同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
她不管冬天還是夏天，在學(xué)校時(shí)總是戴著一頂黑色的鴨舌帽，一雙烏黑的眼睛時(shí)不時(shí)會(huì)眨一下，說話輕聲細(xì)語，有時(shí)隔遠(yuǎn)點(diǎn)都會(huì)差點(diǎn)聽不清，但她嘴角總是往上揚(yáng)，露出開心的微笑。她就是我的好伙伴——小穎。
上四年級(jí)時(shí)，她很活潑，扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來，馬尾辮甩來甩去就像在跳舞一樣。平時(shí)上體育課時(shí)，她最喜歡玩了，總是跟要好的同學(xué)跑來跑去，玩著抓人的游戲。但只要是訓(xùn)練，她都是這樣認(rèn)真地對(duì)待。
我和她都是毽子隊(duì)的隊(duì)員，訓(xùn)練時(shí)，教練吩咐我們平腳踢，連續(xù)踢上五十個(gè)。好多同學(xué)一下這指令，都出口而出地嚷嚷道：“好難！”而她卻什么話都不說，撿起毽子，就開始踢，也不說累，口渴了也沒有停下喝水。
她又十分可愛，記得每次三人小組對(duì)決毽子比賽，輪到她發(fā)球時(shí)，她一手拿著毽子，一邊吐著小舌頭，好像生怕發(fā)不好，會(huì)輸?shù)魧氋F的一分。那樣子，常常逗得我們哈哈大笑。
但是一場(chǎng)變故，讓原本活潑可愛、絢麗多彩的她，換上一種色調(diào)，她住進(jìn)了醫(yī)院，動(dòng)了開顱手術(shù)，還好她挺了過來。當(dāng)清醒后的她，給我發(fā)來一段錄音，說話斷斷續(xù)續(xù)，我隱約聽到“我好想你”“我好想回來和你們一起踢毽子”，她還在話中拜托我轉(zhuǎn)告毽子隊(duì)的伙伴，她很想她們。我不斷地重復(fù)地聽著那段話，眼珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。
她停了將近一個(gè)學(xué)期沒來上課，大家都很擔(dān)心她，她沒來，就感覺我們這個(gè)班就像一個(gè)完整的蘋果，被別人咬了一口。當(dāng)她重回學(xué)校時(shí)的那一天，當(dāng)她戴著黑色鴨舌帽出現(xiàn)在教室時(shí)，大家都不約而同地鼓起掌來，并發(fā)出“耶”的興奮聲，掌聲持續(xù)了很久。雖然大家很喜歡她，但都不得不小心翼翼地避開她，生怕不小心誤傷到她，很多人以為她的學(xué)習(xí)會(huì)跟不上我們的速度，而她也完全有松懈下來的理由，但她從來沒把自己當(dāng)病人對(duì)待，而偷懶過。
那天下午，還在康復(fù)中的`她，回到教室時(shí)，大家都露出驚訝的神態(tài)，要知道上午回來上課，于她已是不易。上課時(shí)，當(dāng)我不經(jīng)易往她坐的方向看，只見她認(rèn)真地望著黑板，手拿著筆，稍顯笨拙地做著筆記，好像生怕聽露了一句就不會(huì)做似的。下課時(shí)，我跑過去問小穎，為什么下午也回來上課呢？小穎微微一笑對(duì)我說：“我的身體已經(jīng)好了很多了，我要把落下的課補(bǔ)回來。”
平時(shí)，做作業(yè)時(shí)，遇到不懂的題目時(shí)，她會(huì)慢慢地走向講臺(tái)，問老師那道題目怎么理解；有時(shí)，她會(huì)叫住一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，詢問如何解答，大家都很樂意幫助她。記得那天，當(dāng)我走教室，小穎叫住了我，詢問我英語動(dòng)詞的過去式，我耐心地教她，我看見她握著筆吃力地寫著字，顯得十分地累，但每個(gè)字卻出乎意料的工整。考試時(shí)，小穎拿到三科都是A的成績，贏得大家詫異的目光向她投來佩服的神情。我無法想象，小穎在課外花在學(xué)習(xí)上的努力。重病的她，都這么努力，我又有什么理由偷懶呢？
后來聽小穎媽媽說，小穎好想回到毽子隊(duì)來訓(xùn)練，好想回來跟我們一起玩、一起練習(xí)，但她的身體已經(jīng)不允許了，有時(shí)候，她只能在家里拿起毽子，踢幾下解解饞，媽媽不允許她踢多。
當(dāng)你早上，看到一個(gè)媽媽饞扶著一個(gè)戴著黑色鴨舌帽的女孩，慢慢地走進(jìn)教室，而那個(gè)媽媽就坐在教室門口等待著，不用說大家都知道，她就是我的好朋友——小穎，一個(gè)曾經(jīng)活潑、可愛、喜歡踢毽子，如今依然堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)的小女孩。
同學(xué)的作文 篇2
當(dāng)你想記住一個(gè)人的名字時(shí)，卻怎么也記不住，這時(shí)，你會(huì)想出一個(gè)詞語來加深對(duì)他的印象，那個(gè)詞就稱為“綽號(hào)”。說起同學(xué)的綽號(hào)，可能講一整個(gè)月都講不完。我來介紹幾個(gè)比較有趣的吧！
