàn)檩o導(dǎo)我,成績(jī)下降,沒有取得名次、、、、、、”她還沒等我說完,就拉著我的手說:“難道你沒聽說過友誼第一比賽第二這句話嗎”?聽了她的話,我的心里踏實(shí)極了,溫暖極了!

        還有一次大合唱,老師選了我。每天,我都很認(rèn)真的練習(xí)?墒,唉!我沒有取得名次。一連幾天,我的心情都很失落。我認(rèn)為,同學(xué)們都會(huì)責(zé)備我,沒想到,她卻問同學(xué):“王賀新同學(xué)是不是為我們班爭(zhēng)光了”?同學(xué)們異口同聲的回答:“是”。聽了她們的話,我的心里溫暖了許久。

        聽了我的介紹,大家能猜出這位“友誼第一,比賽第二”的人是誰嗎?好,就讓我來告訴你吧!她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——?jiǎng)⒓炎h。

        我的'班級(jí)就像是一個(gè)大家庭,楊老師就好似我的媽媽,那些同學(xué)們就好似我的兄弟姐妹,尤其是劉佳議,她就好似我的“指導(dǎo)姐姐”,我愛我的這個(gè)“大家庭”。

        我還有事,拜拜哦!

      我的朋友作文10

        他身材矮小,皮膚黝黑,又黑又濃的眉毛下兩只大眼睛水汪汪的。他就是我的朋友-劉國(guó)武。

        他是一個(gè)活潑開朗、聰明可愛的男孩。他有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是嗓門兒大,他的嗓門兒大的就像學(xué)校里的大喇叭,所以他有一個(gè)綽號(hào),叫“大喇叭”。

        這個(gè)“大喇叭”可真是名不虛傳。

        “武文靖,你去班里通知一下,讓練習(xí)本上有錯(cuò)題的過來判一下!崩蠋煂(duì)我說,我傻傻的點(diǎn)了點(diǎn)頭。回到班里,我呆若木雞,這么多人,我怎么通知!算了吧!我干脆大喊一聲吧,可是我喊了第一聲沒人理會(huì),第二聲還是沒人理會(huì),第三聲還是沒人理會(huì)……

        在我口干舌燥的時(shí)候,“大喇叭”跑了過來,對(duì)我說:“你看你那點(diǎn)兒小嗓門,笨蛋,看我的!”“有錯(cuò)題的.去辦公室判!边@一聲震得仿佛樓頂都顫動(dòng)起來,全班的人都開始看自己的練習(xí)本,行動(dòng)了起來。

        當(dāng)然,大嗓門兒也有壞處,有一次老師讓小組小聲討論,他一回頭,說:“快快快,趕快記錄!”這一聲說完,全班同學(xué)都看著他,他的臉通紅,不好意思地低下了頭,逗得我捧腹大笑。

        這就是我的朋友“大喇叭”。

      我的朋友作文11

        我那個(gè)傻傻的朋友,名字叫陳曦,整天笑瞇瞇、蹦蹦顛顛的,像個(gè)快樂的天使,別看她小巧玲瓏的樣子,她呀,可是我們的大班長(zhǎng)呢。

        在我們倆個(gè)相識(shí)的那天,發(fā)現(xiàn)我倆的`興趣,愛好都差不多,就在那天,我發(fā)現(xiàn),無論哪個(gè)同學(xué)有了困難,她都會(huì)滿面笑容的幫助解決,她是一個(gè)大方而又善良的小姑娘。我對(duì)她有了一種崇拜的感情呢。

        陳曦,你還記得嗎?那一陣流感頻發(fā),咱班發(fā)燒請(qǐng)假的就有六個(gè)人了,我也不幸中槍,那天很冷,外面寒風(fēng)呼嘯,下了第一節(jié)課,我感覺渾身發(fā)冷,你一會(huì)兒焦急拿著杯子去給我倒熱水,一會(huì)兒又叮囑我吃藥,你還像一個(gè)個(gè)小大人似的,鄭重其事地告訴我“不許碰涼的啊……”,我的心里暖融融的,那時(shí)我在想,我在初中最好的禮物也不過是你了。