一提到“綽號(hào)”，第一個(gè)浮現(xiàn)在我腦海里的就是“章魚”。由于她的名字叫張芝妤，念太快便叫成“章魚”，所以我們便直接叫她章魚了。如果遇到不知情的人，還會(huì)以為我們發(fā)瘋了呢！有一次，當(dāng)我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)，我這樣叫她，旁邊的人聽了捧腹大笑，我解釋后，他們才了解為什么要這樣叫，據(jù)說還鬧出了不少趣事呢！
班上還有人的綽號(hào)，令人一聽就火冒三丈，那就是“乞丐”。因?yàn)樗┑靡路偸怯帧八住庇皱邋荩戳司秃芟瘛耙埖摹保惝a(chǎn)生了這個(gè)令人發(fā)指的綽號(hào)。曾經(jīng)有人以為怎么有乞丐闖校園了，經(jīng)過澄清后，才知道只是有人在開玩笑而已，雖然他叫我們不要這樣叫他，但我們私底下其實(shí)還是這樣叫他。
前面都說別人的，不要以為我都沒綽號(hào)，我的綽號(hào)才多呢！平常大家都叫我“鄭成功”。因?yàn)槲倚锗崳质前嗌系腵“功”臣，所以大家都這樣叫我，而本名呢？大家都已經(jīng)拋到九霄云外了！以前，當(dāng)有同學(xué)這樣叫我時(shí)，大家都會(huì)轉(zhuǎn)過頭來，以為見鬼了。經(jīng)過解釋后，才搞清楚是在開玩笑，還因此鬧出了不少笑話呢！
不過，好玩歸好玩，有時(shí)，有的綽號(hào)會(huì)傷了別人的心，當(dāng)我們?cè)趲蛣e人取綽號(hào)時(shí)，也要適可而止，要站在當(dāng)事人的角度想想看啊！
同學(xué)的作文 篇3
我有一個(gè)“兔子”一樣的同學(xué)。她有一顆善良美好的心，就連說話的聲音都那么溫柔。當(dāng)她的弟弟剛上小學(xué)時(shí)，有時(shí)候會(huì)常常哭，而她就會(huì)立刻跑過去，用她那雙手去摸她弟弟的.頭，還用溫柔的聲音對(duì)他弟弟說：“沒事的，你只要繼續(xù)學(xué)習(xí)，過一個(gè)星期就可以見到我們的媽媽了。”就這樣他的弟弟一下就被她給安慰好了。
她有一顆像兔子一樣的牙齒，有一次她在吃玉米的時(shí)候，用自己的兩顆大白牙不到一分鐘就把玉米吃完了！
她頭發(fā)的長度剛好和小兔子的耳朵長度一樣。有一次她扎頭發(fā)的時(shí)候把頭發(fā)舉了起來，啊！真像小兔子的耳朵啊！
小兔很喜歡吃胡蘿卜，她也很喜歡吃胡蘿卜，每次吃胡蘿卜時(shí)，她都會(huì)吃個(gè)不停一直吃，吃到要吐的時(shí)候才會(huì)停。
小兔子愛干凈，她也愛干凈。她每次干完了活以后都會(huì)去用水、紙等等的東西來清洗自己。
看！就是我的“小兔”同學(xué)，你們猜到了嗎？她就是朱碧慧！
同學(xué)的作文 篇4
他，兩條濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁并不是很挺，臉上總是洋溢著快樂，露出了深深的梨渦。他，就是我們班的“開心果”咸菜是也。
微笑是他的頭牌寫照，無論在哪，遇到了什么事，他最終都會(huì)用微笑來面對(duì)。
就比如在排練元旦匯演節(jié)目的事，其他人都因?yàn)槲璧鸽y度太大，垂頭喪氣時(shí)，“葉咸菜”卻在奮力練習(xí)。
他一直鼓勵(lì)我們，說：“讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)分解動(dòng)作，然后再連起來，慢慢來總會(huì)成功的。”平時(shí)調(diào)皮的他在這件事面前，完全變了模樣。
他的話讓我們頓時(shí)充滿了斗志，我們依照他的動(dòng)作一點(diǎn)一點(diǎn)練習(xí)，雖然與之前相比，我們的動(dòng)作大有進(jìn)步，但練習(xí)時(shí)間實(shí)在太短了，兩個(gè)星期，既要練出一套酷炫的`街舞動(dòng)作，還要學(xué)習(xí)，不能因?yàn)榫毩?xí)而退步。對(duì)于我們來說，一大部分都沒有舞蹈基礎(chǔ)，更別提街舞基礎(chǔ)了。這實(shí)在太難了。
即使這樣，咸菜也不曾放棄過，因?yàn)樗膱?jiān)持，感染了我們。我們一起練習(xí)勾腿、擺手、踏腳、旋轉(zhuǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)來。
因?yàn)橄滩说墓膭?lì)，大家的堅(jiān)持，到現(xiàn)在為止，我們用了四天的努力換來了我們渴望的所向往的成果。
從幾天前的一點(diǎn)兒也不會(huì)到現(xiàn)在的能把握節(jié)奏，跟緊動(dòng)作。大功臣當(dāng)然乃咸菜是也。
他不會(huì)因?yàn)槟愕膭?dòng)作太軟、節(jié)奏跟不上，而去罵你，說換人。他只會(huì)用時(shí)間的付出來教你，給你最好的輔導(dǎo)，最好的幫助。
他，有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，活潑機(jī)敏的性格，微笑是他的寫照，他，就是“葉咸菜”。
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