        雖然我們彼此之間也有過不愉快,可是,笑一笑就什么事也都沒有了。我們的友誼是那樣美好,沒有句號(hào),只有逗號(hào),那就讓我們繼續(xù)續(xù)寫我們之間愉快的事情吧。

        你就是一個(gè)天使,我的好班長(zhǎng),我的好朋友。

      我的朋友作文12

        我的朋友叫毛紫瑩,她有著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,扎著一個(gè)馬尾辮,她的笑容就像冬天的太陽那樣溫暖。

        毛紫瑩有著一個(gè)好習(xí)慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓(xùn)課,老師出了一道題:11+22+33+44……+77+88+99,答案等于多少?同學(xué)們有的沉思著,有的計(jì)算著。在這一瞬間,毛紫瑩已經(jīng)把她那長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的`手舉了起來。

        “毛紫瑩,請(qǐng)你來回答一下這道題,并說說你為什么要這么做,把方法告訴大家,讓大家也學(xué)一學(xué)!崩蠋煗M懷期待地對(duì)毛紫瑩說道。她胸有成竹的,有條理地回答道:“得數(shù)是495。因?yàn)?1+99,22+88,33+77,44+66……加起來都等于100,再用4*110等于440,最后加上55,就是495!甭牭竭@里,我拍了拍腦袋,恍然大悟,自言自語地說道:“對(duì)呀,我怎么沒想到那么簡(jiǎn)單的方法呀!”頓時(shí),全班沸騰,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。

        現(xiàn)在,你一定很羨慕我有一個(gè)這樣的朋友吧!她就是一個(gè)愛積極舉手發(fā)言又聰明的女孩子,雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈露鵂?zhēng)吵,但是很快我們又和好如初了,這就是我的朋友——毛紫瑩。

      我的朋友作文13

        三年級(jí)時(shí),我們班曾轉(zhuǎn)來一位新老師。她姓陳,那年才19歲,有一頭烏黑筆直的披肩發(fā),那張典型的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說會(huì)道的嘴巴。身材也一流的棒,高高的個(gè)子,細(xì)細(xì)的.腿,是個(gè)美人胚子。

        陳老師和藹可親,談吐文明,舉止優(yōu)雅,對(duì)我們來說,她不僅是一位老師更是一個(gè)知己好友,一個(gè)親人。

        有一次,我交作業(yè)時(shí)不小心把陳老師的杯子打碎了,我心里忐忑不安,眼眶里閃動(dòng)著淚花,準(zhǔn)備接受暴風(fēng)驟雨的訓(xùn)斥。可老師不但沒有批評(píng)我,反而像媽媽哄孩子一樣安慰我說:“哦,不要哭哦,這不能全怪你,是老師沒放好,你也不是有意的,而且做人要堅(jiān)強(qiáng),不能輕易落淚。”

        還有一次,我因馬虎與一百分擦肩而過,又傷心又后悔,同學(xué)們還火上澆油嘲笑我 說:“喲!平時(shí)老拿第一的人怎么也考成這樣,羞死了。”面對(duì)嘲笑,譏諷,我那不爭(zhēng)氣的淚珠也來湊熱鬧。同學(xué)們笑得更歡了。就在我狼狽之時(shí),陳老師來了,對(duì)那些同學(xué)說:“笑什么,不許笑,你們沒失誤過呀!好意思笑人家!比缓蟀参课遥骸皠e難過了,人不是十全十美的,總會(huì)有失誤的,不必太在意,只要吸取教訓(xùn),下次認(rèn)真點(diǎn)。”你們說,陳老師像不像親人?是不是知心好友!

        我在老師懷里歡笑,哭泣,開心,埋怨,嘗遍人生酸甜苦辣。老師雖然您現(xiàn)在不知轉(zhuǎn)到哪兒去了,不過我一定會(huì)記著您鼓勵(lì)的話語,安慰的眼神,和那張?zhí)焓拱愕哪橗嫞?/p>

      我的朋友作文14

        我有一個(gè)朋友,她叫陳雪玲,她愛哭也愛笑。哎呀媽呀,她的“淚!庇钟窟^來了,快逃!

        觀眾們好,我已身陷“淚!敝,其他市民請(qǐng)做好準(zhǔn)備,以防掉入“淚!敝!剛剛開玩笑啦!不過雪玲的淚足以把我淹沒。

        她一哭,烏云密布,多雨轉(zhuǎn)大暴雨啦!真可怕,這不,她又在哭了!

        我去她班上找她玩,發(fā)現(xiàn)她眼里含著淚趴在桌上,我連忙問蘇雅怎么回事,她說:“雪玲被張龜打了!”我趴在窗前沉默不語。教室里傳來雪玲的哭聲,其實(shí)在她哭之前,我的第六感告訴我:情況不妙!她就這么一直哭,哭到眼眶都紅了,她還停不下,教室里沒有人說話,只能聽到她的哭聲。剛剛還在和我說話的蘇雅停了下來,牽起雪玲的手,安慰她不哭了,我叫惜涵過來,替我轉(zhuǎn)交一塊手帕。做完這些后,我悄悄地關(guān)上門,靜靜地離開了陳雪玲的教室。

        她一笑,陽光燦爛,風(fēng)和日麗,窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫,春風(fēng)揚(yáng)起我們的`頭發(fā),突然有種在草地上奔跑的感覺。

        一天,我來到她教室,那臭小子張龜跑上臺(tái),說:“各位大哥大姐,上午好!”大家哈哈大笑。誰知他接著說:“我給你們叫個(gè)笑話吧,有一天,同學(xué)們?cè)谏险n,科學(xué)老師轉(zhuǎn)身寫字,一同學(xué)感冒了,‘哧溜哧溜’地吸鼻涕,老師大怒,問誰上課吃面條,還吃那么大聲!比嗪逄么笮,其中雪玲笑得最歡了!

        雖然有時(shí)雪玲又哭又笑,但我還是喜歡她,我的朋友——陳雪玲!

      我的朋友作文15

        我的朋友的名字叫高奔,性格開朗,樂于助人我和他有著深厚的'友誼。

        那件事發(fā)生在四年級(jí)。下課鈴聲一響,我和高奔就迅速地走出教室?焖偻伦摺_@時(shí)一個(gè)同學(xué)往上走。這時(shí)眼看要相撞,我本想立馬停下來,可是卻太快停不下來!班亍钡囊宦曃液退嘧擦。我摔了一腳,并無大礙?赡俏恍『s把膝蓋的皮擦破了,鮮血直流。這時(shí)高奔說:“小弟弟!我背你去醫(yī)護(hù)室好嗎?”

        “好!”那個(gè)小孩說。

        高奔立馬背起那小孩往醫(yī)護(hù)室走去。我連忙說: “這事是我走路太快引起的,應(yīng)該我來。”

        高奔說:“助人為樂是快樂之本,就我來吧,你就老別跟我爭(zhēng)了!”

        我斗不過高奔,只能讓他來。不知過了多久我發(fā)現(xiàn)高奔頭上都是汗,還氣喘吁吁。我心里很慚愧不該讓高奔來。醫(yī)生說;“沒有社么事只要包扎包扎就行了!

        一好,我和高奔又要把他帶回家,我對(duì)高奔說:“這回該我背了吧!你都滿頭大汗了,你要休息休息了。”

        “沒關(guān)系的!就我來!

        不一會(huì)兒我們來到那小孩的家。他的母親直夸我們是好孩子。還給我們吃蛋糕,可我卻吃不下。

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